初中开学自我介绍及注意事项

时间：2025-08-28 18:26:05 晓映自我介绍

初中开学自我介绍范文及注意事项（通用6篇）

　　自我介绍是把自己的情况介绍出来，有书面语和口语，可以用国语也可以用外语。以下是小编搜集整理的初中开学自我介绍范文及注意事项，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

初中开学自我介绍范文及注意事项（通用6篇）

　　初中开学自我介绍及注意事项 1

　　我叫xx，今年十三岁，刚上初二。

　　我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

　　我在北京市xx中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

　　我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

　　我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

　　这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

　　开学自我介绍注意事项

　　1、自我介绍的意义：

　　(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

　　(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的'手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

　　2、自我介绍的方式：

　　自我介绍可以有不同的方式，

　　(1)按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

　　(2)从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

　　3、自我介绍的禁忌：

　　(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

　　(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

　　初中开学自我介绍及注意事项 2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！我叫xx，就像我的名字一样，我是个特别喜欢热闹、爱笑的女生。小学的`时候，我就是班级里的 “开心果”，总爱给同学们讲笑话，组织大家一起玩游戏，比如课间的跳绳比赛、周末的小组野餐，每次看到大家开心的样子，我也觉得特别快乐。

　　我还有个特别的爱好 —— 弹尤克里里。虽然只学了一年多，但已经能弹好几首流行歌曲啦，比如《小幸运》《童年》，要是以后班级有文艺活动，我特别愿意上台给大家表演，也希望能找到喜欢音乐的同学，一起交流学习。

　　当然，我也知道自己有不足，比如有时候做事情有点急躁，遇到难题容易着急。初中三年，我想慢慢改掉这个毛病，也希望能和大家成为好朋友，一起在学习上互相帮助，在课间一起分享有趣的事！

　　注意事项

　　表达要真诚自然：介绍自己时不用刻意 “装成熟”，像平时和朋友聊天一样大方说话就好，过度紧张反而会显得不自在，微笑着看着同学们的眼睛，能让大家更快记住你。

　　突出独特亮点：不用面面俱到说所有爱好，挑一个最特别的（比如弹尤克里里）重点讲，更容易给老师和同学留下深刻印象，避免千篇一律的 “我喜欢看书、运动”。

　　主动发起互动：介绍结尾可以加一句 “要是你们也喜欢音乐，课后可以找我一起讨论呀”，主动打开话题，能更快交到新朋友，避免介绍完就 “冷场”。

　　初中开学自我介绍及注意事项 3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫xx，可能因为名字的缘故，我平时话不算多，但特别喜欢观察和倾听 —— 比如课间会悄悄看同学们分享的漫画，午休时会认真听大家聊有趣的`事，虽然很少主动插话，但心里已经把大家的喜好记下来啦。

　　我最大的爱好是画画，尤其是水彩画，周末经常坐在窗边画窗外的风景，比如春天的樱花、秋天的梧桐叶，有时候也会画动漫里的角色。小学毕业时，我还给每个好朋友画了一张专属小卡片，他们都说很喜欢。

　　初中对我来说是新的开始，我希望能慢慢变得更勇敢一点，不仅能和大家分享我的画，也能在学习上主动向老师和同学请教，和大家一起慢慢进步。

　　注意事项

　　语速不用太快：文静的同学不用强迫自己 “大声说话”，保持清晰、平稳的语速就好，比如介绍爱好时可以慢慢说 “我喜欢水彩画，周末会画窗外的风景”，反而能体现自己的温柔特质。

　　用细节拉近距离：提到爱好时加具体细节（比如 “给好朋友画毕业卡片”），比单纯说 “我喜欢画画” 更有画面感，能让同学们感受到你的用心，减少 “距离感”。

　　接纳自己的性格：不用觉得 “话少不好”，内向的同学擅长倾听和观察，这也是优点，介绍时可以坦然说 “我喜欢倾听，但很愿意和大家做朋友”，让大家了解真实的你。

　　初中开学自我介绍及注意事项 4

　　老师、同学们好！我叫xx，爸爸妈妈希望我能在知识的海洋里顺利航行。小学的时候，我就特别喜欢钻研数学题，遇到难的题目，就算花一个小时也想把它弄懂，每次解开难题的.那一刻，比拿到奖励还开心。

　　除了学习，我还坚持每天晨跑，早上 6 点半会绕着小区跑 20 分钟，既能锻炼身体，也能让一天都保持清醒的头脑。另外，我有整理笔记的习惯，会把课堂上的重点用不同颜色的笔标出来，要是以后有同学没记全笔记，我很愿意把我的笔记借给大家参考。

　　初中的知识会更难，但我已经做好了准备，希望能和大家一起制定学习计划，互相监督、一起进步，也希望能在学习之外，和大家一起参加运动会、社团活动，让初中生活更丰富。

　　注意事项

　　别只说 “爱学习”：介绍时要平衡 “学习” 和 “生活”，比如说完喜欢数学，再提 “坚持晨跑”，避免给人 “只会学习” 的印象，让大家觉得你既努力又阳光。

　　主动提供帮助：提到 “借笔记”“一起制定学习计划”，能体现你的热心，避免让人觉得 “学霸不好接近”，比如可以说 “要是有同学没记全笔记，我愿意帮忙”，拉近距离。

　　保持谦虚态度：不用强调 “我成绩好”，而是说 “我喜欢钻研难题”“愿意和大家一起进步”，避免显得骄傲，让同学们更愿意和你交流。

　　初中开学自我介绍及注意事项 5

　　大家好！我叫xx，因为我从小就喜欢打篮球，每次在球场上跑跳，都觉得特别快乐、特别有活力。小学的时候，我是校篮球队的前锋，参加过区里的比赛，虽然最后没拿到冠军，但和队友一起拼搏的日子，我永远都忘不了。

　　除了篮球，我还会打乒乓球，周末经常和爸爸一起打，现在已经能和爸爸 “抗衡” 啦。当然，我知道初中要以学习为主，所以已经和爸爸妈妈约定好，每天只打 1 小时球，绝不会影响作业和课堂学习。

　　我特别期待初中的运动会，也希望能在班里找到喜欢球类运动的同学，课间一起聊打球的技巧，周末一起去球场练球，也希望在学习上能和大家互相帮助，做 “文武双全” 的好朋友！

　　注意事项

　　平衡特长和学习：提到特长时一定要说 “不会影响学习”（比如 “每天只打 1 小时球”），避免让老师和同学觉得 “你只爱运动不爱学习”，体现自己的分寸感。

　　用经历引发共鸣：讲篮球比赛时加具体感受（比如 “和队友拼搏的.日子很难忘”），比单纯说 “我会打篮球” 更能打动人，让喜欢运动的同学产生 “想和你组队” 的想法。

　　主动邀请互动：结尾可以说 “希望找到喜欢打球的同学一起练球”，明确表达自己的期待，更容易找到有共同爱好的朋友，避免特长成为 “孤立自己的理由”。

　　初中开学自我介绍及注意事项 6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫xx，上周刚从另一个城市转学过来，现在还有点紧张，但看到大家友好的眼神，又觉得安心了很多。之前的学校离我家很近，课间会和同学去校门口的小卖部买零食，放学后一起走回家，现在来到新的学校，也希望能慢慢熟悉这里的环境，交到新的朋友。

　　我喜欢读科幻小说，比如《三体》《流浪地球》，虽然有些内容还不太懂，但特别喜欢里面 “探索宇宙” 的`故事，要是有同学也喜欢科幻，我很愿意和大家分享我收藏的书。另外，我还会折千纸鹤，要是以后有同学过生日，我可以折一串千纸鹤送给 TA。

　　接下来的日子，可能需要大家多帮帮我 —— 比如告诉我食堂哪个窗口的饭好吃，提醒我上课的教学楼怎么走，我也会努力尽快适应新的学习节奏，和大家一起开心地度过初中三年。

　　注意事项

　　坦然表达 “不适应”：转学的同学不用假装 “我已经适应了”，可以真诚说 “需要大家帮忙指认食堂窗口”，反而能让同学们感受到你的真诚，更愿意主动帮你。

　　找 “共同话题”：提到科幻小说、折千纸鹤等具体爱好，比泛泛说 “我喜欢看书、手工” 更容易找到有共鸣的同学，快速打破陌生感，比如 “喜欢科幻的同学可以和我分享书”。

　　记住身边人的名字：介绍后可以悄悄记下同桌、前后桌的名字，下次见面主动打招呼（比如 “XX，你昨天说的那本漫画在哪里买的呀”），能让你更快融入新集体，减少 “陌生感”。

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