交流会主持词开头五篇
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当今社会中，主持词的实用频率越来越高，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的交流会主持词开头五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
交流会主持词开头五篇1
大家晚上好!欢迎大家来到我院考试经验交流会现场。灿烂的五月已经临近近尾声，而紧张忙碌的六月即将向我们走来。为了更好的帮助同学们迎战考试，进一步提高同学们的考试成绩，在院团委的领导与支持下，应同学要求，我院学生会学习实践部特举办此次考试!本次经验交流会很荣幸的邀请到了教学经验丰富的老师和成绩优异的三位学姐，来给我们答疑解惑。
接下来让我们认识一下老师及各位学姐：
第一位嘉宾是xx学院的xx老师，xx老师现在是硕士生导师、副教授，从事教育教学工作多年。
第二位嘉宾是xx学姐，英语四级591分，六级593分。
第三位嘉宾是xx学姐，英语四级571分，六级546分。
第四位嘉宾是xx学姐，英语四级576分，六级553分。
下面就让我们以热烈的掌声首先有请xx老师来对英语备考谈一下英语学习方法以及四六级考试答题技巧。
感谢x老师
下面有请xx学姐对日常的英语学习介绍自己的经验和方法。交流会主持词有请xx学姐介绍自己的英语学习经验和四六级考试备考方法。
有请xx学姐谈谈她对四六级考前的复习准备方法。
感谢老师和三位学姐的精彩讲解，相信大家一定有不少的收获。下面，我们进入自由提问阶段。同学们可以自由的向老师或学姐进行提问。
交流会主持词开头五篇2
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
阳春三月，伴着春的气息，我们**二小很荣幸地迎来了各位远道而来的教育同行们。首先对大家的光临、指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面请允许我介绍参加本次会议的嘉宾，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
今天我们的活动安排是这样的：
1、8：10—8：30学校情况介绍
2、8：40—9：20校本教研观摩课
3、9：30—10：00课后反思、研讨交流
下面有请我们慈湖二小的王校长做学校情况介绍。
刚才，王校长对我校的大致情况做了简要介绍。我想大家对我们学校的现状也一定有了一些了解。
那么接下来，是我们的课堂教学展示活动，请各位同仁观摩我们的两节课。
我们学校的“校本教研特色”，是一种以“五步课例”为载体的的教研模式，这样有效地提高了课堂效率，促进了教师的专业成长。今天，我们做课老师的课也是按照这样的思路进行的'。
下面简要介绍一下为我们做课的老师：
语文老师赵**，我校总务主任，虽然平时总务工作繁忙，但仍坚守在教学一线，有着丰富的教学经验，所执教的班级在刚结束的全区教学质量抽测中获得第二的好成绩。
下面我们的课堂教学展示就要开始了，为了让我们的孩子有一个良好的学习环境，有请我们的各位领导各位老师将您的手机调整到无声状态。感谢您的配合！谢谢！
语文课上课地点在办公楼四楼的多媒体教室。接下来我们就有请各位领导、各位老师分学科进行观课。
交流会主持词开头五篇3
尊敬的各位来宾朋友：
你们好!
欢迎来到南宁“互联网+创业”精英交流会，我是主持人XX。首先请允许我代表活动主办方“易聚联盟电子商务南宁办事处”向今天在场所有的嘉宾和各位亲爱的来宾朋友，表示最热烈的欢迎!
会议马上开始，为保证会议的顺利进行，在这里给大家一个简短的温馨提示：
1、请大家抓紧时间在位置上坐好，我们的会议马上就要开始了。
2、请将您的手机调至静音或关机状态。
3、请勿在会场吸烟，以免影响他人，谢谢!
下面由我介绍我们今天的嘉宾：XXX，XXX，XXX，热烈欢迎他们的莅临，谢谢!今天的会议主要有三个环节，分别是走秀，抽奖，和嘉宾发言，(介绍发言嘉宾)好!稍后再有请我们的嘉宾为我们做精彩演讲，现在请看一段宣传片。
交流会主持词开头五篇4
尊敬的各位领导、老师，
z：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
l：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。
l：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。
l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。
交流会主持词开头五篇5
尊敬的陈老师，敬爱的学姐学长，亲爱的同学们
大家下午好！
经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了，我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间我们的同学已不再是在坐的35位，而是来自**级其他所有专业的心新面孔我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责**级所有的班级我们的课程已不再是简单的语数外史地政而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程。
我们也已不再是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”，而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际工作的能力面对这些巨大的变化我们彷徨过，我们突然不动的如何去读好书怎么样和没那么多陌生的面孔打交道如何来利用自己的课余时间我们更茫然过不知所措过，我们似乎也不确定读大学就究竟能给我们带来什么。
对我们以后的工作，学习有什么影响但庆幸的是今天我们是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础，面对重重的疑惑，当然少不了我们自己去探索摸着石头过河从中积累经验但我认为这更需要前辈们的指导使我们少走弯路甚至是不走弯路所以今天我们请来了陈老师还有08级的学姐学长们，希望从他们几位口中得到“真经”使我们赢在起跑线，收获终点站！
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