学校网络教研工作制度
为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进教师专业提升，构建“多主体、跨时空、低成本、高效率”的教研平台，实现“民主、平等、对话、协商、共建”的教研方式，提高教研工作质量和效率，更好的为基础教育改革服务，制定崇岗九年制学校网络教研工作制度。
一、指导思想根据学校网络教研工作实施方案，我们的指导思想是：将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台、以博客为手段，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。依托崇岗九年制学校网校平台，建立教师网校office构成我们的教研网络。以校本教研为核心，基于学校，开展教科研工作。贯穿于整个网络教研的始终。
二、学校网络教研的管理体制与工作流程1、由教导处组织，具体负责组织实施学校网络教研。
2、学校网络教研领导小组将学校的教研信息、教研动态、教研经验，学校相关的工作制度、安排、总结、，以及其他能够反应学校教研方面的`共性工作，通过学校网校平台进行发布;确定每学期或每月学校及各组的教研主题;指导和考核各组及各任课教师的网络教研成果;负责上报和上传其他相关资料到学校网校。负责收集教研组及教师个人发布在博客里的相关教研资料。
学校网校其他相关内容还有：上级及学校各类通知、学校教研课题、上交论文发布、公开教学相关资料、集体备课资料、教研信息、精品推荐等。
学校管理人员要经常及时浏览教研组及教师个人博客，便于及时检查和管理，并且要及时诚恳的回帖、留言，互相促进。
3、各教研组是学校网络教研的基层组织单位。
(1)负责组织本组教师和教研组的链接，开展常规教研和网络教研;(2)维护本组的教研组博客群，发布本组的教研信息和教研动态;负责向市相应学科的教研员上传资料;确定本组的学期或月教研主题;负责联系与其他学校及其他老师进行组际间的交流与合作;(3)负责对本组教师的的教研情况进行考核。
4、教师是学校网络教研的主体。
(1)每位课任教师必须要建有相应的网络教研的平台。我们主要通过教师网校office，用自己的真实姓名建立教研博客。
(2)通过个人的教研博客，主要从事教育教学研究和个人教学日记。
(3)教师个人博客必须与所在教研组形成链接，浏览教研组博客群和学校教研博客群组，必须回帖或留下签名，这是我们考核教师参与此项工作的依据之一。
三、网络教研的资源管理与保护措施1、学校建立资源管理中心，凡是上传的重要资料都要先在学校的资源系统中备份;网络教研的成果要及时反馈并下载保存。
2、对学校和教师个人保存的资料可分类存贮;每学期整理一次归类刻盘，或打印成文本资料存档和展示。
3、由于我校的教研博客按要求要实行实名制管理，代表表着学校的形象，其主要目的是用于教育教学研究，所以发布个人成长博客必须遵守下列之规定：
(1)要严格遵守国家的有关法律和法规，不得发布违反国家法律和有关纪律的言论;(2)在网络教研及撰写博文中，不得攻击、侮辱对方;不得发布带有他人隐私的信息;不得发泄对单位和他人的不满等有损于集体利益的言论;(3)“原创”作品不得剽窃和抄袭他人成果，凡大段引用的须注明出处;“转贴”的作品，需要注明出处和原作者;(4)凡涉及到学校管理和内部资料的，需要经学校主管领导审核或同意后方能发布;(5)教师个人的博客之内容均由个人负责，不代表学校的观点;如有违法的或者其他纠纷均由个人承担。
(6)文明教研、科学教研，使自己的业务学习和与教学研究与学校教研同步;(7)在怎强自护意识的同时，坦诚友好进行教研交流;自觉维护学校教研网络安全，维护学校教研网络声誉。
四、常规教研网络化的工作内容(一)常规教研网络化内容1、文本数字化上网常规内容(校本教研的主要内容)：学校、各部门和教师的工作计划;教师的教学设计(电子备课);教师个人的教学反思、教学札记、教学案例、教学资料、推荐文章、读书笔记、心得体会等。
2、基于网络的研究内容：网上集体备课;网络评课;专题讨论;解惑答疑;课题研究等。
3、校际间交流内容：相关教学资源共享;合作备课;专题讨论;经验交流等。
(二)教师博客的主要分类栏目。为了便于管理，收集资料，要求在个人成长博客中必须有以下栏目(分类)：
教学论文;课题研究;教学设计;教学反思;教学案例;试题设计。(可讨论确立一些带有网络化语言的个性名称)最后强调各教研组和教师要及时浏览学校教研博客和教研组博客，以便于及时了解各种信息，完成各项任务。今后很多工作或文件、通知我们都将在网上发布，不会再另行文本下发。所以，请大家今后要多关注也多关心，关注学校教研网也就是关注了你自己。
【学校网络教研工作制度】相关文章：
关于网络教研的论文06-17
小学学校双减工作制度01-16
学校门卫工作制度范本12-17
学校的教研活动总结12-14
网络教研优势及方式选择论文09-25
学校双减教研活动总结01-19
学校特色教研的活动总结12-29
学校教研工作总结格式12-26
学校网络研修的活动总结12-29
学校开展教研的活动总结12-29