培训管理的制度

关于培训管理的制度

　　在当下社会，制度在生活中的使用越来越广泛，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编为大家收集的关于培训管理的制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于培训管理的制度1

　　1、组织各种培训班要制定培训方案，经学校领导批准后实施。
　　2、讲课教师要认真备课，制定出科学合理的教学方案。
　　3、在培训期间学员不能无故旷课，需请假必须由学员单位领导向教师进修学校有关部门请假。
　　4、培训学员要认真听课，积极参与，按时完成作业。
　　5、在学习期间不能带小孩到班级听课。
　　6、微机室的装备是教师学校重要的现代教学设施，要严格管理，科学使用。
　　7、培训学员在微机室内严禁吸烟，要讲究卫生，不准在室内吃东西。
　　8、培训结束后，讲课教师要有总结。
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关于培训管理的制度2

　　第一章 总 则

　　第一条 为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的.优秀人才，特制定本制度。

　　第二条 培训内容应与员工本岗位工作密切相关。

　　第三条 自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。

　　第二章 培训内容和形式

　　第四条 培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。

　　培训形式：课堂讲座、专题讨论、播放影音、情景示范演练、案例分析、拓展训练等。

　　企业文化培训包括：

　　一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、经营规划及公司经营状况；

　　二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；

　　三、公司的各项管理制度；

　　四、公司的各项行政管理和业务工作程序。

　　管理理念培训包括：

　　一、现代管理知识和管理理念；

　　二、成功企业及成功人物的先进经验；

　　三、当今同行业先进的管理模式。

　　品德修养培训包括：

　　一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；

　　二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；

　　三、品德素质（责任感、工作态度）。

　　业务知识及技能培训包括：

　　一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；

　　二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；

　　三、当今同行业相关的先进创新模式；

　　四、专业技能。

　　第五条 培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。

　　第六条 岗前培训

　　一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；

　　二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。

　　第七条 在岗培训

　　公司根据工作需要对在职员工组织不定期的培训。在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。

　　第八条 公司鼓励员工参加与本人工作无直接关系的培训，以拓展自身的知识面，全面提升自己。

　　第三章 培训和考核

　　第九条 参加培训的员工应接受公司的考核。

　　第十条 员工的考核成绩将保存在本人的员工挡案内，并作为绩效考核的内容之一。

　　第四章 培训效果评估

　　第十二条 培训效果评估要从有效性和效益性两方面进行，有效性是指培训工作对培训目标的实现程度，效益性是指培训给公司带来的社会效益和经济效益。

　　第十三条 评估方法：采取汇报、问卷调查及绩效评估的方式进行，以此检查员工掌握的新知识、新技能和工作态度的变化，员工对培训工作的意见或建议，以利于改进今后的培训工作。

　　第五章 员工培训合同

　　第十四条 经公司出资培训的员工，培训前应与公司签订《员工培训合同》。

　　第十五条 公司支付过培训费用的员工，由于本人原因，没有为公司服务满《员工培训合同》中规定的期限，应按合同要求向公司支付补偿费。公司支付过多次培训费用的员工，由于本人原因，解除劳动合同时，应分别计算每次培训所需补偿的费用后，按累计补偿费用额度向公司支付补偿费。

　　第六章 附 则

　　第十六条 本制度自发布之日起实施

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