幼儿园设备设施管理制度

时间：2024-08-24 10:37:23 制度我要投稿

幼儿园设备设施管理制度

　　在当今社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编收集整理的幼儿园设备设施管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园设备设施管理制度

幼儿园设备设施管理制度1

　　一、使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请网络中心及时检修，技术人员检修时写好检修记录交由网络中心存档。

　　二、设备的硬件故障必须由网络中心指定专业人员负责修理，教师不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。

　　三、任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须严格按照操作规程进行操作，因违反操作规程导致设备损坏的，将按规定追究当事人责任。

　　四、在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、外部设备相连的`部件、插头、板卡等。

　　五、在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电源，不得随意移动、振动设备。如果电脑出现死机，应采用系统热启动和系统复位方式。如果必须关闭电脑电源，也需要至少关机30秒后再重新开启电脑电源。

　　六、为确保安全，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级电教管理员要切断多媒体总电源。

　　七、“班班通”教室多媒体设备必须做好防尘工作，注意环境清洁，及时清除设备上的灰尘等杂物，除尘时一定要拔掉电源，注意安全。设备不使用或使用后，要用防尘罩盖好。

　　八、设备清洁不能使用有机溶剂擦拭，只能使用中性洗涤剂或清水。清洁机身时，要把（清洁柔软的）抹布拧干，防止液体（水）流入设备内。电脑显示器和电视机的表面有保护涂层，除非必要，不要擦拭；擦拭时只能用沾清水的脱脂棉等轻轻擦拭。

　　九、如遇异常情况（如：火、水等）时，要及时做好设备的保护，必要时将设备及时转移至安全地带。

幼儿园设备设施管理制度2

　　一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

　　二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。

　　三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

　　四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。

　　五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

　　六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

　　七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的'发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。

　　八、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。

幼儿园设备设施管理制度3

　　为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作制度》有关规定，特制定本制度。

　　一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当及时了解学生患病缺课的情况和病因，以做到对传染病人的.早发现，并要及时报告给园内疫情报告员。疫情报告员接到报告后，应及时登记并上报相关部门。

　　二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课学生情况报告给学校负责人。

　　三、各班班主任要告知家长：如幼儿因病缺课时要向班主任请假，并说明病因。同时病治愈回园时，须持康复证明方能入校。

　　四、在园期间如发现有身体不适或体温超过37.5度时班主任要及时与家长联系，让家长迅速来校接孩子回家治疗并做好记录。每过四个小时应联系家长了解学生情况，做好登记，如有异常应上报幼儿园疫情报告员。

　　五、幼儿园建立学生晨、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分别对学生进行两次体温测试，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园内疫情防控员。

幼儿园设备设施管理制度4

　　为提高学校(幼儿园)设备的使用率和增强各校(园)管好、用好设备的责任意识，特制定设备管理制度如下：

　　一、设备管理分类

　　教育设备可分为：A.电教信息类(含信息、广播、视频网络及其终端，录音机、投影机等)；B.办公设备类；C.体育卫生、游戏类；D.生物类；E.物理类；F.化学类；G.史、地类；H.小学实验类；I.美术类；J.音乐类；K.科技、劳技类；L.图书类；M.其他。

　　二、设备登记造册要求

　　1、各校(园)的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册，务必做到帐物相符。

　　2、各校(园)设备必须在购进后一周内由责任人登记入册，复印采购合同或购货发票存档备查。

　　3、图书按有关规定制作目录帐册。

　　4、各校(园)有各类设备实物登记汇总表。

　　三、设备使用登记要求

　　1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。

　　2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课进行记录(幼儿园及小学低年级可由各单位自行确定记录方式)。

　　3、音乐、书法、美术、科学探究等专用室场设备使用情况可参照“附表三”表格记录。

　　4、广播、视频网络使用记录见“附表四”。

　　5、图书阅览室开放记录和书籍借阅登记按以往规定表格记录。

　　四、设备损坏、维修及报废登记手续

　　设备损坏、维修由保管责任人填写“附表五”表格。设备需要报废时，每件价值在1000元以下的，填写“附表六”先报主管领导审批，再报校(园)长审定后转责任人在帐册上及时注销，保留校(园)长批复存档备查；每件价值在1000元以上的，填写“附表六”先报主管行政和送校(园)长审批，再报教办或办学单位批准后，转由责任人在帐册上及时注销，并保留校(园)长和教办或办学单位批复存档备查。

　　五、设备管理的责任和考核

　　1、各校(园)设备分类由主管行政或教师负责保管，各类设备要明确保管责任人。

　　2、各校(园)要按本制度要求，结合本校(园)实际制订管理制度和实施细则，各校(园)每月常规检查时要检查使用记录及维护情况，统计教师使用设备的各类数据并及时在教师中通报结果。各校(园)每学期根据教师使用及维护设备情况，定出该教师在设备管理与使用的等级或评分，作为计算教师每学期发放的绩效工资的`依据之一。教办每学期对各校(园)保管、维修、使用、报废设备情况检查一次以上，检查结果纳入年末目标评估总分。

　　3、保管责任人负责设备采购计划的编制、设备购进登记入册和设备日常清洁养护、破损维修、损坏或报废申报、使用设备记录及有关设备的档案资料收集、整理、保管等工作。

　　4、每年由主管行政对照本校(园)的设备帐册与实物全面清点一次。

幼儿园设备设施管理制度5

　　一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

　　三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的'安全。

　　四、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

　　五、公共场所的设施、设备由幼儿园专人负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

　　六、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。

　　七、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。

幼儿园设备设施管理制度6

　　为加强学校设施设备的安全管理,确保设施设备的安全运行,延长设施设备的使用寿命,特制定学校设施设备安全管理制度。

　　一、设施设备包括的内容

　　1、学校房屋建筑设施；

　　2、水、电、气设施；

　　3、实验仪器、教具设备；

　　4、计算机、多媒体教学及图书等设备。；

　　二、检查机构

　　建立学校设施设备安全检查机构,由校长、分管后勤工作的副校长组成。

　　三、确定常规检查时间

　　1、学期开学前和结束后定时检查；

　　2、每月中旬例行检查；

　　3、大风、大雨后及时检查；

　　4、大型活动前全面检查。

　　四、设施设备安全检查内容

　　1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；

　　2、地基是否有沉降；

　　3、供水、排水系统是否通畅；

　　4、门窗是否腐朽,玻璃是否牢固、完好；

　　5、避雷设施是否完好；

　　6、用电线路、开关、插座是否损坏；

　　7、防火设施是否符合规范,灭火设备可否正常使用；

　　8、供气设备是否有隐患；

　　9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；

　　10、防盗措施是否落实。

　　五、检查记录

　　每次安全检查必须做好记录,建立检查情况汇总档案。

　　六、整改落实

　　对检查中发现的.问题各校区总务处必须及时整改,确因某种原因不能及时整改的要及时报告上级主管领导和主管部门。

　　七、平时管理

　　1、帐物清楚。各种设施设备要分类、编号、入帐、定期盘点,做到帐物相符。执行专人负责管理。

　　2、科学管理。各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。

　　3、维修保养。对各种设施设备要进行常规保养,及时维修,做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。

　　4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。贵重设备要有必要的防盗措施。重点部位“三防”到位。

　　5、按章借还。设备的领用、借还要严格办理借还手续,借出设备到期后应及时归还,任何人不得以任何理由长期占用,不准将学校设施设备私自外借。

　　6、损坏赔偿。对违反操作规程造成的损失,或因管理不善造成的损坏、丢失,责任人要按价赔偿。

　　7、鉴定报废。设备设施报废必须经过严格鉴定,履行审批手续,批准后在有关帐目上注销。

幼儿园设备设施管理制度7

　　一、建立健全安全设施、设备安全管理台帐和档案

　　对于在用的安全设施、设备应建立台帐和档案，其内容包括安全设施设备的主要性能参数、投用时间和地点、历次检修记录、检测记录和设备更新情况等。

　　二、定期检查安全设施设备

　　定期对安全设施设备进行维护和检修，对于安全设施设备要定期检查，安全科应每月检查一次，车间每周检查一次，班组每班检查，并做好安全检查记录。对于发现的问题要及时处理并做好记录；定期对安全设施、设备进行维护保养和检修并做好维护和检修记录。

　　三、安全设施、设备问题的.处理原则和程序

　　存在的安全设施、设备问题应根据“三定一不推”原则限期处理。发现安全设施设备问题应制定整改方案及时处理。不能处理时应制定出相应的防范措施并做记录，同时上报有关部门。

　　四、强检（定检）设施、设备的检测维护要求

　　强检、密不可分的设施、设备，应按要求定期检测，并出具检测报告。对于其中的不合格项目，要制定整改方案及时整改，要定期对强检、定检设施、设备进行维护，保证其性能安全合格，达到安全使用的目的。

　　五、重点安全设施、设备的安全管理

　　重点安全设施、设备的维护和检查应由专人负责，建立完善专门的安全检查和运行维护台帐。对于重点安全设施、设备要缩短检查周期，检查记录要详尽详实。重点安全设施、设备问题应优先予以处理。

　　六、安全设施、设备的报废要求

　　存在下列情形之一的，可申请报废或更换：

　　1、超过使用年限，主要结构和零部件磨损严重，设备效能达不到安全要求；

　　2、意外灾害和重大事故而严重损坏无法修复的；

　　3、国家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的；

　　4、维修后经检测达不到安全使用要求等

幼儿园设备设施管理制度8

　　为提高学校(幼儿园)设备的使用率和增强各校(园)管好、用好设备的责任意识，特制定设备管理制度如下：

　　一、设备管理分类

　　教育设备可分为：A.电教信息类(含信息、广播、视频网络及其终端，录音机、投影机等);B.办公设备类;C.体育卫生、游戏类;D.生物类;E.物理类;F.化学类;G.史、地类;H.小学实验类;I.美术类;J.音乐类;K.科技、劳技类;L.图书类;M.其他。

　　二、设备登记造册要求

　　1、各校(园)的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册，务必做到帐物相符。

　　2、各校(园)设备必须在购进后一周内由责任人登记入册，复印采购合同或购货发票存档备查。

　　3、图书按有关规定制作目录帐册。

　　4、各校(园)有各类设备实物登记汇总表。

　　三、设备使用登记要求

　　1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。

　　2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课进行记录(幼儿园及小学低年级可由各单位自行确定记录方式)。

　　3、音乐、书法、美术、科学探究等专用室场设备使用情况可参照“附表三”表格记录。

　　4、广播、视频网络使用记录见“附表四”。

　　5、图书阅览室开放记录和书籍借阅登记按以往规定表格记录。

　　四、设备损坏、维修及报废登记手续

　　设备损坏、维修由保管责任人填写“附表五”表格。设备需要报废时，每件价值在1000元以下的'，填写“附表六”先报主管领导审批，再报校(园)长审定后转责任人在帐册上及时注销，保留校(园)长批复存档备查;每件价值在1000元以上的，填写“附表六”先报主管行政和送校(园)长审批，再报教办或办学单位批准后，转由责任人在帐册上及时注销，并保留校(园)长和教办或办学单位批复存档备查。

　　五、设备管理的责任和考核

　　1、各校(园)设备分类由主管行政或教师负责保管，各类设备要明确保管责任人。

　　2、各校(园)要按本制度要求，结合本校(园)实际制订管理制度和实施细则，各校(园)每月常规检查时要检查使用记录及维护情况，统计教师使用设备的各类数据并及时在教师中通报结果。各校(园)每学期根据教师使用及维护设备情况，定出该教师在设备管理与使用的等级或评分，作为计算教师每学期发放的绩效工资的依据之一。教办每学期对各校(园)保管、维修、使用、报废设备情况检查一次以上，检查结果纳入年末目标评估总分。

　　4、每年由主管行政对照本校(园)的设备帐册与实物全面清点一次。

幼儿园设备设施管理制度9

　　一、教师使用教具要提前半天或一天到教具室借用。做好登记工作(姓名、借还时间、教具名称、数量)，不填写借用登记表的不得私自取用教具。

　　二、电化教具当天借还，如需转借，转借人负责还，并在被借人用栏内签署自己的.名字。

　　三、美术教具点清后方可借出，用后清洗干净如数送还。儿童打击乐器点清借出按数量归还。录音机、手风琴、电子琴、录像机等贵重教具，一般不外借，如需外借，须经领导同意。

　　四、使用人员由于不负责任造成损坏，要追究责任。并及时告知有关人员，以便修理和酌情处理。

　　五、教具要分类存放，编号登记，新添的教具要及时通知教师。

幼儿园设备设施管理制度10

　　一、现代教育技术设备管理应定位放置，并由相应专业人员负责保管；要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐；每学期清点核对一次，做到帐帐相符，帐物相符。

　　二、加强对各种设备的检查、保养、维修，做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、防腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。

　　三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的，须经分管校长书面批准，办理相关手续，方可借出，用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。

　　四、由班级和个人保管的教育技术设备管理，开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》，办理领用手续，并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备，使用人须提前填写《设备使用通知单》，办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校，集中保管。

　　五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收，并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害，应追究责任，并按有关规定赔偿。

　　六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的'设备，还应建立专门的使用操作记录，随时记载设备的使用、保养、维修等情况，设备应始终处于完好状态，禁止带故障运行，以确保教育教学的正常进行。

　　七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏，应及时报修；失去使用价值的设备，经技术鉴定确认后，报请有关领导审批，及时报废，并办理财产报废注销手续。

　　八、现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗，应办理财产移交手续，并由有关领导监交，三方签字生效，以保证财产不受损失。

幼儿园设备设施管理制度11

　　一、规章制度

　　1、制度所涉及的内容是幼儿园设施设备管理的必要措施，制定者必须严格制度的条目，确保规定的准确性、清晰易懂性和实施可行性。

　　2、制度宣传应包括开办幼儿园时的告知书、家长宣传和幼儿口头宣传等，制度应该有宣传、落实、执行三个方面的内容。幼儿园设施设备管理制度的宣传应该深入幼儿、家长以及幼儿园的每一个员工心灵，形成共识，才能够取得较好的执行效果。

　　二、设施设备管理

　　1、设施设备应该定期维修，维护记录应该详尽完整，以帮助管理者了解设备使用情况和其结构性问题。

　　2、每天检查设施设备，检查无效设备质量，还应看到底是否符合标准，并专人负责设备清洁和消毒。

　　3、尽可能删除设备设计和制作存在的弊端和缺陷。例如控制器等部件的制作、使用缺陷，避免幼儿园的孩子在使用时造成损害的情况。

　　4、为幼儿提供符合其实际的安全环境，创造舒适的活动环境、让孩子感受到爱心，可以认同，从而更好的融入幼儿园。

　　三、安全教育

　　1、安全教育的基本内容包括可以推广的内容，例如电梯道路交通安全、做守护神等等。

　　2、孩子成长不仅仅是学习知识，也要教会他们安全、爱心、责任等更加重要的价值观，使得孩子能够全面发展。

　　四、责任与奖惩

　　1、设立责任人，考核人员负责重要并危险区域，防止出现幼儿玩耍失常或其他不可控因素造成的事件。

　　2、严格实施有奖励、有惩罚制度。合乎规定的设施设备管理者、责任人和教师应获得奖励。对于违背规定（如未按时维护、未按规定处理安全事故等）的人员则应该予以处罚。

　　总之，幼儿园设施设备管理制度是一个非常重要的管理制度，保障了孩子的生命安全和身心健康，如果幼儿园管理者能够在制定并落实相关管理制度上严格实行，那么幼儿园的安全环境和孩子的安全保障就能够得到充分的保障。五、危机预防和应对管理

　　1、预防措施：幼儿园应该进行紧急预案演练，加强幼儿防灾急救常识的宣传和教育；制定应急预案，明确应急处置程序和责任人，确保一线员工能够在发现危机时进行有效的处理，并及时通知管理人员。

　　2、应对措施：幼儿园应该对危机进行快速、安全而有效的应对。在出现危机的场合，应立即启动应急预案，并通过各种手段对危机进行有效控制，避免事态升级。

　　六、安全组织和管理

　　1、管理层应制定系统的安全管理制度，并指定安全负责人，安排尽责的管理人员开展日常的安全管理工作。

　　2、幼儿园应建立完善的安全管理机制，建立相应的安全组织，并制定及时有效的应急预案，确保职责清晰、工作有序、协调高效。

　　七、安全监督和评估

　　1、在设立幼儿园后，应该定期对幼儿园的设施设备进行维护，进行安全检查，确保所有的设施设备均符合国家标准，并对于少数缺陷明显的设施设备进行新建或替换。

　　2、对于幼儿园的安全管理工作进行定期评估和监督，从多个角度和方面对于幼儿园的安全环境和安全制度进行评估，找出问题并及时加以解决，确保管理工作的及时性、针对性和有效性。

　　综上所述，幼儿园设施设备安全管理制度对幼儿园管理工作的成功实现是至关重要的，而且幼儿园的安全环境和安全管理工作，更需要各级单位的关注和指导，以保障幼儿的安全生产和良好健康成长。同时，幼儿园工作人员也应加强自身的安全教育，提高安全意识和应急处置能力，以应对各种普遍性和特殊性的安全隐患，确保幼儿园的安全和卫生工作能够正常有序的进行。在实际的工作中，幼儿园的安全环境和管理工作也需要注意以下几点：

　　1、协调管理和教学工作，避免因过分追求舒适或拘泥于教学目标而影响安全管理。

　　2、加强安全宣传和教育，督促幼儿家长、老师等身边的'人们加强安全意识，增强防范意识。

　　3、建立现代化的安防系统，加强跟踪监管，及时掌握幼儿园的安全情况，发现问题及时排除隐患，避免出现严重后果。

　　4、定期进行安全演练，增强幼儿和老师的应急处理能力，提高事故处置的效率和水平。

　　照顾和保护孩子是各级政府和社会各界的共同责任，幼儿园作为孩子进行早期教育和保育的场所，安全管理的严谨性直接关系到孩子的身心健康成长。作为家长，要加强对幼儿园的了解，关注幼儿园的安全环境，积极参与幼儿园的家长会，了解幼儿园的工作情况，与幼儿园建立良好的沟通渠道，在日常生活中，多与孩子交流，掌握孩子在幼儿园的学习、玩耍和生活等方面情况，及时发现和解决问题，为孩子营造安全、舒适、健康的成长环境。本文主要探讨了幼儿园安全管理工作的重要性以及如何加强幼儿园安全管理。作为孩子早期教育和保育的场所，幼儿园的安全环境直接关系到孩子的身心健康成长。首先，幼儿园需要建立完善的安全管理体系，包括制定相关制度和规定、加强人员管理、建立相应机制等。

　　其次，幼儿园需要加强对外来人员的管理和监管，确保幼儿的人身安全。同时，幼儿园需要注意对幼儿的行为管理和安全教育，保证幼儿遵守纪律，了解安全知识。在实际工作中，幼儿园管理人员和教师需要注重协调管理和教学工作，加强安全宣传和教育，建立现代化安防系统和定期进行安全演练等措施，以提高事故处置的效率和水平。

　　最后，作为家长需要关注幼儿园的安全环境，积极参与幼儿园家长会，与幼儿园建立良好的沟通渠道，为孩子营造安全、舒适、健康的成长环境。综上所述，幼儿园的安全管理工作对孩子的成长至关重要，需要各方共同努力，确保孩子的安全和健康成长。