学生晨检制度
随着社会不断地进步，越来越多人会去使用制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编精心整理的学生晨检制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生晨检制度1
一、指导思想
认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件精神，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。
二、具体方案
为了认真贯彻落实上级精神，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。
1、 加大健康教育工作宣传力度，利用各宣传阵地进行专题宣传，形成高度重视的局面。
2、 每天清晨学生进校时，由门口值班老师对学生进行第一次晨检关严把住第一关。
3、 班主任每天早上一进教室就必须先观察了解学生的出席情况，及时了解学生的身体状况完成对学生的第二次晨检。
4、 如有学生没到要及时打电话联系家长了解情况，如接到家长请假电话也要多关心病假的学生。
5、 班主任确定好病假人数和患病情况后马上报到校卫生室。
6、 如有疑是患病坚持来校的学生，请马上送卫生室检查量体温。
7、 生室对送来的学生察颜观色，发现情况和神态异常的学生不可进入教室，并即重新测量体温，严重着马上联系家长并必要时和校长取得联系，完成对学生的第三次晨检。
8、 卫生室根据各班级报来的情况负责统计当天缺勤人数，注明缺勤原因，并上报有关部门和领导。
9、 要求每一位教师随时提高警惕如在上课时发现异常情况，及时与卫生室联系。
10、 对在家病休的学生班主任要时时关心，进行电话联系，尽量与学生本人通话，了解学生的情况并负责在学生病好后为学生补课。
学生晨检制度2
根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校学生晨午检制度。
一、晨午检人员用电子体温枪检查学生体温，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行详细体温检测，并填写记录。
二、晨午检登记。常规晨午检，有特殊症状、因病缺课学生的'班级由其班主任报告学生，实行零报告制度（无病例也要报告以利统计和上报）。
三、晨午检报告、操作细则。
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。
2、常规晨午检“安阳市安林学校学生晨午检记录表”由班主任每天上午和下午检查并统计好，重大情况及时汇报校领导，并按照“突发卫生事件防控应急预案”处理，作统计直报。
3、教师发现学生身体不适，有发烧症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知学校校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发烧，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（由医院和家长证明）要在家观察两周才可到学校复学上课，并及时上报；四联系：对没有到校的学生，班主任要及时打电话了解情况并登记，如有发烧发热学生要及时上报学校情况。
7、每日晨午检情况要做好记载，班主任要认真组织学生晨午检，检查学生人数，特别对异常情况要做详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况等。
8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做好“二不”，即不复学、不外出。
9、督促各班级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生统计报表”工作。
10、相关负责老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨午检工作。要做好任课教师预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
学生晨检制度3
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。
一、晨检人员：辅导员、医护、行政值班人员
二、晨检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检：“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班长统计并报告值班辅导员，值班辅导员每天早晨8：00前（重大情况第一时间）向校值班医护人员报告，医护人员根据实际情况汇报校领导，并按照：“长春建筑学院卫生事件防控应急预案”进行应急处理，并做好统计后向上级卫生主管部门报告。
3、师生发现同学身体不适，通知其到卫生所检查，如有发热症状（38度以上）及时通知其家长送医院就诊。
4、学生患水麻疹、风疹、等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨检时应该认真、细心、通过一看：仔细观察学生的面色（红润、尚可、一般、差）精神状态（好、较好、一般、差），发现学生面色和精神状态不佳时、要及时通知其到医务室采取相应措施，必要时辅导员通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系。二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、一病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明），要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，辅导员要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。
7、每日晨检情况要做好记录，辅导员早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告制度，实行追踪访制，由辅导员分别对患病的学生进行每日追踪电话随访、及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不“即不上班，不上课，不外出”。
9、学工处及教务处负责督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、校医护人员每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治办法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告，同时要及时处理好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、学工处应做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。
12、教务处要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知辅导员和校医。
14、校卫生所严格按照学校消毒制度按时消毒。
15、本制度自发布起实施，晨检工作要做到经常，维护师生身体健康安全，确保学校正常教学秩序。
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