器乐比赛主持词
主持词没有固定的格式,他的最大特点就是富有个性。时代不断在进步,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编精心整理的器乐比赛主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

器乐比赛主持词1
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
合:大家下午好!
甲:今天,我们相聚这里,展示教师风采!
乙:今天,我们友好竞赛,畅叙教育风情!
甲:我们不会忘记美丽的颂歌:
教师,太阳底下最光辉的事业!
乙:我们更不会忘记肩上的'责任:
师者,所以传道受业解惑也。
甲:这,就是我们——
合:平凡但幸福的人民教师!
甲:迎着当前大力开展师德师风教育的春风,元村镇中心校“讲师德,重品行,爱教育,争贡献”演讲比赛,在此正式拉开了决赛的序幕。
乙:今天,将有十八位选手走上这个舞台。欢迎大家的到来!你们无疑是我们元村教育战线的佼佼者,也是我们师德师风的形象代言人!相信大家一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!
器乐比赛主持词2
一、男:尊敬的各位领导/各位来宾
女:亲爱的老师们,同学们,大家
合:晚上好
男:现在您来到的是昆明理工大学金桥学院第三届器乐大赛的决赛现场。
女:青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉,不愿梦醒;燃烧的`*在悠扬的旋律中徘徊,静静徜徉。
男:透过微颤的琴弦,我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调,我们能倾听到青春的萌芽。
女:今夜是音乐的盛会,用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵
男:今夜是视听的盛宴,用激昂的旋律奏响我们青春的活力
女:首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾,他们是......(男:欢迎)男:欢迎你们的到来,接下来由我为大家介绍本场比赛的评委,他们是......(女:欢迎)女:欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。(一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包括6个项目:音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现、乐理知识。)
男:下面由我介绍本次大赛的流程:大赛由两轮比赛组成,第一轮选手分别表演,表演内容包括器乐演奏/抽题回答乐理知识问答.依次表演,评委评分(第一轮结束不淘汰)选手上台抽签分组,每组演奏不同主题,主题由抽签的组号定;接下来进行第二轮比赛:选手按照上轮分组的顺序演奏,表达主题评委进行评分,决出一二三名,台风奖,风格奖,器乐大赛颁奖仪式,选手`嘉宾合影留念。
女:下面我宣布昆明理工大学津桥学院第三届器乐大赛合:正式开始。
男:首先有请各位参赛选手登台,掌声欢迎!
二、
三、颁奖仪式,有请获奖选手上台
四、
五、下面进行大赛的颁奖仪式并请选手和嘉宾合影留念(结束)
男:音乐声止,而青春的旋律永不停歇!
女:华灯落幕,但梦想的光芒不会暗淡!
男:让我们满怀年轻的憧憬与希冀,大步踏上今后的征程
女:让我们放下掌声与鲜花,音乐作伴,青春无悔!
男:到这里,今晚的比赛圆满结束。
女:让我们共同祝愿昆明理工大学金桥学院越走越远,祝愿我们的母校走向辉煌!祝您:晚安~
器乐比赛主持词3
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
今天,是一个音乐的节日,因为,我们迎来了山东师大附小第四届校园器乐大赛——六年级专场。
今天,优美的旋律将会充满整个礼堂,让我们翻起音乐的波浪,感受音乐的魅力吧!在比赛之前,我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委,他们是:山东省歌舞剧院张明宝老师,山东省歌舞剧院龙振水老师,山东省歌舞剧院闫青老师,五年级家长代表。让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!
高山流水,传世的是俞伯牙的一架古琴;浔(xun)阳江边,令白居易动情的是一把琵琶;一曲二胡名曲《二泉映月》,则为我们打开了中国民乐的心灵之门。下面,请欣赏六年级一班王海涵的二胡独奏:《雪山魂塑》。大家掌声欢迎!
轻弹如和风扑面,重奏如雷霆万钧,这就是被称为民乐仙子的古筝。六年级一班的张格堃(kun)今天要用古筝为我们演奏乐曲《月儿高》。掌声有请!
一曲古筝,让我们听得如痴如醉。接下来上场的是六年级二班的于浩麟同学,他为大家带来的曲目是萨克斯独奏《山丹丹花开红艳艳》。掌声有请!
扬琴是中国民族音乐中,一种兼具打击乐器及弦乐器特点的乐器。它是通过两手敲击琴弦共鸣发声,常用的手法为左手为旋律,右手伴以分解和弦,酷似钢琴,因此又有“中国钢琴”之美誉。现在就请请欣赏六年级二班马心语为我们表演扬琴独奏《映山红》。掌声欢迎!
一曲优美的扬琴结束了,接下来请欣赏六年级三班战嘉露带来的长笛独奏《美丽鲜花在开放》。掌声有请!
声声笛音,丝丝情意,长笛一曲让我们回味无穷。下面这位同学为我们带来的是二胡独奏《闲居吟》,掌声欢迎来自六年级四班的'唐心煜。
下面请欣赏六年级四班陈卓同学带来的黑管独奏《迎新春舞曲》。掌声欢迎!
“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,白居易的一曲《琵琶行》,曾引起我们对琵琶的强烈共鸣。下面,请欣赏精彩的琵琶独奏《快乐的日子》。表演者,六年级五班张苗淼。掌声欢迎!
动听的琵琶声让我们回味无穷,丝竹悦耳,雅乐新声。接下来请欣赏六年级五班杨乐带来的口琴独奏《雪绒花》。掌声欢迎!
接下来请欣赏六年级六班赵欣荷带来的琵琶独奏《彝族舞曲》。掌声欢迎!
琵琶声声,清脆玲珑;器乐声声,带给我们无尽的梦幻。接下来请欣赏六年级六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌声有请。
琵琶,是东亚传统弹拨乐器,已经有二千多年的历史,被誉为“弹拨乐器之王”。下面请欣赏六年级七班秦桥雨带来的琵琶独奏《草原小姐妹》。掌声欢迎!
古筝,相传距今已有2500多年的历史。在民乐界,素有“金筝、银胡、铜琵琶”之说,这充分说明了古筝在民族乐器中的独特位置。
下面大家就一起欣赏由六年级七班王彦心带来的古筝《钢水奔流》。大家欢迎。
唢呐声声,吉祥喜庆。下面,就让它给我们比赛增添一份喜庆与欢乐。请欣赏唢呐演奏《粮满仓》,表演者六年级八班王若涵。掌声欢迎!
优美的旋律是幸福的流淌,快乐的旋律是跳动的音符。接下来请欣赏器乐合奏《丰收锣鼓》,表演者六年级八班杨语涵等。掌声欢迎!
接下来请欣赏六年级九班刘仲夏带来的单簧管《愉快幻想曲》。掌声欢迎!
单簧管的表演,让我们听得如醉如痴!接下来是本场比赛的压轴节目,由六年级九班张瑞邑(yi)、谢天逸带来的小提琴《渔舟晚唱》。掌声欢迎!
相聚的时间总是这样短暂,在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。看过我们同学的精彩表演后,感到同学们的身上有着那么多的闪光点,有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光,也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。今天的器乐大赛到此结束,感谢评委老师们的辛勤付出,感谢同学们的精彩演奏,让我们下届再相聚。再见,朋友们!
请评委老师、参赛选手上台合影。
器乐比赛主持词4
【开场白】
尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的家长,同学们,大家下午好!
春天是辛勤耕耘的季节,春天是播种希望的季节,看,一个个含苞欲放的花朵正向我们走来;听,他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。
为丰富广大少年儿童的文化生活,给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台,举办了少儿器乐大赛。在各级领导和老师们的支持下,近400名选手参与了初赛的激烈角逐,他们当中的 30位同学脱颖而出,进入今天的决赛!就让我们为孩子们发出由衷地赞叹,用掌声为他们喝彩吧!
少儿器乐大赛决赛现在开始!
首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师,他们分别是:
让我们用热烈的'掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。五位评委的总分就是我们小选手最后的成绩。两个参赛的组别,我们都将评出一等奖“天籁之音”奖2名、二等奖“行云流水”奖5名、优秀奖“余音绕梁”奖8名,并当场颁发证书和奖品。获得一、二等奖学生的指导老师将获得“伯乐奖”。下面我们首先进行低幼组决赛。
【中场】
工作人员正在紧张的统计分数,让我们现场来个互动,下面进入到音乐知识问答时间,欢迎我们现场的观众朋友们积极参与,有精美的礼品等着你们!
1.我们学钢琴的小朋友都弹过《约翰·汤普森钢琴简易教程》吧?那么哪位小朋友知道是约翰·汤普森是哪个国家的?
答:美国
2.哪位小朋友能够说出五位中外音乐家的名字?
答:肖邦 贝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥东 门德尔松 莫扎特等等
3.小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐,请问这首乐曲的作者是谁? 答:陈刚、何占豪
4.在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器之王”和“乐器女王”你知道是哪两种乐器吗?
答:钢琴和小提琴
5.古筝和古琴这两种乐器哪个的琴弦更多?
答:古筝
6.请分别列举出两种民乐的吹管、弹拨 、打击乐器?
答:弹拔乐器: 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古筝 箜篌 三弦 东不拉 弹布尔 热瓦甫等 吹管乐器: 笛子 箫 排箫 唢呐 埙 笙 芦笙 巴乌 管子 号筒等
打击乐器: 编钟 编磬 云锣 曲锣 排鼓 铜鼓 大鼓 堂鼓 钹 锣 碰铃 木鱼 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大锣 大镲 铃鼓 响板 沙槌等
7.被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师?
答:波兰作曲家肖邦
8.有谁知道我们中华人民共和国的国歌的名称是什么?它是由谁作词作曲的呢? 答:《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲
9.钢琴有多少个琴键?
答:钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成,其中黑键36个,白键52个。
10.《黄河大合唱》的作者是谁?
答:冼星海
11.世界上最古老的乐器是什么?
答:中国、骨哨
12. 乐圣之称的是指谁?
答;贝多芬
13. 世界上最庞大的乐器是什么?
答:管风琴
14. 被誉为“小提琴之神”的是哪位音乐家?
答:帕格尼尼
15. 请分别列举出西洋乐器的弦乐、木管、铜管、打击乐器?
弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管乐器:长笛、短笛、单簧管(黑管)、英国管、双簧管、大管
铜管乐器:小号、圆号、长号、大号、萨克斯
打击乐器:定音鼓、大鼓、小鼓、钹、三角铁、木琴、钟琴
16.有一位音乐家被人们称为“音乐神童”,他是谁?
答:莫扎特
17.古筝总共有多少根弦?
答:21根
18.古筝的前身古琴源于哪个国家?
答:中国
19.小提琴起源于哪个国家?
答:意大利
20.“交响曲之父”指的是哪位音乐家?
答:海顿
颁奖仪式
最后的结果已经出来了。
获得低幼组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是: 恭喜他们!有请为他们颁发证书,他们将获得的奖品是。
获得儿童组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是:恭喜他们!有请为他们颁发证书,他们将获得,恭喜!
比赛结束后请各位获奖选手至工作人员处领取奖品。
【结束语】
祝贺我们的小选手们都取得了理想的成绩,你们真棒!感谢各位家长在百忙之中和孩子共同参与我们的活动,分享孩子们的快乐童年。今天是我们的盛会,更是孩子们的盛会,他们用稚嫩的乐曲唤醒了我们沉睡的心灵。比赛虽然结束了,但我们每个人在学习和生活还在继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜利者,少儿器乐大赛决赛到此结束,谢谢大家,再见!
器乐比赛主持词5
尊敬的朋友:
1、主持人致比赛开幕词:
师:各位家长、亲爱的小朋友们
幼1:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,叔叔、阿姨们
合:大家下午好!
师:你来我来大家来,欢天喜地展才华。今天参加幼儿园器乐比赛演出的有县直各幼儿园的小朋友,在这里欢迎他们的到来。在六一国际儿童节到来之际,幼儿园举办器乐比赛,目的是以艺术熏陶的方式,开发幼儿对音乐的天赋,这对儿童的健康成长有着极大的.帮助。在这里,首先要感谢县委对幼儿园器乐比赛的关爱和大力支持,其次,要感谢家长们百忙中抽出时间来观看比赛。因为小朋友有你的参与,会感到无比的自豪。
我县庆祝六一儿童节器乐比赛文艺演出现在开始!
2、汇演节目串连词
虽然外面是炎热夏季,但幼儿园室内却是春意盎然。因为幼儿园的一群小天使将用手中的乐器,演奏出春天的旋律。将春姑娘带回,来为我们播撒希望的种子!你听悦耳的器乐声响起了,看呀,中(1)班的第一个快乐小天使蹦蹦跳跳,带着小笛子,向我们走来啦!大家掌声欢迎!一幼中1班小朋友为我们带来的笛子独奏“春天在哪里”。
(小朋友出场)
小朋友们!刚才中一班小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声,你们服气吗?(不服气),好,有志气,这不,看,有一位小朋友正摩拳擦掌准备挑战上一位参赛者了。(好)下面,请欣赏一幼大1班表演的电子琴独奏“找朋友”!掌声欢迎!
(小朋友出场)
听完刚才大1班小朋友的精彩独奏后,大家是不是觉得很精彩呢,现在让大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上,有时落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)对,洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵,对生活充满着憧憬!下面,请欣赏2幼中2班小朋友带来的诗歌配乐朗诵《月亮》,掌声欢迎!
(小朋友出场)
年龄虽小却毫不逊色,一举一动皆自信飞扬。小朋友们,是不是觉得精彩的节目才看了三个,不是很过瘾呢,好,我们接下来欣赏我县三幼小朋友的器乐表演“花开美又美”。
(小朋友出场)
孩子们表演的多神气!多认真!家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!下面我们接着欣赏三幼小朋友带来钢琴独奏“爱丽丝”
(小朋友出场)
好,节目到这里就告一个段落,接下来是评委评分时间,请听评委点评。
本次幼儿园器乐比赛冠军得主是来自一幼大1班小朋友。她表演的节目是电子琴独奏“找朋友”。亚军是来自一幼中1班小朋友的笛子独奏“春天在哪里”,季军是来自三幼的中1班小朋友,他表演的节目是器乐表演“花开美又美”。大家掌声有请三位比赛获胜者上台领奖。
(小朋友出场上台领奖)
结束语:在欢声笑语中,我县庆六一幼儿园器乐比赛文艺演出到此结束,比赛最后,祝小朋友们学习进步,节日快乐。也祝天下儿童健康成长,幸福开心!得奖的小朋友不要骄傲,没有得奖的小朋友,要继续努力,争取下次做的更好!
让爸爸妈妈为你而自豪!
器乐比赛主持词6
朱:尊敬的各位领导、老师:
郭:亲爱的少先队员们:
合:大家下午好!
朱:新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
郭:伴随着冬日温暖的阳关,新的一年又来到了我们身旁;
朱:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们丰利的春天,这是我们丰利小学这个大家庭的春天,这更是我们每一个丰小人的春天;
郭:今天,我们相约在这里,享受新年带给我们的欢乐,享受这段美好的时光;
朱:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
郭:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
朱:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
郭:丰利小学第四届“十佳歌手”和第二届“十佳器乐演奏能手”比赛现在开始!
朱:首先给大家介绍一下今天的评委老师:丰利镇文化站任乃贵站长、章林爷爷、狄老校长、教育工会管主席、李松林校长、朱明山主任、严明明老师。
郭:让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
朱:今天的比赛按照昨天抽签的顺序进行,首先请1号选手上场,请2号选手做好准备!
朱:多么动听的歌声,多么难忘的'时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;
郭:多么美妙的旋律,多么快乐的童年。虽然我们年龄还小,但是我们可以放飞自己的梦想;
朱:今天的比赛更加体现出我们丰利小学是一个充满活力,面向未来的集体;
郭:在这里,“爱国、明礼、求真、创新”为我们指明了努力的方向,催人奋进,振奋人心;
朱:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;
郭:在这里,散发着油墨的清香,荡漾着童年的纯真;
朱:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
合:因为,我们始终相信:明天会更美好!
朱:最后,让我们再次热烈的掌声对评委老师今天的辛勤劳动表示感谢!
郭:第四届校园“十佳歌手”和第二届“十佳器乐演奏能手”比赛到此结束,祝大家在新的一年里生活快乐,万事如意,心想事成!
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