高中综合素质测评的自我总结

时间:2023-10-22 07:46:40 自我总结 我要投稿

高中综合素质测评的自我总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的高中综合素质测评的自我总结,欢迎阅读与收藏。

高中综合素质测评的自我总结

高中综合素质测评的自我总结1

  “逝者如斯,不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自己,扬长避短才能有所进步。

  一、在学习上

  相比上学期有了很大的进步,各项考试成绩也有了明显的提高。由于我这学期刚来一个全新的班级,对这里的情况还不熟悉。经过这学期的适应,我想下学期基本可以习惯这种学习时间制度,保证每节课都认真听讲。此外,阅读课外书的数量也大大增加。我不仅坚持每周至少读两篇英语短文,还坚持每次读完后都要写下读书笔记,这样有时间就可以经常打开。在做作业方面,我总是自己做作业,不抄袭,不作弊。至于写作业,我用的是课外资料,希望能提高写作能力。

  在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的`东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

  二、在生活上

  基本上能和同学相处融洽,和睦相处,互助互爱,做好自己的事情,形成了独立自强的良好性格。综上所述,虽然这学期我取得了一定的进步,但是我还有很多不足和需要改进的问题。比如我这学期请假比较多,有时候不按时交作业,周六周日用的不太合理。人们常说高中生活特别轻松自由,我觉得也是。但是时间总是宝贵的。我不想浪费时间,也不想老了以后后悔这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,为了更好的督促自己,我决定给自己制定以下措施。具体包括这几点:

  (1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;

  (2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;

  (3)在老师布置作业五天内必须完成,当然作文除外了;

  (4)每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况。

  这学期结束了。我在学习中有苦也有乐。我在中学生活中有许多快乐的时光。我在这里学到了很多知识,学到了很多东西,所以我以后会更加努力的学习一切,这样我的生活会丰富多彩。我会把每一页都写在我生命的乐章里,做一名优秀的共青团员。

高中综合素质测评的自我总结2

  我热爱我的祖国,遵守法律,为我是一个中国人而自豪。祖国的每一个变化都牵动着我的心。香港回归的那一天,神舟五号发射的.那一天,我申奥成功的那一天,都是我最难忘最激动的日子。和每一个热爱祖国的中国人一样,我为那一刻的到来而激动。

  我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直就是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播就是我必看的内容。学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,就是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,此时热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

高中综合素质测评的自我总结3

  这一学期的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。时光飞逝,不知不觉中,初高中三年的生活就要结束了。三年来,我一步一步向着知识的殿堂稳步前进。我在学习上一丝不苟,兢兢业业,喜欢读书,总能从自己所做的事情中总结经验教训。在生活中,我乐于助人,和同学、室友的关系都非常融洽。性格活泼开朗,简单大方,深得老师和同学的认可。热爱运动,积极参加运动会,为班级争光。我不怕苦不怕累,学习上也敢下功夫,打扫卫生也总是尽力做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。高中三年,在老师同学的帮助下,我受到了教育,锻炼,培养,使我合格。我会继续发扬我的优点,改正我的缺点,做一个更好的'人。

  随着三年的结束,我在一步步的成熟。我是一个内向的学生,但是我很爱学习。无论什么时候看到我,我总是一个努力学习,积极探索,不怕困难的人。学习上一丝不苟,正确的学习态度是精神面貌好,深受老师同学的好评。我热爱班集体,责任心强,坚决不做有损班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的力量。我尊重我的父母和老师,我能虚心接受老师指出的错误。自强不息,努力工作才是。我会坚定自己的理想,朝着自己的目标努力。

高中综合素质测评的自我总结4

  三年有时候很慢,有时候也没那么快。但毕竟这三年过去了。针对这种逝去,我也从时间的漩涡中醒来。这时我才意识到,自己已经脱离了中学生的身份,即将走向更高的层次,那就是大学。

  在刚刚进入高一的时候,我就开始向往大学生活。因为中学生活过久了,就想着去过一过更加不一样的生活。所以高中三年,我一向都在奋力的'奔跑,只为了能够赢得一个更好的大学,有一段更为精彩的大学经历。但在这过程中,我往往忽视了最完美的此刻。直到此刻高中快要结束的时候,我才明白原先中学生活已经到了尽头,而这三年我却没有认识到这一点,所以在这最终的关头,我也已经是感慨万千,甚至有一些后悔为什么没有好好珍惜时间,没有多花一些时间去体验这段时间的乐趣和价值。

  其实反过来说,我也没有辜负这段时间。至少高中三年我一直在努力奔跑,但是在努力奔跑的时候并没有把目光放在当下,而是一直向前看。不过还好,至少我有了目标和一些更闪亮的向往。这些东西加在一起,充实了我的整个青春。无论是回想起来还是此时此刻,这都是让我的生活更加充实和快乐的事情。

  在这次毕业中,我深刻感受到了自己这几年的小变化,我的成长从班里的中下位置攀升到了中上位置。如果这次高考不出意外,我想我能考上好大学,我愿意为了这样的目标继续奋斗和奔跑。

高中综合素质测评的自我总结5

  在校园里,看着那些略显青涩的脸,我隐隐约约感受到了我去年的激动和彷徨。想到自己已经完成了四分之一的大学时光,心里有些感慨。

  高一是一个摸着石头过河的时代。当时对这个陌生的城市很害怕,也夹杂着一些对未来的美好向往。以下是我对高一的自我描述。

  高一我参加了很多协会的面试,其中包括学生会。当然,结果很不理想,在学生会的面试当中我失败了,感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事,但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因,协会的活动我参加的很少,并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告,也参加了一些学校和学院举行的活动,如百年校庆开幕式,院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了,那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。

  本来我高一的学习目标不算太高,但事实是一样的。我只是不想这门课不及格。这不是因为我没有野心,而是我个人认为培养一些个人兴趣才是大学的目标。结果下学期物理不及格,一门我认为最不可能的科目不及格。我真的很不舒服。特别郁闷的'是我没有培养出多少兴趣,人也变懒了。

  而在生活上,有点纠结。毕竟刚到一个新的环境,或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差,胃口特别不好,对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学,总还有点不习惯,特别是这里的人很多人说粤语,令我很无奈,不过还是慢慢适应了。

  总的来说,我的高一没有我想象中的漂亮,也没有我当初要求的表现。我很茫然,不知道该怎么办。也许是习惯了高中的高压迫和强制学习,突然对大学的放松感到无所适从。没有所谓的压力,似乎也没有动力。高一的我是一个失败者,没有取得任何让自己骄傲的成绩。我仿佛是一个过客,不留痕迹。高二来了,我的新目标是学会争取班级上游,不留级,不浪费时间,多学点东西,多掌握课外技能,不再说不做,告别清高之人。

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  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

  三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决题目能力强,学习成绩优良。

  我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的`领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的,进步自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4x100米接力赛中均获较好名次。

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  热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。

  在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的'团队合作精神。

  我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。在校三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国高中生奥林匹克赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。

  我为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。今天回顾三年来的中学生活,做自我评价。我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自己思考。在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点。努力完善自己。做一个全面发展综合性人才。

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  忙碌的学校生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代学校生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

  在专业技能上:

  为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的.学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。在学习方面:

  我觉得学校生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己优异的成绩,我就会对自己更有信心,没有什么事是不可能的。对于我们现代学校生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。

  学习当然是重要的,一个人能力的培养也不容忽视。

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  随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础上我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

  我有很强的团队精神,我很乐意参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。我可以发表一下个人观点。当别人的'观点不被认可时,我会尊重他的观点,即使是错误的,为了不伤害他的自尊心,我会尊重他,鼓励他。我擅长与人沟通和合作。每当我有开心的事,我都会和朋友分享。我的人际关系也很和谐。我热爱生活,我喜欢观察生活。为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不仅可以认识一些朋友,还可以开阔我的视野。

高中综合素质测评的自我总结10

  高中的时光真的很快,尤其是在这种奋斗的日子里,时间快的让人有些抓狂。一晃眼,过去的两年就像是一部小小的电影,完整的播放完不用很长时间,反而总像是在昨日,熟悉而又亲近。我即将要踏入一个更新的世界,但我对这高中三年仍是有些不舍,我很想念这样的日子,我也很想念身边的朋友同学。这是我人生中最为珍贵的一段回忆,我也会永久将它放入我的.心里,永久的珍藏。

  我相信在不远的未来,我们必须能够遇到共同期待的未来,我们也能够过上自己更为想要的人生。我会为自己的梦想不断奔走,为实现自己的目标奋力的奔跑,我已经做好准备了,我能够随时起航,追逐明天!

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