社团自我评价范文【经典】9篇
无论是在学校还是在社会中，我们都有过写自我评价的经历吧，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的社团自我评价范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社团自我评价 1
学校社团活动以丰富学校生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，贴合广大学生和家长的意愿。学生经过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法，美术，武术，葫芦丝，篮球，科普，手工制作，摄影摄像，英语口语，乒乓球，花样跳绳，呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团。社团活动的.有序开展离不开教师的精心组织和耐心指导，所以，我们选拔一些有特长，认真负责的教师来指导社团活动，并在开学之际召集指导教师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动职责。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导教师的职责，打印出来，分发给各个指导教师。每周三开展活动时，各指导教师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳教师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。
再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。根据各社团和特点，对不一样的礼教采取不一样的方式验收：葫芦丝、花样跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球和武术八个社团以汇报演出的形式进行验收。篮球社团可组织一场表演赛。手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形式进行验收。乒乓球和棋类三个社团以比赛的形式进行验收。乒乓球和棋类社团的同学在指导教师的安排下进行比赛，决逐出冠亚军。各社团要准备好关于本社团展示节目的主持词。在20xx年的最终一个周三的七八两节课时，六七八年级的同学来到操场上，展演各个社团的活动成果，整个操场热闹非凡。葫芦丝社团的同学为我们带来了《月光下的凤尾竹》《映山红》等多首名曲；书法社团的同学不仅仅掌握了硬笔书法，并且还掌握了水洗布手工艺；美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生等，他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校争得荣誉；手工制作社团的同学更是充分发挥了各自的主观能动性，会制作可爱趣味的小动物，他们利用自我的制作妆扮寝室、教室；篮球、乒乓球社团的同学不仅仅掌握了各种打球技艺，并且锻炼了身体；花样跳绳
社团的同学除了学会了跳单绳、团体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳；呼拉圈社团的同学能够从不一样方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的同学还会用腿转呼拉圈；武术社团的同学能够打上一两套完整的拳术；健美操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。英语口语社团的同学表演的童话剧《白雪公主和七个小矮人》迎得同学们的阵阵掌声。
经过社团活动的开展，学生明确了行为规范，构成了环保意识、节俭意识，提高了法制观念。在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。经过此次展演活动的成功举办，我们更有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造三里岗镇中心学校的办学特色，提高社团活动的活动质量，构成自我的风格与特色贡献自我的一份力量。
社团自我评价 2
随着期末的脚步越来越近，本学期社团部的工作也接近了尾声。我们校学生会全体成员团结发奋，锐意开拓，社团部工作也取得了骄人的成绩，得到了我校领导及广大师生和同学们的认可。同时社团部的工作也在创新中不断前进，一系列活动开展得有声有色，每次活动后，自我检讨、评价，力求在下次的工作任务中思考的更细致，想法更全面，社团部将与各部门成员共同发奋，使校学生会的工作再上一个新台阶。现将本学期主要工作评价如下：
一、社团联合招聘大会
金秋送爽，桂丹飘香，又一批怀着梦想的莘莘学子踏进了鄂州职业大学，为丰富广大学子的课外生活，我校举办了为期四天的社团招新工作。作为最佳的活跃学校文化生活的一个重要组织，学生社团是我们广大学子的第二课堂，是学生开发潜能、展现自我的舞台，社团已成为学校内一道亮丽的风景线。广大同学用心响应，纷纷加入到自我感兴趣的社团。能够说，招新工作是很成功的。为期四天的招新活动，招新人数达4600余人。社团部作为这次活动的承办单位，充分发挥了它的作用。当然，这次活动的顺利进行和圆满结束也离不开学工处、校团委的大力支持和学生会全体成员的共同发奋。
促成社团招新活动圆满成功的因素有以下几点：
1、“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是正因有了充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合。对方面的用心协助和发奋，是活动得以完成的保证。如在活动中我们招新地点因故突然改变，各社团能够很配合地到达另一个临时决定的地点进行招新，更没有因场地问题引发的不满和纠纷。
3、分工具体、安排合理。在活动没有开始之前，领队就已经将劳动任务合理分配。如我们社团部男生负责搬东西，女生则负责记录；同时，也注意到工作时刻的协调，比如工作实行轮流值班制。
4、各社团负责人态度诚恳、热情且耐心的为新生讲解。
5、招新地点安排合理。各社团的招新地点都结合其社团特色进行了合理的划分。
6、这次活动的成功离不开团委的同时也离不开学生会全体成员的发奋。在这次活动中，学生会成员都能够用心地去做事，这种不怕苦、不怕累的精神是值得发扬的。
这次活动虽取得了成功，但成功之中存在一些不足：
1、新场地的卫生状况不好，存在社团负责人吃零食、乱扔垃圾的现象；
2、部分社团负责人没有在规定的时刻到达招新现场；
3、在归还招新物品的时候，场面比较混乱。
二、五大校区十佳歌手大赛
11月份，精彩上演了十佳歌手大赛，与往年的不一样，这次是五大校区联合举办的，规模大。从宣传到决赛，我们一起并肩作战，把这个属于我们的活动办的漂漂亮亮、红红火火，虽然这次活动的主要负责部门是文艺部，但作为学生会的一份子，我们就是一个群众，我们不分彼此！共同把属于我们的十佳办得有声有色。从初赛到复赛到复活赛再到决赛，历时一个多月，社团部所有成员在每次活动中都服从安排，在做事中认真踏实！把属于我们的份内工作做到很好，我们，齐心协力，一起为把我们的十佳办得更好而发奋着，为选手投票的那几天，虽然天气有点冷，可是我们所有成员做事的热情还是没有减退，我们认认真真，争取不让其出一点差错！
12月3日，十佳歌手大赛在艺术礼堂圆满的落下了帷幕，那一刻，我们内心充满骄傲与自豪！十佳的成功举办说明了团队的力量是巨大的。但在成功的背后也出现了一些问题，如：东西丢了很多；每次活动都不能很好的收尾！力争在下次活动中更好的`完成工作！
三、一二九爱国户外
十二月份，我们最重要的工作就是一二九爱国户外。我们举办了接力跑和齐唱国歌等一系列爱国户外。用接力跑传承爱国思想，接力跑是一项内含危险性的活动，正因人多并且还要过马路，可是在我们学生会各成员的充分协调下和组织下，此活动进行的井然有序，同时也充分表现了爱国情操。齐唱国歌，展现爱国风尚。此次活动使同学们重温历史，了解历史的使命感，也锻炼了自我，展现了自我！
但在活动中也存在这些不足：
1、部分成员做事不够用心，存在偷懒的现象；
2、前期宣传等准备工作不足，许多同学对此次活动的流程不清楚；
3、因天冷有许多成员没有准时到；
4、分工不够明细，做事有始无终。
这半年来我们社团部的工作成绩是可喜的，从社团招新到协助各部门组织其他的各个活动，我们部门的表现总体来说还是能够的。我们不怕累，不怕苦，从搬桌椅打扫清洁等一些小事做起，充分发挥团队合作精神，相互照顾、相互体贴，发奋的把每个活动每件小事做到最好。这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶。正因仅有对社团活动的发展不断进行评价和思考，我们才能不断提高，社团部才能不断发展，社团部事业的明天才会更加辉煌壮丽！在全体成员的发奋下，坚信下学期我们的工作会更加出色！
社团自我评价 3
2025 年，数学建模社团围绕 “以赛促学、以练提质” 目标开展活动，全年累计组织专题培训 12 场、模拟竞赛 8 次，参与成员达 65 人，较去年增长 20%，整体工作成效显著，但也存在待改进之处。
成果方面，我们聚焦 “理论 + 实践” 双提升：邀请高校教授开展 “建模算法进阶” 讲座 6 场，帮助成员掌握线性规划、神经网络等核心方法；每月举办 “建模实战营”，以实际问题（如 “城市交通流量优化”“环境污染物扩散模拟”）为课题，成员组队完成建模报告 48 份，其中 12 份优秀报告汇编成《社团建模案例集》。在 2025 年全国大学生数学建模竞赛中，社团 3 支队伍获省级奖项，1 支获国家级二等奖，创社团历史最佳成绩。此外，我们搭建 “学长带教” 机制，高年级成员一对一指导新生，新生建模能力平均提升 40%，社团凝聚力显著增强。
不足在于：部分培训内容偏理论，与实际应用结合不够紧密；模拟竞赛反馈周期较长（平均 7 天），影响成员问题改进效率。2026 年，我们计划增加 “企业真实建模项目” 合作，邀请工程师参与指导；建立 “24 小时快速反馈” 机制，确保竞赛点评及时落地，进一步提升社团学术实践能力。
社团自我评价 4
2025 年，校园戏剧社以 “传播戏剧文化、培育表演人才” 为核心，全年开展剧目排演、戏剧 workshop、校园展演等活动，累计参与成员 52 人，为校园文化建设注入活力，同时也需正视发展中的问题。
年度亮点集中在成果输出与活动创新：排演《雷雨》《暗恋桃花源》等经典剧目 3 部、原创校园题材短剧《青春答卷》1 部，累计开展校园公演 6 场，观众达 1200 余人次，其中《青春答卷》因贴近学生生活，获 “校园文化节最佳原创剧目”。此外，我们创新活动形式：开设 “戏剧表演基础” 系列 workshop（含台词训练、肢体表达、剧本创作）16 场，邀请本地话剧院演员担任导师；组织 “剧本朗读会” 8 次，鼓励成员改编经典片段，培养创作能力。成员成长显著，10 名成员获校级 “文艺积极分子” 称号，3 名成员考入专业艺术院校。
现存问题：原创剧目创作周期过长（《青春答卷》耗时 6 个月），影响作品产出效率；公演宣传依赖线下海报，线上传播力度不足。2026 年，我们将建立 “剧本创作小组”，缩短原创周期至 3 个月；加强抖音、视频号宣传，制作剧目花絮、演员访谈短视频，扩大戏剧社影响力。
社团自我评价 5
2025 年，环保志愿者社团围绕 “践行环保行动、传播绿色理念” 开展工作，全年组织校园垃圾分类、社区环保宣传、户外植树等活动 28 次，参与志愿者累计 120 人次，为推动绿色校园与社区建设贡献力量，同时也需反思不足。
工作成果主要体现在三方面：一是校园环保实践，在学校设置 “垃圾分类督导岗”，每日安排志愿者引导分类，校园垃圾分类准确率从年初的 65% 提升至 92%；二是社区服务，走进 5 个社区开展 “环保知识讲座”“旧物改造手工课” 10 场，发放环保手册 800 余份，带动 200 余户家庭参与旧物回收；三是大型公益活动，联合本地环保组织开展 “春季植树”“河流清淤” 活动 4 次，累计植树 300 余棵，清理河道垃圾 1.2 吨，获地方媒体报道 2 次。此外，社团建立 “志愿者积分制度”，激励成员参与，全年志愿者平均服务时长超 30 小时。
存在不足：社区活动覆盖范围较窄（仅 5 个社区）；环保知识宣传形式单一（以讲座为主）。2026 年，我们计划拓展 10 个社区合作点，增加 “环保快闪”“垃圾分类竞赛” 等互动活动；联合校园新媒体制作环保科普短视频，提升宣传效果，让环保理念更广泛传播。
社团自我评价 6
2025 年，篮球社团以 “推广篮球运动、增强学生体质” 为目标，全年组织日常训练、校内联赛、校外友谊赛等活动，成员规模达 80 人，成为校园最具活力的体育社团之一，同时也需总结问题、优化工作。
年度工作亮点突出：一是日常训练系统化，每周开展 3 次基础训练（运球、投篮、战术配合），邀请校篮球队教练指导 4 次，成员篮球技能显著提升，3 名成员入选校队；二是赛事活动丰富，举办 “校园篮球联赛”，吸引 16 支队伍参赛，开展赛事 24 场，现场观赛人数累计达 1500 人次，营造了浓厚的校园篮球氛围；三是对外交流拓展，与周边 3 所高校开展友谊赛 6 场，胜 4 场负 2 场，提升社团实战经验，同时增进校际友谊。此外，我们注重 “以球育人”，通过团队训练培养成员协作精神，全年无成员因训练冲突影响学业，部分成员成绩还有所提升。
现存问题：训练场地预约紧张，偶尔影响训练进度；女生参与率低（仅 12 人，占比 15%）。2026 年，我们将提前 1 个月制定场地使用计划，加强与学校体育部门沟通；开设 “女子篮球兴趣班”，简化入门训练内容，吸引更多女生参与，推动篮球运动全员普及。
社团自我评价 7
2025 年，汉服社以 “传承中华传统服饰文化、弘扬礼仪精神” 为宗旨，全年开展汉服展示、传统礼仪教学、文化交流等活动，成员从年初的 35 人增至 50 人，在校园内营造了浓厚的传统文化氛围，同时也需客观审视不足。
年度成果主要体现在文化传播与活动创新：一是举办 “汉服文化节”，开展汉服走秀、传统乐器演奏、诗词朗诵等活动，吸引全校 300 余人参与，其中 “汉服形制科普展” 通过实物展示与图文讲解，让更多学生了解汉服历史；二是礼仪教学常态化，开设 “传统礼仪课”（含拜师礼、成人礼、日常礼仪）8 场，成员掌握基础礼仪规范，在校园文化活动中担任礼仪志愿者 6 次；三是对外交流，参与市级 “传统文化展演” 2 次，展示汉服走秀与传统舞蹈，获 “优秀展演社团” 称号。此外，社团制作 “汉服知识手册” 500 份，发放给学生，助力传统文化普及。
存在不足：汉服租赁与维护成本高，资金来源单一（仅靠会费）；活动多集中在校园，社区传播较少。2026 年，我们计划寻求企业赞助，降低汉服使用成本；走进社区开展 “汉服文化进万家” 活动，通过简单走秀与礼仪教学，让传统文化走进更多人生活。
社团自我评价 8
2025 年，机器人创新社团围绕 “培养科创思维、提升实践能力” 开展工作，全年组织技术培训、项目研发、科创竞赛等活动，成员 45 人，在科创领域取得显著成果，同时也需反思发展中的问题。
工作成果亮点纷呈：一是技术培训体系化，开设 “机器人编程”“机械结构设计”“传感器应用” 等课程 20 场，邀请高校 robotics 实验室老师授课 3 次，成员掌握 Arduino、Python 等编程工具，能独立完成简单机器人搭建；二是项目研发成果显著，成员组队完成 “智能垃圾分类机器人”“校园巡逻机器人” 等研发项目 5 个，其中 “智能垃圾分类机器人” 获 2025 年省级青少年科创大赛一等奖；三是竞赛参与积极，组织成员参加市级以上科创竞赛 4 次，累计获奖项 12 项，其中国家级奖项 2 项，提升社团科创影响力。此外，社团建立 “项目小组” 机制，成员分工协作（编程、机械、测试），培养团队协作能力。
现存问题：高端技术培训不足（如人工智能在机器人中的应用）；项目研发周期长，部分项目未达预期效果。2026 年，我们计划引入 “AI + 机器人” 高端课程，邀请行业专家授课；建立 “项目进度跟踪表”，每月复盘进展，确保项目高效推进，进一步提升社团科创水平。
社团自我评价 9
2025 年，英语角社团以 “营造英语交流氛围、提升成员口语能力” 为核心，全年开展主题交流、英语演讲、影视赏析等活动，成员从 40 人增至 60 人，有效助力成员英语能力提升，同时也需总结不足、优化工作。
年度工作成效显著：一是主题交流常态化，每周设定 1 个主题（如 “校园生活”“环保理念”“职业规划”），开展英语交流活动 36 次，成员在轻松氛围中练习口语，80% 成员反馈 “敢说英语、能说英语”；二是特色活动创新，举办 “英语演讲比赛” 2 次，吸引 45 人参赛，选拔 10 名优秀选手参加校级比赛，3 人获校级奖项；开展 “英语影视赏析会” 8 次，通过观看《老友记》《疯狂动物城》等影片，学习地道表达，提升听力与口语。此外，我们邀请外籍教师参与活动 4 次，成员与外教面对面交流，接触纯正英语发音，学习兴趣显著提升。
存在不足：主题交流深度不足，部分话题流于表面；成员参与度不均（核心成员占比 30%，其余成员发言较少）。2026 年，我们计划将主题细化（如 “校园环保” 拓展为 “如何用英语介绍校园环保措施”），增加深度讨论；建立 “轮流发言” 机制，确保每位成员都有表达机会，让英语角真正惠及全体成员。
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