助学筑梦铸人主题征文

时间:2024-03-20 11:12:23 征文 我要投稿

助学筑梦铸人主题征文(精选11篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到征文吧,征文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写征文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的助学筑梦铸人主题征文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

助学筑梦铸人主题征文(精选11篇)

  助学筑梦铸人主题征文 篇1

  星星点缀了夜的黑,欺骗了恐惧;助学照亮了我们梦,铸造了未来。

  夏日清晨,在勤人坡上,嗅着那纯洁的露珠,看着摇曳在微风中的芳草,听着鸟儿的欢叫与读书声的和鸣,想着那些怀揣着梦想的情侣们浪漫的身影,我漫步在那人来人往中,行走于筑梦的道路上。

  一米阳光传递一份温暖,黑暗中跌倒,坚强里苦笑。助学为梦,梦为铸人。恣意奔波挥洒的青春,色彩斑斓的美好年华,当岁月无情的划过,留下满地惆怅,空寂的灵魂,寻不到慰藉的世界,留下的只有遗憾的独行。悸动心灵的是有助学为伴,陪我们越过崎岖的山岭,跨过激流的险滩,直至看到山后面无涯的大海;风雨兼程的.陪伴,摒弃了孤独的灵魂,换回了梦想为你谱写的动人心弦的成长的乐章。梦在中点,助学在起点。

  愚蠢的蜗牛不相信自己的缓慢,一步一步的迈向自己的终点,最后它到了,愚蠢的信念让它专注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱,日复一日,年复一年,撞击着那嘲笑它的青石,水滴石穿的无声讽刺成为了水滴最美好的幸福;蚕蛹不相信坚硬的外壳,用愉快的振翅为它的破茧重生欢呼。时光逝去,留下了一次欢乐,一种回忆,唱出了一首凄惨而动听的歌声,多么无奈,多么让人无法释怀;我们奔跑在助学的林荫大道上,愿做一只愚蠢的蜗牛,心中只想着一件美好的事:到面朝大海,春暖花开的终点。会当凌顶众山轻,襟阔驰怀目骋。廿载春夏秋冬,寒窗饱经霜风,几番风雨几番晴,折桂蟾宫圆梦;助学于始,铸人于终。

  岁月流转,季节翩跹,不知不觉时光轻盈的脚步,渐进那寒冷的冬日;助学带着被寄予希望的温暖走进我们的心,走进我们温暖的被窝,走进那寒风中毅然不屈的英语角;它把爱撒播人间,让爱流传芳香;它把温暖传递,让爱永不消逝;感恩的我们将带着热情去融化冰雪,带着梦想去破冰未来。一滴清水给了我们一片海洋,一缕春风给了我们一个春季,一点温暖给了我们幸福一生。

  助学一路播种爱,奉献爱,处处花开。

  助学筑梦铸人主题征文 篇2

  草木要感恩阳光和雨露,因为阳光和雨露滋润它生长;鸟儿感恩大树,因为大树哺育鸟儿成长;雄鹰要感恩蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;我们要感恩社会,感谢所有给予我们帮助的人,因为你们,助我梦飞!

  生命是不屈不挠,顽强跋涉的旅程,每一段都有精彩的花絮,每一段都有难忘的记忆。童年我们都一样,用尽了自己的`坏脑瓜,做尽了各种调皮捣蛋的事!小学到初中,我们还一样,失去了好多贪玩的本性,渐渐的长大,懂事,懂得竞争。还记得我每次总会为了少于另一个女生0.5分,而哭得稀里哗啦!高中的三年,对我来说是最不平凡的日子。不是因为堆成山的卷子而困扰,不是因为挑灯夜战而劳累,也不是因为整天坐在桌前算个不停而烦心,而是因为爸爸病了。

  高中的三年,我过得真的好艰辛。在我刚上高一时,爸爸突然病倒了,我家住在敖汉旗,那里有句俗话说:“敖汉,敖汉,十年九旱。”三年里,家里的顶梁柱倒了,家里还断了生活来源,颗粒无收。我真的感觉天要塌了一样。为了给爸爸治病,妈妈也快跑遍了世界,不仅花去了家里的所有积蓄,甚至还欠了好多债。我当时想辍学了,但是妈妈死活不让。不管多艰辛,她都坚持了下来。大学的生活费很多,我是真怕上不了学。后来我申请了生源地贷款,终于顺利的上了大学。从此,那个深深埋葬在内心,感恩的种子正在内心生根、发芽、开花、结果,我会将这颗果实传递下去,让每个人都有一颗感恩之心!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”

  人生路上,少不了坎坷与挫折,但我会怀着一颗感恩的心,去勇敢拼搏。

  人生路上,不失本心,不失风骨,自信绽放!生命中,不失时机,不失风度,释放光彩,沿着一心向善向善的轨迹,完善自己的人生!用一双清澈明亮的眼睛去去追寻奔跑,迎着阳光,感谢美好,感谢有你,助我梦飞!

  助学筑梦铸人主题征文 篇3

  都说“科学技术是第一生产力”,“知识改变命运”。

  我是一名贫困生。在决定上大学的时候也几经挣扎,理智上思索着家庭的经济承受能力,心里却渴望着继续接受教育。最终我听从了内心的想法,将父亲好不容易凑齐的学费打入了学校统一发放的卡中。学费的问题解决了,那生活费的问题又接踵而来。家里只有父亲这一个劳动力,母亲又患有糖尿病并且带有并发症,目前已经双目失明,父亲因为从事有害工种导致心脏负荷过大,家里还有一个年幼的弟弟。本来就勉力支撑的家庭立时倍感压力。

  但是天无绝人之路,我申请到了助学金,这可解决了一大难题,使家里的负担减轻了不少。搬走了心上的一块大石整个人都轻松了,我终于可以没有负担的坚持自己的梦想在大学里接受更高的教育了。

  大学里的生活色彩斑斓,除了正常的学习生活还可以在课余的时候参加学生会的各种活动或者外出打一些零工。我也在大学里学到了很多东西。原来它完全不同于高中,简单的说一所大学就相当于一个微型社会。它教会你的不仅仅是专业的知识,还有为人处世的道理、积攒社会经验等等。想你所想,在大学里都可以学得到。加入了学生会之后生活的步调加快了不少也充实了不少,致力于本部的工作让我更加了解了一个部门存在的意义,和前辈、同学们一起交谈、辩论更是加深了对部门的感情。生活并不是一帆风顺的也会有各种各样的问题。

  宿舍间的摩擦,和同学们的争执,和前辈们持有不同意见,在学业上遇见难题都会使人头昏脑涨。这也是命运给予我的挑战啊!向这些难题低头吗?当然不!遇到问题时我学会了摸索着找出解决的办法,我会在和舍友同学的相处中找到一个平衡点减少摩擦的产生,在和学姐们意见相左时找到折中的办法,在学业上出现问题是我会查阅书籍解决拦路虎。我发现在探寻出口的过程中我不断地成长并且精神上得到了升华。

  不知不觉一年匆匆而过,考虑到家庭的情况我再一次的`申请了助学金。而我也成为了大二的一员,大二的生活有时另一番情景。不仅要兼顾学业,还要了解社会动向关注与本专业有关的工作,为进入社会打好基础。虽然忙碌,但是依然初心不改,我很庆幸当初进入了大学接受教育。我很感激国家对于贫困生的补助,如果没有国家的帮助,像我一样贫困的孩子就没有办法继续读书接受教育,那么我们的天空就会越来越狭隘。所以我立志要在大学生涯中学有所成,即使将来不会有太大的作为也要为国家为社会作出应有的贡献。

  “十年树木,百年树人”。学识是无止境的,我也只能在有限的光阴内坚持。知识改变命运,如果命运是一艘航行在无垠大海上的巨轮,知识便是操控船只的舵,那么你就是舵手。与其说知识改变命运不如说命运掌握在自己的手中!

  “科教兴国,人才强国”。国家今天为我们撑起了一片天空,那么明天我们会还她万里晴空、阳光灿烂!

  助学筑梦铸人主题征文 篇4

  我出生在一个普通的四口之家,有一个双胞胎姐姐。父母通过打零工,维系着生活,供养我和姐姐读书。生活清贫且平淡。2010年7月,父亲的突然离世犹如晴天霹雳一般,给了我和我们家以沉重一击。对于当时刚刚小学毕业的我,并不知道这到底意味着什么,只知道我没有爸爸了,只懂得哭。母亲的坚强和雷厉风行的性格教会我“哭是世间最无能的行为,我们必须要靠自己改变现状。”五年时间过去了,母亲艰难地抚养着我和姐姐,看着我们经历中考,进入高中。2013年9月,我和姐姐同时考进了武汉市实验学校二中班。高中期间,我们获得了国家助学金和其他一些资助。钱虽然不多,但是对于我们来说,解了燃眉之急,给我们带来了希望。更为重要的是为我们送来了一丝温暖,让我们感受到了人间大爱。还有不到一年的时间,我们就将高中毕业,进入大学。这又是一个新的人生阶段。或许路途会充满坎坷,或许会发生一些未知的事情,但是,我相信我都能乐观积极的面对,实现自己的人生理想。

  中国古代有一句老话“滴水之恩,当涌泉相报”。对于他人来说,这或许只是举手之劳,但对于受助者而言,这犹如给予沙漠中行走的人一杯水,为寒冬中衣履阑珊的人送去一个火源,让人倍感温馨和温暖。然而受助者接受的不仅仅是物质上的支持,更重要的是思想上的教育。我们理应怀有感恩之心,感恩我们的父母,老师,感谢那些曾在我们失意之时,给予我们援助之手的人,还有那些我们未知姓名,未曾谋面的善良之人。回报并不仅仅限于对那些曾经给予过我们帮助的人,回报更像是一种延续和传承。延续爱心和善良,尽我们所能帮助更多需要帮助的人,将这份人间大爱惠及更多的人,使我们这个社会充满着爱,人与人之间友善,和睦地相处。

  理想的实现离不开奋斗和一往直前的韧劲。青春是一个拼搏,挑战,奋斗的时期。我们无所畏惧,不怕失败和低谷,不墨守成规于经验。开创,奋斗理应成为我们的代名词。虽然生活给了我们许多磨难,但我们不应抱怨,或是指责。将生活的磨难视作是生活给予给我们的馈赠,或是一份特殊的礼物。而我们需要做的.是,收下它,并将它转化成一个动力,一个在我们失落时,能唤起意志的精神支柱,一个在我们处于低谷时,能拉我们一把的援助之手。身世即生来注定,我们无法改变,我们所需做的只有不断努力奋斗,不轻言放弃,用一份乐观,积极向上的心态面对人生。

  高中期间,我受到了国家助学金及一些类似的助学活动。对于此类的富有爱心的机构及个人,我深表感谢。感谢在我深处困难之时,给予给我的帮助。我会将这些化作学习上的动力,积极克服困难,在明年的高考中,实现梦想。

  助学,筑梦,铸人。看似简单的六个字,却给予了所有受助人以温暖。物质上的资助解决了生活上的贫穷,而精神上的资助却救助了心灵上的贫瘠。筑梦,圆梦,对于捐助人来说,是无心之举,可无心插柳柳成荫,理想的实现对于捐助者而言是最好的回报。铸人,举手之间传递的是善良,爱心,感恩和正能量。它教育了所有人学会努力,学会善良,铸就的,是一个人的品性。

  感激之情无以言表,将千言万语化作人生道路上的铺路石。风雨伴随着人生旅途,我们为何不携一支鲜花,从容地走向未来。无论前方是一片光明,还是布满荆棘,我们都应向刚刚绽放的鲜花一般,生机盎然地绽放。

  助学筑梦铸人主题征文 篇5

  也许我的故事很平凡,但对于我,故事的主角来说,却是永远的刻骨铭心。

  就同许许多多女孩一样,我曾剪下自己的一段青春,用来奋不顾身地朝着一个目标狂奔,那勇敢的模样,如今想起来,比任何时候都美好。

  记得那时选择这个学校这个专业的时候,父母的那份无奈,那个年代赋予的狭隘让他们没办法在此刻甚至在未来给予我帮助,商业这条路对于我来说,太难走。而我爸从小给我灌输的观念就是,要对自己的选择负责,所以尽管迷茫,却不曾为此悲哀,反而更加专注于自己的事情。既然年轻的我们拥有青春的激情与活力,拥有年少的轻狂与不羁,拥有绚丽而美妙的梦想,那么我们就应该用激情耕耘青春,用青春编织梦想,用梦想指引前行。自己的梦想,终归要自己买单。

  XX年12月7日的中国青年网出现过这样一张图片:16个戴着橘色安全帽和工作服的80后女子在阳光下欢笑。她们有一个骄傲而自豪的名字——胜利油田胜海管理区采油一队0#海油陆采女子班。当别人在花前月下尽情地享受温柔时,在轻言细语中尽情地解读林间的浪漫时,在你侬我侬中尽情地分享甜蜜时,她们,放弃了生命中那些唾手可得的鲜花,选择了一片荆棘。她们以娇弱的身躯,坚强的意志,战胜了30年一遇的海冰风暴潮的考验,保住了油井,守住了小岛。她们素面朝天,她们统一制服,有过失落,有过迷茫,但她们仍然选择坚守,与千千万万都市女孩最大的不同或许就是,她们之间对于青春的不同定义。在我们为学业埋头的时候,在我们为生计奔波的时候,在我们为名利追逐的时候,她们把生命最美丽的时光融入到栉风浴雨的荒滩,把思维定格在披星戴月的征程,穿行在海岛设备间,履行着自己的职责,用汗水见证着自己的成长,用奉献丈量着人生的价值。她们,用自己的行动告诉我,谁的青春不奋斗

  不知道是不是每个人都有过这样的经历,在你满怀热情地去执行你的工作时,总会有人慢慢地,一瓢一瓢地将你的热情浇灭。就如同我的第一份兼职一样,路人脸上的冷漠,眼里的厌烦,在我还来不及递出一份传单之前就已经把我撕碎。而这样的情绪,我想你感同身受。但,我想说的是,即便如此,那又怎样?世界太大,生命太短,谁知道过完这辈子还要在轮回里变花变树折腾多久才有可能重回这个世界再活一次。人生苦短,实在不该就这么白白浪费在毫无意义的瞻前顾后与无病呻吟中。勇敢一点,递上你的传单露出你的.笑脸,就算人们转身就把传单塞进垃圾桶又怎样?你有你的选择,我有我的规则,你否定我的现在,我决定我的将来。

  正如陈欧所说的,你可以轻视我们的年轻,我们会证明,这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

  努力吧,看不到光芒,不是因为别的,只是因为你还不够努力。去做吧,多年后的你,一定会很感谢现在努力奋斗的自己。也许下一次回首,我们都站在青春的尾巴上了,不再为了生命狂欢,也不再为了爱情狂乱,然而青春彼岸,盛夏正要一天一天的灿烂。因为,为了梦想而奋斗的青春,是一首永不落幕的诗。

  助学筑梦铸人主题征文 篇6

  黑夜里的轮船,需要灯塔指明方向;光芒下的葵花,总是朝着太阳昂起脸庞;飞翔的白鸽,也一直有地磁场引领导航。一切看似平静的事物,却全都有它们自己的方向,它们自己的另一番事物。

  思修老师说:人生在世一辈子,总会遇到触动心底的一件事或一位贵人,它的到来会让一个人改变许多。来得早,是你的幸运;来得晚,也是你的幸运。而我就是这样一位幸运儿。

  我是一个来自贫困县城的农村女孩,拥有自认为很幸福的家庭,家里孩子比较多,能够在一起玩耍嬉戏,却也造成了 生活拮据的局面。虽然日子过得有些苦,但是我感受到我亲人的温暖,这将是我这辈子永远不变的最大财富。

  在我上小学五年级的时候,奶奶突然得了重病,瘫痪在床,生活几乎不能自理,爸爸在外打工赚钱,生活的重担一下子全都压在了妈妈的身上:田里的农活,奶奶的起居,家中的琐事然而,不幸又再次降临,在那年进秋种后,妈妈由于过度劳累,患上了腰疾,不能做太重的农活,直到现在,一直都没有好彻底。爸爸也不得不回到家里,在县城找些体力活干,生活一下子陷入困境。也就在那个时候,班主任说有些社会上的好心人要资助几个优秀困难学生,我凭借当时出色的.成绩和家里情况,成为了那几个幸运儿之一。虽然那笔钱不算太多,但对于我家来说无疑是雪中送炭。从此以后,我就更加女里的学习,梦醒未来有能力回报那些好心人,回报社会。我感觉我的梦想正在起航,那些好心人为我加油添动力。

  后来,在初中,我一直名列前茅,团结同学,也获得过资助。我的生命因那些好心人的帮助而更加绚烂。高中的我,虽然学习很努力,却总也提不上成绩,这让我十分恼恨自己的无能。我觉得对不起父母,对不起那些帮助过我的人。后来,我的班主任知道了我的情况,就与我交流沟通,让我释放压抑,教会我如何面对高中繁重的学习,我真的很感谢他。那年,我经过自己的努力表现也获得了助学金。而且,高中三年,我都争做班干部,帮老师分担点事情,帮同学解决力所能及的困难。从中我不仅收获了经验,丰富了头脑,也得到了友谊。梦想之帆,也愈航愈昂扬。

  到了大学,我努力上好第一堂课-----军训。我不拍苦,不怕累,从未违犯过纪律。之后,就学好学好每一节课,帮助老师,同学做些事情。我真的很感谢以前帮助过我的人,是他们带来了现在自信的我,而不是小时候文静弱弱的模样。我现在正载着我精神饱满的小船,试图给自己带来一个没有遗憾,值得以后深深回忆的美好大学时光。脚踏实地,一步一个脚印地去接近,完成我的梦想。

  助人者,仁恒助之。我作为一名医护人员更要怀着一颗天使般的心去帮助他人,让社会一点一点的充满爱,让那些帮助过我的人,和我帮助的人都感到幸福。

  我会努力用我的梦想照亮现实,让被照亮的人感受到阳光般的温暖。

  助学筑梦铸人主题征文 篇7

  岁月如同一支沙漏计缓缓地流淌,人生作为岁月之中的一个匆匆过客,同样也流逝于无形之中,在年轮转换,白昼与黑夜之间,人作为人生之旅中的主角,需承担一个独立的主宰体,于此同时,这个主宰体需“梦”来于之持久的能量与动力。

  做为一名体育生,主宰的核心莫过于对你个人的肯定,正好体育学院给了我们这个机会,我们也始终将其做为梦的航点,在万般考验与磨砺之中,不抛弃,不放弃,最终还是以美好的结局敲响了钟成功是人生中亮丽的一点,但于此同时也忧虑成功能否将“梦”延续下去,追梦不只是单一的,它需物力与财力的支撑,担因家庭原因,使我一次次想脱离“梦”的载体,一次次失去了追梦路上的明灯,一次次的任现实支配行动。而今缺却不一样了,我突然得到了一股力量的推动,这股力量真是学院给予我的助学,重新点燃了我追梦的航灯,激起了我追梦的动力。

  “助学”两个简单易懂的词汇,在世人眼里不过是一种行为,一种形式的代词,但对于我却是意义重大,它是我筑起梦想的桥梁,是筑起我梦想的堡垒。做为一名正值青春年华,有激情,有报复的青年,梦想不是遥不可及的,它不过于自我人生的必经点,但在简单之下却埋藏着一个巨大的外在条件,就是你需持久坚持,从而结合你的青春活力为优势来攻下这场持久战,真是学院的助学,给了我可持久坚持的能量,有了持久,梦想不在是畅想,而是永恒的`现实。

  梦想是一个人的灵魂,是人生路上的指示灯,但灵魂不是屈于行尸走肉之中的,它需要具有高贵思想与品质的载体,因而梦不是独立的,单一的,它事实是与人结合为一体而行的,由此在梦的召唤下必须铸成思想纯洁,品质高尚的人为梦来搭载走向辉煌与终点的云梯。

  助学,筑梦,铸人,三方合一,才是通往人生高峰的关键。

  助学筑梦铸人主题征文 篇8

  十年寒窗,终磨一剑,我们为了自己那平凡而伟大的理想,带着家人和亲属的寄托,日复一日不知疲倦的学习,终于,经过了那残酷而难忘的高考的洗礼之后,我来到了我人生中最后一个避风港—陕西科技大学。这是一个帮助我完成最后一个学业的地方,这也是我人生中第一个让我锻炼自己的地方。在这里,我可以尽情的挥洒着激情的青春,在这里,我可以尽情的释放那压抑已久的活力,最重要的是,在这里,我能够接受着国家给与我的帮助—助学金!它可以让我安心的完成我那充实的学业,能够让我懂得心存感激,做一个拥有感恩之心的人!

  我是一个出生在农村的孩子,由于地区贫困,从小就接受着各种各样的帮助,当我上学后,从小学,到初中,高中,直到现在的大学,每一个阶段都有着各种的帮助,都让我感激不尽。犹记得初三那年,正是HINI流行季,我们一个个都是易感人群,就这种情况,为了保护我们的安全,能好好去学习,每天早上都会有医生给我们量体温,有一点温度高了就得去医院,印象最清的是突然之间就有点发热,37.5度,但班坐为了我的安全还是让我去县医院看看,知道没事了才回来,为了我们的安全,老师们尽心尽力的帮助着我们。更感激的是,时过不久,国家开始对中小学实行了“蛋奶工程”和“免费午餐”活动,每人每天早上一个鸡蛋一包牛奶,让我们每天的生活营养化,健康化,还记得当时那天真无邪的喝着牛奶,吃着鸡蛋时的表情,那一个个幸福的笑脸让我回忆起来真是难以忘怀,应该会永远留在我的心中!每天的生活有了营养,让我更有动力去好好学习,终于不负众望,通过中考,我进了我们县的重点高中--商南县高级中学,高中应该是我目前最难忘的一段时光,所有的欢笑还历历在目,当然,这最好的补助就是对贫苦学生的帮助,当时凭借我的努力成绩应该还可以,在评贫苦补助时,当时高一的班坐说到,“农村学生可以申请,县城学生一律没有”。这时我感觉到老师真的是为贫困学生做主,令我非常感动,为了我不辜负这来之不易的资助,我下定决心要好好学习,为了当初的梦想,也为了父母的期望。于是我开始了疯狂的学习,每当我想要去网吧时会有种阵阵的不安,当时就只有一种想法,不能对不起国家给的钱,更不能让父母的血汗钱打了水漂。当时由于贫困,我最感激当属我高中最好的朋友,在经济上他会在我没钱时经常资助我,在学习上他会一直去帮助我,高一那年,我们齐头并进,高二高三,虽然不在一个班,但信念还在,支撑还在,动力还在,我们依然在不懈的努力着,终于,令我们所有莘莘学子又期待又害怕的高考终于要来临了,我们期待着我们能考进同一所大学,互帮互助,可是,现实终究是残酷的,我高考的发挥失常让我来到了我计划中没有想到的学校,他去了浙江,但一句安慰,是金子在哪都会发光,是兄弟到哪都会想念,因此我放弃了补习的想法。

  三个月的假期,三个月的调整,充满期待的来到的陕西科技大学,之后发现,这里真的很好,我进入了学校的田径队,当然也有着国家的助学金,让我能够好好的去利用好大学的时光!

  回想着这学习的时光,一路的帮助让我学会去做一个心存感激的人,身边那些需要帮助的人和事。往大了看,2008年的`汶川,我们看到这么多的人受伤,这么多建筑被摧毁,我感到了我是一个幸运儿,因此,在学校的组织的捐款时,我会尽量的多捐,我想着能帮助比我更贫困的人也是对自己的心灵的慰藉。往小了说,高中时班上有孩子家中出事,我们班委会组织一起捐款,作为班委的我会身先立足,用自己多余的钱去帮助他,一共也凑了几千块,虽然微不足道,但也能解燃眉之急,也是让我比较欣慰的!

  国家政府注重教育,注重国民的素质,也重视我们青少年学生的梦想。于是“助学筑梦铸人”的助学活动来到了我们的身边,我得到了它的帮助,让我能够更好的实现大学目标,从而实现自己的梦想。每个人都有梦想,而有的人只敢梦,而不敢想,这就是有些人失败的原因,人穷志不短,我虽来自农村,到我是一个有梦青年。我相信靠自己的奋斗,和靠国家资助,还有亲戚朋友的帮忙一定能够,铸就辉煌的人生。我会认真努力的学习,用自己的行动来证明自己,用自己所创造的价值来回报社会,让自己成长为一个有爱心,有责任心的人。

  感恩,不曾忘却;梦想,不曾放弃。我会怀着一颗感恩的心,用自己的努力来实践自己的梦想。我相信,只要我肯努力,肯上进,我的梦想就会实现,我的未来就会掌握在我自己的手中!

  助学,筑梦,铸人。我希望我拿着国家的助学金,能够在大学通过努力实现我心中的那个梦,更能够让我在助学金的促使下,做个心存感激永不言弃的人!

  助学筑梦铸人主题征文 篇9

  有的人美味佳肴,有的人饱寒未足;有的人高楼大厦,有的人陋室空旷;有的人出海留学,有的人与学擦肩而过。如今中国确实富裕了,但也存在着超距离的贫富差距制约着窝火的发展。

  城乡贫富差距一直以来都是我国的一个社会问题,这个问题也是不可避免的同时也有好多人在探讨如何解决这个实质性问题。我觉得唯一的方法是改变他们的思想,援助一下他们经济来源,让他们树立个人梦想然后铸就他们一个辉煌的人生。

  助学,让寒门子第完成学业扎好人生基础。

  大学是每个人的憧憬,有那么一些人有自己的实力,但因自己家庭的弱势与其失之交臂,他们是可怜的同时也是可惜的。对于自己而言这是他们人生的一次惋惜,对于国家而言这是对人才的一种侮辱。咱可以算一笔帐,培养一个大学生最多也就是花个十几万,可是培养一个人才可能就是几百几千万。一个农民他的一年收成也就是一万左右,一个科学家人家造飞机造航母造宇宙飞船又是多少钱啊。这都是很明显的`差距,也是一个有巨大利润的投资。我也不能说上完大学都是科学家,但科学家基本都是接受过良好教育的,上过大学的人肯定和只上过小学的人不是一个档次。投资有风险,但是像这种低投资高回报的每个商家都会去做的。对于国家不仅是利息的问题更是人才的最大开发,所以国家所设立的一项项资助大学生政策国家助学金、贫困生补助、贫困生贷款都是很科学的。

  筑梦,让寒门子弟确立人生航向找到成功的步梯。

  梦是走向成功的阶石,梦是爱情蜜汁,梦是荒山野岭上的一汪清泉,梦是每一个成功人土的宝盒。青少年的我们正是充满激昂奋发向上的,我们都有旺盛的精力和自己崇高的理想。理想是美妙的,一个人一旦有了他正确的梦想他就是一个了不起的人。回想历史每一个仁人志士没有一个甜蜜的梦,王羲之有写完三缸墨水的决心,周恩来有为中国富强而读书的野心。无米无以成粥,无梦无以成仁。米不能随意成粥,梦也不会立刻成仁,它需要你把梦放在心里,用自己真实的行动去把挂在天边梦给引入你的生活。梦是甜美的,追梦的过程是极其坎坷辛苦的,得到梦的滋味又是极其幸福的。想得到水必须挖井,想取得成功实现人生的价值活出自己的精彩就必须先有梦,先走虚的梦才有辉煌的人生。

  铸人,让寒门子弟成闲成仁,造就辉煌的人生。

  搞资助、捉教育、设理想这些的终极目标也就是为了铸人。人才建设是一个国家发展的关键,哪个国家捉住了人才也就是捉住了财富。中科院之所以那么牛逼就是那里聚集了中国的精英,美国之所以强大那是人家的福利好吸引了大批的杰出人士。国与国的较量也就是科技的较量,有了厨师还怕没有佳肴么?一个国家有了人才还怕没科技么?贫穷落后的山村一旦出了一个有仁之士还怕富不起来么。欧阳修隐居醉翁亭把百姓治理得和和睦睦安居乐业,与百姓谈笑风声,赏山间之风水品一壶之茗香,人民自由自在过着桃园式生活。如果中国多些这样的人我们还有什么可担忧的。一个国家缺什么就是不能缺人才,钱没有了我们可以借,东西没有了我们可以买,如果一个国家缺了人才那你就主动被挨打。你的稀土世界第一、木材第一、钼矿第二,可是有什么用呢?我们在武器、航天用的稀土还不是高价从美国买回来的么,用的打印纸还不是从人家曰本高价买的么。这显的是很不公平,可是武器你不可能不用吧,打印纸也许用吧!谁让我们人才不足不懂技术啊。人家曰本,全靠资源进口缺创造了第二大世界经济体系,人家牛逼人家有人才有技术啊。人才建设永远是发展中国,创造顽强自主的唯一途径。

  助学,让每一个人都能接受一个好的教育打造人生基础;筑梦,让再一个青年插上双翅飞向高空;铸人,造就我国人才建设优化我国人才市场。

  助学、筑梦、铸人、助我们伟大祖国更加繁荣昌盛。

  助学筑梦铸人主题征文 篇10

  “为梦而生,为梦而活着”,每个人都有一个梦,或平凡,或伟大,但都在为实现“它”而奋斗者,努力着。这个梦想,犹如一颗种子一样,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生长,然后破土而出,迎接了温暖的太阳。我们就像那颗种子,经过残酷的高考来到了现在的大学。萌芽的种子在太阳的照射下能快速地成长,而我们,也需要那“太阳光”。

  有时,我在想,如果没有你,我现在会在哪里,秩序混乱的制造业工厂?黄土漫天的建筑工地?或者,如父辈般早早娶妻生子,终守故土?

  有时,我在问,如果没有你,疾病缠身的双亲需要付出多少艰辛才能供我实现儿时的梦想,一滴血?两升汗?十道皱纹?千丝白发?

  有时,我在思,如果没有你,我能否接受如此良好的教育,我的未来在哪里?筑就人生梦想?铸就坚韧性格?亦或,随波逐流,碌碌无为?

  我,一个来自苏北农村的寒门学子,安静地坐在宿舍桌子前,窗外寒风阵阵,屋内暖意融融,思考着上面三个问题,不觉间,思绪飞回了那个躁动不安的`夏天。

  “小峰,你过来下,娘跟你说件事。”母亲神秘兮兮的把我拉到了屋外,不经意间一回头,目光却与父亲一碰,父亲瞬间把头扭了过去。

  “怎么了妈,是不是家里出什么事了。”我压抑着自己的紧张与不安,在母亲开口的间隙里,努力祈祷着上天对这个已经风雨交加的家庭能够仁慈一点,厄运能够避开这个充满不幸的家庭,上苍在给这个家庭带来一张大学通知书后继续把欢乐留在这个家庭。

  助学筑梦铸人主题征文 篇11

  那时,对于梦想我还彷徨;那时,对于人生我还迷茫;但对于大学,我一直向往。 记忆里,年少时的我每天跟其他同学一样,坐在教室里仿佛永远没有尽头的备考。现在的我,站在教室里,每天面带微笑的讲课。对于梦想我很执着,对于未来我很明朗;这半年是我人生中最不寻常的半年,也是我青春中最有意义的半年。虽然很累,但是我觉得因为负重,我的青春在更加精彩。

  大三开始了,学校里组织顶岗支教,我毫不犹豫的报名了。这是我的一个梦想,我渴望有朝一日可以像我小学的那个老师一样,站在那些渴望学习的山村孩子面前,给他们讲属于自己的故事,畅想属于他们的明天。历经波折,终于终于,现在我如愿以偿。

  那天,官坝的老师从忠县县城把我们带到官坝途中,不停地告诉我们,官坝景色很美比如说我们正在穿过的峡谷,比如上山的这88道弯,但是官坝的条件肯定没有想像中的那么好,要做好心理准备云云。当时我就在想,中国现在发展这么好,就算差,也不会比我小时候那个条件更差吧,我的老师都能坚持,我也一定能。

  下午刚到,第二天8点我就正式成为了一名站在讲台上的支教老师,带八年级两个班的语文。作为地理专业的学生,在决定教语文的时候,心里已做好了准备。不过幸亏我本身挺喜欢学习语文的,所以就算吃力也不觉得艰苦。

  每周一三五的语文早读,我跟学生一起起床,一起读书。他们背语文必背诗词,我则背英语六级单词。早读也会有学生不认真,打瞌睡,对于他们,我会生气,但更多地是失望。我深深地体会到了自己年少时的不懂事,那时老师们的无奈。作为学生,但同样作为老师的我,理解学生,也理解了老师。刚上课的时候学生们可能是因为换了新老师,新鲜劲十足,上课很积极。后来上课表现过于积极,甚至都不像上课。初中生活跃点是好事,但不能影响成绩,上课的时候要再严肃点。这是校长谈话的时候跟我说的,我能听出他的担心,从这之后压力就来了。我带的是初二,再有半年他们就要进入毕业班,现在要打好基础,语文成绩一定不能差。

  为了改变他们的学习态度,有一次我给他们讲了一节课的'利弊,包括我小时候的一些经历。但是效果甚微。思前想后,我决定利用作文的两节课给他们看邹越老师的《让生命充满爱》,那一节课讲哭了很多人,也触动了很多人。我希望他们能理解到家长和老师的苦心,能做一个对自己负责人的人。从那之后我要求也更严格了,不会再有成群学生下课围在讲桌那起哄。课下我也单独找过很多学生谈话,我能了解他们心里对老师的隔阂,永远都觉得老师不会理解自己的,特别是在我转变教学方式之后。但是不管他们是不是还像当初一样喜欢我,我所要做的只有问心无愧,中学生,不能任由他们胡来。特别是作为代理班主任,我必须要对学生严格起来。我希望在我教完一个学期之后,他们对学习的态度能有所改变,语文成绩能有所提高。

  在上课的同时,自己的学习也不能忘。但是我觉得在这,我给自己的学习时间留的太少了。大学里的惰性我一直在努力克服。都说有压力才有动力,想想在学校不断学习的同学们,自己还真得加油啊。

  微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。我坚信在重压之下,我会把生活的歌谣唱的更加洪亮,会把青春的图画绘的更加绚丽。

  微笑着弹奏从容的弦乐,去面对学生,去接受压力,去战胜懒惰,去品味孤独,去改造青春。

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