小学语音室使用管理制度

时间：2023-08-08 17:53:08 制度我要投稿

相关推荐

小学语音室使用管理制度

　　在日新月异的现代社会中，制度使用的情况越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的小学语音室使用管理制度，欢迎阅读与收藏。

小学语音室使用管理制度

小学语音室使用管理制度1

　　1、实验室仪器设备有清册，按品名、数量分类，编号建帐。

　　2、各种仪器的购入，消耗报废有记录。

　　3、对贵重仪器做好防护工作，化学实验室应配备灭火机、黄沙等消防器具，确保安全。

　　4、切实做好仪器的保管，维修工作，保持仪器设备与实验室的.整洁。

　　5、教学所需的仪器、药品应在使用前三天通知实验人员，学生实验最迟在使用前三至四天交书面通知单，以便作好准备。

　　6、教学演示实验和学生实验均应作好记录。各种示教仪器，使用结束后，应立即归还本室。

　　7、实验员应加强业务学习，做到能够维修仪器，自制教具，并向有关教师介绍仪器室内设备和器材情况；同时做好实验器具的采购工作。

　　8、每学期末，清查核对本室财产。

xx小学校长室

xxxx年xx月xx日

小学语音室使用管理制度2

　　为保证教学顺利进行，必须爱护本室设备器材．制订以下制度请大家务必严格遵守。

　　一、对任课教师的要求

　　1、教师在使用本室设备前，必须认真学习《使用说明》。从理论上对本室设备的性能和作用方法初步掌握后，才能在管理本室设备的教师的配合下，进行上机操作实验。

　　2、教师在讲课过程中，需经常对学生进行遵守《使用制度》的纪律教育。

　　3、教师对新使用本室设备的学生，需多次讲授如何使用“学生录音机”。

　　4、“语音实验室”使用完毕，教师要把各种按键复位，关掉各种开关，拉下总闸，以防烧坏设备。

　　5、教师在教学过程中，如发现本室设备器材有什么故障或异常，需及时详细地填写在“语音实验室使用记录本”上，并跟管理教师讲清楚，便于及时维修。

　　二、对学生要求

　　1、学生必须按照教师讲授的'使用方法操作学生录音机。

　　2、教师控制台绝不能运用。

　　3、对违反操作规程或随意动用而造成的设备器材损坏者，除进行批评教育外，还要照价赔偿。

　　4、学生如发现设备器材有什么故障或异常要马上报告任课教师。

　　5、任课教师必须按点名册排好座位表，座位表一式三份，任课教师、管理教师、学生班长各一份。

　　6、每个学生每次都必须坐在固定的位置（如某生第一次坐在A，下一次必须坐这个位置），违者重罚。

　　7、学生不可把自己的录音机携带进“语音实验室”。

　　8、下课后学生要关闭学生录音机的电源开关，盖好机盖。

　　9、保持室内整洁，入室换鞋，严禁在桌上、墙上乱写乱画；严禁吐痰和乱扔废纸、果皮等杂物。

　　10、每个座位必须放一本记载本，学生每次使用完毕，如发现无问题，则写“优”，如有问题，则必须向任课教师讲明情况，待任课教师查后方可离开。

　　以上制度请遵守。管理教师要随时抽查制度执行情况，发现问题按制度办事。

xx小学校长室

xxxx年xx月xx日

小学语音室使用管理制度3

　　一、使用语音室上课的教师必须经过技术擦作培训，严格按操作程序进行操作。

　　二、每学期每班第一次使用语音室时，必须对学生进行培训教育。

　　三、语音课一般按学校排定的.时间进行，临时变动，应及时与分管责任教师联系，以便合理安排。

　　四、分管责任教师应协助上课教师做好课前准备和课后检查工作，保证教学顺利进行。

　　五、教师在上语音课之前或之后都应检查有关设备是否完好，用后填写使用情况登记表，如有损坏，及时与分管责任教师联系，酌情处理;若隐情不报，事后加倍处罚。

　　六、学生进入语音室后，须接受老师的指导，按座位表就坐，不准随便调换座位。

　　七、使用者(学生)应严格遵守使用规则，听音时仔细检查耳机性能。先把音量调到最小，方可开机。听音设备不得作收音、娱乐及其它用。不准拆接电器线路。耳机、话筒应该轻拿轻放，不准敲打。如发现机子故障或损坏，应立即与教师联系，以便妥善处理。如属不按要求使用而造成损坏则要追究个人责任。

　　八、遵守纪律，爱护公物，注意卫生，保持室内整洁;责任教师每天必须检查室内卫生情况，每星期彻底打扫室内卫生。

　　九、人离语音室，要切断电源，关好门窗，并上锁，以保安全;责任教师应每天检查以上内容，以策万全。

　　十、无关人员，未经许可，不准进入语音室。

　　十一、造成损失有相关人员负责赔偿，教师操作不当由教师自行负责;语音室责任教师负责设备安全、日常维护以及卫生等，玩忽职守者除负责赔偿损失外，还应扣除“教师发展评价”考核分10分。

【小学语音室使用管理制度】相关文章：