【精选】毕业晚会主持词4篇
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在如今这个时代，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的毕业晚会主持词4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业晚会主持词 篇1
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
晚上好！
男：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，三年的大学生活，已被我们写成一个段落！
女：春华秋实，季节走过，回首时，两年的大好青春，让我们在幸福地校园求学！
男：期待梦想，上下求索，彩云间，放飞成长誓言，让我们在迷惘时向往星河！
女：不怕困难，奋进开拓，待收获，展望那金秋时候，让我们在秋天里起舞踏歌！
男：敬爱的老师！两年来，我们的成长，离不开您的心血和汗水！
女：敬爱的老师！两年来，我们的进步，每一个脚印都有您陪伴我们踏实走过！
男：我们把爱写在春风里，好让您在花开的时候，和我们诉说！
女：我们把爱写在星星上，好让您在没有月亮的夜晚，看万家灯火！
男：我们把爱染成太阳的颜色，好让你美丽的心灵，在岁月的长河里，没有寂寞！
女：我们把爱放在您的目光中，好让您照亮我们长长的前路，再没有坎坷！
男：亲爱的同学们！我们在同一片土地上学习和生活，此时此刻，没有太多的表白，千言万语，只有一句祝福，祝福你们好好学习，天天进取，报答亲情，报效祖国！希望你们珍惜青春，珍惜知识，幸福学习，幸福生活！
女：尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们！
感谢你们在百忙之中找到空闲，光临20xx级音乐表演班毕业晚会现场！
在这里，我仅代表20xx级音乐表演班班主任老师及全班同学，对各位的到来，表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！同时，祝福你们工作顺利，学习进步！家庭幸福，事业有成！
《多情的土地》
我第一眼看到你，就把情留在你写满疼痛的目光里！
我第一次亲吻你，走在你画意诗情的小路崎岖！
我第一次拥抱你，是儿时村口那一棵大榕树的记忆！
我千万次的问自己，原来，我一生的付出和努力，只为这一片“多情的土地”！
《秀色》
看远山近水，炊烟几何！
品良辰美景，沉醉心河！
在梦的天空中，我的裙裾飘荡！BR>
在年轻的舞蹈里，惹得扇魂飞歌！
《民歌联唱》
云南，少数民族聚居的地方，民族众多，文化多元，音乐表演班毕业晚会主持词，主持稿《音乐表演班毕业晚会主持词》。
一个动植物王国，自然的生命绽放着花朵！
一部文明大集成，多彩多姿的民族文化，灿烂山河！
一部云的大集成，炫人间彩云婀娜！
一个魅力的经典，如织的歌声，让夜莺起舞！
一个漂亮的融合，缤纷绚丽的服饰，像羽衣霓裳从九天飘落！
《乡音乡情》
在地球的东方，生长着一种文明——中华文明，这种文明，包含这个民族的历史、现在和未来，这种文明，鲜活着千年的人文，甚至也包含一草一木，一山一水！戈壁的沙海，雪山的青稞，洞庭的清波，草原的牧歌，这里的江河，滋润着我；这片多情的土地，爱我呵护我，生我养育我，所以，眷恋情浓，乡愁执着。
《欢天喜地》
我用心唱响大地飞歌，
我用爱温暖人间江河，
这个有梦的时代，我用热血陪你走过！
再歌一曲欢乐中国，欢天喜地载歌载舞！
好让惊天动地的豪情感染你和我！
《海恋》
海是蓝色的，天是蓝色的，我的梦也是蓝色的！
情是深重的，爱是博大的，我的心也是广阔的，
因为海，因为天，因为梦，因为热爱。用世间爱的力量，把这颗柔软的心，浓情包裹。
《KISSME》
跳起来，舞起来，炫起来，燃烧起来，像一片七彩云霞靓丽潇洒，为你托起壮丽年华！送给你青春正能量，让你的美丽，灿烂如花！
《我爱你中国》
春天的秧苗茁壮蓬勃，壮丽着美丽的中国江山如火！
青松的气质红梅花朵，衬托着骄傲的中国豪迈壮阔！
魂里梦里的依恋，情里爱里的寻找，还是那句平淡的表白——我爱你，中国！
《流行歌曲联唱》
飘动的云，是我律动的心，
盛开的花，是我绽放的情，
年轻的同学啊，渴望理想，渴望成长，追逐流行！
就让我们走吧，引领时尚，不惧阴霾，不怕艰辛！
就让我们飞吧，播种希望，一路行走，风雨兼程！
《现代舞》
我们欢呼，为我们的热情！
我们狂歌，为我们的真诚！
舞的天空给我力量，让我宇宙星球；
歌的海洋让我遨游，让我徜徉在成长的幸福中，快乐几多。
《琵琶语》
谁的纤手美丽动人，抚弄着丝样的琴弦，传来天籁之音！
谁的面容花样艳丽，好一袭夜色朦胧！
是那样的柔情似水，是那样的楚楚怜人；是那样的百听不厌，是那样的千古长存；是那样的委婉低语，是那样的琵琶情深！
《跳弦》
让月夜着色，用太阳燃情，织成彝家的红与黑，
让月琴弄弦，让索玛欢歌，这就是传说中的彝山，美酒成河，幸福如歌！
《革囊渡的故事》
金沙江生生不息，日夜流淌着，唱着古老的颂歌，
玉龙山圣洁巍峨，千年不变，守候着无言的承诺，
山河告诉我，昨天曾经留下草原上牧马人的梦，
长风告诉我，那是天之骄子成吉思汗的传说！
尾声：
男：各位领导，老师、同学！
20xx级音乐表演班的演出已接近尾声，
男：今晚喜气洋洋，其乐融融！
女：今晚载歌载舞，沉醉在幸福中！
男：美好的时光，一直伴随着我们，让我们沐浴月光，温馨如梦！
女：热情的掌声，一直支持着我们，让我们信心百倍，勇作先锋！
男：浓浓的亲情，一直感染着我们，让我们蛰伏力量，等待收获！
男：各位领导，老师，同学！
男：因为有你们，以后的学习生活，将有百倍信心！
女：因为有你们，以后的美好时光，将幸福温馨！
合：因为有你们，遨游知识的海洋里，我们将激情如飞！
合：晚会结束，让我们共同期待，期待更成熟的我们，期待一年后的精彩！！期待精彩的我们！！
毕业晚会主持词 篇2
主持人a、b、c、d
a:你曾对我说，相逢是首歌
b：相逢是首歌，歌手是你和我
c:眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦
d：青春是绿色的河，坚定也执著
a:相逢是首歌
b：相逢是我们
c：我们用青春谱写
d：一首难以忘怀的歌
a：*年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了*大。
b：*年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长
c：*年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯
d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌!
a：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。
b：大家都知道，这是我们最后一次站在*大的舞台上
c：我们会在今天把最精彩的自己展现给大家
d:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!
合：下面晚会正式开始
毕业晚会主持词 篇3
女：尊敬的各位领导，老师们，同学们
男：亲爱的04级的师哥师姐们
合：大家晚上好!
女：如果说四年前的邂逅仅仅是一次命定之外的偶然，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。如果说四年前的邂逅仅仅是一次命定之外的偶然，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。
男：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重之外，年复一年的毕业生晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。
女：也正因为此，“六月情怀”承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与情节。
男：在今晚，当“六月情怀”的第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届材料学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。
女：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈。这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
男：在今夜，有些东西是可以忽略不计的，但这种相守了四年的友谊所散发出的能量却是不可限量的。
女：又一个四年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树连同那些小幸福，你是否会记起日记本里的书签连同那些五彩缤纷的日子，你是否还会记起你爱过的女孩儿或是追过你的女生?
男：无数个四年之后，你们的思念是否会有增无减?在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去?
女：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述。
男“青春的旅途，光阴的故事”——材料学院04级毕业生晚会
合：——现在开始。
女：本次晚会得到了我院领导的亲切关怀和大力支持，今天他们也来到了我们的现场，他们是......
男：让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来!
女：首先请欣赏歌曲《栀子花开》
男：掌声有请!
女：陈可辉《 》
男：钢琴配乐诗朗诵
男：“我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许再也见不到你，宁愿我要离开，熟悉的地方的你，要分离，我眼泪就掉下去”相信大家已经听出来了，是的，这是那首《再见》，下面请听李璟为我们演唱歌曲《再见》，大家掌声有请!
女：璟叔，请留步!都说最美好的时光走得最急，璟叔，你的大学最怀念的`是什么呢?
李璟：......
男：是啊，当学校刚建成的时候，你们迈进了这所大学，那时图书馆还正在开工，现在想起来都怀疑那段时光是怎么走光来的。
女：虽然那时候条件简陋，但是我们的青春也不正是已经开场了吗?我们的友谊也开始延续。谁又能让瞬间变成永恒，谁又能让未来回到重前，请听歌曲《陪你等天亮》
男：掌声有请!
女：陈园坤《 》
女：四年的校园生活，留下我们磨炼翅膀的身影，那背影是如此深刻的印记在我的脑海里。虽然，我们就要道别;虽然，我们就要分离。可是，母校啊，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的回忆，还没来得及一一向你倾诉。
男：是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!
女：又一届毕业生即将离校，我想此时此刻，各位师兄师姐最希望得到我们学院领导的寄语，下面请看我们特别制作的一个短片。
女：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀!四年来，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝!
男：那么下面的节目是否要轮到我们的老师了呢?
女：是的，下面有请我们敬爱的王院长请为我们带来《 》
男：大家掌声有请!
(翰林协会)
女：大家说我们的王院长唱得好不好?
男：接下来还想听谁为我们唱歌呢?
女：看，陈书记已经准备好了!
男：有请陈书记为我们带来《 》
读毕业生寄语(优秀毕业生)
女：人们总是在离别在前，开始怀念
男：是啊，也许我们怀念的并不是那一个个人，那一件件事，而是那段独一无二的青春岁月
女：而这一切，我们已经回不去了，就让我们以青春的名义，为校园再次畅想我们动感的旋律吧
男：请欣赏民族舞《 》
女：在这里，我们第一次明白了独立的艰辛，学会它意味着学会坚强
男：在这里，我们第一次体会到友情的温暖，拥有它能让我们充满力量
女：在这里，我们第一次知晓了爱情的伤痛，忘记它比我们想象的更难
男：在这里，有明亮的阳光在我们的掌心跳跃，有淡淡的离愁在我们的眉间纠结
女：下面请欣赏张雨绮为我们带来的钢琴弹唱《 》
男：大家掌声有请!
朱瑞宁、帅楚凡：情歌对唱《梁山伯与朱丽叶》
曹原《 》
女：在这个夜晚，我们彼此会讲很多很多祝福的话
男：在这个夜晚，我们真的不想说再见
女：四年，带给我们了什么?是成熟?自信?还是责任?
男：我想是珍惜，是希望，是青春!
女：请欣赏现代舞《 》
男：大家掌声有请!
合唱《爱 因为在心中》
女：再见了，那条通往教室的林荫小径上，请记住睡迟的我一路飞奔的身影。
男：再见了，那个挥洒汗水的塑胶操场，请记住等待流星的我写满期待的双眼。
女：再见了，那个风景宜人的校园湖畔，请记住背单词的我清脆婉转的声音。
男：再见了，母校!因为我们要勇敢去追，我们迫不及待地走进精彩的世界!
女：再见了，给我教导和鼓励的老师
男：再见，与我朝夕相处的同窗伙伴。
女：再见，我们亲爱的昌航。
男：说完再见，我们要放心去飞。
合：我们有理由相信，母校会有为我们骄傲的那一天!
男：材料学院04级毕业生晚会到此结束!
女：祝老师们身体健康，工作顺利!
男：祝同学们事业有成，一路顺风!
毕业晚会主持词 篇4
A：敬爱的老师，B：亲爱的同学们，合：大家下午好!
A：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——
合：光荣的小学毕业生!
B：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
A：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
B：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
A：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
B：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
A：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
B：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)
A：谢谢xx校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光!
A：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
B：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师!老师，您辛苦了!
A：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
B：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
A：下面请毕业生代表同学发言。(同学讲话)
B：谢谢同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
A：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开!
B：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧!(毕业生代表一句话感言)
A：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
B：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
A：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
A：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
B：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
A：下面请xx校长为我们颁发毕业证书，请各班代表上台领取毕业证书。
B：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
A：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
A：同学们，今天我们是莘莘学子。
B：明天我们是社会的栋梁。
A：今天，我们以xx小学为荣!
B：明天，xx小学以我们为荣!
A：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：让我们牢记——(全体)今天，我们以xx小学为荣!明天，xx小学以我们为荣!
合：20xx届毕业典礼到此结束。
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