- 相关推荐
幼儿园无烟学校自查报告（通用11篇）
不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，需要认真地为此写一份自查报告。那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的幼儿园无烟学校自查报告，希望对大家有所帮助。
幼儿园无烟学校自查报告 1
一、概述
根据《控制吸烟条例》及相关法律法规，我园开展了无烟学校的自查工作，旨在创建一个健康、安静的学习和生活环境，保障幼儿的身心健康。
二、自查内容
校园环境
校园内是否有明确的禁烟标识。
主干道、操场及其他公共区域内，无吸烟行为发生。
教职员工
教职员工是否积极参与无烟教育。
对员工的吸烟行为进行监测和管理。
幼儿教育
幼儿园是否在日常教学中对孩子进行无烟教育。
是否开展过无烟主题活动，提高幼儿的健康意识。
家长参与
家长对无烟环境的认识和支持情况。
是否组织过家长会，宣传无烟政策。
政府政策执行
了解和落实地方政策，配合政府部门检查工作。
三、自查结果
校园环境整体干净，标识清晰，未发现吸烟行为。
教职员工普遍认同并支持无烟校园建设，积极参与相关培训与活动。
幼儿在活动中表现出一定的无烟意识，部分活动得到家长的积极参与。
家长对无烟校园的认知逐渐提升，反映良好。
四、存在问题
个别教职员工偶尔在校外吸烟，需加强教育。
部分家长在接送幼儿时，存在吸烟现象，影响环境。
五、改进措施
加强对教职员工的培训与教育，引导其树立无烟意识。
强化与家长的沟通，增进对无烟环境的认同与参与。
定期开展无烟宣传活动，提升师生和家长的.健康意识。
六、总结
本次自查确定我园无烟校园建设取得了一定成效，但仍需持续努力。我们将根据发现的问题，制定更加具体的改进措施，进一步推动无烟校园的建设，确保每个孩子都能在健康、安全的环境中成长。
幼儿园无烟学校自查报告 2
一、背景
根据《国务院关于实施“无烟军营、无烟学校、无烟医院”行动的通知》和《xx省无烟学校创建工作方案》，我园积极贯彻落实无烟学校政策，保障幼儿的健康成长环境。为此我园开展了无烟学校的自查工作，现将自查情况汇报如下。
二、检查内容
校园内禁烟标识设置
我园在入口、楼道、操场等关键位置设置了明显的禁烟标识，提醒教职工和家长遵守无烟规定。
环境卫生和场所布局
校园内的`环境整洁，未发现吸烟痕迹。教室、活动室、游乐场等区域均未设置吸烟区。
宣传教育工作
我园充分利用晨会、家长会、宣传栏等形式，加强对无烟学校的宣传。尤其是针对家长，发放无烟学校倡导书，提高他们的禁烟意识。
教职工遵守情况
教职工符合无烟政策，在工作时间未发现吸烟行为，教师们能够积极带头宣传无烟理念，传播健康生活方式。
卫生健康知识宣传
我园定期组织健康知识讲座，邀请专家为孩子们和家长普及吸烟的危害及无烟环境的重要性，增强全园师生的禁烟意识。
三、存在问题
部分家长禁烟意识不强
在接送孩子时，个别家长在校园门口吸烟现象偶有发生，虽未打扰到园内环境，但仍需加强宣传和引导。
宣传力度需进一步增强
尽管已有宣传活动，但部分家长对无烟校园政策的理解和重视程度有待提高，需开展更多针对性的宣传活动。
四、整改措施
加强家长教育
定期组织家长会，强调无烟学校政策以及吸烟对孩子健康的危害，鼓励家长在园外自觉遵守禁烟规定。
完善宣传策略
利用微信群、家长微信群等多种途径，发布无烟校园的相关信息，增强家长的参与感和意识。
细化日常管理
指派专人对幼儿园周边环境进行巡查，发现吸烟行为及时劝阻，并做记录，同时与保安合作加强校园周边的管理。
五、总结
通过此次自查，我园无烟学校创建工作总体较为成功，但仍有改进空间。我们将继续加大宣传力度，增强教职工和家长的禁烟意识，确保校园环境无烟，为孩子们的健康成长保驾护航。
我们坚信，通过全园师生的共同努力，定能为孩子们营造一个健康、安全、无烟的成长环境。
特此报告。
幼儿园无烟学校自查报告 3
一、引言
为了给幼儿创造一个健康、清新的学习和生活环境，切实保障幼儿的身心健康成长，依据相关无烟学校创建要求，我园对校园禁烟工作开展了全面深入的自查。
二、自查内容
制度建设与执行：我园制定了严格的无烟学校管理制度，明确规定校园内（包括室内外所有区域）严禁任何人员吸烟。成立了以园长为组长的禁烟工作领导小组，负责统筹协调校园禁烟工作。定期召开会议，研究部署禁烟工作相关事宜，并将禁烟工作纳入幼儿园年度工作计划和绩效考核体系。在执行方面，严格落实制度要求，对违反禁烟规定的人员，按照制度进行严肃处理。
宣传教育：通过多种形式开展禁烟宣传教育活动。在园内宣传栏张贴醒目的禁烟标识和宣传海报，内容涵盖吸烟对健康的危害、二手烟对幼儿的影响等。利用家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传幼儿园的禁烟政策，倡导家长以身作则，不在园内及幼儿面前吸烟。同时，将禁烟教育纳入幼儿日常教学活动中，通过生动有趣的故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传递吸烟有害健康的知识，培养幼儿的健康意识和自我保护能力。
环境布置：在幼儿园的各个区域，如教学楼、操场、食堂、走廊等，均设置了明显的禁烟标识，确保师生和家长在园内任何位置都能清晰看到。校园内未设置任何吸烟点，也未摆放与吸烟相关的器具。此外，积极营造无烟的校园文化氛围，通过种植绿植、布置温馨的环境等方式，让幼儿在清新、舒适的环境中学习和生活。
监督管理：设立了禁烟监督岗，由教师志愿者轮流担任监督员，负责对校园内的吸烟行为进行日常监督。鼓励师生和家长对发现的吸烟行为进行举报，对举报属实的人员给予适当奖励。同时，加强与周边社区的沟通与协作，共同维护校园周边的无烟环境。
三、存在问题
尽管已开展了大量宣传教育活动，但仍有个别家长对幼儿园的禁烟政策了解不够深入，偶尔会在接送幼儿时在校园门口附近吸烟，虽然未进入校园，但对校园周边环境造成了不良影响。
在监督管理方面，虽然设立了监督岗，但由于教师日常工作繁忙，有时会出现监督不到位的情况。此外，对于一些隐蔽区域，如校园角落等，存在监管难度较大的问题。
四、整改措施
进一步加大对家长的宣传教育力度，通过举办专题讲座、发放宣传手册等方式，让家长充分认识到吸烟对幼儿健康的危害以及幼儿园禁烟工作的重要性。同时，加强与家长的'沟通交流，及时了解家长的需求和意见，争取家长对禁烟工作的支持与配合。
优化监督管理机制，合理安排教师的监督时间，确保监督工作的连续性和有效性。增加监督人员的数量，除教师志愿者外，邀请部分家长志愿者参与监督工作，形成家园共育的监督合力。针对校园隐蔽区域，安装监控设备，实现全方位监控，及时发现和制止吸烟行为。
五、结论
通过本次自查，我园在无烟学校建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续加强禁烟工作的力度，不断完善制度建设，强化宣传教育，优化监督管理，努力为幼儿创造一个更加健康、无烟的校园环境。
幼儿园无烟学校自查报告 4
一、自查背景与目的
为了保障幼儿的健康成长，给他们营造一个清新、无烟的校园环境，依据国家及地方关于无烟学校创建的相关要求，我园对无烟学校建设工作展开全面自查，以发现问题并及时改进，确保无烟校园建设的有效性。
二、自查内容与情况
制度建设：我园制定了完善的无烟学校管理制度，明确规定校园内所有区域，无论是室内的教室、活动室、办公室，还是室外的操场、花园等，均为无烟区，严禁任何人吸烟。成立了由园长担任组长，各班级教师、后勤人员代表组成的无烟学校管理小组，全面负责无烟校园的规划、监督与执行工作。定期召开会议，讨论并解决在无烟校园建设过程中遇到的问题，同时将无烟学校建设工作纳入幼儿园年度工作重点及教职工绩效考核体系，确保制度的有效执行。
宣传教育：多渠道开展无烟宣传教育活动。在幼儿园宣传栏张贴色彩鲜艳、内容丰富的禁烟海报，向幼儿、教职工及家长宣传吸烟的危害，如吸烟易引发呼吸系统疾病、影响儿童智力发育等知识。利用家长会、家长开放日等活动，向家长发放禁烟宣传手册，详细讲解幼儿园的禁烟政策，鼓励家长积极配合，不在园内及幼儿面前吸烟。在幼儿教育教学活动中，融入禁烟教育内容，通过生动有趣的'绘本故事、欢快的儿歌、互动性强的游戏等形式，如讲述《不吸烟的爸爸》绘本，教唱《戒烟歌》，开展 “寻找无烟标志” 游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解吸烟的危害，树立健康生活意识。
环境布置：在幼儿园的各个显著位置，如教学楼入口、楼梯间、走廊、操场周边等，均张贴了醒目的禁烟标识，标识设计符合幼儿认知特点，形象生动且易于理解。同时，在校园内未设置任何形式的吸烟区，也没有摆放烟灰缸等与吸烟相关的器具。此外，通过种植各种绿色植物，如绿萝、吊兰等，不仅美化了校园环境，还进一步强化了无烟、健康的校园氛围。
监督管理：设立了专门的禁烟监督岗位，每天安排教师轮流担任监督员，负责对校园内的吸烟行为进行巡查监督。同时，鼓励全体教职工、幼儿及家长对发现的吸烟行为进行举报，对于举报属实的人员，给予举报人一定的小奖励，如小贴纸、环保小礼品等，以提高大家参与监督的积极性。加强与周边社区的沟通协作，共同维护幼儿园周边的无烟环境，如与社区联合开展无烟宣传活动，在社区公告栏张贴幼儿园禁烟通知等。
三、存在问题
部分家长对幼儿园的禁烟政策理解不够深入，存在偶尔在幼儿园门口附近吸烟的现象，虽然未进入校园，但可能会对幼儿产生不良影响，且与无烟校园的整体氛围不符。
尽管设立了监督岗位，但由于教师日常工作任务繁重，有时会出现监督遗漏的情况，特别是在幼儿户外活动期间，教师需要关注幼儿的安全和活动情况，对周边是否存在吸烟行为的关注度有所下降。另外，对于一些较为隐蔽的区域，如校园的角落、杂物间附近等，监督难度较大，存在监管盲区。
四、整改措施
针对家长对禁烟政策理解不足的问题，进一步加强与家长的沟通交流。计划举办专门的家长禁烟教育讲座，邀请健康专家为家长详细讲解吸烟对幼儿健康的严重危害，提高家长对禁烟工作的重视程度。同时，通过班级微信群、公众号等平台，定期推送禁烟相关的知识和信息，强化家长的禁烟意识。此外，在幼儿园门口设置更加醒目的禁烟提示牌，提醒家长遵守幼儿园的禁烟规定。
优化监督管理机制，合理调配教师的监督工作安排。在幼儿户外活动期间，安排专门的教师负责监督周边环境，确保监督工作不受影响。增加监督人员的数量，除了教师之外，邀请家长志愿者参与监督工作，扩大监督覆盖面。针对隐蔽区域监管难的问题，在校园角落等位置安装监控设备，实现全方位监控，及时发现并制止吸烟行为。对违反禁烟规定的人员，按照制度进行严肃处理，并在园内进行通报批评，以起到警示作用。
五、总结与展望
通过本次自查，我们看到了在无烟学校建设工作中取得的成绩，同时也明确了存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续坚定不移地推进无烟校园建设，不断完善各项措施，加强宣传教育，强化监督管理，确保为幼儿创造一个更加健康、无烟的成长环境。我们相信，通过全体教职工、家长和社会各界的共同努力，我们一定能够实现无烟校园的目标，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园无烟学校自查报告 5
为积极响应国家关于创建无烟环境的号召，切实保障幼儿及教职工的身体健康，营造良好的校园环境，我园高度重视无烟学校建设工作。近期，我园依据相关标准，对无烟学校创建情况进行了全面自查，现将自查结果报告如下：
一、自查标准依据
本次自查主要依据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》以及本地教育部门关于无烟学校创建的具体要求。重点检查校园内是否存在吸烟现象、禁烟宣传教育工作开展情况、禁烟制度建设与执行情况、禁烟监督管理机制运行情况等方面。
二、自查方法
实地观察：成立由园领导、后勤人员、教师代表组成的自查小组，定期对校园内的教室、办公室、食堂、走廊、操场等各个区域进行实地巡查，观察是否有人员吸烟、是否存在烟蒂等吸烟痕迹。
问卷调查：设计针对教职工和家长的调查问卷，内容涵盖对幼儿园禁烟工作的知晓度、满意度、是否遵守禁烟规定等方面。共发放教职工问卷xx份，回收有效问卷xx份；发放家长问卷xx份，回收有效问卷xx份。
访谈交流：与部分教职工、幼儿及家长进行面对面访谈，了解他们对幼儿园无烟环境的看法、意见和建议，访谈人数共计xx人。
三、自查结果
无烟环境建设：通过实地观察，校园内未发现人员吸烟现象，也未发现烟蒂等吸烟痕迹。在幼儿园的入口处、教学楼、食堂、操场等显著位置均设置了清晰醒目的.禁烟标识，共计xx处。校园内未设置任何形式的吸烟区，为幼儿和教职工创造了一个无烟的环境。
禁烟宣传教育：我园将禁烟宣传教育纳入日常工作。在教职工培训中，定期开展禁烟知识培训，让教职工充分认识吸烟的危害以及创建无烟学校的重要性，培训参与率达到xx%。通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传幼儿园的禁烟规定，引导家长在校园内和家庭中遵守禁烟要求，家长对禁烟规定的知晓率达到xx%。在班级教学活动中，教师通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿宣传吸烟有害健康的知识，培养幼儿的健康意识，幼儿对吸烟危害的知晓率较高。
禁烟制度建设与执行：我园制定了完善的禁烟制度，明确规定校园内禁止吸烟，对违反规定的教职工和家长制定了相应的处罚措施。制度印发给每位教职工，并在园内公告栏进行公示。在日常工作中，严格执行禁烟制度，对来访人员也在入园时进行禁烟告知，确保禁烟制度落到实处。
监督管理机制：建立了有效的禁烟监督管理机制，自查小组定期进行巡查，发现问题及时记录并督促整改。同时，设立了举报电话和邮箱，鼓励教职工和家长对违反禁烟规定的行为进行举报。本学期共接到举报xx起，均及时进行了处理，并对举报人给予了反馈。
四、存在问题
部分家长对禁烟规定的重视程度还不够，虽然在校园内能够遵守禁烟规定，但在接送幼儿时，偶尔会在幼儿园周边吸烟，对幼儿园周边环境造成一定影响。
禁烟宣传教育的形式还可以更加多样化，虽然目前已经开展了多种形式的宣传活动，但在宣传的深度和广度上还有提升空间。
五、改进措施
加强对家长的宣传教育，通过家长会、家长微信群等渠道，再次强调幼儿园的禁烟规定以及在幼儿园周边吸烟的危害，引导家长自觉遵守禁烟要求，为幼儿树立良好的榜样。
丰富禁烟宣传教育的形式，除了现有的培训、教学活动等形式外，计划开展禁烟主题绘画比赛、亲子禁烟宣传活动等，提高幼儿和家长的参与度，增强宣传教育的效果。
六、自查结论
通过本次全面自查，我园在无烟学校创建方面取得了一定的成绩，无烟环境建设、禁烟宣传教育、制度建设与执行、监督管理机制等方面均达到了相关要求。但我们也认识到存在的问题和不足，在今后的工作中，将持续加强禁烟工作，不断改进和完善相关措施，努力为幼儿和教职工创造一个更加健康、美好的无烟校园环境。
幼儿园无烟学校自查报告 6
一、基本信息
幼儿园名称：XXX幼儿园
地址：XXX
自查日期：2025年1月15日
二、自查目的
为了维护幼儿园内的健康环境，确保所有师生的身心健康，特开展无烟学校自查工作。通过自查，我园旨在排查吸烟现象，落实无烟政策，提升全体师生的无烟意识。
三、自查内容
校园环境检查
检查教学楼、办公区域、操场、卫生间等公共场所是否设置明显的“无烟”标志。
确认校园内无吸烟区，并清理任何可能的烟蒂、烟灰等痕迹。
师生宣传教育
进行师生无烟教育宣传，发放无烟宣传资料。
组织相关培训，提高教职员工的无烟意识和责任感。
吸烟行为调查
对师生进行问卷调查，了解对吸烟的看法及园内是否存在吸烟现象。
奖励与惩罚机制
制定奖励吸烟行为少的班级的措施，同时对违反无烟政策的行为进行相应的惩罚。
四、自查结果
无烟标志设置：已在所有公共区域设置明显的.无烟标志。
宣传教育：已组织一次无烟教育活动，发放宣传资料300份，师生参与率达到100%。
吸烟行为：问卷调查显示，99%的师生表示支持无烟环境，未发现明显的吸烟行为。
机制制定：已制定相关的奖励与惩罚措施，增强无烟政策的执行力。
五、改进建议
持续宣传：定期举行无烟教育活动，保持师生的警觉性。
环境整治：定期检查校园环境，确保无烟政策执行到位。
增加监督：建立监督小组，定期进行校园检查，及时处理违规吸烟现象。
六、总结
通过此次无烟学校自查，我园在无烟环境建设上取得了一定成效，师生的无烟意识大幅提升。今后，我们将持续推进无烟校园建设，全面落实无烟政策，保护幼儿健康成长。
幼儿园无烟学校自查报告 7
一、引言
为了进一步加强幼儿园的精神文明建设，保障师生的健康，优化校园人文环境，树立良好的学校形象，我园积极响应无烟学校创建的号召，认真贯彻落实相关文件精神，现将自查情况汇报如下。
二、控烟工作组织与实施
成立控烟领导小组：
我园成立了以园长为组长，行政主管、外教主管及保安为组员的控烟工作领导小组，明确职责，层层落实。
制定控烟制度：
制定了《XX幼儿园控烟管理细则》，明确规定了任何人（包括外来人员）都不得在园内吸烟，对教职工的评先评优考核与控烟工作挂钩。
开展控烟活动：
通过健康教育课、主题班会、教职工大会等多种形式，向广大师生员工灌输吸烟有害健康的知识。
举办控烟知识讲座，提高师生的控烟意识。
三、控烟宣传教育
强化健康教育：
从“吸烟危害健康”、“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识出发，组织教职工开展学习、交流活动。
营造控烟氛围：
在校园内张贴醒目的'禁烟标志，有专门负责控烟工作的教师，定期开展控烟健康教育。
利用宣传栏、广播等渠道，积极宣传吸烟的危害。
四、控烟成效与监督
控烟成效显著：
自我园开展创建无烟园所工作以来，幼儿园没有发生一例师生或外来人员在校园内吸烟现象。
监督与奖惩：
学校制定了具体的控烟考评奖惩办法，对教职工的控烟行为进行考评奖惩记录。
园所禁烟已形成了一种不成文的规定，任何人不得向来访者、领导和检查人员敬烟，见到幼儿园内吸烟者都能及时制止。
五、存在问题与改进措施
存在问题：
部分家长对控烟工作的认识不够深入，宣传覆盖面有待扩大。
控烟制度还需进一步完善，以更好地适应实际工作需要。
改进措施：
加强与家长的沟通与合作，通过家长会、致家长一封信等方式，提高家长对控烟工作的认识和支持。
不断完善控烟制度，细化控烟措施，确保控烟工作落到实处。
六、总结与展望
通过本次自查，我们深刻认识到控烟工作对于保障师生健康、优化校园人文环境的重要性。在今后的工作中，我们将继续加强控烟宣传教育，完善控烟制度，加大监督力度，努力为师生创造一个无烟、健康、和谐的学习和生活环境。同时，我们也将积极总结经验，不断改进工作方法，为创建更加美好的无烟校园而努力。
幼儿园无烟学校自查报告 8
一、引言
为给幼儿营造健康成长环境，保障教职工身体健康，依据教育部及本地教育部门关于无烟学校创建的相关要求，我园积极开展无烟学校建设工作，并进行全面自查。
二、自查内容与方法
实地巡查：成立专门的巡查小组，由园领导、后勤人员、教师代表组成，不定期对幼儿园各区域，包括教室、活动室、办公室、食堂、走廊、操场等进行细致巡查，查看是否存在吸烟行为、烟蒂及烟具等。
问卷调查：分别面向教职工和家长设计问卷。教职工问卷侧重于对幼儿园禁烟规定的知晓度、对禁烟工作执行情况的看法等；家长问卷聚焦于对幼儿园禁烟宣传的了解、自身在园禁烟行为的遵守情况等。共发放教职工问卷xx份，回收有效问卷xx份；家长问卷发放xx份，回收有效问卷xx份。
资料查阅：查阅幼儿园关于无烟学校建设的相关制度文件、宣传活动记录、培训资料等，评估制度建设的完善程度以及宣传教育工作的开展成效。
三、自查结果
制度建设：我园已制定完善的无烟学校管理制度，明确规定园内任何区域禁止吸烟，涵盖教职工、家长及外来访客。同时，对违反规定的行为制定了相应的处罚措施，且制度已在园内显著位置公示，确保全体人员知晓。
宣传教育：通过多种形式开展禁烟宣传教育。在教职工培训中，每学期至少组织xx次禁烟知识专题培训，讲解吸烟危害及幼儿园禁烟要求，教职工参与率达100%。在园内设置禁烟宣传栏，定期更新内容，展示吸烟危害图片、无烟学校建设成果等。各班级教师通过主题班会、故事、儿歌等形式向幼儿宣传吸烟有害健康知识，幼儿对吸烟危害有初步认知。此外，通过家长会、家长微信群等渠道向家长宣传禁烟理念，家长对幼儿园禁烟规定知晓率达xx%。
环境布置：在幼儿园入口、教学楼、食堂、操场等醒目位置，均设置了明显的.禁烟标识，共计xx处。同时，幼儿园内未设置任何吸烟区域，为幼儿和教职工创造了无烟的环境空间。
执行与监督：在日常工作中，严格执行无烟学校管理制度。巡查小组定期巡查，暂未发现教职工在园内吸烟情况。家长在接送幼儿过程中，大部分能遵守禁烟规定，但仍有个别家长存在违规行为。设立了举报电话和邮箱，鼓励全体人员对违规吸烟行为进行监督举报，目前暂未收到相关举报。
四、存在问题
尽管多数家长知晓禁烟规定，但仍有部分家长在幼儿园周边吸烟，对幼儿园整体无烟环境造成一定影响。
禁烟宣传教育活动形式较为传统，主要集中在宣传栏展示、培训讲解等，对幼儿和家长的吸引力不够，参与度有待提高。
五、改进措施
加强与家长沟通，通过发布倡议书、一对一沟通等方式，强调在幼儿园周边吸烟对幼儿健康成长的不良影响，引导家长自觉遵守禁烟规定。
创新宣传教育形式，针对幼儿，开展禁烟主题绘画比赛、无烟儿歌创编等活动；针对家长，举办亲子无烟宣传活动、线上禁烟知识竞赛等，提高家长和幼儿参与积极性，增强宣传教育效果。
六、总结
通过本次自查，我园在无烟学校建设方面取得一定成效，但也存在一些问题。未来，我园将持续加强无烟学校建设工作，不断完善制度、创新宣传形式、强化监督管理，为幼儿和教职工打造更加健康、清新的校园环境。
幼儿园无烟学校自查报告 9
创建无烟学校是社会、政府的一件大事，控烟工作是利国、利民、利己的好事，学校是开展青少年吸烟危害教育的最好场所。我校领导高度重视，根据上级有关文件精神，制定了一系列切实可行的规章制度，进行宣传教育，积极进行吸烟危害的宣传，让学生学会有效地保护自己，并提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、在校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，现就学校创建无烟学校自查自纠情况总结如下：
一、领导重视，营造良好育人环境
我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。
我校成立了控烟领导小组，由吴地安校长担任组长，全面主抓控烟工作;谭副校长任副组长，负责控烟工作的落实检查;教导处主任、安稳办主任、大队辅导员负责学生控烟工作;办公室主任、工会主席负责教师控烟工作;各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的.控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。
二、以制度为保障，不断规范个体行为
(1)建章立制，奖罚分明
建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照上级文件的有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《梅峰九年制学校控制吸烟规章制度》、《梅峰九年制学校控制吸烟奖惩办法》等，并将"遵守学校控制吸烟规章制度"作为教职工评优评先和学生评"三好"、"学习标兵"的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票否决;对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，我校300多名师生中，地面鲜有烟蒂，学校成了"无烟区"。
(2)领导垂范，以身作则
身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。从我做起，从行政做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟;由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
(1)开展控烟宣传活动，3月底，吴校长召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创"无烟学校"的目标，全校师生积极响应号召。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传：我校广播站、宣传栏、板报均成为宣传控烟的工作宣传阵地;学校向教职工、学生和家长举行宣传吸烟危害健康的教育活动;学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和98%的学生知晓"吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症"的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。
(2)、举办控烟健康教育知识讲座近年来，我校聘请乡卫生院有关人员向全体师生作了控烟知识讲座。乡卫生院工作人员就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
(3)、开展丰富多彩的文体活动为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，为了丰富全校教职工的业余生活，为了使我校的控烟工作广泛深入到每个教职工的生活中，我们开展了主题班会、社会调查、游戏、知识竞赛等丰富多彩的活动。并开展了"给家长一封劝烟信"的活动，家长对孩子的影响很重要。我校针对一部分家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展"给家长一封劝烟信"的征文活动等。
青少年是国家和民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取缔烟草，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素质的百年大计，我校将在取得一定成效的基础上，更进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力!
幼儿园无烟学校自查报告 10
为贯彻落实《开县教育委员会关于落实无烟单位建设工作的通知》(开教办20xx38号)文件精神，根据沙区教委创建无烟学校通知要求，我校认真对照《重庆市教育系统创建无烟学校评估验收评分表》开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：
一、目标明确、认识统一
从20xx年秋季以来，我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教育工作都纳入学校整体工作计划之中，并加强对教师健康意识的教育，使大家认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的认识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。
二、领导重视、制度健全。
１.为了保证实现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以王校长为组长，以副校长、教导主任、后勤主任、安稳办主任、生活指导教师为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；安稳办主要负责做好在师生中开展控烟宣传教育和监督管理工作。
2.为了增强控烟工作的力度，我们还成立了由校长任组长的监督领导小组和由教师代表、学生代表、家长代表组成的.监督工作小组。按照学校的控烟监督制度实施监督。
3.制定了切实可行的相关制度。有控烟工作管理制度和奖惩办法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。通过这些制度、办法使控烟工作取得了显著成效。
三、倡导控烟，宣传健康。
创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校园的关键，而开展控烟宣传教育就是控烟工作的灵魂。
在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，不在校园内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。 由德育处负责定期开展控烟健康教育，举行主题讲座，创办板（墙）报和手抄报，积极地向教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。广大教职工均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中和生活中，目前学校100%的教师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。个别吸烟的教师也能在校园里自觉做到不吸烟。
学校在规定校级领导、中层干部积极带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得向来访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工进行了建档管理，对戒烟人员进行鼓励帮助。学校所管辖范围内没有商店出售烟草制品，同时也不接受任何烟草厂商的赞助，以及在学校刊登、张贴、播放烟草广告。严禁在校内商店销售香烟，也从不作任何形式的烟草广告。
总之，自我校开展控烟工作以来，工作方法得当，行动迅速，效果良好，学校基本上没有发生师生或外来人员在校园内吸烟现象，各项指标均已达到申报创建无烟学校标准。大量的控烟健康教育活动不仅使师生受到了深刻的教育，同时也获得了家长的肯定和大力支持。在今后的教育教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教育工作，让我们的校园更美，让我们的孩子更加健康阳光。
幼儿园无烟学校自查报告 11
我院在接到云教函文件——《云南省教育厅关于开展20xx年无烟学校创建检查工作的通知》后，学院高度重视，加强领导，认真组织，全面统筹。结合我校实际，我校的控烟工作也结合新形式采取了新措施，在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，使学生在无污染的环境里健康成长；树立健康理念，使部分烟民尽早摆脱烟害。我们还把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道，围绕“无烟学校标准”开展了一系列活动，从认识到实践经历了一个深刻转变的过程，取得了较好的效果。
一、创建“无烟学校”的实践与成效
吸烟不仅危害个人健康，而且殃及周围的人和污染整个校园环境，有百害而无一利。建设无烟校园，是学校精神文明建设、校园文化建设和清洁校园的需要，是促进全校师生身体健康的需要，是构建和谐校园和平安校园的需要，也是校园文明进步的重要标志。为了进一步加强学校规范化管理建设，为师生营造健康、安全的成长环境，推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设，以“积极营造良好环境，促进师生健康发展”的工作思路，积极开展 “无烟学校”创建工作。通过建立并完善控烟工作制度，大力开展健康宣传教育，营造师生员工共同参与控烟工作的良好氛围，积极构建和谐校园。
二、加强领导，优化创建工作的管理机制
学院成立以王俊聪副院长为组长的控烟领导小组，建立健全组织机构，制定计划组织实施。建立并完善了严格的禁烟规章制度，将控烟工作纳入学校工作计划，并指派专人负责不定期的巡视、检查。
三、学院辖区内有明显的禁烟标识
为了创建无烟学校，我们在学校门口、会议室、教师办公室、楼梯、走道以及醒目的地方张贴了禁止吸烟的标志，撤消了会议室和各办公室的烟具，为控烟工作提供保障。
四、广泛宣传，全面动员
我院加大了创建无烟校园的宣传力度，把创建工作的重要性、紧迫性向全体教师、学生进行宣传，使全校师生明确创建工作不仅仅是学校的`责任，更是每位教师、学生、家长共同的责任，增强全体师生的责任意识，形成一个浓烈的创建氛围，使学校创建工作真正落到实处。使全体教师充分认识到在校园内吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不要吸烟。
充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报等平台，对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教师、学生、家长的控烟知识，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自我保健意识和能力。
进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚，全校师生积极行动，争当先进个人、争创文明集体，形成了创建无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来，倡导“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视健康。
五、全面禁止烟草广告和促销，校园内不出售烟草制品和烟具。
我校校园内没有任何形式的烟草广告和任何形式的烟草促销活动。
六、领导带头，表率引领
院长及学院领导带头不吸烟，学校办公室、工会、团队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，校园内设有控烟监督员，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。
七、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。
我院领导带头控烟，上至院长，下至教职员工，自觉遵守学校控烟制度，全体教职工和全体学生、家长共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工及家长的控烟意识和控烟责任感。
利用每周的卫生检查，对全校各个卫生区域以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在值周检查中注明，值周总结中提出，并提醒师生及家长自觉遵守学校控烟制度。
在召开家长会或家长来校和教师交流学生情况的时候，教师主动提醒家长不要吸烟。门卫处张贴禁烟标志，并要求不能让吸烟者进入校园，发现有吸烟的家长，及时给予劝说教育。
升旗仪式上，学校领导向全体师生阐明了吸烟的危害和拒烟的意义，并发出“珍爱生命，创建无烟校园”禁烟倡议，目前，我们学校正在通过各方努力，使无烟学校各项工作更上了一个新台阶，创建工作取得了突破性进展，育人环境得到了改善。无烟学校创建的作用不仅能体现出学校的文明程度，也能提高学校教育素质，同时还能造就具有良好健康行为的新一代。我们相信，在全校师生的共同努力下，一定会给学生营造一个无烟、清洁、健康，适宜学习成长的良好环境。
对照评估标准，我校的自评分为90分，达到的评估要求，特申报“楚雄市无烟学校”，请主管部门予以考核评估！
【幼儿园无烟学校自查报告】相关文章：
无烟学校自查报告01-28
创建无烟学校自查报告07-31
学校无烟制度通用03-21
学校无烟宣传活动总结08-18
无烟学校倡议书04-07
学校无烟日的活动总结03-12
无烟学校活动总结15篇01-30
无烟学校活动总结3篇01-31
学校无烟日的活动总结11-02