家庭教育工作总结

时间:2021-10-22 08:21:25 工作总结范文 我要投稿

2021年家庭教育工作总结范文(通用5篇)

  时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么你有了解过工作总结吗?下面是小编精心整理的2021年家庭教育工作总结范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2021年家庭教育工作总结范文(通用5篇)

  家庭教育工作总结1

  家庭教育对孩子的成长起着极其重要的作用,它塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此,我校对家庭教育特别重视,在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施,并取得了很大的收获,现将我校的家庭教育工作总结如下:

  一、详尽调查,深入了解我校学生家庭教育情况。

  由于农村学生家长对教育的深远意义认识不够,所以为了顺利的展开家长学校工作,我校在工作展开的前期,对学生家庭教育进行了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作,调查结果显示为:

  1、家长文化素质偏低,家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息,能够出人头地,可又不知道怎样引导孩子、教育孩子,平时忙农活、忙家务,对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰,但见孩子考试成绩不佳,便“一股脑儿算总账”,对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低,所以他们虽有“望子成龙”之心,却无“教子成龙”之方,这是农村家庭教育的普遍现象。

  2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦,即使在孩子面前,也是满嘴脏话、言语污秽;此外,农闲时,有的还经常酗酒、赌博,严重污染了家庭的育人环境。

  3、“唯我独尊”的家长作风。一部分家长要求孩子必须惟命是从,若有不顺,便采取“高压政策”,甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计,相当一部分的家庭教育中都有打骂行为,这些家长似乎并不知道什么是对的,却认定孩子不百依百顺就是错的,要让孩子“改”掉“叛逆”行为,惟一可行的方法就是体罚,这些家长简单粗暴的教育,致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

  4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有个别单亲儿童和一部分父母双双外出打工,进城经商的留守儿童,他们长期与爷爷奶奶生活在一起,接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分,所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。

  二、认真分析,制定切实的家庭教育措施。

  总体看来,我校的家长受自身文化程度不高的影响,在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广大家长掌握科学的教育方法,能够与孩子平等沟通、平等交流,营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围,促进学生健康和谐发展,针对我校家庭教育存在的这些问题,我校采取以下措施来指导家庭教育:

  1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界,我校在了解的基础上,聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员,与他们及时沟通、交流,达成共识,以他们为辐射点,对家长进行潜滋教育。

  2、进行家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课,对他们进行家庭教育理论培训,同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况,目的是让学校家长互相沟通、不断交流,共同探讨教育的新路子,让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训,家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变,尽量避免简单粗暴的教育方式,采取悉心教育的态度,因此,我校学生也渐变得乐观、开朗了。

  3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况,并向家长和孩子提出相关的要求,家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来,我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流,并有和交流困难”等,在这样的沟通下,学校教育和家庭教育得到了有机结合,为健康培育每一个孩子奠定的基础。

  4、开展教师访活动。本学期初,我校就组织教师进行了家访,了解学生的家庭情况、学习情况,与家长面对面交流,共同探讨教育孩子的好方法。

  例如我校四(一)班的侯江涛同学有较长一段时间一直闹着要退学,通过班主任和科任老师的了解调查发现:该生是独生子,父亲外出打工,孩子经常和外公、外婆在一起生活,由于家长的溺爱,他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生了厌学的情绪,哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲及时赶到学校,可无论怎么与孩子够沟通交流都无济于事,最后气急败坏的父亲动手打了孩子,班主任和学校领导进行了及时制止。班主任老师随即将孩子的父母叫到办公室,从孩子产生厌学心理的原因,作为家长如何教育好孩子,怎样与孩子平等方面与家长进行了面对面的交流,感动了孩子的家长,像这样与学生家长进行心与心交流的'事情还有很多,他们提起庙上小学的老师,都竖大拇指,说“把孩子交给他们,放心!”

  5、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育,我们设计了“庙上小学家庭教育调查问卷”,试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示:教育思想端正、教育方法好的家长是少数;教育态度比较端正而教育法不够完善,自身感到教育能力欠缺的是多数,教育态度不端正,父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策,学生家长也欣然接受我们的建议,还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。

  三、反思总结,再增加家校教育的合力。

  做了这么多家校教育的工作,难免有疏漏,“为了更好,只有努力”我们发现,今后工作中还需完善的地方有:

  1、部分家长不配合学校教育,认为只管吃饱喝足为本份,学习成绩有学校,一遇到学生成绩下滑,直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。

  2、参加家庭教育理论培训的人员偏少,应该加大家长委员会的宣传力度,“不求次次参加,力求有次参加”式的渗透,让家庭教育越来越优。

  3、多次、及时地向家长们普及教育科学知识,及时传播新的教育思想、教育观念,让家长走出家庭教育的误区,配合学校教育完成学生教育。

  家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系,及时了解广大学生的家庭教育情况,并做出相应的帮助措施,相信“明天会更好”!

  家庭教育工作总结2

  自开展家庭教育进社区活动以来,许家沟村社区以学校为依托开展家长学校教育,加强阵地建设,创新工作载体,构建了家庭教育进社区,素质教育进家庭的新格局。

  一、抓好机构建设,激活家庭教育机制

  良好的机制是社区家长学校正常化、规范化运行的基础和保障。我社区家长学校每年定期召开2次会议,做到年初有方案,活动有措施,年终有总结。同时成员由我社区善于做群众思想政治工作,而且德高望重的同志组成,这些成员有社区干部、家长代表、辖区内党员及退休干部等。

  二、加强阵地建设,为切实提高家长素质提供有力保障社区是社会组织的基层网络,办好社区家长学校,不仅对社区精神文明建设起着很大的推动作用,也是妇联在社区对家长开展家教工作的最佳结合点。为了进一步提高广大家长的家教能力,我社区在家长学校积极组织开展形式多样的教育活动。

  三、开展精彩活动,推动社区家长学校快速成长一是寓教娱乐型。为了增强家长与孩子之间的感情,让家长了解孩子的内心世界,社区在暑假期间组织家长与学生一起参加亲子道德实践活动,让家长在活动中提升家教理念,在实践中摸索一套适合自己孩子的家教方法。

  二是培训教育型。在暑假期间邀请有关家庭教育专家为

  社区的家长进行了集中授课,授课内容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、对待孩子的逆反心理如何处理等,进行了有针对性地讲解,收到了较好的效果。

  三是服务指导型。今年7月份在家长学校,专门为在教育孩子遇到问题的家长提供咨询和服务。

  家庭教育工作总结3

  本学期是学校开展《牵手两代》家庭教育活动第二个年头。作为一名班主任教师,我认为孩子的学习是一个漫长的过程,需要老师和家长之间的互动。学期期末阶段,老师很忙碌,孩子们也很忙碌,大家都在盘点自己的收获。其实对学生来说,学习是一种磨炼,是一面镜子,也是一次自我认识。

  家庭教育是人生的源头教育,诸事皆可实验,唯教子不能重来!家教必得法,法无定法,这就需要家长不断细心观察,不断学习。

  譬如如何提高孩子的学习成绩,是许多家长最为关心的问题。但家长需要做些什么,也许大多数家长不太清楚的。

  现在的小学生,年龄一般都在8~13岁之间,他们的阅厉、经历和所具有的科学知识基础、社会学的基础知识,乃至人文、法制的基础知识少之又少;加之他们心理、生理、自控能力与好奇心,甚至冒险精神不成正比,看问题简单化,片面性,再加之部分家长过分溺爱、娇惯孩子,由于家庭教育不当,影响了孩子的健康成长。比如“溺爱型”的家庭教育往往养成孩子好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习,一旦个人俗望得不到满足,就很易走上邪路;“高压型”的家庭教育在棍棒的高压下,极易造成孩子的自卑,人格和逆反心理;“放任型”的家庭教育,对孩子无力管教,甚至放任不管,容易使孩子失去家庭的温暖,造成孩子性格孤僻冷漠,一遇坏人的引诱就容易走上邪路。在这种情况下,家庭、学校的正面引导、教育、要求的一致性就显得非常重要,而现在大多数是半住校;有相当多的同学仍与父母或其他家庭成员生活在一起,他们对父母、亲属的依赖性,对家庭成员的亲密性及其信任感都占有一定地位,而本身的血缘关系,生育养育的恩情,决定了教育的可接受性和有效性,而亲情教育在这个年龄阶段中最富有教育的成效性,家庭教育的多样性,只要教育的方式方法既正确又科学,就可以弥补学校教育的一些缺陷,它还可以起到其它教育不可比拟的作用和无法替代的效果;当然学校教育、班级教师的教育又具有广泛的针对性,紧跟社会和社会形势发展需要的同步性、实时性、专业性、普遍性。这样,家庭教育与学校教育如能紧密地配合起来,就可以取长补短,趋利避害,相得益彰,更加凸现家庭教育与学校教育相互配合的必要性。

  在这里需要强调的是,有少数家长错误地认为:“我把孩子送到学校来,教育得好与坏与家长无关,教育是学校的事。”因此,在有的家庭,家庭教育几乎是空白。一旦孩子出了什么问题,家长便指责学校没有尽到责任。其实在教育的各个环节中,家庭教育起着相当重要的作用。家长是学生的第一任教师,家长在家里谈什么、做什么、看些什么,给孩子教些什么,都会对孩子的成长产生重要的影响。比如,有的家长爱看科技节目,时间长了,孩子也爱看,不仅学到不少知识,还培养了孩子强烈的科学意识;有的家长爱看武打片,时间一长,孩子也迷上了。因此,做父母的一言一行,一举一动都会对孩子产生很大的影响。这就是我们通常所说的“身教重于言教”、“以身作则”、“榜样的力量是无穷的”。但就这一点,我们有不少家长意识不到,而作为学校也往往因各种原因将这种状况忽视了,从而造成了学校教育与家庭教育的脱节。我们只有充分认识到家校配合教育的重要性和必要性,家校携手配合,努力保持家庭教育和学校教育的一致性,指导孩子从一点一滴的小事做起,循序渐进,逐步培养孩子适应社会、独立生活的能力。爱劳动、爱清洁、讲卫生、文明礼貌、不说脏话、不打骂同学、自觉刻苦学习、尊敬教师,增强组织纪律性,增强法律意识。这些概括起来就是一句话:“只有先成人,才能成材。”

  家庭教育工作总结4

  一、整体思考,提高开展家教指导工作的认识。

  开展家庭教育指导工作对提高学校教育的顺利进行有着极其重要的意义。苏霍姆林斯基曾说过:家庭好在植物的根苗,根苗茁壮,才能枝繁叶茂,开花结果,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。通过家庭教育指导工作,可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规,帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念,帮助家长了解学生的心理和心理发展特征,掌握科学的教育方法和技能,指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,取得教育的良性互动。因此,素质教育的全面深化,离不开家庭教育指导工作。正是源于对实施素质教育的深入思考,松隐小学在办学的实践中借助于家教指导这一载体走出了扎实的步伐。

  二、加强师资,保证家教指导工作的正确实施。

  正如学校教育一样,家庭教育指导的关键同样在于教师,为了转变教师的观念,提高教师开展家庭教育指导的能力。学校多次邀请市、区有关家教专家开设讲座,组织研讨活动,开展培训活动,不仅在广大教师中树立起了全心全意为家长服务的意识,而且使广大教师掌握了许多家庭教育指导的方法和技巧。如今,学校已建立两支家教指导队伍,一支是志愿者队伍,一支是骨干队伍。先后有两人加入了上海市家庭教育心理学专业委员会,两人参加了由中国教育学会家庭教育专业委员会、上海市家庭教育指导研究中心组织的骨干培训。多篇论文在市、区刊物上发表,多项成果获全国、市等第奖,学校还成立了家庭教育专题报告小组。

  三、规范管理,提高家教指导工作的实效。

  制度是事业成功的保证,管理出效益,为了提高家教指导工作的实效,松隐小学切实加强了管理。

  制度上做到“八有”。即有班子,有章程,有计划,有教材(相关资料和自编教材),有教学,有签到,有请假手续,有考核等一系列制度,有力地规范上指导工作的效益,取得了较好的效果。

  形式上注意灵活。松隐小学针对农村家长和学校实际情况,在开展家长学校活动时,既有针对全体学生家长的授课内容,也有针对特殊群体的指导工作,如对学习困难学生家长的指导,家庭生活困难学生家长的指导、祖辈家长的指导及对外来学生家长的指导等等,对这些家长的指导工作侧重点也各有不同。此外,作为一所颇具特色的农村小学,如何将特色教育的理念向家长进行宣传,也成了松隐小学家教指导工作的一大重点。

  在开展家教指导工作中,学校还十分注重家访工作,要求做到普访率100%,七类学生重点访,密切家校之间的联系,促进教师、家长的情感沟通。与此同时,学校还十分注重利用资料向家长进行家教指导工作,学校的重大活动或举措,向家长进行宣传和说明,以求得家长的支持和理解。实践证明,针对性强,能面向家长的家教指导工作成效是显著的。松隐小学特色教育工作的长盛不衰,家长的支持热情,由此可见家教指导工作之一斑。

  四、深化研究,提升家教指导工作的科学性。

  随着家教指导工作的不断深入,松隐小学深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用,但显然缺乏科学性、针对性。为此,在反复酝酿的基础上,学校提出了以科研提升家教指导工作的理念,并在九五期间开展了《提高农村小学家长家庭教育能力研究》的研究,十五期间又针对学校实际开展了《学习困难学生的心理需求和家庭教育指导》的研究,此项课题的研究成果在全国首届家庭教育指导研讨会上做专题交流发表,并获教科研论文一等奖。如今,学校又在开展全国家庭教育专业委员会十五规划重点课题《农村小学祖辈家长家庭教育指导的研究》的研究。随着研究的深入,学校提出了符合农村学校特点的家庭教育指导模式“区校联动”的实践和探索,并与镇妇联一起举行“区校联动”的启动仪式。在科研的带动下,广大教师对家庭指导工作的认识进一步提高了,松隐小学的家教指导工作走向了社区,呈现出一派勃勃的生机。

  家教指导工作的深入开展使松隐小学形成了家校共育新一代的良好局面,调动广大家长参与子女教育的积极性,也极大地改善了家庭教育中原先存在的简单化、随意性,为学校深化素质教育起到了保驾护航的作用,特别是在松隐小学二期课改试点工作,特色教育中发挥了极大的作用。

  在家校共同努力下,学校也先后被授于全国体卫艺先进单位、上海市行为规范示范校、上海市艺术教育先进集体、上海市科技特色学校、上海市红十字达标单位等荣誉称号。如今,松隐小学正站在新的起跑线上,去创造家教指导工作更灿烂的明天。

  家庭教育工作总结5

  家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育,它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。宣教科局对此非常重视,小学的“家长义工”在我县影响颇大。因此,我校对家庭教育特别重视,在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施,形成了自己的特色:

  一、不断完善组织机构建设,制度健全。

  1、我校成立家校联动领导小组。以家长学校校长为核心,全面开展学校家庭教育工作,学校镇政府协助,他们走进村、走进学生家庭。从校级领导负责到班主任老师负责学校家庭教育方面工作。各级负责人经常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。

  2、我校成立家长委员会,做到有挂牌、有场所,为学校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日,我校进行新一届的家长委员会换届选举,新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作,起到桥梁作用。

  二、促进基础常规工作的开展

  1、学期初始,我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件,并联系我校实际情况认真制定家庭教育工作计划、家长学校工作计划。

  2、加强家长学校建设工作。

  (1)制定家长学校授课课程计划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师,为家长办讲座,举办家长家庭教育交流会,努力解决困扰家长们的家庭教育问题,更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。

  (2)家长授课培训方式异彩纷呈。我们有讲座、读书交流会、优秀传统文化培训等方式。xx年4月14日,我校邀请全国著名演讲师邹越老师到我校演讲,全校三千多师生感动得泪洒侨中,感悟颇深。xx年11月18日我们邀请广东省著名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。xx年11月10日,家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会,与会家长委员12人,座谈会中,家长们不仅是聆听,还畅所欲言,为治理学校周边环境献计献策。xx年下学期,第一次段考后,召开全校家长会。各班家长会改变以往老师一言堂模式,鼓励家长主持家长会,班级家长委员会成员积极发言,在家长们的交流、讨论中解决班级问题,更方便、更睿智。xx年12月,我校邀请各管理区管教支委到我校参观指导、座谈。让各管理区管教支委了解我校教学教育情况,为我校的进一步发展提出很多建设性的建议。

  (3)认真做好家长学校资料整理好工作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等,xx年12月,由于家校工作优秀,我校获得了“市关心下一代工作先进单位”荣誉称号,家校领导小组主任荣获先进个人。

  三、积极开创我校特色家庭教育服务。

  在各项活动中,提供家长参与的平台,让家长在亲子活动中更好的实践从教材中,从讲座中,从交流会中学习到的家庭教育理论,增进亲子之间的理解与关爱。xx年10月25日,初一(7)班张老师倡议学生感恩实践---给妈妈洗洗脚,活动中,不仅有学生们的认真完成,还有家长们用心的记录,一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭,一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最激动的心情。xx年12月10日,我校开展二十一届校运会,每班邀请了十位家长参加,让家长与他们的孩子一起赛跑等,这些亲子活动让他们在运动比赛中加强了解、增进感情。xx年5月,镇读书节启动仪式在我校举行中,各班家长和学生纷纷响应,其中初三(1)班赖小彤家庭的心得体会最为出色,孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心得体会,并且图文并茂,内容具体丰富。

  回顾过去,我们在家庭教育工作上有特色、有闪光,但是也存在不足。展望新年,我们还要不断完善自身工作,我们将努力实现以下目标:

  1、向兄弟学校学习,向小学学习,取长补短,争取“家长义工”制度在我校铺开。

  2、进一步提升家长学校讲座质量,为家长们提供及时有效的家庭教育服务。

  3、继续做好家长学校特色——亲子活动,力求活动范围广、家长参与度高、家校认同感强。

【2021年家庭教育工作总结范文(通用5篇)】相关文章:

1.家庭教育工作总结范文(通用11篇)

2.家庭教育的工作总结范文(通用6篇)

3.家庭教育工作总结范文(通用10篇)

4.家庭教育个人简洁的工作总结范文(通用6篇)

5.小学家庭教育工作总结范文(通用5篇)

6.幼儿园家庭教育简洁工作总结范文(通用5篇)

7.幼儿园家庭教育工作总结范文(通用6篇)

8.家庭教育指导工作总结范文

关于我们|致应届毕业生|会员协议|法律声明|问题反馈

觉得【应届毕业生网】对应届生求职有帮助,记得分享给其他应届生,网址是“应届毕业生”的声母YJBYS.com

粤公网安备 44010602002712