班级专题活动主持词
一份好的主持词能让一个活动更加出彩，下面yjbys小编跟大家分享几篇班级专题活动主持词，以供参考!
班级专题活动主持词一
一、致欢迎辞：
男：五千年的中华文化源远流长，
女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们诵读中华经典，传承民族文化。
女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，
女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
男：大家好!**小学二(4)班“让读书成为习惯，让书香溢满校园”读书汇报暨庆“六一”文艺活动现在开始。
女：首先，请允许我代表二(4)班全体师生向前来参加活动的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(男女主持一起鞠躬)
二、节目串词：
(1、集体节目：朗诵《快乐的节日》《真想变成大大的荷叶》)
女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———
合：读书。
男：让阅读为生命的幸福奠基，让经典为成长的旅途护航。
女：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。
男：星星在天空闪耀，
女：红领巾在胸前飘扬，
男：此时此刻，我们的心情格外激动，
女：因为属于我们少年儿童的节日己经来到。
男：让我们肩并着肩，手拉着手，
女：共同庆祝这美丽的节日。
男：首先请欣赏诗歌朗诵----―――
合：《快乐的节日》
(全班齐诵《快乐的节日》)
(2、徐卓豪讲故事〈乌鸦的羽毛为什么是黑色的〉)
女：还记得小时候，总是在妈妈那美丽动人的故事里进入甜甜地梦乡。从故事里，我们不但学到了很多知识，还学到了很多做人的道理。接下来请徐卓豪同学为大家讲一个故事，掌声有请!)(徐卓豪讲故事〈乌鸦的羽毛为什么是黑色的〉)
(3、背诵古诗：马欢、荆晶、陈海民、钟尚华等)
男：俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，接下来请我们班的古诗背诵能手上台为大家吟诵几首，大家欢迎!(背诵古诗)
(4、戴雅琪朗诵《歌唱二小放牛郎》)
女：接下来请欣赏诗歌朗诵《歌唱二小放牛郎》，朗诵者：戴雅琪
(5、课本剧表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陈淇敏、施锐恒、吴腾基等)
男：课本里妙趣横生的故事让我们的课堂更有活力，接下来请欣赏两组课本剧表演。首先有请徐卓婷、陈淇敏、施锐恒、吴腾基等同学表演成语故事〈狐假虎威〉)
(6、钟培浩、庄咏诗、余慧文表演课本剧：《猴子种果树》
女：第二幕课本剧是钟培浩、庄咏诗、余慧文等同学为大家带来的《猴子种果树》，掌声欢迎!
(7、刘欣欣：手语〈真心英雄〉)
男：大家都知道刘欣欣同学是二(4)班的小小艺术家，今天她为大家带来了什么呢?还是让她自己为大家揭晓吧!掌声有请!
(8、余慧文讲故事《三颗钮扣的房子》
女：下面有请余慧文同学为大家讲一个故事!
(9、史小龙：个人英文情景剧表演(Kitty Goes Fishing)和歌曲(爱的奉献)
男：接下来的时间交给我们班最可爱的史小龙同学，他为大家带来了两个节目。
(10、陈靖文電子琴獨奏：〈兩只老虎〉)
女：请欣赏陈靖文同学的'电子琴独奏!
(11、陶嘉梁古筝独奏)
男：陶嘉梁同学为大家带来两曲古筝独奏，掌声有请!
(12、蔡志豪、黄智学：讲笑话)
女：接下来请两位同学为我们讲笑话，掌声有请：蔡志豪、黄智学
(13、罗保怡：模特表演)
男：我的搭档也为大家准备了一个节目，有请!
三、结束语
男：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望;
女：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
男：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员。
女：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
男：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
女：感谢您，亲爱的爸爸妈妈，
男：感谢您，敬爱的老师，
女：感谢您，帮我们迈好人生的第一步!
合：让我们说一声：爸爸妈妈，谢谢您!老师，谢谢您!
全体同学：爸爸妈妈，谢谢您!老师，谢谢您!
(14、集体表演手语：〈感恩的心〉)
女：父母赐给我们生命,师长授予我们知识,朋友与我们共同分享生活。
感谢有你，伴我一生，让我们和嘉宾一起表演手语：〈感恩的心〉
(15、张镇海诗歌朗诵《献给老师的歌》)
男：接下来请欣赏张镇海同学为大家带来的诗歌朗诵《献给老师的歌》
(16、主持人领读倡议书)
男：开卷有益—-我们爱读书;
女：良师益友——我们读好书;
男：行万里路——我们多读书;
女：乐在其中——我们勤读书;
结束语：
男：总有一种激情让我们感动，
女：总有一种生活令我们向往，
男：总有一种力量让我们奋进，
女：总有一种精神令我们昂扬。
合：同学们，大家行动起来吧!
男：让好书香溢我们的侨光校园，让好书伴着我们每一个侨光学子健康成长。
合：预祝同学们节日快乐!
女：**小学二(4)班读书汇报暨庆“六一”文艺活动到此结束!合：谢谢大家!
班级专题活动主持词二
主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”
主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么?是否理解父母?我们是否尊重父母?现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现?如果感觉到没有就拍一下手。
主持1：1、我经常与父母顶嘴。
主持2：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。
主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
主持1：5、我不知道父母的生日。
主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。
主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。
主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道
主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢?
主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。
主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应?
主持2：不答应。
主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应?
主持2：当然不答应!
主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应?
主持2：废话，怎么会答应!当然不答应!
主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。
主持2：主持1啊，你可曾想过?从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急?
主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。
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