学校全面工作总结范文
学校全面工作总结1
时光飞逝如梭，转眼间20**—20**学年第二学期就要结束了。在过去的四个月中，我校以德育为主导，以教学工作为主体，在安全教育的护航和后勤的有力保障下，各项工作都取得了丰硕的成绩。现将本学期的主要工作总结如下：
一、抓好德育工作，引领正确教育方向。
（一）加强校园文化建设，打造人文德育氛围。
在本学期开学初，我校就开始投入大力气，重新规划校园文化建设，打造充满艺术气息的人文德育氛围。
首先，我校的东平房和幼儿园的教学楼全部用色彩明亮、柔和的涂料被粉刷一新。餐厅墙面和欢乐谷的墙体也喷绘上了美丽而富有教育意义的宣传画。东厨房外的墙体上的宣传画就是告诉学生：水是生命之源，我们要节约用水。南北教学楼的楼名也重新予以命名：南楼取《陋室铭》中：“斯是陋室，惟吾德馨”之意，命名为“德馨楼”。北楼命名为“培艺楼”，和南边的“德馨楼”相对应，暗含“德艺双馨”的意思。
其次，学校的3个花坛也都重新进行了设计。新添了侧柏、棕榈、海棠、高干连翘、云槐、红叶石楠等植物品种，各种植物在合理的安排下，模拟出一条条纹理，富有层次的排列着，以绿色为主，点缀着其他的色彩，不仅可以有效的缓解学生的视觉疲劳，还给人以美的享受。在花坛中大家还可以看到有山石、有动物，那都是小音箱，在课余时间，播放些轻音乐，使学生听着美妙的旋律，看着优雅的校园景色，感受着韵律和韵味的熏陶，也让艺术的气息充满整个的校园。
在操场的西侧，我们新添了一个小型园林景观。翠绿的竹子，活泼的金鱼，犹如一副山水画的山石，都是学生喜爱的东西。石上镌刻的“天骄”二字也在告诉学生：学校希望我们的学生都能成为国家各方面的栋梁，成为一代天骄。
同时，又增添了许多设备，改善了学生的休息环境，为学生增添了更多的游戏方式。
1、在花坛旁、大树下，安装了石桌、石凳、钢化凳。在即将来临的夏日，学生可以在浓密的树荫下休憩；在花坛的边上，安装了石桌、石凳，学生可以在这里休息，做游戏，同时还可以欣赏花坛中的绿色和鲜花。听着舒缓的音乐，映着充满生命气息的绿色，在凉爽的石桌上或讨论着有趣的话题，或做着快乐的游戏，即受到艺术的熏陶，又享受着快乐的时光，这就是我们想给孩子们创造的学习生活空间。
2、专门安装了富有童趣的哈哈镜，让学生们在课余时间里，开心的哈哈一笑，也能放松一下紧张的精神。
3、装修、配置了阅览室，购置了大量的图书，丰富了学生的阅读生活，开拓了学生的知识面。
4、购买了铁圈等体育器材，丰富了学生的课余生活，让学生有了更多有益的游戏方式。
5、新修了幼儿园的大门，扩建了幼儿园的娱乐场地，给孩子们增添了新的户外活动空间。
6、北楼外的台阶也全部换成了花岗岩，重新进行了铺设。
（二）办好家长学校，加强家校联系，学校和家长携起手来，共同为孩子的健康成长保驾护航。
在本学期，我校以年级为单位，分批进行家长学校活动。在活动中，一年级由白秀兰老师主讲的《家校携手育新苗》、二年级由孙素敏老师主讲的《习惯，成就人生》、四年级由韩丽老师主讲的《寻找最好的教育》、五年级由辛红敏老师主讲的《沟通、陪伴引领孩子成长》等课，通过多媒体课件，将重要的教学内容用文字、图形、声音、视频等多种信息表达，图文并茂，精彩纷呈，以家长喜闻乐见的方式，和家长们进行了沟通，不仅调动了家长参与教育的积极性，也实实在在的提高了家长们的教育水平。
（三）建立健全了校、队、班三级管理网络，明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育，并配合班主任抓好学生的日常行为规范。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订了奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年绩效工资的考核中。
学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。周一国旗下讲话围绕要求展开话题，具体形象。晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。少先队通过每日的礼仪、安全、卫生、纪律、体育的五项检查。每月的“五项评比”，及优秀班级、先进中队的评比，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
各班以充分调动学生“主人翁”意识，强化学生自我管理能力为目标开展活动。学校要求各班积极实行“班干部轮换制”、“班长轮值制”、“卫生值周日”等，引导学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。形成宽松、自然的教育氛围。学校“红领巾督察岗”值日与校卫生监察员定时、定点、定任务的具体操作中，大队部及时指导总结。
（四）创设活动载体，寓教育于活动之中
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
如3月8日组织开展了“妈妈（老师）我爱你”主题活动，首先让学生了解身边的女性并感受他们的爱，然后要求学生自己动手制作一份小礼物送给她们，同学们踊跃参加，有的学生认真制作了贺卡，有的制作了心语卡，有的给妈妈写了一封信，还有的亲手制作了一束
花??，总之学生以不同的形式将自己对母亲、老师的爱倾注于这份礼物上。
3、开展争当“四个好少年”活动。2、３月初，接到团市委的学习通知后，我校少先大队部迅速组织全校辅导员学习贯彻胡锦涛贺信精神，利用班会、晨会、板报进行了宣传，每个班级根据本班情况制定出了切实可行的班级计划，每个学生根据个人情况制定出了个人计划，把争当“四个好少年”定为自己今后努力的方向。这项活动的开展使每个学生都树立了奋发向上，积极进取的信心。
4、为了保护校园环境，让学生爱护学校的`一草一木，加强学生行为习惯、卫生习惯、文明习惯等养成教育，培养学生的责任感和主人翁意识，共建洁净、和谐、绿色的校园环境，4月1日，组织各中队开展了“爱我校园，做环保小卫士”的主题中队会活动。队员们在活动过程中受到了潜移默化的教育，同时也把贯彻《小学生日常行为规范》落实到了实处。
5、为了让孩子更多的接触大自然，培育热爱大自然的感情，4月23日上午，组织学生到黄河游览区开展“走进春天,亲近大自然”为主题的野炊综合实践活动。本次活动的开展，学生体会到了劳动的成就和快乐，还欣赏了美丽的自然风光，感受到大自然的美丽与神奇。不仅提高了孩子们自我动手的能力，而且培养了自我教育、自我管理及合作意识。
学校全面工作总结2
本学期，我校在中心学校正确领导下，以人为本，以教学为中心，按照求平安、保稳定、谋发展、创佳绩的办学思路，以办人民满意的学校，做人民满意的教师为宗旨，我校牢固树立“打造激情、营造氛围、缔造性格、创造奇迹”的办学理念，严格按照我校教学目标，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略，以培养学生全面素质目标，围绕不断提高教学质量，认真踏实地开展各项工作，圆满的完成教育教学任务。为使我校今后工作更加出色，扬长避短，取精华，补不足，特把本学期的工作做如下总结：
一、 加强学习，提高认识。
加强学习，提高教师素质。每周一为教师业务学习时间。下午放学后集中教师学习一小时，组织教师学习有关教育理念、课改、科研、教育教学先进经验。并适时写出心得体会。学习的内容有《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》《现代教育理论》等。通过学习，每一位教师都从思想深处认识到了“奉献”是教师的天职，都能把教书育人、为人师表、爱岗敬业落到实处。我校全体教师个个精神饱满，以满腔热忱投入到工作中，以身作则，率先垂范，兢兢业业，一丝不苟，更值得欣喜的是老师们那种团结协作精神，互帮互学的行为认真学习，我校教师在本学期的学习实践中，感受颇深，进步很大。
二、德育管理
加强学生德育教育，让学生从小形成良好的道德品质，本学期我们主要从以下几方面采取了措施，对学生进行了教育：
1、开展了丰富多彩的活动，使学生在活动中得到锻炼、 受到启发，陶冶了情操，养成了良好的行为习惯。
2、充分利用室内外黑板报、宣传栏等对学生进行教育。
3、各科任课教师能够结合所教学科的特点，通过学习现代教育理论，渗透了思想品德教育。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表进行国旗下讲话。引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育工作，他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
在少先队方面结合中心校活动，开展了一系列的读书、征文、演讲等活动。
三、教学管理
以教学为中心，狠抓过程管理，教学工作是学校全面工作的中心工作。要想提高学校的知名度，使学校有良好的声誉，教学质量的好坏是关键。在教学方面本学期我们主要做了以下几点工作： 1、促进教师业务学习，提高自身业务素质 作为一名新世纪的教师，必须树立终身学习的观念，才能使自己 跟上课改的步伐，跟上科技的发展。为了提高教师的自身的素质，本学期开始，我们就注重了教师的业
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