物理实验室工作总结

时间:2023-01-24 09:14:27 工作总结范文 我要投稿
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物理实验室工作总结范文9篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的物理实验室工作总结范文,希望对大家有所帮助。

物理实验室工作总结范文9篇

物理实验室工作总结范文1

  这学年中,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:

  1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《教师实验日志》、《实验室日志》。《演示实验周日安排表》。

  2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。

  3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防xx挥发等防患措施。

  4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  5、对中滩中学与我校整合后添置的仪器设备时及造册登记,对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

  6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

  7、坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

  8、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

  9、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。

  10、认真完成好学校分配给我的其它工作。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学年来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。

  物理是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好物理的前提条件。物理实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的'作用,为使今后实验教学顺利有效开展,现将本学期初中物理实验教学做如下总结:

  我们初中物理实验分三步走:

  第一步:加强课堂演示实验。我们初中物理教师在每一节课前,都精心准备每节课的实验,每一次都在实验室里先自我演示一遍,确保到课堂上万无一失,这样,在教学中,教师可以充分利用实验,可以从视觉上培养学生实验操作技能,这样可以把实验贯穿于课堂教学中,从而培养了学生的实验能力。

  第二步:在教师演示的基础上,为了增强学生的动手能力,加强记忆,以便在学生的分组实验中得到训练,所以在分组实验中,以学生为主体,充分让学生动手操作能力得到培养,经过学生的观察能力、创新意识等的培养,实验技能的提高,都落实在了分组实验中。

  第三步:加强课外活动和对比实验。掌握了实验操作的技能,这是目的之一,让学生对比实验也是必须达到的效果,所以在课外活动中不仅使学生掌握实验操作,而且学会了对比实验。

  经过这三步的培养,初中学生的实验技能有了很大程度的提高,在中考实验题考试中大部分同学都是优秀。

  另外,在教学中,经常提出新观念,让学生在实验中做环保的行动者、先行者,物理与日常生活息息相关,环境保护与发展问题是日益严峻的问题,在平时实验中融合环保意识的培养。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径,在以后的教学中注重学生学习兴趣、各种能力、行为品质、科学方法综合素质的培养,有着非常重要的作用。

物理实验室工作总结范文2

  一学期来,实验室的工作搞得扎扎实实,在各个方面都取得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨,兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。

  一、加强了实验仪器的严格管理,减少了开支,避免了浪费。首先按学校的财力、实验室现有的仪器资源以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作,在开学以前就制定了《仪器、材料购置计划》并反复进行了市场调查,以最低的价格完成了此计划。其次,强化了仪器的保养工作。所有的仪器都要定期维护。本学期共进行了四十多次维修。再次,强调了仪器运用的'规范性和科学性。比如,干电池的使用。大大提高了其寿命。

  二、完成了标准化的建设。从10年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加点地工作。期间除了实验室的工作之外还带着218班和225班的物理课,另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂,而时间要求又很紧。在这样的情况下,我和杨老师一方面吃苦耐劳地干,另一方面自己出钱雇人干(实在是无奈)。通过辛勤的劳动终于取得了验收合格的成绩。

  三、提高了实验室的使用率。由于上了多媒体设备,实验室的功能大大增多,使用率自然提高了。本学期两个实验室共被使用150多次,包括分组实验、多媒体授课、课外实验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了,责任自然也就大了,特别是电脑,麻烦很多。但是由于我们个个认真地工作,两实验室的所有设施一律完好无损。

  四、完成了实验教学的全部任务。本学期共开出演示实验200个次,学生实验224个次,课外实验64个次。其中学生实验是超量完成。对每个实验进行了认真的研究和准备,力求提高质量。对于实验教学中存在的问题,我们与任课教师一起进行有计划、有步骤的研究。最终都得以解决。

  不过,尚存在不少的问题。如缺少个别的较贵重的仪器设备,有的仪器买不到配件,实验室的上下水问题,环保问题,电的问题以及实验员的素质问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力,我相信今后的工作一定会更好。

物理实验室工作总结范文3

  眨眼之间,一年又过去了,在即将逝去的一年里,对本室的工作作如下总结:

  在实验教学工作中,积极参与实验教改,善于突破教材上既定的实验框框,想新点子、找新路子,大胆改革和创新。如对演示实验做到“三自”:自行设计实验方案,自主选制实验器材,自由组合探索研究,培养学生团结协作的精神和集体荣誉感,使互帮互学蔚然成风;对学生实验做到“三不”:不限定实验原理,不框死实验步骤,不定向实验归纳,培养了学生的分析、概括实验结论的能力和应用物理知识解决实际问题的能力,并加强了前后知识间的联系;对小实验“三思”:思考小实验有无其他作用,思考主器材有无什么缺点,思考能否利用其他器材达到小实验目的,提高了学生的知识应用能力和迁移能力,培养了学生思维的独创性能和广阔性。

  在实验管理工作中,做到科学管理,合理安排。每个仪器室、准备室随时将物品摆放整齐。每节实验课后,保持实验室井然有序,桌面整洁如初。实验课的管理中,做到随堂讲解,手把手地辅导学生,同时及时维修损坏的仪器,并做好新仪器的补充、建帐、建卡等工作,及时通知教师并教会他们使用方法。

  在几年的努力下,我们的'实验室顺利通过了常州市合格实验室、江苏省示范实验室的检查验收,并顺利通过市重点中学、省重点中学的验收。我校实验室曾被评为模范实验室。我撰写的论文《物理实验教学在素质教育中的功能》获金坛市教育学会中学物理专业论文评比叁等奖;《优化实验教学过程,培养学生动手能力》获金坛市教育学会论文壹等奖。高二新教材新增添的学生实验《油膜法估测分子大小》,人对此作了深入细致的研究并作了适当的改进,在全校交流推广,获得同行的好评。自制教具“研究杠杆的平衡条件”、“阿基米德定律演示器”、“磁场对电流的作用演示器”、“比热容的测定演示器”等到在课堂上发挥了很好的作用,起到了较好的教学效果。所带的物理课外兴趣小组在多次活动中体现了团结互助、独立思考、积极动手的优良品质,极大地培养了每个小组成员自身的能力。

  总之,随着教育改革的不断深入,还应不断地探索和完善实验室的管理和建设,努力提高自身的业务素质,本着为教学服务,对学生负责的敬业精神,本人应不断克服自身缺点和不足,充分发挥主观能动作用,为培养素质型人才发挥更大的作用。

物理实验室工作总结范文4

  物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法,是现代科学和技术的基础,它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。本学年,在学校领导的关心和指导下,在全组教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:

  一、实验室和仪器室的管理工作方面:

  本学年实验室管理和使用已经达到规范化,所有的科学(物理)教学均在实验室完成。在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

  二、实验室的档案收集和归档工作方面:

  本期中,是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的'基础上,重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普九”验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评。

  三、仪器借用和管理方面:

  仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的仪器、器材及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。

  四、危险药品管理方面:

  本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本期中,我校未发生过危险药品安全事故。

  五、学生课外实验活动的开展方面:

  本期中,教研组组建了“物理兴趣小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害。

  六、实验教师的培训方面:

  本期中,严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行,数学教师全部进行了培训,使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(物理)专任教师的培训更为严格,通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中,我校的“普实”实验检查效果良好,得到上级的肯定。

  七、实验教学的研讨工作方面:

  在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。

  八、实验室文化建设方面:

  为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

  九、存在的问题及打算

  在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:

  1、仪器借用还不充分,还有待加强。

  2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展。

  3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。

  4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

  5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

  6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学。

物理实验室工作总结范文5

  本学年第二学期即将结束,在这学期里,在学校领导的指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:

  1、本学期开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。

  2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。

  3、积极完善实验室各项规章,加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。每次实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》

  4、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验仪器及时收回、上架归位。

  5、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的`保养和维护。

  6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  7、配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验,积极为实验教学提供方便,协助教师进行仪器调配、改进工作,努力适应实验需要,提高实验课教学质量。

  8、做好安全、卫生清洁工作,强化对学生的安全教育,发现有问题,及时进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

  9、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。

  当然实验室在改进中也存在一些问题:

  实验室工作还应细化,如碰到学生在实验室的不良习惯(如带零食吃;在登记本上字迹潦草、涂画;实验完毕后不善于整理器材等),还应与任课教师及时沟通,以加强对学生的教育。也希望各任课教师做好实验登记工作,实验结束后督促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作。并示范做好讲台上的仪器整理工作。

  总之,物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径,这学期来,我们积极主动的为物理教师和学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造前提条件。

物理实验室工作总结范文6

  在学校领导的正确指导和大力支持下,本学期的物理实验室管理工作能够全面贯彻国家教育方针,落实高中物理课程计划,提高学生的实验能力,加强学生科学方法和科学思维的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,培养学习兴趣。努力完善实验室各项管理工作,协助各年级教师开展物理实验教学教研工作,促进物理实验教学质量的提高。 一学期来,做到了有组织,有纪律,高效地完成各项实验,取得了良好的效果,赢得了学生、老师及领导的一致好评。现把本学期的物理实验室具体工作总结如下:

  一、制订工作计划

  开学初,根据物理教学大纲、物理教材及各年级学科进度,制订实验室切实可行的工作计划,明确职责、目标和具体工作任务,熟悉进度,以提高工作效率。明确实验的目的和达到的要求,并落实实验的时间和具体内容,做到心中有数。

  二。强化安全意识,确保实验室安全

  明确实验室职责,定期检查电器开关、电源插座及其他设备。强化安全意识,实验教师、学生相互配合,确保实验室全学期不出现任何安全事故。

  三、严格遵守验室各项规章制度, ,落实实验仪器的采购、保管、安全、维护及登记制度。

  1、 落实实验室各项规章制度,加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理,做到出入有据。

  2、 做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。加强对仪器设备的管理、维护、修理,做好仪器的存放和整理,所有实验仪器分类存放,专柜定位。

  3、 熟悉仪器的`基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,按照要求进行安全放置,并做好防尘、防火等防患措施。

  4、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记、维修。

  5、 添置新仪器设备时及时造册登记,及时安装调试交付使用。

  6、 配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

  7、认真完成好学校分配给我的其它工作。

  四、认真作好实验室日常工作

  1。加强对仪器设备的管理、维护、修理,做好仪器的存放。做好日常卫生工作,做到每天一小扫,一周一大扫。做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器的领用、登记制度。结合学校的综合实践活动,定期开放实验室,让学生进行实验操作,并加以指导。

物理实验室工作总结范文7

  20xx年过去了,我校物理实验室在校领导及教研组全体物理教师的关心、配合下,物理实验室管理工作取得了一定可喜成绩,在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为实验室管理人员来说,我也从思想到行动,从理论到实践等方面取得了一些进步。

  我刚接手从事物理实验工作,我认真学习了《物理实验室规则》、《物理实验室安全管理制度》、《实验室岗位职责》、《学生实验守则》等有关物理实验方面的条例及规则,认真向老教师肖老师请教,充分认识到学校申请省示范职高的重要性,进一步规范了实验室工作,提出了实验室的工作目标:常规工作制度化,仪器管理规范化,实验教学正常化,教具装置创新化。完善实验室方面的工作,把实验室工作推向了一个新水平。

  今年,我们把初中物理分为八年级、九年级两个实验室进行教学,这样在进行物理实验时,各年级各班时间上相互冲突得较少;同时我们开设了高中班的电子教学实验室。为了使物理实验室能够达到省标准化实验室的标准,把原来破损的仪器室仪器橱进行了修理或更换;所有的学生实验桌,教师演示实验桌都达到了标准化实验室的基本要求,满足了学校学生物理分组实验和教师演示实验的需要。

  在加强建设实验室硬件的同时,也强化了相关的'实验制度,根据物理教学需要制定学期实验教学计划,做到实验预定有《石台二中学生实验通知单》、《石台二中理化实验器材领用单》,学生实验有《石台二中学生实验登记表》等。

  以物理教学为中心,以提高教学质量为目的,加强实验教学环节。20xx-20xx学年度第一学期,随着新课程的教学,实验教学任务量不断加大。我校实验室充分利用现有资源,力所能及地保证实验教学的顺利进行,全年基本教学要求的演示实验和学生实验都能正常开展;在实验教学中加强对学生的实验基础技能,专业技能,综合技能的训练,为提高物理教学质量做出努力。

  加强仪器设备管理,充分发挥仪器、设备的利用率,完好率。经常做到对仪器的清点,整理,除尘,对损坏的仪器及时进行维修。

  提高自身素质和业务水平,适应新任务、新形势发展的需要。我十分注重自身素质和业务能力的提高,不断适应新的形势发展和新任务的需要,认真学习有关实验室建设和管理的先进经验,对一些演示实验和学生分组实验进行了一些改进,以便其它物理教师更好地进行物理教学。

  今后,我将不断改进工作作风,继续钻研书本,深入实验室,了解实验还需要什么,还缺什么,怎样解决等问题。并向其他兄弟学校实验室学习取经,向其它物理教师学习,更好地为我校物理教学服务。

物理实验室工作总结范文8

  本学期即将结束,我校物理实验室在校领导及教研组全体物理教师的关心、配合下,物理实验室管理工作取得了必须可喜成绩,在某些方面能够说是上了一个新台阶。作为实验室管理人员来说,我也从思想到行动,从理论到实践等方面取得了一些进步。

  我刚接手从事物理实验工作,我认真学习了《物理实验室规则》、《物理实验室安全管理制度》、《实验室岗位职责》、《学生实验守则》等有关。物理实验方面的条例及规则,进一步规范了实验室工作,提出了实验室的工作目标:常规工作制度化,仪器管理规范化,实验教学正常化,教具装置创新化。完善实验室方面的工作,把实验室工作推向了一个新水平。

  今年,我们把初中物理分为八年级、九年级两个实验室进行教学,这样在进行物理实验时,各年级各班时间上相互冲突得较少,为了使物理实验室能够达充分利用,在上午把实验室让给语文、数学、英语等学科利用,提高了实验室的利用率。同时把原先破损的仪器和新仪器进行了分类。满足了学校学生物理分组实验和教师演示实验的需要。

  在加强建设实验室硬件的同时,也强化了相关的实验制度,根据物理教学需要制定学期实验教学计划,做到实验预定有《学生实验通知单》、《理化实验器材领用单》,学生实验有《学生实验登记表》等。

  以物理教学为中心,以提高教学质量为目的,加强实验教学环20xx学年度第一学期,随着新课程的教学,实验教学任务量不断加大。我校实验室充分利用现有资源,力所能及地保证实验教学的顺利进行,全年基本教学要求的演示实验和学生实验都能正常开展;在实验教学中加强对学生的实验基础技能,专业技能,综合技能的训练,为提高物理教学质量做出努力。

  加强仪器设备管理,充分发挥仪器、设备的利用率,完好率。经常做到对仪器的清点,整理,除尘,对损坏的仪器及时进行维修。

  提高自身素质和业务水平,适应新任务、新形势发展的`需要。我十分注重自身素质和业务潜力的提高,不断适应新的形势发展和新任务的需要,认真学习有关实验室建设和管理的先进经验,对一些演示实验和学生分组实验进行了一些改善,以便其它物理教师更好地进行物理教学。

  今后,我将不断改善工作作风,继续钻研书本,深入实验室,了解实验还需要什么,还缺什么,怎样解决等问题。并向其他兄弟学校实验室学习取经,向其它物理教师学习,更好地为我校物理教学服务。

物理实验室工作总结范文9

  本学年,物理实验室在校行政领导下,在全体老师的支持下,严格遵守实验工作基本制度,积极协助各年级教师积极开展物理教学工作及教研工作,并积极协助科技兴趣小组活动。实验室管理井然有序,取得较好成效。为了进一步完善实验室的管理工作作具体工作总结如下:

  1、本学年开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。

  2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。

  3、积极完善实验室各项规章,加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。每次实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、

  4、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验仪器及时收回、上架归位。

  5、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,

  6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  7 、配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验,积极为实验教学提供方便,协助教师进行仪器调配、改进工作,努力适应实验需要,提高实验课教学质量。

  8、做好安全、卫生清洁工作, 强化对学生的安全教育,发现有问题,及时进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

  9、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。

  10、认真完成好学校分配给我的'其它工作。

  实验室在改进中也存在一些问题:

  1、由于历史悠久,实验室存在的老旧仪器过多,导致仪器可利用率不高。

  2、在新课程标准下,急需引进设备,完成新旧更替。

  3、电学实验室的操作台电源不同,给学生实验带来不便。

  为了解决以上问题,我准备作如下工作:

  1、分批报损废旧仪器。

  2、参照新课标引进仪器。

  3、利用探究实验室的资源设备辅助电学教学。

  总之,物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径,这一年来,我积极主动的为物理教师和学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造前提条件。.