诗歌朗诵活动主持稿

时间:2023-02-07 14:53:13 主持词 我要投稿
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诗歌朗诵活动主持稿

  在日常学习、工作和生活中,说到诗歌,大家肯定都不陌生吧,诗歌饱含丰富的感情和想象。那么都有哪些类型的诗歌呢?下面是小编为大家收集的诗歌朗诵活动主持稿,欢迎阅读与收藏。

诗歌朗诵活动主持稿

  男:尊敬的领导、老师,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  男:今天我们举行的是xx子学校“尊师爱校”朗诵比赛五年级专场。

  女:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、评委的到来,(鼓掌)

  男:感谢他们对本次活动的重视和关心。

  女:本次比赛我们将评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

  男:老师们,同学们,百年大计系于教育,教育大计系于教师。

  女:教师担负着培养中国特色社会主义事业建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。

  男:为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,19xx年1月21日第六届全国人大会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。

  女:在第一个教师节,当时的xx李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日,首都还召开了万人庆祝大会。

  下面请欣赏一号作品《教师节献词》

  男:青青的树,鲜鲜的花;

  女:干净的走廊,洁白的墙壁;

  男:这就是我们的校园,

  女:这就是我们的家,

  合:这就是我们学习生活的土地,梦想起飞的地方

  男:请听诗朗诵《美丽的校园》

  男:师应该是有魂的,是为师魂,如青松翠柏,经霜愈茂、长青;

  女:生命如巍巍高山、滚滚江水一样持久,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

  男:请听诗朗诵《师魂颂》

  男:学校是一个温暖和谐的成长摇篮。它撒满了我们的欢声笑语,留下了我们琅琅读书声,印下了我们成长的脚步,丰富了我们多彩的童年。

  女:五年岁月,我们在她的怀抱里幸福成长,五个年轮,我们在她的雨露里春种秋收,我们爱她,这片成长的土地。请欣赏诗歌《我心中的校园》

  女:老师,是您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗;

  男:您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

  女:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;

  男:三尺教鞭,指点通向理想的道路;

  女:一块黑板,记下了您们的无限深情;

  男:一个讲台,辉映着您们的艰辛万千。

  女:下面请欣赏《老师,我们永远爱你》

  男:我们金五台子学校是河西片农村九年一贯制学校的样板。

  女:近几年,我校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校,

  男:我校的远程教育设施齐全,20xx年11月,“班班通”走进我校各个教室,使我校的多媒体教育教学工作开展得有声有色

  女:20xx年9月10日,我校代表xx的评估调研,受到较高赞誉。

  男:今年9月,我校又迎来了新民市教育局开展的教学管理规范化评估活动,受到了新民市教育局、教师学校领导们的一致好评。不久我们学校又会挂上一块宝贵的奖牌。

  女:我们为能在这样的校园里学习感到骄傲自豪,下面请听诗朗诵《歌颂亲爱的母校》

  男:您不是驰骋疆场、横扫千军如卷席的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健;

  女:您也不是嬉笑怒骂皆成文的作家,却培养出了语不惊人死不休的才子;男:您是一群传播华夏智慧的文化使者。

  女:在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,才是我们献给您最好的礼物。

  男:此时此刻我们最想对您说一声:

  合:“老师,您辛苦了!”

  女:请听诗朗诵《老师,辛苦了》

  男:我们的学校是一个欢乐幸福的大家庭。

  女:每当有同学遇到困难时,学校领导和老师们总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。

  男:20xx年,校领导为我校的贫困学生联系了扶贫赞助,受资助的43名学生每月能享受到60元的伙食补助,此善举一直持续到现在。

  女:xx市闻名的企业家孙x是我校78届毕业生,为了回报家乡、答谢母校,每年捐赠15000元钱让学习优秀的、家庭困难的学生一直享受读到高中的资助。

  男:此善举大大鼓舞了同学们的学习劲头

  女:这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的,浓浓的感情。男:如果有人问我哪儿最美?我会大声地告诉他,是我们的学校!

  女:如果有人问我哪儿最亲?我会骄傲地回答他,是我们的学校!

  男:校园将成为我童年记忆中

  合:一颗闪闪发光的贝壳

  男:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。

  女:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。

  男:敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,

  女:愿您们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。

  男:教师是火种,点燃了学生的心灵之火;

  女:教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  男:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,

  女:我们也不是画家,无法泼墨丹青,勾勒教师容貌,

  男:我们更不是作家,不会用华丽的词藻形容教师。

  女:在这特别的日子里,我们最想用歌声表达我们的一份感恩之情。

  男:下面请曾经在六一儿童节联欢会上,有过精彩表演的梅子豪、侯迪同学领唱《每当我走过老师窗前》

  男:选手朗诵比赛结束了,下面请秦校长宣布比赛成绩,大家鼓掌欢迎

  女:请徐校长、秦校长、高主任、李主任为获奖班级颁发奖状,请获奖班级代表上台领奖。

  (颁奖结束)女:让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。

  男:下面请徐校长为大家讲话。

  女:伟大的母校培养了我们,敬爱的老师塑造了我们,

  男:让我们共同努力为学校增光,为班级添彩

  女:下面我宣布xx学校第一届“尊师爱校”朗诵比赛

  合:到此结束!

  男:请各班依次退场。

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