少儿播音主持备课方案之自我介绍
为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的少儿播音主持备课方案之自我介绍，欢迎大家分享。
教学目标（少二）
1、掌握自我介绍的技巧。
2、掌握播音发声基本练声方式。
重点、难点
1、重点：播音发声正确的练声方式与发音技巧。
2、难点：掌握正确的方式和练习方法。
教学手段
结合课本与个人特点，开展针对性练习，使学生掌握基本方式。
教学方法
1、结合每个学生的不同特点，利用举例与不同方式分析的形式针对性帮助学生完善自我介绍。
2、以练习为主，老师讲解基础发声的原理方式，使之掌握基本方法。
板书设计
1、自我介绍
本人介绍与学生个人介绍，利用10分钟的时间进行相互了解与熟悉。
2、为什么要自我介绍
3、自我介绍的方式和技巧
（以上三部分预计1.5到2课时时间）
4、吐字归音
吐字归音是我国传统说唱艺术对吐字方法的概括。根据汉字字音的特点，提出了吐字过程中发音的`基本要领和审美要求。吐字归音技巧的应用大大提高了语言的艺术性。能够使字音达到准确、清晰、圆润、流畅的要求。
（1）基本要求：声音清晰、圆润、自如、富于变化。
（2）方法：吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是：
出字
字头有力叼住弹出。
立字
字腹饱满拉开立起。
归音
字尾归音，趋向鲜明。
5、口部操
唇的训练：撮唇、转唇、裹唇、弹唇、ba，绕口令。
舌的训练：顶舌。刮舌、立舌、转舌、弹舌、da、g，绕口令。
作业布置
1、结合自己特点准备一个自我介绍。
2、预习课本内容。
3、话题“我的寒假”。
课后小结
付炳麒：口吃，喇叭哑巴段子，报菜名段子练习与口部操。自我介绍懂的举一反三，学习能力强。
许洛宁：小动作太多，学习上比较偷懒，不认真。
许荷伟：很认真，但情绪不够外放。
高明宇：思维活跃，懂的举一反三，表现良好，就是小动作过多。
李衍涵：很认真，学习能力强，就是不够自信，心里素质稍差，应多注重自信培养。
孙佳音：表现一般。站姿不大方。
单瑄玘：思维活跃，懂的变通，表现不错，较为认真。
董文卓：小动作多，但还能较为认真的完成课堂内容。
备课内容过多，只进行了自我介绍与站姿训练。
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