初中期末班会主持稿
在现实社会中，用到主持稿的地方越来越多，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编帮大家整理的初中期末班会主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中期末班会主持稿1
A：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门;我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛
A：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了南昌二中，我们携手共进，建立了美好的初二(2)班。
B：不知不觉在寒冷的冬天，我们又迎来了期末考试。期末考试是检测一个学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
A：对全体同学来讲，考试是评价的一种手段，不仅对学生基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况.
AB：下面我宣布，初二(2)班“迎接期末考试”主题班会现在开始!
A：谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?谁在引领年级的风潮?两个月来日日夜夜的锤炼，造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月，成就了一个优秀二(2)班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永远是我们的理想!
B：教室里，留下了我们躬读的身影;作业本上，看到我们工整的字迹;成绩簿上，我们的名字总是名列前茅。我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。在期末考试的赛场上，我们已初露锋芒!
A：我们有精卫填海的执着与决心，也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”已成为我们的座佑铭!
B：老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。我们的班级在他们带领下，形成了浓郁的学习氛围和极佳的班风。点滴的收获，堆积成自信的高峰;星点的能量，汇聚成开怀的笑容。我们始终记住我们的使命——马不停蹄!
A：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨，经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强，写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
B：成绩优异的同学们一定有他们的学习方法，下面就请他们上来给的家说一说吧!(依次为：刘晨希-杨国栋-杜雅雯-熊艺-刘世梁-周泰安)
B：下面请我们的刘老师讲话!大家欢迎!
A：同学们，临近考试，请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
B：每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出风采。
A：用我们自己的能力告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。
B：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。
A：英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，
B：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们自己的辉煌吧!
A：相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩!!
B：最后，让我们合：预祝大家期末考试成功!
AB：下面我宣布初二(2)班“迎接期末考试”主题班会到此结束.
初中期末班会主持稿2
张：亲爱的老师，同学们：
合：大家晚上好！
张：我是主持人张xx
陈：我是主持人陈xx
张：时光荏苒，转眼间我们大一的时光已经悄然离去。
陈：是啊，可能我们没有给我们自己的大一生活画上辉煌的一笔，但是我们共同把通信二班描绘成了一幅温暖的画卷。
张：一年前，来自天南海北的我们相聚在这里。我还记得，初来报道时，有人把当时染着头发的我当成老师的可爱；我还记得军训，前排的王海就被教官调戏时候的无奈；我也还记得，第一节思修课，我们座无虚席。
陈：自习室里，是我们考前奋笔疾书和辛勤钻研的身影；第一次校运动会上，我们的汗水洒在了观众席。对了，你是否还能想起，那时候我们都还没有电脑，午夜熄灯后，走廊里依旧可以听到我们挑灯夜战三国杀时候的厮杀声。
张：回首时光，拼搏的身姿历历在目。
陈：展望未来，我们不断前行，放飞梦想。
张：首先请允许我代表通信二班全体同学对在百忙之中来参加本次班会的朱明骥辅导员表示感谢，感谢您一年多来对通信二班的教导和帮助。同时也感谢各位同学的到来以及对班委会工作的支持。下面我宣布，
合：回首时光，放飞梦想主题班会，现在开始！
（台下薛航播放照片以及背景音乐。）
陈：很抱歉打破大家回忆的美好。我们打造过温馨的过去，相信我们也可以创造出属于我们自己辉煌的未来。下面有请班长王琨上台发言。
（由班长在陈词背后引出男女生宿舍视频以及励志微电影，意为避免主持人频繁上台反客为主。）
播放男生宿舍视频（凤祥赵宇上讲台讲解以免空台。）
（二人发言。）
张：大家的话，真挚朴实。一年来我们风雨同舟。的确，没有共同奋斗过我们怎可能产生友情和信赖。下面播放的微电影不知道能不能让大家产生共鸣。现在有请学习委员播放励志微电影并作发言。
（学习委员播放励志微电影。）
陈：学习委员对我班同学的学习成绩可以说是操尽了心。不过确实，作为学生的我们，学习是排在首位的。下面有请团支书为大家播放导师寄语并作发言。
（团支书上台并在发言最后引出大合唱。）
（放伴奏。）
（合唱结束后由班长引出导员讲话，可根据当时教室内气氛而定。）
（导员讲话）
张：感谢朱导的教导。
陈：同学们，大一的生活已经过去，我们即将迎来的是我们大学时光里的第三次期末考试。
张：大一，我们可以为难堪的考试成绩找借口，因为那时候我们还很青涩。可是现在，我们又有什么理由不努力学习。
陈：我们的未来掌握在自己手里，今日你挥霍的时间将会成为你日后失败的伏笔。相反，如果我们共同奋战，那么我们辉煌的未来便不是一场空谈。
张：下面我宣布，回首时光，放飞梦想主题班会
合：到此结束！
（送走朱导。）
初中期末班会主持稿3
A：(出示幻灯片)亲爱的同学们，
AB：下午好!
B：又到了一周一次的主题班会，大家有没有期待呢?光阴似箭，日月如梭，转眼，期末考试就要来临了。
A：这可是我们在进入初中以来的第一次考试，我们当然要认真面对。
B：一说起期末可就要复习了。可是，到底怎么样复习才有效呢?针对各科，我们又应该如何复习呢?
A：那么就让我们来进入今天的主题班会：期末!(点击下一张)
B：请大家读幻灯片上的话。
A：有没有同学愿意回答一下上面的问题?
(如果没有抽人)
B：同学们都回答的很不错。下面我们给大家总结了几个复习计划，大家可以参考一下。(出示下一张)
A：有没有同学愿意来读一下这些方法?(请人来读)
(B负责出示幻灯片，A负责请人，B听到读完了就点下一张，直到方法点完为止)
B：好，谢谢同学们。以上就是我们总结的方法，那么同学们记住了多少呢?还有同学记得住几条么?
A：谢谢同学们的回答。上周，我们也去采访了我们三位主课的老师，让我们来听听她们给我们总结的方法吧!(出示下一张)
B：这是刘老师给我们的总结方法，请大家一起读读吧!
A：(出示下一张)这些方法很有用。下面我们来看看段老师是怎么说的吧。(AB一起读，最后一条括号里的不读)
B：接下来就是数学了。我们掌声有请汤老师给我们总结方法!(出示下一张)
A：谢谢汤老师的方法，相信大家都听进去了。已经是期末了，我们的同学都是好学生，已经进入了复习阶段。
B：每个人都有他自己的复习方法，那么我们就来听听同学们是怎么复习的吧!(出示下一张)
A：好吧，下面我们来玩个游戏。游戏规则请看幻灯片。(出示下一张)
B：请大家一起读游戏规则。
A：好，下面游戏开始!
(木兰诗和水调歌头因为没学过，背出一句就算过。如果输了就出示幻灯片上的诗名，等那个人背不出来或者背出来后再出示整首诗)
B：精彩刺激的游戏后，就是今天班会的总结了。有请汤老师!(出示下一张)
A：快乐的时光总是短暂。好吧，今天的班会到此结束。
B;同时也希望大家认真复习，在期末考一个好的成绩!我们下周
AB：再见!
初中期末班会主持稿4
环节一：开场（3分钟）
主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。
冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。
距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，要求我们必须充分利用。
考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分！50分好吓人，让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。
环节二：分享（10分钟）
主持人：下面，请分享来自同学的复习计划。
同学一
同学二
同学三
环节三：建议（10分钟）
第一，关于期末考试，我们要有端正的态度。
有的同学可能感到疲惫不堪了，甚至对学习产生了厌倦，但自己的路还是要由自己来走，一位名人说过：“与其咒骂黑暗，不如点燃一支明烛。”而我们心里的那支蜡烛，只能由我们自己用行动来点燃它。心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的学习成绩跟着改变；而成绩改变，你的能力也会随之提高。所以，对于这最后的冲刺，你必须用正确的态度来对待它，不要半途而废，不然，你以前的努力都将会白费。
苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土；累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！
为了父母，为了家庭，为了自己，为了未来，同学们，拼了！
第二，关于期末考试，我们要有明确的目标。
考试的目的是检测我们对知识、方法、规律的掌握情况，所以在定出考试的名次目标后，更要明确完成考试名次目标各个学科需要达到的知识目标，方法目标，规律目标。然后把全部的精力某入到一个个具体的目标中。随着具体目标的一个个实现，你的信心就会增强。考试之前，你就会达到一种跃跃欲试的状态。
第三，关于期末考试，我们要有属于自己的计划。
所谓的复习计划，就是完成知识目标，方法目标，规律目标的具体措施和步骤。在安排计划时，要考虑以下几个问题：
1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的.学习时间内，要认真安排好。
3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。
4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。 复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到“日事日毕，日清日高”。
第四，复习期间，同学间要互相帮助，及时请教老师。
复习时，自己需要通过整理笔记，梳理知识，需要通过反思总结，深化知识。这是任何人都无法代替的，也是学习成长过程中必须趟过的河，越过的山。在所有的自主学习中，同学间必须营造一个安静的学习环境。
复习中，你会遇到许多的问题，产生许多感悟，得到许多经验。问题需要向别人请教，感悟需要和别人交流，经验需要得到验证。这时同学之间的交流就显得非常必要，所以，希望同学们在课间、饭空等自由时间，在教室、宿舍、路上不分地点的相互交流。
同学间的交流就是分享，分享的结果只有一个，就是“双赢”。
第五，复习期间，同学们要劳逸结合。
复习阶段脑力劳动量较大，在饮食上要适当加点营养。为了有充沛的精力，除了平时的上操和体育课时间锻炼身体之外，还要在保证安全的情况下在课间适当的到操场跑一圈。让自己的思维时刻保持清醒。
复习阶段的休息更重要，不要在两休时间有任何的学习行为。安静休息，保证每天8小时的有效睡眠，就是对复习的最大贡献。有些同学，考试前焦虑，睡不着，就说“反正睡不着，不如学会习”。你不知道，休息不好，会导致思维不灵活，感受不深，经验总结的不深入，复习信心不足，而这些会加深焦虑。
我们不要焦虑，我们要信心，信心就从安静休息开始。
让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。
环节四：视频（7分钟）
主持人：请看凤城高中20xx届学生在高考100天誓师大会上的豪迈！
请看凤城高中20xx届高考100天誓师大会上的刘丰强主任的期盼！
环节五：班主任（3分钟）
主持人：请班主任做总结讲话
环节六：结尾（1分钟）
主持人：我们只要有良好的心态、平时的积累，再加上考试沉着应战，我们一定能为我们的长跑画上感叹号！
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。同学们!离考试只有29天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。有道是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里。
最后，预祝我们每一位同学在期末考试中取得理想的成绩！
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