小学朗诵比赛主持稿

时间：2023-04-21 11:24:58 路燕主持词我要投稿

小学朗诵比赛主持稿（精选10篇）

　　在我们平凡的日常里，我们可以使用主持稿的机会越来越多，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学朗诵比赛主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学朗诵比赛主持稿（精选10篇）

　　小学朗诵比赛主持稿 1

尊敬的各位领导、各位老师：

　　亲爱的同学们：

　　大家下午好

　　三月的大地，花如海，歌如潮。

　　三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。

　　草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。

　　闻着从书页中散发出来的清香，

　　我们走进了经典

　　诵读千古美文，传承华夏文明

　　现在让我们怀着最真挚的情感，用我们最优美的语言，颂出最动人的篇章！

　　“书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始！今天来到现场的评委有：

　　（1）黑夜给了我黑色的眼睛

　　我却用它寻找光明

　　我们都有一双明亮的眼睛

　　我们用它展现最最纯净的心灵

　　首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》

　　（2）暖春梨花的颜色

　　炎夏白荷的颜色

　　凉秋棉花的颜色

　　隆冬雪后的颜色

　　这究竟是怎样的色彩！

　　请听四五班同学的《洁白颂》

　　（3）教室的窗子，

　　朝着美丽的校园打开，

　　朝着温暖的春风打开，

　　朝着辽阔的天空打开——

　　今天，三（4）班倪赛华同学为我们带来一扇《神奇的窗子》

　　（4）当她跌落在地板上时，她的手臂还紧贴着腿侧——一个标准的前空翻。这是我们熟悉的桑兰，这个曾经受到过亿万中国人牵挂的坚强女孩，结束了在美国的治疗和康复，终于回来了。三（1）班诗歌朗诵《我又回来了》领诵者：顾宇堃

　　（5）春天的花开，秋天的风以及冬天的落阳,

　　春花雪月的诗句里

　　我们的.歌声在飞扬，

　　那是我们

　　在快乐地成长

　　四（4）班带来《我们的歌声》

　　（6）有一种无法实现的愿望，我们把它叫做梦想

　　20xx年来的愿望

　　请听四（1）四（2）班《奥运梦想》领颂者：黄蓓佳毛一博

　　（7）有一些情绪没有缘由

　　有一些记忆无法抹去，

　　当你翻开像册，你还能记起谁是谁，

　　你又会对谁轻声低吟？

　　三（3班的孙佳莹、宋钰成为大家朗诵《照片中的女孩》

　　（8）对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱

　　东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，

　　那正是我们的祖国！

　　请欣赏四（3）的《祖国颂》领颂者：张金慧江海涛

　　诗歌的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　诗歌的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们茁壮成长。

　　“书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。

　　谢谢各位领导、老师、同学的光临。

　　小学朗诵比赛主持稿 2

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天，我们欢聚在xx第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

　　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

　　对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

　　xx第三小学第一届“国学经典诵读比赛”现在开始。

　　让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　首先有请二（1）班为我们诵读《弟子规》。

　　毛泽东的诗里有雪，鲁迅的小说里有雪，徐志摩的笔下也有雪，雪就犹如一个灵物，只要有它出现，好像所有的东西就变得晶莹剔透起来，耐看，耐听，更耐人寻味。下面请听三（2）班的同学们带来徐志摩的《雪花的`快乐》。

　　爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形总被我们忽略。就如父母的爱，其实他的意义已经融入生命。请听四（1）班的同学为我们讲述《卡罗纳》的故事。

　　接下来二（2）班为我们诵读《弟子规》。

　　苏轼字号东坡居士，是继欧阳修之后北宋文坛的领袖人物。请听三（1）班诵读苏轼的《明月几时有》。

　　我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。我骄傲啊！请听五（1）班朗诵《我骄傲，我是中国人》。

　　下面有请二（3）班为我们诵读《弟子规》。

　　小鸟跟我飞，小鹿跟我追，我是中华小少年。请听六（2）班带来的《我是中华少年》。

　　前面我们听了一首徐志摩的《雪花的快乐》，接下来再欣赏五（2）班的同学给我们带来一首徐志摩的《再别康桥》。

　　下面有请四（2）班为我们诵读《弟子规》。

　　仰望长空那一轮皎洁的明月，诗人心中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。请听六（3）班诵读苏轼的《明月几时有》。

　　祖国是我们伟大的母亲，今年是祖国的六十华诞，让我们把最美好的祝福献给我们伟大的祖国母亲！请听六（1）班朗诵的《我爱你祖国》。

　　中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

　　中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

　　吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

　　愿五千年文化的血脉永久传承。

　　xx第三小学“国学经典诵读”比赛，到此结束。

　　小学朗诵比赛主持稿 3

各位来宾，同学们：

　　早上好，欢迎大家来到第一届x小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的领导和评委。

　　他们是：x先生；x先生；

　　在座的评委有：x老师，x老师，

　　下面，请x培训中心的x校长给大家致辞，有请。

　　谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位x培训中心和x。

　　下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。

　　比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容

　　（1）自我介绍；

　　（2）指定课文；

　　（3）三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。

　　评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。

　　好，x小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。

　　你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第篇短文。清楚了吗？好，开始。

　　谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。

　　你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。

　　谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。

　　你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。

　　谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。

　　号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！

　　这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？

　　这位同学的语音语调比较有个性啊！

　　这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？

　　号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！

　　现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请x老师作本次朗诵比赛的小结。

　　谢谢x老师。

　　现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，x小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。

　　现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读x少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的'同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读x少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。

　　颁奖仪式结束，下面请x主任给大家讲话，大家欢迎。

　　各位领导、来宾，各位老师，同学们，x小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！

　　小学朗诵比赛主持稿 4

亲爱的同学们:

　　下午好!

　　为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。

　　希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。

　　而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师

　　谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

　　掌声欢迎评委老师的到来!

　　下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一(1)班，为我们带来的是《荷叶圆圆》，希望一(1)班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二(1)班作准备。掌声欢迎

　　谢谢一(1)班的小同学。

　　曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋!

　　接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三(2)班做好准备。掌声有请!

　　谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。

　　谢谢三(2)班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五( 3 )班同学做好准备。掌声欢迎。

　　谢谢四(3)班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢?

　　最后，让我们用热烈的掌声请出五(3 )的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏!

　　谢谢五(3 )班的同学，好，听了同学们的精彩朗读，我也想为大家朗诵一篇诗歌

　　延安，/我把你/追寻，

　　像/翩翩/归来的/燕子，

　　在/追寻/昔日的/春光;

　　像/茁壮成长的/小树，

　　在/追寻/雨露和太阳。

　　追寻你，/延河/叮咚的'/流水，

　　追寻你，/枣园/梨花的/清香，

　　追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，

　　追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。

　　一排排/高楼大厦/像雨后春笋，

　　一件件/家用电器/满目琳琅;

　　我们/永远/告别了/破旧的茅屋，

　　却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。

　　航天飞机/探索/宇宙的/奥秘，

　　电子计算机/奏出/美妙的/交响;

　　我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车，

　　却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。

　　延安，/你的/精神/灿烂辉煌!

　　如果/一旦/失去了你啊，

　　那就/仿佛/没有了/灵魂，

　　怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?

　　啊!/延安，/我把你/追寻，

　　追寻/信念，追寻/金色的/理想;

　　追寻/温暖，追寻/明媚的/春光;

　　追寻/光明，追寻/火红的/太阳。

　　谢谢大家的掌声!

　　比赛最后的结果如何?请大家耐心等候，结果马上出来。

　　那现在我们请出蓝主任作总结发言。

　　谢谢蓝主任。

　　下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。

　　再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!

　　没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。

　　老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢!最后请各班整队回教室。

　　小学朗诵比赛主持稿 5

　　甲：各位老师

　　乙：各位同学

　　合：大家好

　　甲：读过多少甜蜜的歌谣。

　　乙：读过多少动人的篇章。

　　合：我们遨游在多彩的书页之间。

　　甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！

　　乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！

　　甲：今天大家相聚在学校大操场，欣赏各班代表为大家带来的课文朗读。

　　合：东陈镇丁北小学“七色光”课文朗读比赛现在开始！

　　甲：首先，请低年级组评委：韦旭东老师、薛亚兵老师、薛翠芳老师、李静老师、薛国梅老师到评委席就坐。

　　（等评委坐定）首先，请大家欣赏一（1）班的小朋友为我们朗读的《江南》，朗读者：张慧萌等，大家掌声欢迎。

　　乙：寒冷的冬天已经来临，北风鼓足了气呼呼地吹了起来，它得意极了，接下来会发生什么故事呢？请大家认真聆听一（2）班的小朋友给我们带来的《北风和小鱼》，朗读者：冒济群、冒徐周等，大家掌声欢迎。

　　甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。下面请欣赏二（1）班同学朗读的《狼和小羊》，朗读者：冒璐婧、吉文茜、刘亚峰。

　　乙：狼非常凶恶，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是谁吗？对了，是狐狸，那么那些人才会上狡猾的狐狸的当呢？听了二（2）班同学的朗读，你一定会有所启发的。朗读者：薛昱乾、薛筱妍、张琪玲、薛宇、薛唐瑞。

　　甲：接下来请中年级组评委：韦旭东老师、蒋文树校长、赵银兰老师、薛华老师、吉小慧老师到评委席就坐。

　　（等评委坐定）一天，小稻田里发生了激烈的争吵，一群凶恶的杂草在和柔弱的小稻秧抢营养，结果如何呢？请欣赏三（1）同学带来的《小稻秧脱险记》，朗读者：卞星懿、薛静蕾等。

　　乙：土地爷爷是个热心人，它给小猪、小牛、小猴各送了一袋麦子，小动物们会怎么做呢？请听三（2）班的骆薛飞、陆秋楠、康国栋、吉思恬等同学等带来的《三袋麦子》。掌声欢迎。

　　甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄；然而，秋天是收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。请听四（1）班薛越等同学给我们朗读的《秋天》，大家掌声欢迎。

　　乙：、一诺千金，知恩图报一向是中华民族的传统美德，听了《九色鹿》，相信同学们一定明白了做人应该做怎样的人。下面请听四（2）班带来的《九色鹿》，朗读者：冒彤、苏网等。

　　甲：接下来请中年级组评委：韦旭东老师、薛燕飞老师、蒋小波老师、徐娟老师、圣建美老师到评委席就坐。

　　（等评委坐定）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这句诗，大家都很熟悉，可是，你知道这首诗是作者在什么情况下写给谁的吗，听了五（1）班薛伊婷、薛吴际等同学带来的《黄鹤楼送别》一文，你就明白了。

　　乙：改革开放结硕果，特色中国喜事多，能有今天大发展，全靠英明设计人xx我们敬爱的邓小平爷爷，如今，他老人家已经过去，但是他永远生活在全中国人民的心中。接下来请听五（2）班朗读的《在大海中永生》，朗读者：薛威、薛晓倩。

　　甲：有那么一根成长长的`情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。请欣赏六（1）班带来的诗朗诵《我们爱你呀，中国》，朗读者：陈薛宵、戴思宇等。

　　乙：美丽的蒙古大草原，气势雄壮的安塞腰鼓，让我们无数次地魂牵梦绕；中华民族不屈的脊梁，感天动地的生命力量，是我们生活的无限希望。接下来请欣赏六（2）班为我们朗读的课文节选《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。

　　甲：评委老师正在紧张地统计结果，请大家耐心等待。

　　乙：下面请蒋校长宣布比赛结果，大家掌声欢迎。

　　【结束】

　　甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！

　　乙：我们读着，挺起自信的胸膛！

　　甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！

　　合：丁北小学“七色光”课文朗读比赛到此结束！

　　小学朗诵比赛主持稿 6

　　甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

　　乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　甲：又是一年秋风送爽时;

　　乙：又是一轮花好月圆日。

　　甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

　　乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　甲：我们即将迎来祖国母亲65岁的生日，

　　乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。

　　合：清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!

　　1、我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。请欣赏一(2)班同学带来的《祖国我爱你》

　　2、我的祖国，您有悠久的历史，您有灿烂的文明，古老而神秘，年轻而朝气，这就是我的祖国，请欣赏朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》

　　3、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 x》

　　4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。

　　5、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 x》

　　6、感谢三(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(3)班同学带来的《 x》

　　7、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!

　　8、感谢八(2)班同学的精彩表演，请欣赏三(2)班同学带来的《 x》

　　9、从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。无论我们身在何方,祖国永远在我心中。请欣赏六(4)班同学带来的《祖国呀，我属于你》

　　10、感谢六(4)班同学的精彩表演，请欣赏四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》

　　11、五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面请欣赏五

　　(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!

　　12、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。

　　13、感谢一(1)班同学的精彩表演，请欣赏二(3)班同学带来的《 x》

　　14、65个年头风风雨雨;65个年头历经沧桑;65个年头不畏困难，65个年头勇往直前，同学们，让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。请欣赏一(1)班同学带来的《祖国万岁》

　　15、、黑色的眼睛，黄色的皮肤;炎黄的子孙，中华的儿女;我们是龙的传人，我们是神州大地生长的希望;我们是龙的传人，我们是中华的少年!请欣赏七(3)同学带来的诗朗诵《中华少年》

　　16、高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国!地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊，就让我们尽情地歌颂!下面，有请二(2)班的同学们为我们带来精彩朗诵《我的祖国》

　　17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》

　　18、梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏七(2)班同学诗带来的诗朗诵《少年中国说》

　　19、中国有个伟大的领袖，他为中国人民的解放做出了巨大的贡献，人们供他为伟大的神，他就是毛主席，请欣赏六(3)班同学带来的《永恒的经典，永恒的你》

　　20、你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国! 请欣赏五(1)同学带来的诗朗诵《我的祖国》

　　21、对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在让我们听听，八(3)同学对祖国母亲的呼唤吧!请欣赏朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　22、感谢五(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(1)班同学带来的《 x》

　　23、我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱祖国，因为祖国给予我们哺育和教导，在祖国的怀中，我们放飞希望!在未来，我们更要放飞我们的梦想!下面请聆听九(1)班的同学的诗朗诵《放飞中国梦》

　　24、感谢七(1)班同学的'精彩表演，请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》

　　25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《 x》

　　26、天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老沧桑的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《我们爱你啊，中国》，

　　27、母语是一种连接;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种骄傲;请欣赏三(3)班同学带来的《祖国母语》

　　28这是我的梦，这也是你的梦。我们永远铭记，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《中国梦》。

　　女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

　　男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

　　女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯

　　男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

　　女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，

　　男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

　　女：让我们在中国共产党的领导下，

　　男：踏着战鼓的节拍

　　合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

　　男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛

　　合：下冶三小迎国庆诗歌朗诵比赛到此结束!

　　谢谢大家!

　　小学朗诵比赛主持稿 7

　　(男)尊敬的各位领导、

　　(女)亲爱的各位老师，

　　(男)可爱的同学们，

　　(合)大家上午好!

　　(男)今天，我们欢聚在豆公乡第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(男)今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

　　(女)我宣布，豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。(男)首先，让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。

　　再次把掌声送给巩校长，感谢巩校长精彩的致词

　　1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典，请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。

　　2.《弟子规》真的不愧为经典，有些同学刚才就禁不住的随声诵读，接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》

　　3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，标注浓重的一笔!下面，就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。

　　4.做一个有内涵的人很不容易，许多人一生都难以实现，要想作到，必须从一点一滴作起，请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。

　　5.少年智则国智，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。

　　6.有梦的少年会幸福，有梦的国家回强盛，要想梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》

　　7.：俗话说“无规矩不成方圆。”作为小学生，我们要规范自己的行为，才能让我们的集体更好的发展下去。请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典，规范行为》。

　　8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的李畅，李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》

　　8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"大珠小珠落玉盘"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。

　　9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：意美、语美，音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》

　　10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》

　　11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》

　　12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的`《诵经典铸美德》。

　　13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》

　　14、中国是一个具有悠久历史的文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》

　　结束语：

　　(男)：最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。

　　(女)：腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(女)愿五千年经典文化永久传承

　　(男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

　　小学朗诵比赛主持稿 8

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

　　大家中午好/下午好！

　　欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。

　　开场白：

　　（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。

　　首先请允许我介绍本场比赛的.评委，他们分别是，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则

　　现在有请第一位选手上台

　　请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。

　　还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）

　　每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请xx评委上台为他们划上一个完美的句号。

　　谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）

　　现在由我为大家宣布本场比赛的结果，

　　结束语：

　　现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。

　　小学朗诵比赛主持稿 9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出的`水平，展现出自己的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

　　今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！

　　（介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！

　　下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望xx能为今天的比赛开一个好头，请xxx作准备。

　　（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手×××的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，×××最后得分是xx

　　至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。

　　下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；

　　获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。

　　获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。

　　（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。

　　尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢！