【精选】小学学校工作总结范文锦集7篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的小学学校工作总结7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学校工作总结 篇1
秋季小学学校工作总结及工作计划
一、完善学校管理机制，规范学校管理。
1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。
2、狠抓班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。
3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。
二、抓好德育工作。
1、开展爱国主义教育。
中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。
爱国主义革命传统教育。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革命先烈，向革命先烈表决心，教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。
2.努力创建育人环境。“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造，文化墙得到上级领导的一致好评。并在暑期拆除破旧的生物园，填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生提供优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的情况下，争取教育局支持，投资90万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校园文化内涵，提高了学生爱校意识，为我校的发展又迈出了坚实的一步。
三、狠抓教学工作。
1、学校要赢得社会的.认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。在教育局组织的“新媒体新技术”教学比武中，我校杜芳、张俊霞老师分获一、二等奖的好成绩。
2、加强教学工作的管理。由校长负总责，教导主任具体负责教学工作的计划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划，组织教师认真备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结交流教学经验等。
小学学校工作总结 篇2
小学财务工作总结
在教育局和小学中心校的指导下，我校20xx上半年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。
一、脚踏实地，做好财务经常性工作
健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。
开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。
要按时记收入支出流水帐，随时与中心小学对帐，经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。
积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。
每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。
二、摸清家底，加强固定资产的管理
本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。
三、量入为出，增强收支按预算管理的意识
根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的.收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。
四、财务公开，加大对财务的监督力度
我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能
报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。
六、自我充电，提高自身业务素质
经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。
小学学校工作总结 篇3
一、勤于学习，融合贯通，进步本身素质
知识是无边的海洋，而咱们人的毕生所能学到的知知趣以于这片大陆来说，是那么微小。因此，我们要尽可能多天时用时光来学习，只有学习才干使人提高。平时我重视政治实践学习，与党的路线政策坚持一致，持续全面贯彻党的教育方针，进一步增强了自己为人师表的义务感，注重学习教导教养理论、迷信礼貌知识，更新观点、扩展自己的常识面。自九三年以来先后加入大专、本科自学考试，现已本科毕业。依据学校财务发展的状态和外界局势的发展，也为了使自己在专业知识方面理解更多一些，站得更高一些，两年前我给本人定了一个目的――参加了全国会计中级职称的培训和测验，20__年12月我顺利地拿到了会计师的证书。“学无尽头”，在学习上我会更加尽力。
二、强化单位财务管理，以服务为导向，多办实事
我夏溪核心小学各校的财务，履行事业单位估算外资金收支两条线治理。在履行进程中，严格执行会计轨制，搞好会计核算，督促收入进度，严厉把持支出，在全部老师的配合下，确保了单位收支的`及时到位跟资金的有效应用。
在学校工作中，教学是主导的，财务是附属的，但财务决不是消极从属于教学，它反过来又是保障和增进教学的主要前提，我们会计室能亲密配合教诲处、总务处，从教学实际动身，踊跃地为教学服务，对各项财务开销，只要有利于教学的，就千方百计地支持。在资金上保证教学需要，并不象征着“有求必应”，要多少给多少，而是把保证教学须要和施展资金最佳后果联合起来，做到少花钱，多办事，办好事。
踏踏实实做好本职工作，实真实未审在为教师多办实事。作为财务职员其本职工作就是为宽大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。工资统发校订工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公然、等工作，耐烦过细地做好工作。这些繁琐、庞杂的工作光靠我一个人是不可能实现的，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和辅助。我在搞好本职工作的同时，还帮忙其余部分做好后勤服务工作。前阶段进行的20__年度学校财务考察的工作，我校获得了可喜的成就，这与我们全体教师的独特努力是分不开的。感激大家对财务工作的支撑，并盼望大家能判若两人地支持财务工作。我信任只有我们团结一致，坚持财务制度，按规则办事，20__年的财务考核我们会站得更高。
不足之处
对自己工作总结的目标就是找出不足之处，以便在今后的工作中加以改善，使工作做得更好。
一、在年级组、会计室管理中，有时不留神自己的工作方法，立场不好，在此我对我们年级组以及会计室的老师表现负疚。
二、在年级组管理中我没能很好地深刻课堂，未能完成好听课义务。
在今后的工作中，我将改良工作方式，进一步加强服务意识，仍是那句话“脚踏实地做好本职工作，实切实在为先生多办实事。”
小学学校工作总结 篇4
一学期来，我校以贯彻实施《江苏省中小学管理规范》为准绳，紧紧围绕镇江新区社发局颁发的《“学校精细化管理年”工作意见》和《镇江新区中小学教学工作管理规范》及各学科教学“五认真”基本要求，切实提高了我校管理规范化和精细化水平，基本实现了“安全文明、内涵丰富、品位较高、 群众满意的和谐校园”的总体目标。现总结如下：
一、润物无声，营造德育新环境
“德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念。我校德育工作以培养学生良好的行为习惯为教育重点，发挥校园文化建设的德育效能，加强阵地建设，积极开展丰富多彩的文体活动，拓宽了学生的活动领域，收到了较好的教育效果。
1、规范日常行为，注重养成教育
日常工作中教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《丁岗中心小学学生一日常规要求》，特别重视了学生良好道德行为习惯的养成教育，强抓细节，引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。继续开展了“两弯腰”（弯腰行礼和弯腰捡纸）活动，加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操、就餐”五项常规评比活动，建立了每周颁发流动红旗和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。
2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和谐的校园环境
本学期学校以创建“镇江市绿色学校”为契机，把整体构建“以诗怡情，诗意人生”校园文化建设作为学校特色发展，“求索楼”后杂草丛生的荒地改建成约100㎡的停车场，沿操场边新建了近百米的不锈钢围栏，为方便师生行走扩建了食堂北面的水泥路，新开了两扇餐厅大门，在“腾飞”雕塑西侧的绿化园新种植原叶草坪，竖立“诗趣”文化石，铺设“S”（蕴含“诗”）形的鹅卵石小路，路旁有可供小憩的石桌、石凳，新添银杏、茶花、红枫、南竹等名贵苗木，成了学校一道亮丽的风景线。漫步校园，凉亭、假山、池塘相映成趣，树木葱茏，绿草如茵，令人心旷神怡。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育，最大限度地发挥着校园文化建设的德育效能。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位育人氛围
学校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造一代新人。每周一仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话，洗涤着师生心灵；一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏陶着学生；“学雷锋，树新风”活动积极开展，助人为乐的好人好事层出不穷；祭扫翟洪开烈士墓和“故事老人”精彩的渡江故事，爱家爱国之情油然而生；“文明礼仪”为主题的绘画、小报制作和中队活动评比，校园文明行为随处可见；“走进消防中队，体验军营生活”和“地震逃生大演练”，自防自救能力得以增强；“环保绿色行动”的开展，体会到了环保的重要；庆“六一”暨“我成长我快乐”艺术节，更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。
4、实现学校、家庭、社会教育和谐统一，营造大德育环境
我校积极鼓励和支持教师同学生家长经常联系，紧密配合，还通过发放告家长书，校园网上开设“家长频道”等形式，让家长及时了解学校的发展及教育情况。为进一步发掘教育潜能，形成家校合力，共同促进学生健康发展，五月初，我校成功召开了毕业班家长会。学校在以后的工作中将更加重视家长与学校的沟通联系，提高学校教育的有效性。
二、精抓细管，实现质量新提升
教育教学质量是学校的生命，是学校一切工作的归宿。全面提高教育教学质量是学校工作的重中之重，今年我校以创建“省区域教育现代化”为动力，追求学校精细化教学科研管理。
1、树立正确的教育理念，不断规范教育教学行为。本学期，我校充分利用政治学习、教研组、备课组的学习机会，深入学习讨论了社发局颁发的《“学校精细化管理年”工作意见》《镇江新区中小学教学工作管理规范》及各学科教学“五认真”基本要求，以及《镇江新区中小学教学事故处理意见（试行稿）》等一系列规范制度，不断更新教育思想，牢固树立素质教育的观念，以不断适应现代教育的发展要求。
2、加强课程建设，增强了法规意识。我校严格按新课程计划要求，开齐开足各门课程，做到了不随意调课，不随意停课，严格控制了学生在校活动总量不超过6小时，严格了学籍管理规定。校长室、教务处也加大了对课程计划执行情况的督促和检查，基本杜绝了不良现象的发生。
3、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。
（1）以课堂教学管理为核心，落实了《镇江新区中小学教学工作管理规范》和学科教学“五认真”基本要求，注重平时，严抓教学各个环节，基本做到了：“严、精、细、实、活”，全体教师能扎扎实实做好教学“五认真”工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。学校领导班子人员能蹲点年级组、教研组、备课组，特别是针对毕业班的`复习工作，多次组织召开教师会，商讨复习策略和方法，加强了课堂教学的指导和调控。校长室、教导处、教科室按教学常规要求，进一步落实了教学“五认真”检查制度，加大了巡课、推门听课的频率，致力于精细教学管理。进一步聚焦课堂教学，不断优化集体备课，督促教师用足、用好优质资源光盘，组织开展了青年教师语文、数学、英语校级赛课活动。充分发挥教研组团队合作精神，较好地指导了教师参加市、区、校级赛课活动。
（2）承办区级教研活动，不断促进教师教学水平的提高。今年三月份承办了教研室在我校举行的“省优质教学资源下乡”推进教学研讨会，徐志霞老师执教的《鲜花和星星》一课，受到与会者好评。三月份承办区级英语教师赛课活动，四月底承办区小学语文教师备课、说课等基本功比赛。区级教研活动在我校的开展，较好地展示学校形象，更促进了我校教师教学能力的提高。
4、加强教科研工作，力争多出成果。目前我校有六个市级课题“小学语文教学中提高师生文本解读能力的研究”“问题导学法在数学课堂教学中的操作研究”“ 提优补差，提高英语教学质量的策略研究”“利用生活资源拓展美术教学活动的实践与研究”“科学使用优质教学资源光盘，促进小学语文教师教学能力的提高”“ 农村幼儿良好行为习惯的培养研究”尚在研究之中，最近我校被镇江市教育局授予“江苏省优质资源下乡工程实验学校”称号，新申报了一个子课题“科学使用优质教学资源光盘，促进小学语文教师教学能力的提高”。这学期各个课题组能有序开展研究，并特邀市、区教科所专家来检查指导课题研究，进一步提升了我校教科研水平。还鼓励教师积极撰写和发表教科研案例、论文，促使教师对教学进行反思和经验总结，提升教学研究能力。
小学学校工作总结 篇5
一、 认真落实雨花教育精神，搞好提质、整合、扩容工作。
本学期，教育局紧紧围绕建设教育强区的工作目标，以“提质、整合、扩容”为抓手，努力把握强化质量管理、提升队伍素质、改善办学条件三个关键，努力抓好发展重点，努力提高发展质量，全面推动雨花教育又快又好，率先发展。我们紧跟教育局步伐，努力实现教育局的目标。
二、切实抓好日常工作的管理。
1、按时督促老师上交各类计划总结，填写各种表格数据。
2、定期检查教师备课，作业批阅情况，教导处每月各一次，每次检查完毕，均作详细的点评分析，并及时地反馈意见。
3、充分发挥教研组的作用，定期召开教研组会议，要求各教研组坚持每两周一次的教研活动，全面地了解教师的教育教学的情况。
4、随时检查早自习跟班及课堂情况，加大听课力度，总体调控、了解学校各学科各位教师的课堂教学情况，并根据随机听课的情况做出评分记录，听课时将重点考查教师的课堂教学效率情况是否着眼于学生的综合发展上。要求每位教师每学期听课不少于10节，教研组长不少于15节，而且要求听课要与评课相结合，在听课记录后面必须对所听的课进行评价，同时每听完一节课需要教务主任签字，促进了教学效果及教师教学水平的提高。
三、不断转变教师观念，优化课堂教学，培养学生良好的学习行为和学习习惯。
课堂教学是培养学生综合能力的主阵地，要求各科教师在每一节课堂教学中都要遵循新课改的理念，创设平等和谐的教学氛围，创建学生合作交流的信息平台，促进学生思维能力和语言表达能力的全面提高。本学期我们把整顿学习纪律，培养学生自主学习的意识和良好的学习习惯作为教学管理工作的重中之重。全体教师齐心协力，共同培养学生自主学习、积极学习的意识，使学生养成自觉遵守纪律，自主进行学习的良好习惯，让学生在自主、合作、探究的学习过程中，培养各种能力，掌握各科知识、各项技能。
四、加强学习，精心设计教案，努力提高教师业务素质。
开学初我们认真学习了《雨花区中小学课堂教学工作指南》及《小学管理规范》，引导教师规范自己的.教学行为，并根据上学期教案检查中存在的问题向教师提出明确的要求：
（1）备课文件包的设立方法，要注意一个课时备课必须写在一个文档中。
（2）语文、数学学科要求独立备课中的精讲内容全部是详案，语文中的略读课文、语文园地和数学中的复习课可以备略案，但是必须要备, 其他学科为15课时详案。要求教案必须跟教学实际相符合，不得随意合并，不能过于简单；
（3）要求写教学反思，反思要切实根据教学中的得失来写。
小学学校工作总结 篇6
本学期,我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年来的教学总结：
一、把握教材,掌握重点，突破难点。
在课前加入FreeTalk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；加入，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。
二、了解学生， 讲求方法，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。
英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。
三、 多种评价，激趣乐学，自主学习。
运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足；让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。
四、大英语观，终身学习，天天受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。
一个教师如果只注意自己教授的.学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的益处。
诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。总之,教无定法,学无止尽,在今后的工作中我会加倍努力。
小学学校工作总结 篇7
本年度，我校以党的“十八大”和十八届四中全会精神为指引，认真落实教育改革发展规划纲要及市教育局、街道办事处、街道教辅室的工作部署，把推进教育均衡化、现代化作为中心任务。今年是我校的开局之年，学校牢固树立“让每一个孩子健康快乐地成长”的办学目标，深入践行梨洲先生的教育思想，发扬“以人为本、躬身践履”的校风，遵循“行胜于言、功成于行”的校训，集中精力抓管理，凝心聚力提质量，努力以办人民放心满意的教育为已任，解放思想，开拓思路，真抓实干，克难奋进，不断加快发展步伐。通过上级领导的关心指导和全体师生的共同努力，各项工作全面有效推进，现将本年度学校工作总结如下：
一、 基础建设抓全面，服务开学工作
学校建设工程自xx年正式动土开工以来，在街道办事处领导、教辅室领导和筹建办人员的共同努力下，至今年上半年，工程建设进入了完善扫尾阶段，与此同时，学校撤并、师资配备、招生分班等工作相继展开。
1. 勤勉务实，及时有效地做好工程的扫尾工作
今年上半年，在街道党委政府的领导下，在教辅室领导的指导下重点完成了学校门卫建造工程;室内装修工程;智能化项目的建设工程;运动场、附属工程建设;电力和天然气安装工程;太阳能项目建设工程。
2. 调查研究，安全有序地做好学校撤并工作
梨洲小学由原明伟、姜家渡、跳头和古路头小学撤并而成。因此，在上半年，通过走访调研，摸清撤并学校的基本情况，制定完善的撤并方案并贯彻落实;分析教师、学生的总体情况。为梨洲小学、明伟小学的师生编排提供第一手资料，切实用好撤并学校的可用资源，对能为新校舍利用的财产进行登记接收，并合理使用和保管。
3. 集中精力，认真细致地做好开学准备工作
(1) 建立组织机构
上半年，在筹建办老师的共同努力下，顺利完成了申请学校定位、申请学校组织机构代码、申请办理法人证书、申请学校财务账号等工作。
(2) 配齐教学设施
在街道领导和财政部门领导的关心支持下，落实了学校开办经费，完成了学校食堂设施设备、课桌椅、电脑、图书、实验室器材、音体美设备、空调、窗帘等设施设备的添置工作，为11月份接受省标准化学校验收奠定扎实的基础。
(3) 做好招生工作
四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年级招生计划，并在规定时间完成了学校第一批新生的招生工作，按照“制定标准―调查生源―学校宣传―学生报名―汇总统计―合理分班―发放通知”等步骤，认真细致地做好各年级的报名编班工作。
(4) 配备师资队伍
根据教育局统配标准和新学校的办学规模，争取市教育局、街道教辅室的支持，结合原撤并学校的实际，配好配齐领导班子;科学整合撤并学校优秀师资;适当引进外来优秀师资，做到按岗定人，人尽其用。
(5) 制定发展规划
在各级领导的具体指导下，制定了我校三年发展规划并深入实施。本年度重点完成了建章立制工作;形成了学校标志系列和活动系列;组建了学校网站并投入使用;建立了校园数字化管理平台;制定了校园文化建设方案，并已逐步推进实施。
以上工作的完成，为新学校新学期的正常开学奠定强有力的物质保障、人员保障、制度保障。
二、 领导班子抓协作，强化管理力度
“火车跑得快，全靠车头带。”学校领导班子成员深知自己身上的责任感和使命感。因此，班子成员牢固树立大局意识、服务意识、责任意识、发展意识;积极学习先进教育理论，吸纳先进教育理念和管理经验，并理论联系实际，加强校情、学情、生情的调研，出台一系列的教育教学精细化管理制度。教学线、德育线、安全线、后勤线等各线在校长室的统一领导下齐头并进，分工明确，团结协作。
学校建立了两周一次行政会制度;教师会和教师业务学习隔周交替进行的制度;一月一次班主任例会制度;同时，不定期地召开各线工作会议，使全体教职工思想统一、工作协调、经验共享，形成了学校工作不断向前推进的合力。
在街道红十字会的指导下成立校红十字会，选举产生了会长、副会长、会员等，这为学校今后开展红十字会的一系列工作奠定了基础，为发挥学校的公益作用提供了保障。
同时成立教学督查领导小组、德育工作领导小组、安全工作领导小组等。督查、指导全体师生扎实、深入地开展教育教学活动。
三、 教师队伍抓素质，提升专业素养
高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。我校教师的平均年龄36.2岁，总体上是一支年青富有朝气并极具潜力的队伍，本学期，我校充分注重教师队伍的建设，做到师德教育和业务学习并重，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
1. 加强师德学习，着力提高教师的思想道德素养
“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。本年度，学校组织教师不断加强学习，积极参加各类师德培训，积极参加党的群众路线教育，认真学习并领会党的“十八大”精神，组织安装和使用“浙江新闻”移动客户端，进一步提高自己的理论水平和党性修养，营造清正廉明、团结和谐的工作环境，增强全体教师的工作责任心和使命感。
2. 重视教育科研，倾力打造学校教科研队伍
(1) 重视科研队伍建设
学校充分重视教科研队伍建设，发挥名师、骨干的引领作用，激发青年教师的科研热情，培育学校良好的科研学习氛围，努力形成教师开展科研工作的主动性、积极性。
(2) 课题研究深入开展
学校有浙江省级立项课题1项，宁波市级立项课题2项;余姚市级立项课题2项;学校成立伊始，便聘请市教科所专家指导关于“梨洲教育思想”研究的学校课题立项研究工作。
(3) 论文案例撰写积极
本年度，学校鼓励教师积极撰写论文、案例、反思，多篇文章在市级发表或获奖，同时组织校内论文评奖活动。
3. 强化校本研修，致力提升教师课堂教学能力
校本研修工作在提高教师教育教学能力、实施素质教育中起着重要作用。为此，按照余师资(20xx)03号文件精神，结合学校新成立的实际情况，学期初制定了以“三新一德 三型连贯”为主题的校本研修方案，促进校本研修活动顺利、深入地开展，并确保研修成效。
(1) 梨洲讲坛理念引领
新学期伊始，学校开设梨洲讲坛，邀请各领域专家名师共5人次走上讲坛，为全校教师带来一场场饕餮盛宴,内容涉及论文撰写方法、梨洲思想传承、综合实践课程开发、消防安全教育等。
(2) 专家进校指导教学
开学以来，学校先后邀请了省特级教师王国元、沈百军、许憬等来校指导教学工作，他们或作深刻的主题报告，或深入课堂，做精彩的课堂点评，全体教师犹如醍醐灌顶，受益匪浅。
(3) 名师骨干引领课堂
我校拥有1位宁波名师，2位市级骨干教师，3位高级教师，6位教坛新秀。10月份，学校组织语数学科名师骨干课堂展示活动，很多校外教师自发前来听课学习，既起到了对本校教师的引领作用，同时对兄弟学校的辐射作用也彰显无疑。
(4) 青年教师课堂诊断
针对我校年青教师众多，培养潜力具大的特点。9月份，学校组织35周岁以下青年教师执教诊断课活动，由学校部分行政及骨干组成诊断团队，对他们的课堂教学提出诊断意见，促进了年青教师的成长和提高。
(5) 研讨活动深入开展
本学期教学研讨、培训指导丰富多彩，深入开展。这主要得益于校教研组建设的不断规范，由于是新成立的学校，开学初，学校提出以市规范教研组的标准进行教研组建设，本学期各教研组累记开展教研活动88次，活动形式多样，并收到良好成效，一批青年教师开始脱颖而出。名师骨干和青年教师承担各级各类公开课，还受邀到兄弟学校送教并进行听课指导，派遣多名教师到杭州、宁波等地参加培训学习。并承办市美术教研组长会议1次，承办区域教研活动3次(语文、数学、体育)，学校两周一次定期组织教师参加业务学习。
(6)各类比赛促进成长
各类教学比赛是年青教师施展拳脚，提升业务能力的重要载体，本学期我校组织教师参加市青年教师大比武、市优质课比赛等，均取得了不错的成绩，值得一提的是比赛结果不是最重要的，比赛的过程才能真正起到锻炼的作用，促进青年教师的不断成长。
四、 教育教学抓质量，促进学生发展
教学质量是学校生存与发展的生命线，培养素质全面、学有特长的学生是学校的重要职责。我校全体教师兢兢业业，做好日常教学工作，高标准迎接市规范办学督查。
1. 教学五认真常抓不懈
教学五认真是每位教师的基本任务，也是提高教学质量，促进学生发展的基础保障。学期初，教导处统一备课格式和批改格式，并在期中、期末由教研组长和联组行政分两次对全校教师的五认真工作进行督查、指导、反馈，规范并改进教师的五认真工作，从而促进教学质量的不断提升。
2. 期中检测把握方向
我们积极响应省《关于减轻学生过重课业负担》的文件要求，不组织统一考试，淡化测试的甄别功能，强化测试的诊断和改进功能，各学科均由各年级段自行组织期中质量检测，自行批阅，检测结果报教导处，教导处进行汇总、分析后加以反馈，改进教师的教学方式，引领课堂教学的方向。同时根据《课程标准》和上级部门文件精神组织低段学生的拼音王国闯关活动和数学游园等活动，把学科知识融入游戏，培养学生兴趣，夯实学生基础，拓展学生向上发展的空间。
3. 社团活动培养特长
我们学校在培养学生全面素质的同时，充分注重对学有余力的学生进行特长培养，一学期来学校先后共开设19个社团，涵盖音、体、美、书法、文学、趣味数学、趣味英语、信息技术等领域，并配备高素质的专任教师(本校、外聘)担任辅导工作。学生兴趣得到充分培养和发挥，部分学生开始在各级各类比赛中崭露头角。例如：“和平海报”比赛，2位同学获宁波赛区三等奖，3位同学获优胜奖，1位同学获省优胜奖;“宝恒宝马杯”余姚市交通安全小学生征文比赛，各有2位同学分获二、三等奖，学校还获得优秀组织奖;余姚市优秀美术作业评比中，2人获一等奖，4人获二等奖，5人获三等奖;市器乐演奏比赛获三等奖;多篇学生文章发表于余姚日报和未来作家报。
4. 体育比赛展示风采
本学期体育组组织了校广播操、眼操比赛和素质达标运动会，这些赛事不但规范了学生两操，控制并降低了近视新发病率，更提高了学生身体素质，同时展示了梨洲小学学生良好的精神面貌。
五、 德育工作抓常规，创建和谐校园
1. 常规教育落到实处
开学伊始，学校出台校一日常规、文明就餐规范，推行三项竞赛，组织学生学习各类守则规范，开展班级开门红竞赛，评选文明餐桌，并通过行政值周、级段值周、党员礼仪岗、教师值周等途径督促指导学生做一个讲文明、讲卫生、守纪律、爱学习的梨洲人。
2. 班主任工作务实创新
班主任是德育教育的第一责任人。因此，我们十分注重班主任队伍建设，适时出台班主任工作考核标准，召开一月一次的班主任例会，部署学校各项工作，督促指导班主任组织各类学生活动，鼓励班主任创新班级管理模式。
3. 少先队活动丰富多彩
一学期来，少先队大队部组织开展了丰富多彩的'活动，例如：建队节系列活动中进行了社会主义核心价值观教育，组织一年级新生入队，聘请中队辅导员;组织校故事演讲比赛;组织红领巾跳蚤市场和元旦游园活动;重阳节去梁辉敬老院慰问老人，带去了孩子的节目和慰问品，并为老人打扫房间，此活动还在20xx年11月3日的余姚日报上进行了报道;组织社会实践活动，带领五、六年级学生前往宁波科学探索中心参观学习;还进行主题板报评选;指导各中队开展主题队会，这一学期，全校各班共刊出主题板报120余期，组织主题队会近300次。这一系列活动的开展，不但丰富了学生的学习经历，积累了活动经验，更提高了学生的活动能力，培养了一大批小助手和小能人。
4. 家校沟通加强联系
本学期召开二至六年级家长会1次，成立家长委员会。组织一年级家长学校4次，并邀请华夏文化促进会教育文化委员会“励志家庭”课题组张永顺老师和宁波市智慧家长培训机构负责人、余姚本地青少年教育专家王姚萍女士作专题报告。组织一年级家长“家教一得”征文活动和经验交流会。通过家校联系，一方面使家长了解学校的办学目标和方向;另一方面增进任课教师与家长之间的沟通和交流，为学生的发展形成合力。
5. 宣传报道及时准确
截止目前，本学期在浙江日报、宁波日报各一次，余姚日报上两次报道学校工作;累计在余姚教育信息网上刊出活动文章38篇，建成完善并及时更新校园网。与此同时做好活动资料的整理归档工作。
六、 安全教育抓细致，增强防范意识
1. 制订并完善制度，确保措施落实到位
我校成立了安全工作领导小组，在校长室的直接领导下，以学校各部门为主线，形成横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，实行岗位安全责任制。
2. 做好各类值勤工作，切实抓好安全防范
认真制定各类值勤的制度与职责，严格值班纪律，采取多管齐下的安全管理措施，如平时值班实行行政值周，教师值周，学生值周制度，上放学期间大门口有值周教师和值周学生站岗。并实行门卫人员24小时值班制度，要求门卫人员做好值班记录，进出入人员登记，交接班记录等，做到安全工作无缝隙管理。组织假日安全教育，推行节假日行政值日制度。
3.加强教育，增强安全防范意识。
我校平时要求各班主任利用晨会课时进行安全教育，本学期学校组织了一系列安全教育活动：
(1)消防安全教育。邀请市消防大队的金大土队长宣讲消防知识，使师生掌握消防的基本知识和技能，开展以逃生避险为主题的消防演练活动，组织学生观看消防图片展，学校通过了浙江省消防五星级学校的初步验收。
(2)交通安全法制教育。邀请市交警队指导员给学生作交通安全知识讲座。
(3)各班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报;召开一次“安全教育”为主题队会。
(4)食堂张贴食品安全宣传教育图片。
七、 工会后勤抓服务，凝聚师生人心
学期初，通过教职工大会，选举产生了学校工会主席和副主席。两位老师积极组织工会活动，本学期先后组织了赴大岚摄影采风活动;邀请退休教师来校参观考察活动;迎新系列活动等。
为了保障新建学校日常教学工作的正常开展，后勤部门倾注了大量心血。请示上级领导并协调施工方做好了学校各项工程的验收、维护、改进等扫尾工作。设计并装修学生图书阅览室、教师书吧等功能性场所。抓好食堂工作，创建透明化食堂、省阳光厨房，被评为新一批宁波市餐饮服务、食品安全示范学校食堂，为全体师生提供放心、可口的饭菜。
八、总结经验抓问题，促进全面发展
短短大半年时间，学校虽然能够正常运作，并取得了不错的成绩，但也存在很多问题和不足：
1. 部分基础设施与学校要求不符，影响现代化发展进程，需要考虑解决办法。例如消防进水口按标准需要两个，而我校只有一个;学校电子屏比较落后等。
2. 学校南边梨洲商业广场建设对学校硬件设施完善和正常教学工作的开展带来诸多不便，需要上级领导出面协调。
3. 校园文化创建需要大力推进，更需要上级党委政府的经费支持。
4. 教师配备结构性缺编，少部分教师不能很快适应新学校的日常教学工作，需要适当调整。
5. 学生素质整体偏低，与现代化的美丽校园不相称。通过全体教师一学期的努力，虽有明显进步，但未达到理想状态。
6. 各项规章制度虽在不断建立和推进，但未完善。
总之，梨洲小学正常开学仅半年时间，各项工作均能正常开展，这归功于学校领导班子和全体师生的共同努力，同时也要感谢上级领导的关心指导，一学期来，宁波市教育局长沈剑光一行、市委书记毛宏芳一行、市教育局长熊培军一行先后来校调研并指导学校各项工作;同时，学校工作得到了市公安部门(交警队、消防队等)、市教研室、市教师进修学校、梨洲街道党委、政府、教辅室等各级领导的大力支持。学校全体师生将继续捧着爱心、责任心、事业心做好各项工作，为促进余姚的教育现代化、均衡化发展作出应有的贡献!
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