徒弟的自我鉴定

时间:2020-11-07 18:42:10 自我鉴定 我要投稿

徒弟的自我鉴定

  转眼半个多学期过去了,在这段成长历程中,离不开我的师傅李伟胜老师。她在教学方法、管理学生等方面都给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。

徒弟的自我鉴定

  教学质量是学校的生命线,我深知自己的责任,而对一个新教师而言,什么都是新鲜的,什么又都是陌生的,自己也一直为如何改革课堂教学模式,提高教学效益;如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何搞好教学工作;如何取得好的教学成绩而犯难。自己教育教学理论匮乏;教材生疏,把握不住重点、难点,备课都时常感到费劲;课堂上也不知如何去很好地组织教学,调动学生的积极性;……而让我特别欣慰的是我有一位出色的师傅,并且我在她的指导下各方面都有了一定的进步,对教育教学工作有了一定的信心。

  在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素质,发展能力放在首位。我也尽自己最大的努力来切实提高课堂教学效益,争取取得好的教学成绩。

  工作中,我能踏踏实实、认认真真地搞好日常教学各环节的工作,备课,我详细,周到;上课,我不断探索改革新路;课后,我及时分析,总结,细致批改作业,积极搞好辅导和补差工作。力争让所有学生都能在适当的环境中接受知识,陶冶情操,养成习惯,提高技能。

  李老师担任三年级的数学教学,工作繁忙。然而他听完我的课,不仅能恰如其分的评价我的'优点,也能一针见血地指出了诸多不足的地方,给我许多宝贵的建议。我遇到问题常主动去请教李老师,他总能不厌我烦地回答我。有些时候我就和办公室其他老师商量。

  教学质量是关键,而课堂是提高教学效益的主阵地。这学期我正顺利地上了一节公开课,与李老师的指导是分不开的,李老师教我上课主要先抓备课,必须做到心中有纲,既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,既备知识,又备能力。充分运用电教媒体,运用启发思维的方法,全面实施目标教学,上课要注意调动学生的积极性,坚持学生是主体,教师是主导的原则。这些理论和经验对我来说是终身受益的。

  当然李老师的工作态度、为人处世的作风也都给予我很大的熏陶和感染。他对工作充满热情,认真细致踏实,虚怀若谷,这些都永远值得我学习和研究。我也能够自觉地向师傅学习,以师傅为榜样,他的态度时刻影响着我,我能严格要求自己,认真备好每一节课,写详案,设计教法,上好每一堂课,课后认真细致批改作业,进行辅导补差工

  作。及时写好教学后记。

  总之,这一学期以来,在李老师的悉心指导在他认真踏实的工作作风的感染下,良好人格下,我各方面都有了一定的提高。今后我会用和用心来对待我的学生,主动地、虚心地向各习,多观察多请教多学习,努力工作,积极创和汗水谱写教书育人的新篇章!

  、品同位新栽质样老,培的的师用下熏热多青,陶情学春

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