听过这样的一句名言:“选修必逃,必修选逃。”当时听着觉得特搞笑,上大学后才知道是真的。现如今,大学生逃课已成为一种普遍现象,有人甚至说,没有逃过课的大学是不完整的。
当我们考上大学以后,不管是不是自己心仪的大学,我们都发现了大学不再是我们想象的那样,天天在教室里面学习,而是在大学课堂上基本没有几个人。
那么大学生为什么总是喜欢逃课呢?这五个原因告诉你:
不喜欢这个专业
很多大学生逃课的其中一个原因就是不喜欢自己的专业。
高中的时候刻苦的读书,就只是为了考上一个好大学,我们从来没有认真想过自己的未来想做什么,所以在选择专业的时候,听从父母的建议就选了。
等到进入了大学,上了几节课,才发现不喜欢自己的专业,但是也不清楚自己到底喜欢那个专业,日子就这样迷糊下来了。
一想到不是自己喜欢的专业,就没有了上课的动力,所以就逃呗!
老师教学方式不喜欢
老师的教育模式较为死板,教学内容较为空洞,不喜欢所以就逃课;
老师的教学方法单一,无法真正吸引学生,所以就逃课;
大学的学习氛围是非常自由的,老师上课不点名,加上老师的教学方式不喜欢,不逃课还干嘛呢?
有比上课更重要的事情要做
进入了大学,大学生考证的考证,兼职的兼职,谈恋爱的谈恋爱,他们认为这些都比上课重要。
我以前的一位师姐,她大学期间几乎一整个学期没有上过几节课,她把时间都花费在兼职上面,叫自己的宿友帮自己点名,在期末考试的时候,就借宿友的笔记,临时抱佛脚,考试60分及格就够了。
她认为兼职赚钱是她大学四年里最重要的事情,可以自己赚钱,不用花父母的钱。
不知道学这个有什么用
大学生进入大学的时候,必修课、公共课的学习,让学生找不到学习这些课程的理由。
有位大学生说,他不清楚读这些课程对于自己毕业后找工作到底有什么帮助,他看不到两者之间的联系,所以他更愿意把时间花在增强自己的社会经验上面。
其实,老师在教学的时候,可以拿出些许时间,告诉学生“学了这个,你们可以干什么,以后在什么地方能用到”,这样的话,同学们就会知道学了这个有什么用?能够引起他们学习的兴趣。
学生自身原因
大学生的思想尚未成熟,对许多课程的学习,都是基于自己的兴趣出发,当自己不感兴趣了就不会学习。
而从众心理也是学生逃课的另一个重要原因,当看到自己周边的同学都逃课了,自己不逃课好像不可以啊,抱着这种从众心理,大学生也慢慢习惯了逃课。
有不少学生进入大学后丧失了奋斗的目标,失去了拼搏的精神,所以就对学习提不起兴趣,对上课提不起兴趣,越来越懒,他们愿意把时间花在睡觉上面,也就不愿意去上课了。
大学生们,要想让大学四年不虚度,就从不逃课开始吧!
要知道,大学,就应该是早起吃点早餐;跑跑步;专业课认真听;公共课选择听;中午小睡一会儿,下午参加个社团活动或打打篮球;晚上陪着喜欢的人散散步;或去自习室安静地看看书……
大学,就是锻炼塑造自己的身体,学精自己想要从事事业的专业知识…… 做到这些,平淡地度过,你已经就是一位优秀的大学生了!

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