护士护理自查自查报告

时间:2022-11-07 09:21:11 自查报告 我要投稿

护士护理自查自查报告

  在学习、工作生活中,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编为大家收集的护士护理自查自查报告,欢迎大家分享。

护士护理自查自查报告

  医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护士始终保持良好的精神面貌,坚守岗位,根据自身实际情况不断整改,坚持以病人为中心,创造优质服务,培养专科医生的宗旨,逐步提高护理工作质量。在医院领导、科室主任的指导和普通护士的努力下,顺利完成了全年的护理工作计划。

  一、全年护理工作量和工作标准

  1.工作量:急诊人数。参加救援。配合急诊手术。例子。护理接受观察的病人。出发旅行。处理紧急情况。

  2.工作依从性:急救物品状况良好。无菌物品合格率。病历书写合格率。综合护理满意度。护理技术操作考试合格率

  二、强化护理人员的服务意识,提供优质服务

  1、强化服务理念

  普通护士参加医院组织的优质服务培训课程,不断培训礼仪和行为,规范操作过程中常见的礼貌用语和沟通用语,并在实际工作中使用。不断学习和探讨沟通技巧,培养护士对纠纷的预见性,有效处理工作中的各种矛盾和分歧,共同构建护患互信,全年实现零投诉,综合满意率99.1%。

  2、以人为本,充分满足患者需求

  持续改善输液大厅环境,安装电视等设施,在无人陪伴患者床边提供纸巾、水杯、一杯水等便利服务。不断优化治疗流程,及时开展分诊,对急危重症患者采取使用急诊优先服务卡优先付费、优先服药等措施,减少等待服药时间。通过环境卫生监督、护理巡查和健康教育提高服务质量。关注三无人员的疾病治疗、基础护理和膳食,及时了解他们的情况,帮助联系他们的家人或救助站,帮助这些患者到达今年,并通过他们的身份证与省外的家人联系。这一措施得到了患者家属和其他患者的好评。讨论和纠正患者的意见和工作中的问题,不断改善服务形象

  三、护理管理科学化、制度化,重点落实督导制度。

  1.通过分组区域管理,分组进行连续排班,减少换班次数,有效利用人力资源,高级护士的动态质量控制可以减轻年轻护士的工作压力,减少护理隐患,保证每班的护理质量。

  2.明确品控人员的分工,指定专人管理各区域的物品和工作流程。如发现问题,及时反馈讨论修改,确保各地区护理质量。认真执行绩效考核制度,如实反馈人员分层能力,落实护理质量控制。

  3.经过一年的调整,护理团队结构趋于合理。根据急救区域的划分,基本按照个人工作能力设置岗位,基本实现护士分级管理,实现人员的合理分配和使用。

  4.打开急诊科绿色通道,提高抢救成功率。对于各类急、危、重病人,合理利用绿色通道的措施为抢救赢得了宝贵的时间。

  5、不断完善护理应急预案包括应急预案。

  6.制定详细的`工作方针和各地区的工作通知,关注新员工的重点等。并系统地指导新员工和年轻护士更好地完成护理工作。

  四、急诊专业护士岗位培训及继续教育

  1.科室全年组织业务学习次数、病历讨论次数、操作培训项目。

  2.第二季度组织全科医生按要求完成急诊岗位技能培训,大家都通过了操作考核,全科护士的专业技能进一步提高。

  3.全院对毕业后三年内护士急救药物知识进行评估,均合格,成功率为。新毕业生都经过了工作技能评估,都达到了标准。成绩好。

  4.基本完成护士年度培训计划,安排护士在ICU研究危重患者,安排年轻护士到儿科注射室开展儿童头皮针穿刺技术,提高儿童头皮穿刺技术水平。很多护士被派出短期学习,把新的护理理念带回科室。全年完成100名轮岗护士应急培训。

  5.三人两人每季度配合救援演练,通过演练不断加强护士的应急能力,反复加强急救技能的培训。

  6.根据护理部的要求,开展微格培训,培养年轻护士的技术操作熟练程度和急救器械使用能力,要求各组人员利用课内空余时间进行分组病例讨论和护理查房。效果不错。

  7.制作应急岗位培训记录本,组织人员对部门人员水平能力进行评估,指定导师,实施一对一辅导教育。要求每个人每季度完成一次护理案例的案例分析,通过案例分析培养护士的批判性思维,提高护理人员的素质,保证护理质量。

  五,护理实习生带教

  学生的教学工作得到进一步规范,小讲课、操作示范、教学查房、救援协调演练等教学工作的实施取得了良好的效果,尤其是救援协调演练的教学方法得到了全体实习生的一致好评。

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