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小学同学会主持词开场白
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在当下的中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编收集整理的小学同学会主持词开场白，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学同学会主持词开场白1
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好
女：还记得15年前我们同窗的校园吗?
男：还记得15年前同桌的他(她)吗?
女：15年了，15年的分别、15年的.牵挂给了我们足够相聚的理由。今天，无论你来自理科班,还是文科班。
合：我们都有着同样一个温馨的名字——xx中学91届高三(1)和88级高一(1)班的同学!此时此刻，让我们共庆今天难得的相聚!!
女：首先，谨向百忙之中抽空参加咱们本次同学会的老师和同学们表示衷心的感谢，也向那些因事耽搁没能到场的同学表达美好的祝愿。
男：这么多的同学聚在一起，我们俩和大家的心情是一样的，非常激动。几年的同窗生活，度过了人生中那段纯洁而又浪漫的时光。
女：当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。
男：在老师的精心培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。
女：今天我们很荣幸地请来了赵xx老师、董xx老师、叶x老师、和x老师参加我们的聚会。
男：在此，我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了，谢谢你们!
女：亲爱的同学们，15年前我们曾无数次聆听老师们亲切或严厉的教诲，在今天这个久别重逢的日子里，让我们再听听老师对我们的教导吧。
男：首先有请我们的班主任赵x老师再给我们上一堂人生之课，有请赵老师!
小学同学会主持词开场白2
合：亲爱的同学们，大家晚上好！
甲：三十年的天各一方，
乙：三十年的魂牵梦绕，
甲：三十年的奋斗打拼，
乙：三十年的苦辣酸甜，
甲：我们已经分别的太久，太久！
乙：我们累积的相思情确实太浓，太浓！
甲：今天我们这群当年的青葱少女，终于克服了重重困难，犹如相约回家的姐妹般怀着对母校的眷恋，对彼此相见的`憧憬回到了曾经学习生活过的地方。
乙：这里留下了我们青春的记忆；
甲：这里播下了我们梦想的种子；
乙：这里见证了我们的同学深情；
甲：这里的蓝天、白云、草坡、大树已经镌刻在了我们的内心深处。
小学同学会主持词开场白3
各位师长、各位同学：
大家下午好。
首先，请允许我介绍一下今天到会的各位老师和特约嘉宾：
他们是.........
在这激动人心的欢聚时刻，让我们以热烈的掌声向老师们致以崇高的敬意！谢谢您，老师！（鞠躬）
今天我们大家能在这里欢聚一堂，首先要感谢这次聚会的发起者、策划者和组织者。他们为了成功举办这次聚会，利用自己工作之余和休息日的时间，还有x同学会的团队，多次商讨聚会活动事宜，筹划活动方案，为的是让大家吃得开心、谈得开心、玩得开心。
我们要感谢那些幕后为大家热心服务的同学们。他们牺牲自己的休息时间，利用各种通讯手段和联系方式，回忆、追寻和联络所有能够联系上的老师和同学，他们默默无闻的付出，为成功举办此次聚会提供了保证。让我们对他们说一声：谢谢你们，你们辛苦了！
我们还要感谢所有光临本次聚会的同学们，感谢那些不畏旅途劳顿，长途跋涉，按时赶赴会场的远离故土的.同学们，感谢大家的参与和支持！此外，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福他们平安、健康、快乐！
同学们，请相信，今天的相聚会让大家带着欣喜，带着激动，带着收获，带着回味离开。
今天，凡是来到这里的同学，不论是组织者、策划者，还是表演者、观看者，我们不论职位、不论身份、不论行业，在这里，我们就只有一个身份--同学。
今天，凡是来到这里，坐在这里的每一位老师和同学，我们都只扮演一个角色--主角。
同学们，让我们共同来庆祝，共同来演绎一个只属于我们的故事！
现在我宣布：x届同学毕业30周年聚会现在开始。
小学同学会主持词开场白4
亲爱的同学们：
大家节日好!
“三十功名尘与土，八千里路云和月”为了同窗之情、同学之谊，你们搁下了工作，放弃了赚钱，远离亲情，从四面八方赶到草原之都——海拉尔，作为东道主之一，我谨代表仍留守在这片土地上的同学们，向参加聚会的同学表示最热烈的欢迎!和诚挚的的问候!感谢战克——战跃进，从遥远的`包头归来。感谢李红、方美玉从首都北京归来，感谢肖明，王树举、从山东半岛回来，感谢申志兵，甄国林从河北大地回来，感谢戴宏伟从辽宁营口赶来，感谢王再林、潘丽、刘福艳、宝迎军、从兴安盟赶来，感谢李静君、浦红波、郭金民、牛志伟、孟宪法、赵显武从林区集结到海拉尔，感谢张葳、苏佩英、韩淑云、毛振国为聚会的筹备所做的工作，感谢全体到会的同学为聚会做出的努力!
在三十年聚会的特殊历史时刻，我们不能忘记受方方面面条件的限制，没能如期参加聚会的有..........同学，遥祝他们工作顺利，生活幸福。
三十功名，恩师难忘。在这样特殊的的日子，我们怎能难记曾经教诲过我们的老师呢?那是一群怎样的老师啊?那不是普通的的老师!那是大师，是圣贤!
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