幼儿园保教工作制度

时间:2021-01-24 11:56:20 制度 我要投稿

幼儿园保教工作制度

  现如今,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么什么样的制度才是有效的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园保教工作制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园保教工作制度

  幼儿园保教工作制度1

  一、严格遵守作息制度,不迟到、早退、不串岗、离岗。

  二、严格执行一日活动计划,不能随意调班次、调活动,如有特殊情况,需经分管领导同意。

  三、严格执行一日生活常规,按时按计划开展各项活动。组织教学活动做到有教具、学具。游戏有玩具(含自制玩具),风琴用后须加盖。

  四、注意安全,防止幼儿走失、受伤、鼻腔塞入异物。

  五、保持室内清洁,教育幼儿不乱丢果皮纸屑。

  六、严格交接班制度,详细做好交接班纪录,做到四交(交人数、交病情、交表现、交异常情况),交班的老师必须向接班老师交好班后方能下班,以确保幼儿安全。

  七、坚持说普通话。

  八、上班时间不做私事(如:洗衣、洗头、理菜、织毛衣、打盹),上班不使用任何通信工具。

  九、教师的'子女、亲属的小孩不能放在自己班,中午值班不能带自己的子女、亲属到班上睡觉。

  十、上班时间家属、孩子、保姆不能到教学活动区内玩耍,上班不准会客。

  十一、勤俭节约、积级主动有创意地为幼儿制作学具、玩具、为幼儿游戏和活动创造条件。

  十二、教师之间,班级、年级之间要团结协作,勤奋好学,形成良好的班风、园风。

  幼儿园保教工作制度2

  一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。

  二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。

  三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报,按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。

  提交计划和总结的时间:

  1、学期工作计划应在新学期开学半月内;

  2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内;

  3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前;

  4、学期工作总结应在学期结束前半月内;

  5、月、周工作总结应在本月、周工作结束,下一个工作周期开始之前;

  6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束)后一周内;

  四、保教组应与各年级组、班组讨论交流,在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

  五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

  六、保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。

  七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

  八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。

  1、月幼儿平均出勤率达标:中大班为90%以上,小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。

  2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全,避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。

  九、保教组应督促各班教师协调配合,做好本班工作。定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下 一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好。

  十、保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集、整理好,按时入档。 幼儿园保教常规工作制度

  一、认真制定各种计划和做好工作总结

  预定计划:

  各班组能结合《纲要》精神,分析本班幼儿年龄特点和实际水平,制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整,做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。

  二、认真组织幼儿半日活动

  根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动,认真履行保教工作职责。活动内容丰富,过渡自然,幼儿无消极等待。教师不擅离儿童,半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。

  三、认真做好班务工作

  1、每周五按时召开班务会,总结本周工作,安排协调好班级下周工作。

  2、认真管理好班级内务,整洁、方便、舒适,有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。

  3、确保消防安全,场地安全和幼儿活动等等安全,防止发生不安全事故。

  4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。

  5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。

  6、按保育工作细则做好幼儿的生活护理和保育工作,促进幼儿身体健康。每月中大班幼儿平均出勤率达90%以上,小班幼儿平均出勤率达85%以上。

  7、促进幼儿在原有水平上的发展。

  8、提供丰富的教育环境,富有儿童情趣,体现家长、教师、幼儿的共同参与,充分展示幼儿活动的过程和教育的目标的实现。为幼儿提供不同层次的活动材料,促进幼儿动手、动脑、动口,使幼儿获得有益的经验。

  9、按幼儿园要求做好各种记录,进行分析,有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。

  幼儿园保教工作制度3

  一、健全管理组织网络

  建立园保育工作领导小组:园长为幼儿园管理第一责任人,对幼儿园保育工作进行全面监督与总体布置;园总务负责共同监督管理;总务负责制定具体工作计划、落实检查与监管考核;保健组长负责专业指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作;各岗位人员根据自身岗位要求,认真落实保育要求。

  二、规范管理操作程序

  1、工作会议。管理小组定期召开工作会议,制定工作计划,交流检查情况,总结经验,发现不足,开展研究。会议由分管园长每月一次主持召开。

  2、业务学习。保育人员业务学习有集中培训和日常学习。内容包括:保育工作制度、岗位职责、规范操作程序、技能培训、案例分析等。日常业务学习由分管领导管理、保健组长主持。保证学习时间每两周至少一次。

  3、检查考核。以总务和保健组长为主,结合班子成员的每日考核检查。检查内容有:常规保育、伙食营养、环境卫生、安全情况等。

  4、每学期举行2次以上三大员业务技能竞赛活动。

  5、每学年有1个保育工作专题研究课题。

  6、成立与氨膳食管理委员会。建立由分管园长为责任人,保健组长为主要负责人的膳食管理机制。膳管会成员由分管园长、保健教师、园总务、营养组长、财会人员、班组长、保育小组长及家长代表组成。

  三、严格执行用人机制

  1、三大员必须持证上岗,确保一班一保。

  2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习。

  四、完善幼儿园各项卫生保健、保育等管理制度,加强检查考核与指导监督。

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