小学学校少先队工作总结

时间:2021-11-25 14:13:11 工作总结范文 我要投稿

小学学校少先队工作总结范文

  辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,是时候仔细的写一份工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编精心整理的小学学校少先队工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学校少先队工作总结范文

  小学学校少先队工作总结 篇1

  本学期,我校少先队工作在学校领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,以“红领巾相约中国梦”为主题,以养成良好的行为习惯为抓点,全面推进每月一主题活动,积极开展丰富多彩主题月活动;组织开展“争当文明班级”每日三评活动和形式多样的校园文化活动,充分发挥少先队室和红领巾广播站的阵地教育作用,培养队员积极、开拓、自立、创新的思想品质,开创了少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。以下是我校这学期以来的工作总结:

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  1.计划扎实、工作规范。开学时,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,布置好少先队室,统筹安排好各项日常的规范工作:竞选少先队大队干部,由队干自主管理自己的队员;选拔劝导队员,对劝导队员进行“每日三评”培训,并在每周三开一次劝导队员会议,解决日常检查评比中的问题;对国旗班旗手、护旗手进行选拔、训练,每周一举行升旗仪式、结合每周的节假日及相关活动安排国旗下讲话的内容等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

  2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,明确辅导员工作职责,每周一节少先队活动课,以《少先队活动纲要》为活动内容,开展丰富多彩的队活动,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

  3.规范队室、教室文化建设。期初重新布置了少先队室、红领巾广播室,加强阵地建设对队员的教育作用,校园及各个班级也重新进行了布置,并在每月25日进行评比,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

  4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校《一日常规》为载体,在大队长的率领下各项工作开展有序,劝导队员严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况,每天由2名劝导队员在学校校门口检查仪容仪表,每天5分钟安全教育,教育学生严格按照学校要求去做,劝导队员做好检查记录,发现不足及时找班主任落实。

  二、强化队员思想教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1.小学生可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。新生一入学,我们有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日常规》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,队干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

  2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节、建队节等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话等形式生动的活动,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3.坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。

  4.开展“日行一善”活动,设立“日行一善”记录本,由队员自己记载每天所做的一件好事,每月一评,在期末评出“善行小天使”。此活动贯穿在整个学期,并将长期坚持下去,使队员都能言善、扬善、行善,养成善行好习惯。

  三、以大中队主题活动为载体,开展了丰富多彩少先队活动。

  1.开学初大队部组织开展了新一届少先队干部的选拔、任命活动。选拔活动采用公开,公平,公正的原则,从众多报名同学中选拔出队干部共计9名,充实了我校少先队大队部的建设。

  2.在教师节来临之际,我校举行庆祝教师节活动。通过“我给老师献支花”“老师,我想对您说”等活动,表达对老师们这一年来的辛劳培育的感恩之情,全校师生蕴育在浓浓的师生情之中。

  3.在10月初,少先队安排各中队在国庆长假期间学习爱国主义歌曲,并收看爱国主义影片,极大的丰富了学生假期文化生活,增强了学生的爱国主义情怀。并于学生放假前学校进行了“唱响国歌唱亮队歌”歌咏比赛。返校后,在参加安海镇“唱响国歌唱亮队歌”歌咏比赛中荣获安海镇甲组第二名的好成绩,对同学们进行了鼓励。

  4.10月12日为一年级的小朋友举行了入队仪式。

  在欢快的乐曲中,同学们有序地在中队旗手的.带领下,全体教师集结在操场上,和同学们一起庆祝这个高兴的日子。队旗飘飘,迎风招展。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声,表达自己坚定的信念。

  活动的最亮点当然要数新队员入队了,他们整齐地站在那里,等待着六年级的大同学给他们带上鲜艳的红领巾,心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓,是那么的郑重其事。

  5.11月份学校成立了红领巾广播站,设立了新闻直通车、生活小百科、校园七彩树、哆来咪点歌台等栏目,培训播音员、收集队员的优秀稿件,于每周二中午1:30——2:00进行播音。

  6.以学校牵头,各年级各班组织开展“迎中秋,手抄报比赛”, “重阳节,我为爷爷奶奶做件事”,“庆国庆,绘画比赛”,“开展三节三爱活动”,“开展美丽福建我的梦主题活动”,“12.4法制宣传日活动”,“纪念12.9爱国活动”,“纪念毛泽东主席诞辰120周年活动”“庆元旦,诗歌朗诵比赛”,“ 法律知识、安全知识手抄报比赛”等活动。

  新的时代,赋予了少先队工作新的立足点。我们更深刻的体会到少先队工作任重而道远——如何给孩子一个美好快乐的童年?如何通过各种寓教于乐的活动,让孩子们感觉到在培基的校园里每一天都是快快乐乐的?如何让校园的每一个角落都营造着生机与活力,均是我们今后努力的方向。我们相信有了学校领导对少先队工作的高度重视,我们怀着对少先队工作的至爱和向往,在今后的工作中,我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

  小学学校少先队工作总结 篇2

  本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,从而为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务。

  一学期来,大队部着重做好了以下几项工作:

  一、狠抓行为规范养成教育

  本学期一开始,大队部就以争创XX省教育强市、XX市行规示范校为契机,以创“XX市行规示范学校”为目标,开展了一系列的活动,进一步加强在校学生的行为规范养成教育。

  首先,大队部开展“四项竞赛”活动。大队部根据、等有关规定,制定四项竞赛的内容为:仪表、文明言行、卫生、两操,每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查,一周一评比,双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合,采用扣分制衡量执行情况,每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时,一次加2分,依此类推。

  同时,完善“班级”---“学校”---“大队部”三级检查制度,自下而上进行自主管理,自我教育。班内组织班级值日岗,开展经常性的自检工作,学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。此外,大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量,负责全校的四项竞赛检查工作。检查要做到扣分与激励并举,要对四项竞赛中表现突出的事迹,通过红领巾电视台等阵地,及时、快速地进行表扬。在平时,加强例会制度,加强对四项竞赛检查人员的培训,每周一中午12:00在电脑室集中,内容有反馈分数、情况说明等。

  “四项竞赛”活动得到了班主任的重视,各个班级为了争夺优秀中队你追我赶,不甘示弱。有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。在管理与被管理中,学生的民主意识得到增强,因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感,最终,使学生的行为规范得到了加强。于是,校园比以往整洁了;队员行为比以前规范了;中队比以往有活力了,更温馨了……

  二、开展系列教育活动

  这学期,大队部开展了各种各样的教育活动,丰富了学生的生活,主要有以下几方面的活动。

  1、日常工作

  如行为规范教育、班报校报的刊出、四项竞赛检查及展示、大队委员培训、宣传窗的布置及更新。其中,班报、校报为一个月更新一次,班报9月份的主题是新学期寄语,10月份的主题为庆祝国庆,11月份的主题为家校联系,12月份的主题为学习园地,1月份的主题为迎新年。校报由各个班级轮流刊出,分别有安全教育、时事新闻、家校联系,以及创强专刊等。此外,本学期的宣传窗的内容有:大队委员展示、安全知识宣传、禽流感宣传、四项竞赛展示、小记者专栏等等。每一期的板报和宣传窗都成为了校园和各个班级对外的一个窗口,成了一道美丽的风景线。

  2、校级竞赛

  为了丰富校园生活,为了创设优美的校园环境,提升整个校园的学习氛围,体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能,同时,在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识,大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括:学风、教风的张贴;布告栏、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴、黑板布置、低年级的竞赛角,以及各班根据自己的实际情况,创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。

  同时,为了促进校园精神文明建设,丰富和活跃我校学生的课内外生活,进一步提高学生的综合素养,发展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动,一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题;四至六年级以“纪念抗日战争胜利76周年,歌颂英烈”为主题。选择抒情、内容积极向上,有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视,取得了良好的效果。

  3、教育活动

  包括:大队委员竞选;向一年级新生献小黄帽,暨交通安全教育;入队仪式;交通安全知识竞赛;在“十一前夕”观看交通安全教育录像;观看德育教育录像;参加XX市少代会;利用直播系统开展了几次电视讲座,内容包括:校园安全教育禽流感预防法制教育;小记者报名;感恩父母书信活动;新一届鼓号队员选拔与培训,等等。

  下学期,大队部将继续努力,以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导,发扬好的,改善差的;认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

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