初中生毕业自我评价

时间:2023-02-14 16:12:05 自我评价 我要投稿

初中生毕业自我评价5篇

  在日常学习、工作或生活中,我们或多或少都会遇到需要写自我评价的情况,自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。怎样写自我评价才合理、得体呢?下面是小编精心整理的初中生毕业自我评价,欢迎阅读与收藏。

初中生毕业自我评价5篇

初中生毕业自我评价1

  紧张有序的初中生活即将与我告别。我在老师的教导下,我在德、智、体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责,能积极向上,喜欢和同学讨论解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处,尊敬师长,自觉锻炼身体,能迅速的适应各种环境,并融合其中。初中三年我自己学到了许多知识,自己学习上虽然很努力,但是自己的成绩不够理想,希望以后在学习和生活中,能摸索出适合自己高效的学习方法。

  我自入学以来,自己就一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面较好。有强烈的集体荣誉感,坚持实事求是的原则。思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的.目标。

  在日常生活中,我自己也是十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。

  生活上,为人朴实真诚,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。

  经过这几年的学习,我在德、智、体诸方面都有所进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更加细心,争取在中考中发挥自己的水平。

初中生毕业自我评价2

  如今我初中毕业了,回望过去,小学的天真活泼、无忧无虑,那时的我单纯幼稚;初中三年,我有着美丽的憧憬,有欢乐也有忧伤、有执著也有迷茫,这些都幻化成了人生的一道风景。回望过去,运动会上的青春激扬,语文课上的书声朗朗,演讲赛上的热情奔放,皆凝固成了人生的永恒记忆。

  作为一名共青团员,我时时谨记团的教导,严格遵守团的章程,忠实履行团员义务,严于律己,宽以待人。虽然我不是班级最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我为人善良热忱,待人真诚友好,不撒谎,不骂人,不说粗话;工作中,我踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,雷厉风行;学习上,我不屈不挠,顽强坚韧,积极进取,胜不骄败不馁。在家里,我孝敬父母,自己能做的事自己做,绝不依赖别人。

  作为一名学生,当以学为主,兼学古筝。多年来,我遵守《中小学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩,虚心向同学请教,真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们补起来。经过我的`努力,化学成绩有了很大的进步,物理学科也有明显的起色,英语成绩更是突飞猛进。语文本是我热爱的学科,我课外除阅读了教育部规定的必读书外,还阅读了《读者》《青年文摘》《视野(成功版)》《格言》等等图书。这些书不仅丰富了我的知识,还开阔了我的视野,提升了我的品位。体育是我的强项我通过它来磨炼我的意志,增强我的体质。我喜欢投实心球,跳远、跑步。即使在初三巨大的压力下,紧张的氛围中,我也天天坚持,一天不拉。

  一路风雨一路坡,一路荆棘一路河,一路血水一路汗,一路欢笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长,是无悔的青春,是艰辛的执著,是幸福的硕果。在初中的三年中我过得积极而有乐趣,以后的生活中我将继续努力。

初中生毕业自我评价3

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的.人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

初中生毕业自我评价4

  随着中考的结束,昭示着我初中阶段的学习已经结束了,我的中学阶段已经过去了一半,马上要进入高中校园了。这次考试的成绩也已经出来了,虽然没有发挥出我平常的水平,但已经结束了,就不应该在执着于自己过去的成绩,应该要想一想未来。在我从初中毕业之际,为自己初中阶段的学习情况做一个自我评价,希望在高中阶段我能够获得进步。

  在刚刚进入初中的时候,也就是初一上学期,我对于初中的学习节奏是真的很不习惯。在小学的时候,我的所有精力都放在语文、数学、英语这三门课程的学习上,其他的学科除了上课时间课下不会花时间。但是在上了初中之后,其他的学科在课下也需要花时间,都需要重视起来。虽然语数英这三门是主科,但这并不代表着副科就不重要了。课下的时间本来就不多,还要分给这么多的.学科,确实会让我觉得手忙脚乱的。好在一个学期过后,我已经适应了初中的学习节奏,能够合理的分配好自己的时间。

  整个初中我在学习上除了一开始的时候,基本上没有遇到什么困难。两门新的学科我也能够掌握得很不错,没有让它们拖后腿。我发现物理和化学的一些知识在小学的科学课上已经接触过了,还有生物和地理也有一些内容出现在科学书上。所以虽然它们对我来说是一门全新的学科,但也是陌生中带着熟悉,所以学起来也没有太大的难度。在初二的生地会考中,我发挥失常,没有考出一个好的成绩。跟我们班其他跟我成绩差不多的相比,我少了十多分,若是我想考上我心仪的高中的话,会比他们更困难。所以到了初三的时候我压力特别的大,但我也找到了发泄的渠道,在考试的时候并没有因为紧张而影响到自己的发挥。中考没有考好的原因是我粗心,这个问题从小学开始就有了,但是我一直没有改掉自己的这个缺点,所以就造成了这样的一个结果。

  这三年,我一直跟着老师的脚步走,上课认真的听,下课认真的完成作业,有时间还会预习。正是因为我这样的学习态度,这三年我的成绩一直都很不错。我的学习从来不需要父母操心,作业我都是自己完成,也不需要他们催促。

  马上就要进入高中了,高中的学习更加的紧张,希望我可以保持好现在的状态,在高中的学习也取得一个好的成绩,考上我理想的大学。同时希望自己在高中能够改掉粗心大意的毛病,让自己考试的发挥更加的稳定。

初中生毕业自我评价5

  初中是人生中至关重要的时期,这段时间是完成一个人的人生观的最主要时间。我对自己的三年初中生活无怨无悔。我认为我的初中过得非常的充实。

  在学习知识上,我刻苦学习,多次获得年级前X名,XX次获得学校XX学生,X次获得区XX学生,X次获得市XX学生,XX次在奥林匹克竞赛中获得奖。成绩获得老师与长辈的一致好评。并且广泛阅读课外书,尤其是社会学科,曾经在XX个青少年杂志上发表文章。

  在生活中我团结同学,遵守国家法律法规,是老师的好帮手。不断的.严格要求自己,能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教,认真钻研难题,对知识的渴求,我养成了自学更深的知识的好习惯,并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

  初中三年转眼过去,进入高中以后,我要继续努力,并克服自己的弱点,积累好知识,为以后实现自己的人生目标打好基础。

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