学校教学督导自查报告范文（精选5篇）
我们眼下的社会，报告对我们来说并不陌生，写报告的时候要注意内容的完整。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的学校教学督导自查报告范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校教学督导自查报告范文（精选5篇）1
一、教学秩序稳定，教学运转正常
现有全日制学生1256人，教职工46人（含聘请4名职工，3名教师外出进修学习、2名教师请假、3名教师在学校其他部门任职），其中教授6人，副教授9人，讲师9人，具有博士学位2人、硕士学位11人，在读硕士7人，本学期有30名专任教师、3名兼职教师担任教学工作，承担了本学院41个班级和理科院系70个班级公共数学课教学，开设53门课程，人均每周教学学时达12。3学时。学院在教学任务繁重的情况下，克服了“三地教学，两地办公”、管理人员不足、教学资源短缺、师资力量紧张等困难，精心组织，合理安排，保证了我院教学秩序的稳定和教学计划的落实。
二、通过“教授示范课”活动，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率
学院在日常教学过程中，首先，重点抓了“三率”，即“到课率”、“作业完成率”、“自习率”，落实班主任不定期跟班听课制度，促进了学风建设。其次，实现了教学质量监控规范化，通过教研室教学研讨制度、教学记载制度、教师听课制度的实施了，各位教师均严格遵守了日常教学纪律，按时上下课，认真备课和批改作业，及时对学生进行辅导。再次，通过由应用数学教研室程崇高教授主讲的示范课——《第一型曲线积分》活动，为广大青年教师规范课堂教学行为起到良好示范作用，其主要表现在以下几方面：
1、治学严谨，精心备课。程教授对待教学的态度是极其认真负责的，仅就本次课的课题引入方式，他反复设计了很多方案，最终才确定用“求物质曲线质量”这一物理模型引出课题，多次就教学内容与同行研讨，与学生交流难易度，其严谨的治学精神的确令人感动。
2、授课过程中切实把握授课“质量”的含义，教学语言生动形象。整个教学过程，程教授言简意赅，语言风趣，生动形象，抓住了学生的“神”，学生学习气氛高涨，课堂教学质量得到保证。
3、教学方法灵活。无论是引入课题，还是定理的证明、方法应用，程教授都能以学生为主体，教师为主导，灵活采用多教学方法，学生学习兴趣盎然。
继续实行青年教师教学导师制度，保障了对青年教师教学的帮扶力度，对新教师均实行了传、帮、带，要求他们跟随教学经验丰富的教师听课观摩，学习老教师的教学艺术，各教研室都加大了对青年教师讲课的听课和评课力度，同时，学院领导主要是通过随堂听青年教师讲课、检查教案、及时了解反馈学生意见等手段，帮助新教师克服教学中存在的问题和不足，使新教师能在实践中不断提高，让他们能尽快适应岗位要求，尽快成熟起来。最后，对期中考试考风考纪严格要求，每位教师和学生必须同期末考试一样对待。开展了评教、评学活动，及时了解教学运行情况，发现和解决存在的问题和困难，沟通教师与学生间的交流、联系和信息反馈。下一步，xxx学院将不仅继续开展形式多样的教学示范课，而且始终坚持每位青年教师每学年至少在学院内讲一次公开课，它不仅是一个教学过程展示，更重要是为教师提供了一个教学交流与研讨的平台，各教研室将组织教师对不具一格的教学专题进行深入研究，并以“教授示范课活动”为楔机，进一步重视了对专职教师的业务培训，计划选派教师参加信息与计算科学专业培训。通过培训，使教师们掌握了信息，开阔了眼界，更新了知识，推动数学与信息科学学院全体教师提高课堂教学水平。
三、加强实习基地建设，进一步提高实践教学水平
根据我院专业发展规划，在以往的基础上再经过几年的努力，建设一批稳定、优质的能满足我院实践教学需要的实习基地。根据我院应用数学专业教学的具体情况和招生情况，在黄冈市内建立长期稳定的实习学校，如黄冈中学，黄州中学，黄州区一中，宝塔中学，蕲春县第一至第四中学，武穴市第一至第三中学，武穴师范，团风县团风中学，红安县第一至第三中学，罗田县第一至第三中学，黄梅县第一至第三中学，麻城市第一至第三中学等。在此基础上，根据每年毕业生的情况，不断地增加实习基地数量。
通过多年的教学实践，教师普遍加深了对师范教育特点的理解和认识，克服困难，加强实践性环节教学，《学科教学论》零课时教学实践环节每位指导教师至少让学生讲两次课、说一次课、制作一节课的课件。每位学生在下去参加教育实习之前，在指导教师指导下，至少试讲两次且评定成绩合格，并且根据视导员反馈意见及时纠偏。
为了提高我院信息与计算科学专业人才培养质量，有效缓解学生就业压力，增加学生处理数据信息的实践动手能力，我院在巩固原有的校内教学基地的基础上，拟加大校外实习基地的建设力度，在沿海、沿江经济发达地区IT业开辟具有实习指导能力的信息处理与计算专业实习基地。
同时，为了增强学生课间见习基地不足的矛盾，我院将黄冈市内具备校外指导教师条件的单位开辟为我院的课间见习基地。
数据处理能力和计算机操作技术是信息与计算科学专业实践教学的重要环节，其教学质量的好坏，直接关系到能否培养合格的数据信息处理专业人才。建立一支思想素质好、业务技术精湛、理论知识渊博的校内实习指导教师队伍是保障信息与计算科学专业实践教学质量的关键。
为进一步规范校外专业实习管理，提高校外专业实习指导教师的水平和能力，必须从源头上建立起热爱教育事业、结构合理的校外专业实习指导教师队伍，规范校外专业实习指导教师的基本准则和工作要求，并建议学校对受聘的校外指导教师进行考核，根据其校外指导教师工作量、学历、按校外指导教师标准发放教学酬金。如受聘校外指导教师连续2年考核不合格，则终止聘任资格。
四、毕业论文工作有条不紊
1、已完成工作情况
充分发挥教师的指导作用和学生的主导作用。首先根据学生选好毕业论文课题确定指导教师，指导教师为所指导学生填写毕业论文任务书。然后，审定学生拟定的总体方案和详细工作计划，召集所指导的学生，要求学生口头汇报毕业论文工作进展情况，并检查执行情况和进程的原始记录材料（工作日志、原始调查表、程序调试），指导和答疑，着重于启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性，不可包办代替。预审学生的毕业论文并提出意见，督促学生修改。最后，根据学生的工作能力、工作态度、论文质量、考勤等方面的情况写出评语，提出评分的初步意见。
虽然论文指导工作任务繁重，但是大多数教师均“牺牲”了自己的休息日，到目前为止，每位教师按2：1的比例完成毕业论文课题的命题工作；按时下达毕业论文任务书；按质审核开题报告；指导学生阅读文献、写文献综述；指导学生写论文；按量记录论文指导工作日志；其中彭锦、刘焕彬、库连喜、陈文略、张忠诚、库在强、廖小勇、刘君娥、饶从军、王成所指导的学生毕业论文工作已到定稿阶段，其他教师所指导的学生论文大部分完成了几次修改，98%的学生有开题报告和文献综述、但写作质量参差不齐；65%左右的学生已经定稿，25%左右的学生正在修改稿，10%左右的学生论文工作滞后。
2、未完成工作情况
毕业论文的评阅工作；毕业论文的答辩工作；毕业论文的成绩评定工作，毕业论文成绩由指导教师、批阅教师、答辩小组三方面评定成绩组成，比重分别为40%，20%，40%，根据完成毕业论文任务书的情况、文献查阅、文献综述、综合动手能力、论文质量、论点的学术价值、论述的重要性、系统性、逻辑性和文字表述能力、答辩情况及工作态度、遵师守纪情况等综合评定，成绩均采用百分制；学生的毕业论文及成绩作教学档案保存。（按工作计划预定时间进行）
3、为确保论文质量已采取的措施
（1）在多次会议上强调了毕业论文重要意义，让学生从思想上认识到自己动手撰写毕业论文的重要性，严格遵守xxx学院毕业论文工作纪律；
（2）完善毕业论文工作领导小组和指导小组督导功能。指导小组组长根据各指导教师所交的“中期检查表”汇总、总结本指导小组的毕业论文中期检查情况，填写①“数学与信息科学学院xx届学生毕业论文中期检查表（指导小组用表）”，领导小组填写②“数学与信息科学学院xx届学生毕业论文（设计）中期检查汇总表”，并连同每位指导教师“中期检查表（指导教师用表）”以电子文档形式交给教学干事。抽查本科毕业论文（设计）指导教师工作日志，发现问题要及时通报、解决。确定论文批阅教师和答辩小组成员，填写小组意见。每名学生都必须参加答辩才能取得毕业论文的总成绩；
（3）为克服教师队伍职称结构过于偏低的困难，让部分年轻讲师先向教授们观摩学习论文指导工作，并设置指导小组集中讨论学习。
（4）指导教师及时了解学生在校情况和论文工作进度，对论文的主要成果进行质证，及时为学生解惑、纠偏；
（5）检查学生工作日志，将其平时积累的资料与论文选题之间相关性进行审查；
（6）在论文答辩时，对论文中涉及到的相关知识背景进行提问，坚持对未完成毕业论文任务书规定的任务；论文中文字表述错误较多或存在原则性错误，图表、公式不符合要求；工作作风不踏实，不尊师守纪；答辩时原则性错误较多的学生，以及出现抄袭的论文不予通过。
五、存在问题和不足
1、针对我院《高等数学》课较多且多为青年教师上课的特点，本学期我院虽然加大了与相关院系的联系，并且要求青年教师的《授课计划》要给与所在系分管教学的副主任审阅，认可后方可实行；但在教学过程中有部分教师与学生缺少及时勾通，未及时找出问题的根源，在今后的教学管理过程，应多与青年教师的谈心。
2、专业建设力度不够。学院虽然对于加强专业建设，深化教学改革，在思想认识上和实际工作中都非常重视。但“三地教学，两地办公”，再加上师资队伍紧张，限于人力，还只能维持日常教学，从而制约了教学质量的提高。
3、实践教学条件亟待改善。我院生均拥有实验设备距高校专业教学评估要求仍然存在相当大的差距，生均设备值远未达到评估合格标准。实验实训场所和微格教学模拟训练设施都不能满足教学的基本要求，一些教学计划内应该开设的实验课由于条件所限无法进行，严重影响教学计划的落实，极大地阻碍了对学生动手能力的培养。
4、少数学生因对毕业论文工作认识不足，主动性差，且母语运用能力差，理论基础薄弱，再加上就业压力大，无法静下心来做论文，甚至出现指导教师找不到人的情况。学生工作日志事项单一化（只有查找文献记录），不注重日积月累。
建议学校进一步加大投入，按评估指标要求，制定和落实实施计划，尽快改善实践教学条件。毕业班学生人数过多，教师负担过重，学校缺乏毕业生做论文场所和指导场所。学生难以完成调查类、实验类、综合计算应用类课题。部分教师反映记工作日志分散了工作精力。
学校教学督导自查报告范文（精选5篇）2
为深入贯彻落实《辽宁省教育厅办公室关于开展规范中小学办学行为专项检查工作的通知》的要求。进一步端正学校的办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育。我校就规范办学工作，按通知要求逐一梳理和排查义务教育阶段学校办学情况。严格对照自查，进行认真整改。
一、工作方法
1、组织教师认真学习领会有关文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础。
2、学校成立督导检查领导小组，成立相应的组织机构，积极做好此项工作。
3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的责任人。
4、对督导检查内容进行认真的督导检查，发现问题能及时解决的及时解决，形成自查报告。
5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期进行解决。
二、自查情况：
学校充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好“让人民满意的教育”，活动过程中进行集中自查。
1、学校及教师不存在按考试成绩对学生排名、公布考试名次和编排学生座位现象。
2、学校按规定严格严格控制考试科目和考试次数，没有组织联考、统考、竞赛、考级等活动；考试内容符合国家课程标准要求。
3、学校不存在违规办学行为。
4、学校能严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时；1-2年级体育4节，3-6年级3节，同时保证每天早晨师生同上早操，上午统一安排25分钟大课间活动，下午安排眼保健操和和课外活动，做到时间、内容、人员三落实。课堂教学因教材而教，没有增减课程和课时，以及赶超教学进度的现象。
5、学校能按照规定保障中小学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动。
6、学校能按照规定严格控制学生在校集中学习6小时时间。书面家庭作业量1、2年级不留家庭作业，3-6年级保证30—60分钟。无加重学生课业负担现象；学校与教师层层签订减负目标责任书，并制定相应的规章制度，努力打造省时高效的课堂。
7、学校是不存在占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织集体补课现象。
8、学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参加社会举办的文化课补习，不存在对在职教师组织或参与校外有偿补课监管不严现象。
9、学校严格执行教辅材料使用管理相关规定，实行“一科一辅”，没有强制或变相强制学生征订教辅评议公告以外教辅材料等现象。
10、我校现有12个教学班，430多名学生，平均每班人数35人。教师配置做到合理均衡，学校分班不存在设置重点班、快慢班、实验班、特长班、补习班、奥数班等现象。
11、学校能严格执行招生计划，按规定不存在突破招生人数、招生范围、招生条件等现象。
12、在职教师没有对学生实行有偿补课或者动员、组织学生接受有偿补课，组织或参与社会力量办学机构或其他个人组织有偿补课等行为。
13、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，在职教师不存在组织小学一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制订阅教辅资料，推荐或变相推荐出版物、学具等行为。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
14、在职教师不存在歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严等行为。
15、学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为原因造成学生流失情况；
16、学校没有组织学生在校上晚自习以及周六上课或到校自习现象。
17、规范学籍管理，完善义务教育阶段学校学生学籍管理，实行专人负责学籍管理，实行学籍管理电子化。建立了学生信息库，县教育局有关学生转出、转入制度，同时建立进城务工子女就学的相应档案，通过网络平台，实行动态监管。
三、工作效果
开学后，学校根据上级有关文件精神，认真落实，取得了相应的成效。
1、加强了学校“规范办学行为”的组织领导，；落实了校长是第一责任人的工作制度，各项工作分工明确，责任到人，落实到位，建立健全了相关的各项规章制度及实施措施。
2、学校学生入学率均达到100％，确保学生入学率和巩固率。
3、学校无任何乱收费现象，做到“阳光收费”，无群众因收费问题而导致的上访事件的发生。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
学校教学督导自查报告范文（精选5篇）3
我校在《中央7号文件》精神指导下，在新课程理念的引领下，牢固树立面向社会、全面育人、全面发展的教育观，高度重视学校体卫工作，为学校发展再上台阶创造条件。自本校接到区教育局下发的《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》后，结合实际，对我校贯彻落实体卫工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，提高认识
学校领导首先向中层班子成员传达和学习文件精神，认识体卫专项督导检查是贯彻党的.教育方针，促进和加强学校体卫教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫教育专项检查工作做好.
二、健全组织、加强领导
学校成立了由政教处、团委、年级组长、班主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。
三、指标完成情况：
1、教育管理方面：
（1）我们尽可能按教学计划开足体育课，保证学生每天有一小时体育活动时间。
（2）积极推行《国家体育锻炼标准》。按照教务处的统一安排，坚持了每天的两操和冬季长跑运动。认真组织学生进行其它体育活动，培养了他们的各种兴趣、特长。
（3）学校每学年都要举办几次全校性体育活动小比赛，比如拔河、乒乓球、羽毛球、跳绳、呼啦圈等比赛，学生参与率在70%以上。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
（4）我们严格执行学生体育合格标准，利用体育课，切实抓好达标工作。
2、条件保障方面：
（1）我校有体育教师3人，其中一人不是专业的。
（2）即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材的购置，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
（3）学校落实专人（团委与总务处）负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位，确保校园整洁和学生健康成长。但学校目前没有专职校医。
（4）学校体育场地较好，但体育设施、设备一般，无正规的足球场，体育器材较少。
3、评价机制和体质状况
（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。
（2）学校每年对全校学生进行爱眼、防艾滋并加强体育煅炼等活动的宣传，学生一些的问题的认识更加深刻 。
四、存在问题和整改措施
存在问题：
1、体育设施相对较少，体育器材不足，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。
2、由于体育教师少，造成师资力量不够，个别年级未能开足体育课，下一步克服困难开足开齐体育课。
3、学校厕所由于农村条件限制，现在还没有进行水冲式改造。
整改措施：
（1）加强与上级的联系与沟通，尽快改变学校硬件不足的现状。
（2）进一步筹积资金，加大体卫工作的投入。
总之，学校体卫工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导和同行，为努力开创学校体卫工作的新局面而作出自己的贡献。
学校教学督导自查报告范文（精选5篇）4
根据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水平评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作计划，现总结如下：
一、加强“三风”建设
开学初根据成人教育特点，按成教院要求，组织各教研室及所有任课教师，贯彻学习了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。教师在教学工作中要以身作则提高教师素质，遵守教师职业道德，真正做到教书育人。
二、做好开学前准备工作
1、开学初，健全了有关制度：
(1)督导例会制度;
(2)督导、教研室两级对聘任教师规范检查制度;
(3)督导、教研室两级对聘任教师教学质量考评制度;
(4)坚持新聘教师试讲制度，开学前对新聘教师13名进行试讲，聘用教师10名;择优上岗。
(5)坚持开学前对任课教师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授协助两部进行了培训。
2、印制了各项制度有关记录
三、认真完成各项教学工作任务
(1)认真开展听评课;
本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中教师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了平均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能及时地与有关部门、教师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为强烈的教师，在指导、提高的基础上，不能继续担任课程的教师，及时予以更换。
(2)实行导师指导制;
每名督导以身作则，要求与年青教师互相学习，互相帮助，互相提高，学期内新老师，要听老老师讲课，互相促进，共同提高。
(3)指导教研室认真开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高;
(4)按时认真地进行规范检查及质量考评工作。
四、其他工作
1、由督导教师组织进行讲座“八次”;
(1)熊老师结合英语专业学生应试能力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共12篇;
(2)李老师为提高建管、商英05学生的计算能力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参加活动的同学，提高了计算能力。
2、按时完成院领导交办的其他教学工作;
(1)王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多;
(2)经济教研室组织教师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。
学校教学督导自查报告范文（精选5篇）5
20xx—20xx学年度第二学期教育教学工作“年中查账”督导评估即将开始，我校认真对照评估内容进行自查，现把自查情况汇报如下：
一、领导工作状况
1、我校校委会在开学初多次召开会议，根据年初建账目标和学校实际情况制定了本学期工作计划，工作计划目标明确，措施得力，操作性强，责任到人。而且每一个月或一个阶段都有详细日程安排，有利于各项工作有序开展。
2、我校每周一下午召开例会，在例会上各职能处室对上周工作进行总结并安排部署本周工作，让老师们明确本周要干什么、干到什么程度。学校校级领导每月对各处室工作开展情况进行督查，对工作中存在的问题及时指出并给予指导。各处室根据指导意见进行整改。目前我校各处室工作正有条不紊地开展且效果良好。
3、我校建立健全了各项规章制度，例如，升国旗制度，班级月评比制度，教师签到办公制度，教学常规管理制度，检查反馈制度等等，每项制度认真落实，有过程记录，有反馈整改意见，有跟踪调查措施。
4、在上学期教师绩效考核的基础上，我校进一步完善了教师绩效考核方案，根据方案记录了教师平时各种数据并定期公开，做到了公开化，透明化，绩效工资的实施极大的调动了老师工作积极性和主动性
二、教学管理
1、中考备考情况
为了把九年级复习工作抓紧、抓细、抓实、抓严，20xx年2月底九年级所有课程结束全面转入复习，为了做好20xx年中考备考复习工作，我校首先制定了20xx年中考备考方案，确定20xx年中考奋斗目标并把目标分解到各个班级，制定了中考奖励办法，调动了九年级老师工作积极性，制定了详细复习规划并具体安排了每个阶段工作内容，制定了备考措施：
（1）加强学生思想教育、面向全体
（2）开好师生动员大会，学校与班主任月交流会，和班主任与教师、班主任与家长月碰头会，及时了解学情，鼓舞师生士气。
（3）做好几次考试并与兄弟学校联考，发现问题及时补救
（4）加强课堂教学研究，提高课堂教学效率，极强同学科教师之间交流，统一备课，统一测试
（5）学校领导深入班级教学第一线，推门听课，现在校长听课20节，与九年级教师共同研究课堂教学。
（6）利用每天中午休息时间做好优等生和偏科生的补救工作。
2、教研活动
我校实行“校本教研、校际教研、网络教研、城乡教研”全方位教研模式，制定了教研活动方案和制度。围绕“网络状态下探索新的课堂教学模式”为主题开展教研活动，利用3月份一个月时间认真组织了45周岁以下教师“教学技能大赛”每位教师登台亮相，各学科组及时评课，共同发现教师课堂教学的闪光点，及时总结并推荐各学科带头人，我校将利用5月份组织第二阶段的课堂教学竞赛，全力打造课堂教学模式。
根据区教育局教研室工作会议精神，我校申报数学、物理两门学科评为我校的强势学科，制定了“打造强势学科，提升教学质量”实施方案，并及时召开数学、物理教师专题会议，让老师明确目前数学和物理的教学现状，优势在哪里，不足有哪些。下一阶段我校将着重打造数学物理教师课堂教学，让这两门学科真正成为强势学科，20xx年4月12——18日为我校教学开放周，在本周内家长参与听课、评课课堂，参与学校管理，看了学校升国旗、课间操，参观了学校理化生实验室，仪器室，电脑教室，宿舍，餐厅，家长都说这次活动开展的好，并留下了自己的意见，我校将根据家长意见继续完善各项工作。
我校根据国家课程计划和课标要求，开足开全了各门学科。对教师的备课、作业一周抽查一次，一学期统查两次发现问题及时补救。备课、作业做到了标准规范。一月考试一次，建立学生成长档案，学校把检查、考试的结果作为绩效考核的依据。
三、目标落实情况
我校根据“年初建账”目标逐一落实。安全工作，常抓不懈，一月召开一次安全教育大会，一月进行一次安全演讲，让学会牢牢树立“安全第一”的意识。加强了学生养成教育，本学期开展了“祖国在我心中“征文比赛，学生的集体主义、爱国主义观念日益增强。加大了教学常规管理，实行教师常规量化考核。深化了网络教研，教师每月在博客上写一篇教学反思，并加入教育局域网在网上与同学科教师交流，促进了教师专业化发展。在课堂教学上逐渐形成了自己的教学模式，例如数学“三学两测”模式，已初步形成，目前正在完善当中。在改善办学条件方面，我们正逐步实施。教职工宿舍工程，校园绿化，理化生实验室装备，厕所改造等工程正筹备和运作中。
四、反馈意见、整改措施
我校对教育局年初查账，年中查账，所反馈的问题责成专人，进行整改，效果显著。
五、其他方面
我校一月进行一次安全检查并及时整改。在校园文化建设方面我校将准备把宿舍楼前面全部绿化，把校园全部硬化。并建设校园文化墙，重新建造国旗台。目前校园文化建设工程正在酝酿当中，学生放假之后将付诸实施。
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