我的育人故事教师征文优秀

时间：2025-07-07 13:56:38 晶敏征文我要投稿

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我的育人故事教师征文优秀（通用37篇）

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？以下是小编整理的我的育人故事教师征文优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的育人故事教师征文优秀（通用37篇）

　　我的育人故事教师征文优秀 1

　　在人们眼中，教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是学生灵魂的工程师，是传道授业解惑者。这些赞美之辞，对平凡普通的我而言，是一种无形的巨大的压力。初为人师的我，顶着这样的压力走上讲台，心中不时冒出一个大大的疑问：我能教给我的学生什么，我该教给我的学生什么？于是，我努力地提高自身的专业素养，把自己最好的一面展现给我的.第一批学生们。但是，当我在讲台上唾沫横飞地展示自己的才华时，我发现，下面的学生多数是眼神涣散的。他们的心，并没能与我产生共鸣。是我出现了问题，还是他们？新的疑问又出现了。是他和她，我那些可爱的学生们，解决了我心中的疑团，让我走出工作的迷雾，认清前行的方向。

　　他，是在子弟校园后教的第一届学生。他的成绩并不出色，他的字写得也个性乱，我常常在课堂上提示他。有一次，他在月考中取得了小小的进步，我为他发了一张进步奖奖状，第二天，他家长特地到校园对我说因为我的表扬使他对学习充满了信心，并且开始对学习有了兴趣。我讶然，没想到我不经意的一番表扬，竟然有这么大的作用。某一天跑操，他请假见习，第一节下课后，我把他从教室里叫了出来，询问他原因。一开始，他什么话也不愿意说，一脸倔强地站着。“老师叫你出来，是关心你，不是要指责你。一向以来，你给老师的印象很好，这天见习，肯定是有原因的。有困难要用心克服，寻找解决的方法，而不是没有坚持的勇气。”说完这番话，我就让他回教室去了。他是家长呵护下长大的孩子，在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下，幼稚，不吃苦，家长为他打理一切。他说‘“老师，自从懂事以来，上学都是家长接送，衣来伸手，饭来张口，一点小病痛家长比他都难受。造成他不能吃苦”看完周记，我的情绪久久不能平静。我庆幸，庆幸自己昨日没有用简单粗暴的方式批评他，要是那样做了，该在他年轻脆弱的心灵里埋下怎样危险的种子？同时，我也意识到，这是他人生中关键的一个时刻，如何引导他，才能帮忙他顺利跨过这个坎呢？在他的那篇周记下，我回了这样几行字：“我们不能选取父母，但我们能够选取对待生活的态度。我相信你会愿意做个让你妈妈感到幸福和骄傲的儿子。独立起来吧。”当他开始高中生活后，给我打了一个电话。电话中他一度哽咽，停了很久才对我说出这样一句话：“谢谢你，老师，因为你，我才能快速适应紧张独立的生活。”这是我和我的学生的第一个故事。在这个故事中，我们以“周记”为媒介，进行了心与心的交流，在这种交流中，我领悟到一名老师的成就感，并不是站在三尺讲台上的唾沫横飞，不是自我才华的展示，而是真诚地关心学生，是帮忙学生走出人生的困惑。感谢他，让我悟到为人师表的第一个朴素真理。

　　我的育人故事教师征文优秀 2

　　“百年大计，教育为本。”“百年教育，教师为本。”一语道出教师在学校中的重要地位，教师应究教育规律，掌握教育科学，讲究教育艺术，掌握教育的时机与技巧，我认为有以下几点值得注意。

　　一、教师必须树立好第一印象。教书育人，为人师表是教师的天职。第一节课就应该叫出班上所有学生的姓名，一是为了方便教学，二是表示一种尊重，一种责任心。教学讲究情感互动。第一节课就能把学生的名字脱口而出，对学生的心理是很震撼的。你就得用心去打动学生，学生才会尊重你。这是教育的功力之一。

　　二、注重德育工作，加强三生教育、思想教育。首先让学生知道什么是“三生教育”，就是生命、生存、生活。其次“帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观”。而让他们真正学会了珍爱自己和他人的生命，学会了立足社会的生存技能和能够幸福生活的学生，这样他们的内心一定是充满激情、积极乐观、昂扬向上的，他们的心态是才会是良好的、充满阳光的。去年我教的一个学生扬丹成绩一直很好。但到了初三上学期，她爸爸不幸离开了人世。这个女孩子哭得死去活来，在加上家里爷爷、奶奶整天与母亲吵。她便失去了生活的信心与读书的勇气。在我们的劝说下，人是回到了教室里，可整个人还是恍恍惚惚的，成绩是一落千丈。后来在我多次耐心的开导和教育她。我对她说：“如果你爸爸在天有灵的话，他肯定不想看到你这个样子，他给了你生命就是要你好好珍惜它，你对他最好的报答就是要好好学习，将来做个有用的人。当然现在家里的问题你没有能力管，就不要想它，等你有能力的时候再管吧。”听了我的这番话，她终于相通了。把悲痛化作力量，不久成绩就赶上来了，整个人也精神了，七月份她考入了州一中。还要对对他们进行思想品德方面的'教育；教育他们要用中学生的标准来严格要求自己；教育他们要为人诚实，与同学相处要团结友善，互相帮助；培养他们良好的生活作风和学习习惯。而且在教育管理学生的过程中，要求学生做到的，教师必先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。初一学生刚刚来，卫生习惯一点都不好，我们教室里经常有人吐痰和乱仍纸。当教师的不能总是说学生埋怨学生，除了说服教育以外，我还用实际行动做表率。我在教室里吐痰就用纸包起来再仍进垃圾箩里，我用过的废纸也是放进垃圾箩里，久而久之，学生看你这样做了，他们也跟着你做了。所以我们班的卫生做得特棒。身教胜于言教，潜移默化的作用是不可估量的。

　　三、培养学生自我管理的能力。“教是为了不教”，“管是为了不管”。这才是现代教育的脊髓。我们班的班委是半年轮换制、班长负责制、竞争上岗制。当然班委也是由竞选而得，半年一到，自动解除。然后开始重新竞选，但是重新竞选的班委必须是过去没当过班干部的。于是，三年下来，几乎每个学生都有做班干部的机会，都有锻炼自我管理能力的机会。教师则注重引导，教给他们方法。同学们的口号是：班上给我一个舞台，我要还班上一个精彩。所以不管是班上的还是学校的活动都搞得是有声有色的。

　　四、应积极协调好学生的各种关系，帮助学生寻找学习的动力。学习是一个漫长的过程，如果没有持续的动力，让学生保持一种学习的热情是困难的。因此需要帮助学生寻找学习的动力：有一个女孩，家里特贫困，又没有母亲，父亲呢眼睛看不见，还有一个弟弟在读小学，这孩子心里很苦。成绩不错，但她有两个担心，一是考取读不起，二是担心父亲没有人照顾。在这样的状况下，我们给她找了一个好心的赞助，又拜托乡亲们照顾她的父亲。给这个孩子解决了后顾之忧。告诉孩子现在你得努力学习来感谢赞助和帮助你的人，你也只有读好书才能改变家里的状况，你才有能力照顾好你的父亲和你的弟弟。老师又经常鼓励、激励她，后来这孩子学习的劲头更大，信心更足了，人也变得开朗了。现在在州一中就读。

　　总之，教师的教育是塑造学生心灵的艺术，是一项十分艰苦细致的工作。

　　我的育人故事教师征文优秀 3

　　她来自美丽的江南水乡。她有着水一般的温柔和执着。在陌生的城市里，她凭着对教育事业的忠诚和对学生不变的真爱，勤奋工作，先后获得青岛市优秀教师、青岛市青年优秀专业人才、原四方区精英教师、市北区教研先进个人等荣誉称号，在新的工作岗位上又获得了学生的喜爱、家长的赞赏、同事的尊重和领导的`认可。

　　问渠那得清如许为有源头活水来

　　2002年，作为一名随调的军嫂，项老师从千里之外的湖北来到青岛。虽然来之前她已经取得了湖北省小学语文优质课竞赛一等奖的好成绩，是市级的骨干教师，可是面对崭新的教育阵地，项老师知道，成绩只能代表过去，一切从零开始，唯有虚心学习，尽快适应新环境，才能获得大家的认可。

　　在学校，项老师积极参加市、区、校各级的教研活动，转变教育理念。她深知，课堂只有激发学生的兴趣才能提高教学的效率，因此，她在深入研究教材的基础上，依据学生的学情设计问题，她的课堂因为设计新颖、语言幽默、问题富有启发性和层次性而获得学生们的喜爱，也得到了市区级教研领导的认同，先后多次在省、市、区各级教研活动中出公开课、示范课。

　　随着全国轰轰烈烈的生本课堂改革，北山二小的"小先生"课堂也在如火如荼地进行实验。项老师及时更新观念，把讲台作为学生发展的平台，激励学生大胆走上讲台展示自己的学习成果。新颖的教学方式极大地激发了学生学习的兴趣和自信，师生、生生互动，大胆质疑，课堂气氛异常活跃。这种教学方式受到了领导、老师和学生的一致好评。

　　我的育人故事教师征文优秀 4

　　她姓蒋，我们叫她蒋老师。小学1-2年级时，她教我们语文。她有一头乌黑的长发，齐肩长；一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神；一口洁白牙齿，樱桃小嘴，那红润的嘴唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠，笑起来很甜，很好看。

　　你们知道为什么我心中最美的老师是她吗？谁都知道，要看一个人美不美，不能光看外表，心灵也要美，那才叫真正的美。蒋老师很温柔，和蔼可亲，也平易近人。她的声音很悦耳，说的话并不多，分量却很重，话语里的'每个字，都拨动了同学们的心弦。不仅如此，她还性格开朗，心地善良。她讲课很生动，大家听得津津有味，偶尔有些同学不认真的时候，蒋老师也会生气，但是一会儿就被调皮的同学逗笑了。

　　蒋老师不但对教学工作负责，而且很关心我们。我记得二年级的时候，有一个高年级的同学欺负我和我们班另一个女生，甚至有一次故意将我绊倒而致其脚破皮出血。老师看着心疼得不得了，亲自找到那个高年级同学的班主任，然后又特地把双方家长叫过来。在她耐心细致的沟通下，最后双方家长友好、妥善地处理了这件事。她就像我们的妈妈一样，关心着我们每一个同学。

　　后来，蒋老师因为家里的原因，不再教我们，去带低年级了。我们心里很舍不得，还好老师还在学校，还可以见到她。有一次，我们几个同学在操场上遇到蒋老师，我非常激动地、第一个跑上去抱住她。当抱住老师的瞬间，心里感到无比的温暖。其他同学也纷纷围上来，拉着老师的手，不停地问长问短。那情景，至今记忆犹新。

　　蒋老师虽然只教了我们两年，但在我记忆的心扉中，她似乎从来没离开我们一样。和老在一起的点点滴滴，让我回味无穷。蒋老师永远是我心目中最美的老师。

　　我的育人故事教师征文优秀 5

　　从教至今，已经有十八个年头了。课余在寂静的书桌前，夜晚在温暖的灯光下，也常常扪心自问：我，算得上是个“好老师”吗？

　　我的家长朋友们也常常会问：“老师，你怎么从来都不会生气呢？”每当这个时候我总是含笑不语。一群好奇的小家伙们也总是追着我问：“老师，你咋总是这么温柔呢？”这时我会骄傲地告诉他们：“因为这是老师的理想啊！”

　　是啊，做一个“有爱心、有耐心、有学识、有魅力”的老师是我矢志不渝的理想。我很自豪，因为从教十八年来，我一直坚守着自己的承诺，不曾忘记，把爱的种子撒进每一个孩子的心田，让他们健康、快乐地长大；让知识的火苗点亮每一双渴望的眼睛，让童心有了前进的方向

　　不，不，不，我做的还远远不够。看着“百家讲坛”里郦波老师谈古论今，旁征博引，我差的是一份名家的神采；看着“朗读者”里董卿气定神闲，娓娓道来，我差的是一份自信和情怀；看着刚刚毕业的大学生和孩子们那样顺畅地交流，我急待更新的是一份先进的教育理念。

　　如今我已年近不惑，应该不能归入年轻教师的行列了，但是我觉得我仍然不敢妄自称“老”。我还没有形成自己的教育风格，我还没有属于自己的教育专著，我仍需努力再努力啊，只为那心中的理想！

　　“教育”是一条荆棘丛生的`路，“教师”不是碌碌无为之辈配得上的称谓，而“好老师”的内涵是如此之丰富，它的份量是这样的沉甸甸，它是一个教育者毕生为之奋斗的梦啊但是我看到了，在这追梦的路上，有步履蹒跚仍然步伐坚定的老者，也有朝气蓬勃立志为理想献身的青年，我们一路守望相助，我们必将一往无前！

　　我的育人故事教师征文优秀 6

　　她微笑地看着我，月牙似的眼睛透出一份亲切，让我躁动不安的心莫名得平静下来。

　　—————题记

　　开学的第一天，我见到了她，那个即将陪伴我走过三年时光的老师——我的'班主任。

　　她负责的是我们的数学。每次都在上课铃打响后不久，手拿教具和教材书走进教室。

　　她上课时，积极地调动着我们的情绪，使我们听懂要点、难点，还不时运用各种比喻，绘声绘色的，使我们学得更轻松。

　　在她的课上，我们都不敢开小差，全都认真地听着。如果她发现你走神或者是“碎碎念”那么恭喜你，你将会得到一份难得的大奖——一道难题。你若答出来，她便会当做没发生这回事；倘若你答不出来，就会受到她严厉地批评，而且还是在全班51双眼睛地聚焦下，你想不羞愧都难。

　　她工作认真负责，要求每件事都做得漂亮。于是，她每天都会去班里总结一下当天所有的违纪现象。

　　她似乎非常理解我们学生的心理，很少叫家长去办公室“喝茶”，更多的是让我们罚跑步或是跳楼梯。不仅仅处罚了我们，又锻炼了体质，两全其美，何乐而不为呢？

　　她体能很好。课间跑操时，她陪我们一起跑，一步都没落下，坚持跑完了两圈，气息却依旧平静，只是脸被风吹得微微有些红而已。

　　前段时间我不知怎么了，心情低迷，作业也不写，曾一度抑郁，成绩也是一落千丈。她在这时找我谈心，跟我讲了很多，具体是什么我忘了，只知道那次过后，我感觉好多了，如迷途的羔羊重新找到了前进的路。

　　她亲切却又不失威严，坚强却又柔弱，虽是老师又和我们打成一片。

　　她，就是我心中的好老师。

　　我的育人故事教师征文优秀 7

　　教师是我们最就应感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的教师。

　　我眼中最美丽的教师是我的爸爸——一名数学教师，大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的教师，而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的教师。我爸爸上课时如果看到有人喝水，他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑，可别以为一个教师这么做十分的不正经，我们在这种快乐的气氛中学到很多知识，我把不像其他教师那样严格的对待我们，但是在课堂上如果有违反纪律的，或是简单的卷子考得很烂的，他也会偶尔发发火，但不会个性严重。星期五下午的数学课，我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动，他的体育爱好十分广泛，比如说：篮球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最爱的还是乒乓球，每周二下午的选修课和平常没事的时候他都会找好友张教师来切磋球艺，他的第二爱好就是篮球，在我刚上初一军训的时候，最后一天教师与教官们比篮球赛的时候，我爸是得分王，教师们除了我爸得了很多分外，其他教师几乎没得几分，我们班的.同学都很崇拜我爸，期望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯，他躺在椅子上皱着眉头睡觉，好像还在解决一道很难的数学题似的。

　　晚上回到家，他为了上我学习的更好，往往会给我布置很多的题，即使我做不出来或做不对，我爸也不会个性严厉的批评我，而是任真的给我讲解题，然后再出几道类型题看我会不会做了。

　　看到那里，大家是不是觉得这个“最美丽的教师”非他莫属啊。

　　我的育人故事教师征文优秀 8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到李商隐的《无题》诗时，我就会想起我小学三年级的班主任--李xx老师。

　　记得我以前语文成绩一直在60分以下苦苦挣扎，那次又是这样，试卷上的叉不计其数，每一个叉就像一堵高“墙”，挡在我人生前进的道路上。

　　放学了，同学们争先恐后地回家了。教室里只剩下了我。我无声地哭泣着------

　　不知什么时候，我觉得有人静静地站在我的身边，我慢慢地抬起头，站在我面前的不正是最关心我的`李老师吗?李老师爱抚地摸着我的头，轻轻地用纸拭去我的泪水。

　　“老师，都是我不好，平时不听您的话，成绩才一直没赶上来。”

　　“不，是老师对你关心不够。”

　　从那天下午开始，老师在我面前铺了一条通过“墙”的小路。她每天总是挤时间给我补课，不厌其烦地纠正我学习上的错误。

　　李老师经常对我说：“一个人，如果一生不尽到自己该尽的职责，那么来到这个世界有什么意义呢?”

　　对呀!人生的追求就是要实现职责。老师，是您让我攻克了学习上的堡垒，度过了学习上的难关，坚定了学习的信念。“一分耕耘，一分收获。”我的每次语文考试都能得85分以上，尽管这个成绩对最优秀的同学来说不算太高，但我实实在在进步了。老师，您含辛茹苦地教导我，您的辛苦没有白费。您的教导如同黑夜中一盏指路的明灯，照亮了我前进的道路。我衷心感谢老师无私的教导。老师，您辛苦了!您对我的恩情让我永生难忘!在此教师节之际，我祝您节日快乐，也祝全天下所有的老师节日快乐!

　　我的育人故事教师征文优秀 9

　　现在，在课堂上悉心教育我们的是谁，在课下劳心培养我们的是谁？对了，是老师。老师就像一个辛勤的园丁，苦心培育着我们这些小苗，希望我们能够长成参天大树，为祖国争光！

　　杨雄曾说过，师者，人之模范也！当老师的是人民的模范，可见老师这个职业是多么地受人敬重。老师把自己的青春奉献给了伟大的教育事业，奉献给了那一方平凡的讲台，也奉献给了黑板上飘飞的细细粉尘。课堂上，有着老师拿忙碌的身影;深夜，又有谁能知道是老师在昏暗的灯关下为我们批改作业。

　　也许老师头上的白发就是为我们批改作业而生，也许她那饱经沧桑的面容是为我们深夜批改作业而不能好好休息所致，也许老师手上的老茧是因为太长时间握着批改作业的笔而生，也许，…太多的也许，也道不出老师的一片爱子之心啊！但老师的头发、面容和手却见证了她辛苦的付出，流露了她心底伟大的'爱。

　　课下，老师耐心地给同学们讲解功课，并不时的对着课本和作业尽心指点，肯定、鼓励着我们。见到此情此景，一种敬佩感油然而生。六年了，老师陪伴了我们六年，教给了我们许多知识，这知识如同阳光和雨露，滋润着我们，有了这阳光和雨露的养分，我们拼命地汲取，也慢慢成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，人们都用这句话来赞美老师，老师就像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，您的苦心培育有了成效，我们在成长，知识也在成长。等我们长成了大树，一定会回来报答老师你给我们的恩泽！

　　我们永远铭记在心的有四个字：师恩难忘！

　　我的育人故事教师征文优秀 10

　　每当我走进优美的四中校园时，我心中总有一种亲切感。四中，一个美丽而美好的名字，总是时时在脑海闪现。

　　1991年9月，我从济宁师专毕业分配到四中（当时叫二十中），心情十分激动，久久不能平静，那时的四中在初中学校里已经是一枝独秀，教学成绩遥遥领先。那时的四中还没有属于自己的操场，使用的是县体育场，一片黄土地，风一吹，鞋子上都会蒙上一层土灰。两幢教学楼，几排小平房，这就是当时的四中。

　　时间总是如流水般逝去，一转眼，历史的车轮进入了2010年，我也从当初的青年步入中年的行列。四中的变化，如同被春雨洗刷过的春天一样，也是那样的焕然一新。仿佛被施了魔法一般，教学楼、办公楼、实验楼，一幢幢教学楼拔地而起，四中也拥有了属于自己的高标准的塑胶操场。

　　2010年是四中的第三十个生日。三十年来，学校规模不断扩大，学校面貌发生了巨大的变化。多年来，四中坚持“为学生终生发展负责”的`办学理念，走内涵发展之路，努力打造精品学校，形成了“文明、和谐、竞争、向上”的优良校风。

　　如沧海桑田一般，四中一直在这样变化着，我不知道该用什么语言来形容。一年又一年的辉煌，并未让我们四中人骄傲自满，反之，我们更大跨步地前行。今天，在深化以“导学稿”为载体的六案合一教学改革的同时，学校又提出了打造“精品学校”的目标。三十年艰苦创业，千淘万漉虽辛苦；三十年砺志弥坚，吹尽狂沙始到金。三十年满园花开，硕果飘香。三十年的艰辛奋斗，三十年的光荣自豪。

　　四中，我们为您祝福！祝您生日快乐！我们为您骄傲！愿您青春永驻！

　　我的育人故事教师征文优秀 11

　　9月10日教师节的早晨，我走在上学的路上，皱着眉头，心里想：要送什么给老师呢？

　　老师为我们的学习和生活操了不少心，我一定要送一份好的礼物给他。无意间，我看见路边的野菊花，真美呀！对了，送老师几多野菊花吧，对，就送野菊花。想着，一阵菊花香扑面而来，真香啊！我摘了几朵野菊花，并细心的整理好，就高高兴兴的.向学校跑去。终于来到了学校，我又三步并作两步的向老师的办公室走去，到老师办公室了，我怕老师在里面工作，便装成从窗外走过的学生，看看老师办公室里有没有人，老师办公室里空荡荡的，他一定是和同学们大扫除去了。

　　提起大扫除，一幕感人的情景不知不觉的浮现在我眼前：那是去年大扫除的时候，我们在大池塘边擦花坛，老师也在擦，他的脸色苍白，好像昨天晚上没睡觉似的，突然，的的同学何娟一不小心滑到了池塘里，我们手忙脚乱，不知道做什么好。可老师却镇定自若，衣服也没脱就跳下水救何娟了，何娟是救上来了，可老师却得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插在老师的笔筒里，我会心的笑了。老师看到了我的花，他的眼睛湿润了，飞快的跑进教室，手里拿着花：“这是谁放在我的笔筒里的？”“是……是我……放的！”我以为老师会批评我，可老师把我报到了怀里，“谢谢……谢谢你”老师的泪水夺眶而出。他像父亲一样抚摸着我的头，我也流出了泪水：“我虽然不是您最好的学生，但你是我最好的老师啊！”“不！你是我最好的学生，永远都是！”老师含着眼泪啜泣着说。

　　“老师祝您节日快乐！”我在心里默默的想，默默的祝福。

　　我的育人故事教师征文优秀 12

　　小学、初中、高中、大学……在记忆中搜索我的老师们，最终定格在一张年轻又帅气的脸上----初三的班主任，教物理，陈大帅哥是也。陈是我见过最帅的'老师，这有当年暗恋他的众位女生为证；陈大概也是我见过的老师中最不像老师的一位老师：上课耐不住了，会跑出去抽烟；下班回去，永远都是把摩托当飞机开，人称“狂人”；他好象生来没有烦恼，整天笑嘻嘻；却会在同我们讲起他家庭有多贫苦时，声音哽咽，眼角泛着泪光。

　　不懂查字典的老师

　　我当时成绩还算好，班长。因为也算开朗一族，和陈算是蛮合得来，当然，并非班主任与班长间的“合作愉快”，彼此更像是朋友。可以说，虽然叫他“老师”，可是却当他是朋友的。“老师”在这里早已失去了本义。记得有一次陈要考普通话，无奈不懂查字典，于是他把我叫到办公室，鬼鬼崇崇地说：“拜托你一件事，但是我说了你不准笑我！”

　　于是他告诉我他不懂查字典。

　　奇怪。我竟一点也觉得不好笑。于是开始不亦乐乎地帮他查起来。查完后，又一个字一个字地教他读。那时我感觉自己像个母亲，而陈更像个小孩子般，专心地听我讲解课文的疑难处。

　　老师的人生哲学

　　陈常常和我讲起他的人生哲学。有时看我在教室无所事事，便邀我去办公室喝茶。他会和我说起他以前教过的学生，会和我抱怨现在的孩子都是一毕业就远走高飞，再也不会回来探望老师啦。

　　我笑他是个害怕被遗忘的人。

　　他摇摇头，又点点头说：“以前看到这样的学生，会问自己：既然会被遗忘，那我现在那么鞠躬尽瘁干嘛？但是现在会想：只要自己付出了，就不要总问回报是什么。”

　　老师的预言

　　那年中考。我却卷入一场恋爱之中。当时学校好小啊。一件小事，怎么就传开了？

　　我的育人故事教师征文优秀 13

　　“音乐能洗涤人的心灵”，“老师是人类灵魂的工程师”。每当翻开乐队合奏的碟片，我便想起了我的二胡老师——杨老师。

　　杨老师已经七十多岁，可他一教起音乐，就孜孜不倦；一指挥起合奏，就生龙活虎。他教我们品味音乐的乐趣，体会音乐的真谛。

　　那张碟片是我们合奏比赛时的录像，我只是乐队里的一名小二胡手，那是我第一次在舞台上合奏曲子。刚开始排练的'时候，我和一些小演员拉出的一串音符，就是显得有气无力，缺少恢宏的气势。我一边心不在焉地拉着，一边用求助的眼神望向杨老师。杨老师也看着我们这一批新来的小演奏员，可是他没有停止指挥，而是让自己全身都跟着节奏“动”了起来。 “咚，咚，咚，咚”激昂的鼓声在我耳边响了起来，慢慢地，富有韵律的声音震动着我的神经，我不由自主地跟着杨老师的节奏“跳动”起来。一时间，我觉得自己已经融入了欢快的曲调中，仿佛进入了一场激烈的比赛，仿佛正在赛道上奔跑，仿佛正站在领奖台上，仿佛听见观众在为我们喝彩……

　　杨老师带着我们走进了一个奇妙无比的音乐世界！

　　杨老师不仅是一位出色的老音乐家，更是一个慈祥的老爷爷。

　　就在去年，甲型流感在世界蔓延，我们的二胡兴趣班也停了一周。第二周刚上课，杨老师便关切地问候起我们的身体，“啊，衣服要穿好，要不然一冷一热要感冒的。”“挂了两天盐水啊？！很辛苦哦，以后不要再生病了。”这个时候的杨老师就是和蔼可亲的老爷爷。

　　音乐能让人一生快乐，音乐能使人神清气爽……我学会了融入音乐，学会了融入生活。杨老师，就是辛勤的园丁，爱护着一草一木，关怀着我们的成长；我们，就是茂盛成长的小树，总有一天，小树要为辛勤耕耘的园丁撑起一片蔚蓝晴空！

　　我的育人故事教师征文优秀 14

　　孙老师是我校一位教学经验非常多的一位好老师。她给我留下了难以磨灭的印象。我永远也不会忘记她，我的恩师！

　　那是我们读四年级，她带我们班语文课。那时，我的胆非常小。上课不积极发言，因为怕说错。记得有一次，老师提出问题让我们回答，同学们有的'迟疑的举起手来；有的刚举起手又放下来了；有的低着头默默地坐着……这时，老师叫我我回答，我低着头慢慢站起来，结结巴巴地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼的一样，我的身后传来一阵笑声。我的头埋的更低了，这时，我脸红得像一块烧红的煤炭。

　　这时，老师并没有责备我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，你也就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答问题就好了。”这时，老师的眼睛里流露出鼓励的眼光，啊！这目光只有慈母才有呀！我终于鼓足了勇气，用响亮流利的声音回答老师所提出的问题，回答得完全正确。老师高兴地表扬了我。此后，同学们勇于积极发言，即使我们回答错了，老师也真的不责怪我们。

　　孙老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康。有一天，王昕突然在走廊上晕倒了，孙老师知道了，赶忙把王昕抱到办公室里，给王昕喂水喝。不断地亲切地呼唤着：“王昕，王昕，王昕……”王昕渐渐张开了眼睛，可是脸色还很苍白。“王昕，你哪里不舒服吗？”王昕摇了摇头。“你是不是没有吃早饭？”“恩。”王昕不好意思地说道。“你是因为血糖低而发生的眩晕。以后要记地吃早饭啊。听见了吗？”“恩。”

　　亲爱的孙老师，您对我们慈母般的关怀，我忘不了您，亲爱的孙老师！

　　我的育人故事教师征文优秀 15

　　母亲——教师，教师节到来之际，谨向我母亲和所有的教师致以衷心的祝福！老师，您辛苦了！

　　母亲从教已近三十年了，三十年来不知母亲为教育事业付出了多少辛苦，流出了多少汗水，熬过了多少不眠之夜……

　　母亲能为提高学生成绩而废寝忘食，能为学生考上省重点而表现出忘我的喜悦，母亲甚至为学生家里的琐事也操碎了心……

　　母亲案头上的小牌匾是这样写的：“在学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力举止言行会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，会时刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。为人师表，不要误人子弟，铭记！切记！”

　　母亲，如今您已桃李满天下了，我耳闻目睹过您的学生为您深深鞠躬，目睹过您的学生抱住您泣不成声，每到教师节到来之际，您就有收不完的短信，接不完的电话……

　　然而，母亲也有和我发脾气的时候，之后，母亲又说：“对不起，妈妈太累了”母亲甚至说过：“当老师太累了，下辈子说什么也不当老师了”话虽这样说，可母亲仍旧兢兢业业干着她的事业，她把全部精力投入到教育事业中，因此母亲年年会是学校的先进，而且得过两届鞍山市优秀教师。

　　教师节又到了，这一天，是母亲的.自豪；桃李满天下是母亲的骄傲；纯洁的师生情是母亲的最大财富。这一天，我想对母亲说：母亲，您辛苦了，母亲——老师，我永远爱您！

　　老师——园丁，老师——母亲

　　您为祖国填秀色，蕴育桃李满园林。黑发积霜织满了您操劳的日月，粉笔无言写满了您一生的辛勤。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌赞美，颂不完对您的崇敬。在这不寻常的节日里，让我为老师、为母亲送上一束鲜花，祝天下所有的老师：教师节快乐！

　　我的育人故事教师征文优秀 16

　　再勇敢的人也有绝望的时候；再坚强的人也有软弱的时候；再自信的人也有沮丧的时候。

　　当你疲软的双脚横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……

　　你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎样的涌动？

　　此时，你又是怎样想去寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？多么的希望有人扶一把，鼓励一下吧！

　　老师，你还记得吗？一向胆小而内向的我，是在您一次又一次的期望，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目瞪瞪下站起来，磕磕巴巴的回答问题时，在您“好，说下去！”“不错，有见地！”“你有进步了！再加一把劲”……这一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得勇敢、乐观、自信起来；老师，你还记得吗？当侃侃收获成绩而沾沾自喜时，又是您在作业本上及时提醒我：“同学，前方有更美的风景等着你，你怎么能贪恋路边的小风景而止步不前呢？”老师，你还记得吗？当我自己已经觉得拉满弓，再也没有潜力可掘时，又是您及时的写下了期待和祝福语：“同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己，再努力一把！远处有更美丽的'风景等待你去欣赏，你就不想去饱览胜境吗？祝你百天竿头，再进一步！”

　　老师，我是在您一次次的提醒，鼓励，一次次的期待，鞭策中脱胎换骨的。老师，你记得吗？有多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护，一路的悉心关心，一路的提醒，一路的鼓励中一步步前进的，在您满含期待的眼神中一个个步入优生的行列的。

　　老师，无论我在何时、何地，都能感觉到有一股热情关怀的动力，催我上进。感谢您一路的呵护！一路的鼓励！

　　我的育人故事教师征文优秀 17

　　寒假里，我读了《建设幸福中国》这本书，深深体会到：和祖辈们相比，我们这一代是多么得幸福啊!让我体会最深的是：我们现在实行了免费义务教育，有的困难学生还能得到生活补贴。这是祖辈们连想都不敢想的事情啊!

　　记得奶奶曾经说过，她们小时候吃不饱、穿不暖，更别提上学了，一个村上也只有一两个识字的人。

　　爸爸说：“我们小时候，比你奶奶那个时候幸福多了。尽管和现在的生活无法相比，但已经不挨饿受冻，上起学了。那时的教室是土房子，光线暗，桌子是用砖、土坯垒成的`，凳子都是自己带的，本子用了正面再用反面，那时上晚自习都是自己带煤油灯。”

　　姐姐说：“我上小学时好多了，学校有了教学楼，教室宽敞明亮，设施配备基本齐全，但每年仍有个别学生因交不起学费、书费而辍学。”

　　和他们相比，我真是太幸福了。我们的学校设施配备齐全，校园环境优美。在微机室里，我们查阅资料，阅读电子图书，和全国各地的小朋友交流聊天，视频对话，极大地开阔了我们的视野;图书室里摆放着一本本精美的图书，我们在这里博览群书，认识了古往今来许多的伟人、名人，了解了国内国外许多的重大事情，丰富了知识，陶冶了情操;实验室里，一次次实验提高了我们的动手操作能力，满足了我们的好奇心，激发了我们探索求知的欲望。每个教室都有电子白

　　板、投影仪、空调等。国家免除了学费、书费，学校每学期都为我们进行健康查体。听说，今年学校还要盖少年宫呢!

　　我们是祖国的未来，肩负着建设幸福中国的重任，我们要好好学习，掌握本领。我相信，幸福生活一定会步步高的。

　　我的育人故事教师征文优秀 18

　　师老师是一直我四年学习生活中的班主任老师。您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。那眼睛，有时像甘泉雨露，滋人心田，有时像赞美的话语，给人鞭策与鼓励。

　　记得有一次，我在上语文课时，脑海浮想了昨天晚上电视台播放的动画片《猪猪侠》有趣的情节。便情不自禁地手舞足蹈起来，老师在课堂上讲的话我一句也听不进去。这时候，老师似乎发现了什么，眼睛睁得像桂圆般大，侧着脸向射来两道严肃的.眼光，就像锋利的利剑穿透了我的心扉。我吓了一跳，马上回过神来，拿起课本继续听课。

　　师老师的眼睛虽然有时严厉，但更多的时候却是流露着亲切、温柔的神采，给别人送来战胜的勇气和力量。有一次，我在课堂上回答问题，我只能说出结果，说不出原因，急得满头大汗，眼泪都快流出来了。这时候，师老师向我头来鼓励的眼神。我还是说不出。师老师亲切的说：“不要紧，我来补充。”我抬起头，恰碰上老师那充满温暖的眼光，心里感到热乎乎的。我认真地听着老师您的解答，还有今天语文课上，您叫我朗读课文，我读得很流利，同学们也都向我投来羡慕的目光。我望着老师那赞许的眼光，心里甜滋滋的。

　　在师老师您的关心和帮助下，我的学习进步很快。我深深懂得，自己的每一点微小的进步，都是老师们精心培育和辛劳帮助的结果。师老师相信我，在今后的学习中我会更加地严格要求自己，自觉、刻苦地学习，决心用最好的成绩来报答老师们的培育之恩。

　　师老师您对我的关心我将终生不忘。师老师我爱您，我也爱所有的老师。

　　我的育人故事教师征文优秀 19

　　有一种人，甘为腐草，只为培一朵花。谆谆教诲，循循善诱，为莘莘学子呕心沥血。那就是您——为人师者！一个光荣而让人尊重的职业——教师！

　　您就像是黑夜中的掌灯人，不曾引人注目，也不曾享受鲜花与掌声。时光如白驹过隙，岁月染白了您的鬓发，可您依旧坚守在讲台上、黑板前，默默耕耘，撒播智慧的种子。您身居陋室，却吹开万千桃花。

　　大雾弥漫，您是忠实的罗盘，指引我们人生的方向。

　　人间四月，您是辽阔的云天，洒下细雨，滋润我们荒芜的心田。

　　您的工作很简单，简单到背景只是一块单调的黑板；您的工作也很复杂，复杂到关系到国家的未来。而您数十年如一日的重复这简单又复杂，平凡伟大的事业，倾尽心血而从未有怨言。

　　春秋寒暑，岁月几度，您不辞辛劳，铸成我们的芳华。您用高尚的人格感染着我们，谆谆教诲，切切关怀，犹如春风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗长成参天的巨树。

　　把记忆叠成小船，回溯时光的河：不忘您如罗盘，指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝图；不忘您春风化雨的温柔，对我们关怀备至；不忘您满腹经纶，带领我们徜徉知识的海洋……

　　师恩如山，而高山巍巍，使人崇敬；

　　师恩似海，而大海浩瀚，无法估量。

　　借用电影《老师好》里的.一句台词来表达我对您的崇敬：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段美好的时光。”

　　衷心祝愿为人师者：韶华永不老，春晖照四方！

　　我的育人故事教师征文优秀 20

　　平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺。

　　校园之中，学生是紧张的，比学生更紧张的是老师。你看，那很早就到学校的`楚老师已经在教室里开始了个别辅导，这是集体辅导的前奏。当第一节课的铃声响起，教室里就会响起楚老师那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到楚老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。楚老师今四十多岁，有着丰富的教学经验，但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟，认真备课，认真总结，把她二十几年的经验悉心传授给学生。把自己的一切默默地奉献给她爱的学生们，奉献给她热爱的教育事业。

　　曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，像瞿秋白就义一样凛然。可当我看到楚老师整天为了学生们、为了学校忙得不可开交的时候我明白了高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。像楚老师这样这样兢兢业业、踏踏实实地工作，没有丝毫怨言，充满着朝气和进取精神的教师在我校还有很多很多，那毫不懈怠的敬业精神，正是我校教师敬业进取精神的缩影。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。他们是师德榜样；他们是教育的脊梁

　　我的育人故事教师征文优秀 21

　　小时候的我，活泼可爱，长大了，变得不爱说话，在小学阶段，是我在学生生活过的比较愉快的，有些回忆想要说出来，就当故事吧。

　　儿童时期，特别惹老师的喜欢，学习成绩颇好，刚上幼儿园小班没几天，就提拔到了大班，我也是一个在那个时期拔高的学生。

　　入小学了，语文老师很欣赏我，欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播，第一次做语文课代表，第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处，第一次与老师探讨古文的释解……第一次犯错误，老师耐心讲道理，很多第一次，她鼓励我去勇敢尝试。

　　她是我的老师，最敬重的老师，她告诉我：你是最棒的，的，一次次给我勇气，无论是来自学习方面的还是生活上的，还有许多做人的道理。

　　在一季度即将完结的`时候，老师突然不带我们课了，来了一位新老师，我们大家都不习惯新老师的讲课方法，那次全校语文考试年级排最后一名，作为语文课代表的我也考得不是很理想，于是从此不做“官”了。

　　从后来的打听才知道，老师生病了，做手术，不能再带课了，那天，我们全体学生到老师家，见她躺在床上，勉强下床来招呼我们，看着大家手里提的东西，老师不高兴了，老师说：都把东西拿回去，老师不希望大家向家长要钱买东西，等你们长大了，用自己的汗水挣得的工资来看望老师。

　　老师从此再也没有讲过课，不过有很多学生跑到家里去要求老师授课，过年过节我们大家还去看望她，老师老了，在心里像是我的母亲，在这教师节即将来临的时候，说一声，谢谢您老师，教师节快乐!

　　我的育人故事教师征文优秀 22

　　老师，您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护的园丁，您用汗水甚至生命写就人生故事，老师！祝您节日快乐。老师您用辛勤的汗水哺育了我们这些嫩苗。

　　教师您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵，在金秋时节结下硕果。老师！您辛苦了！您把春春无私奉献给人们。您如春天的细雨，滋润着花儿，灌溉大地，而我们在吮吸着春雨茁壮成长。

　　老师在我黑暗的人生道路上点亮一盏明亮的灯，在我迷蒙的人生道路上您做了我的指路人，您为我指明前进的方向，教师您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

　　您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华，您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。人们把老师比作红烛，照亮了别人，燃烧了自己，人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯。老师给我们理想和智慧的阳光。教师指引我们走向洒满阳光的人生之路，老师希望我们成为新世纪的太阳，教师的话像春雨滋润我们的心房，教师用知识的雨露浇灌我们成长，温柔的春雨就是教师对我们的抚爱，像春雨水润物细无声，老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

　　您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的'骄傲，而我们为您而自豪，当我们像鲜花盛开时，永远不能忘了绿叶的恩情，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默为社会造福，教师是大树，给世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林，小树成为栋梁村，不忘园丁培育恩，是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春

　　雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，老师，您辛苦了。

　　师恩如山，学生不敢忘记，借您的节日送上一份祝福，祝您身体健康，万事如意，桃李满园。

　　我的育人故事教师征文优秀 23

　　老师，您可否知道，你在我的心中有多么伟大吗！您上课时的声声教育，谈心时的一字一句，教育时的点点滴滴，都将是我们自信心的源泉！

　　我学习现在可谓突飞猛进，而这股力量都来自于李老师地关怀。每次上课时，李老师都会认认真真地给我们讲方法，细心地告诫我们不要犯错。课文中一些不懂的.，李老师一指导，问题便与我们挥手再见了，真是：一点就通啊！在这样出类拔萃，博学多才的老师地细心指导下，能不进步吗？

　　有一次，我被旗杆打了背，肿了好大一块，睡觉都躺不下来。起床后，刚无精打采地踏进教室第一步，李老师便心急如焚地问道："没事吧，痛吗？一定要重视伤口，好好休息，好好疗伤啊！"李老师真是在无微不至的关心我，虽然下午有一场比赛正虎视眈眈地看着我们，作为班主任的你理所当然地会把全部精神放在比赛的同学身上，养精蓄力，勇夺第一。但这位好老师，却时时刻刻地关注着我，在她的心目中，学生是最重要的，教育是最重要的，无论在哪里，都不能忘记我们这些学生。还有李老师平时是一直关注着我们的，她不会因为为了夺得比赛第一而把我们学生丢在一旁视而不见，就是这股暖流，使同学们一直在飞越般的进步，使我心里温暖了许久，许久。

　　李老师，您是伟大的，您这个美丽而富有魅力的老师使我感动不已，您关心我们的一举一动使我赞叹不已，您热爱教育的一笔一划使我肃然起敬，李老师您是最棒的，我确定一定以及肯定地说，我以后一定会给您这个富有魅力的老师争口气，给您一个美满的答复，也会把您这位使我感动的老师的心田温暖许久，许久……

　　我的育人故事教师征文优秀 24

　　一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事：

　　有位父亲天天冲孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得第10名，我怎样养了你这么个不争气的儿子！”

　　儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎样才当小科长？人家张叔叔每月挣5千，你怎样才挣2千？人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’，咱家怎样才是21寸的电视？我怎样有你这么个爸爸？”

　　爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比，人比人气死人！”

　　儿子说：“那您怎样老拿我和别人比呀？”

　　看到那里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比，因为你自我和别人也无法相比。”

　　是啊，您的孩子或你班上的孩子，他们是不一样的个体，对孩子来说，有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。调皮的.孩子也好，撒娇的孩子也好，每个孩子都有自我的特长，特长并不必须都能发展为职业，但可能发展为爱好，爱好广泛的人，生活会更多彩，思想会更活跃，可施展才华的舞台会更广阔。如果你是一个善于体验的老师，那么你就会体会到做老师的乐趣。你会相信，每一个孩子都很棒！

　　在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我们有职责尊重他们，让每一个孩子独立地、健康地、自信得成长！

　　我的育人故事教师征文优秀 25

　　每天走进校园，都会听见老师用有些沙哑的嗓子在与我们问好，时常老师会有点失落，因为我们有些人会不懂得与老师问好。

　　老师，您用双手教会我们要坚强，您有给予了我们自信。记得那次，我因为背不熟英语而失望，不停的骂自己榆木脑袋，没想到您不生气反而用温柔的语气安慰要放弃的我，“ ，其实你很用心了，只是你的方法不对，还不够努力，没那么投入，其实投入进去，与每个单词挥一下手，和他们做朋友那样就会记得很牢固的。”这句看是简单的'话，却成了现在我的坚持不懈，因为有这句话一直在激励我，因为老师对我有了希望。那件事后，我便一直努力主动留下，不背下我死活不回家，即使回家也会背会了才回去睡觉。

　　我们应该想一想，老师们对我们的关心是必须的吗？我们不应该感恩吗？老师是那抹无私，而我们却是那么顽皮，那么不听话。

　　老师，如果可以，我会每天会坚持问好的，因为您是哪么的温和。

　　还有一次，在军训中，我的肠胃不好，所以总会哭，胃总是那么的痛，而老师与同学都会马上安慰我，鼓励我一次又一次那么的耐心。刘老师关心我，郭老师呵护我，同学们也时不时的慰问我。我因为老师的无私关爱，同学们无比的温暖的寒暄，坚持住了这五天的军训。此时我想谢谢同学与老师们，是你们让我变得坚强。

　　一支粉笔，点拨知识王国的迷津，三尺教鞭，指向理想的道路，一块黑板，记下老师的无限深情，一个讲台，辉映着老师的艰辛，在即将到来的9.10教师节，我先

　　预祝所有的老师节日快乐，幸福美满！

　　我的育人故事教师征文优秀 26

　　老师像一把钥匙，给我们打开了知识的大门；老师像一盏明灯，为我们照亮了前方的路程；老师像春蚕，正如春蚕到死丝方尽；老师像辛勤的园丁，培育出一代代的人才；老师像一根蜡烛，默默无闻的燃烧自己，奉献他人......一滴小小的水珠。可以给与滋润，令小苗茁壮成长；一句温情的话语，可以给人温暖，暖人心窝，一个鼓励的眼神，可以给人信心，甚至改变一个人的一生。

　　我从小就是一个腼腆，内向的女孩，上了小学，我的性格依然没有改变。上课不敢回答问题，与同学也很少交流，孤独寂寞始终伴随着我。

　　直到那一次......

　　那天早上，有老师来我们班听课，这使本来就胆小的我变得更加胆怯了，老师们陆续走进了教室，开始讲课了，一个个问题犹如潮水，向我扑来，同学们积极踊跃的情绪丝毫没有感染我，我瑟缩在一个角落里，害怕老师看见我，更担心老师提问到我，最后一个问题了，我依然无动于衷，这时我接触到了老师的目光，老师一直在用那双会说话的.眼睛看着我，那是一种鼓励的眼神，好像在说：“相信自己，你可以的。”老师的眼神给了我无限的动力，我迅速地把手举了起来，而老师也非常配合的给了我这次展示自己的机会，就在我回答完问题的那一瞬间，教室里响起了热烈的掌声，原来回答一个问题这么简单，我看看老师，那是一种赞许的眼神，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光环绕着我。我成功了，我战胜自己了，一种喜悦感也油然而生。

　　老师像妈妈，在人生的道路上起到了不可缺少的作用，她指引我们走向更高的地方。老师教师节快乐！您辛苦了！

　　我的育人故事教师征文优秀 27

　　在我心中，美丽老师并不是每天穿着时尚的衣服，脚踩高跟鞋，手挎名牌包，打扮的像天仙般美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。

　　她从不戴华丽的首饰，从不浓妆艳抹，而是一张时而严肃，时而温暖的朴实的脸，这就是我们的班主任————张老师！

　　在学习上，她如导航灯一样为我们指引方向，一丝不苟。记得有一次：我和几个同学因为练习册上的某道题出错了，张老师耐心的给我们讲解，并让我们改错。但我老是没弄彻底，眼看就要放学了，大家一个个都收拾好书包准备放学回家，就剩下我一个人。我心慌的不得了，可是越慌就越容易出错，这是张老师走到我面前，扶摸着我的额头说“别急，老师陪着你呢！弄懂了才行，不然以后还会出错。”我看着老师坚定的目光，如同吃了定心丸，在老师的细心讲解下终于把题做对了。

　　在生活中，张老师也不断地鞭策，激励我们。记得一次运动会中，我们班一位同学在800米长跑的决赛当天发高烧了，无法进行比赛了，张老师走到我面前说“王镜凯，你应该来帮助他来完成这次比赛。”天啊，我没听错吧！平时，我练50米跑下来都气喘吁吁的，怎么可能跑800米呢！我对张老师支支吾吾的说“张老师，我，我，我可能不行吧……”这是您又抚摸着我的头说“你是男子汉，平时锻炼太少，这次机会难得，你又可以锻炼自己，又可以帮助同学，我认为你可以的'，我们为你加油！”我看着您坚信的目光站在了赛场上，因为您的鼓励，跑完了全程，虽然没有得奖，但最后还是迎来了您的鼓励

　　这就是我心中最美的老师，我多想化成一杯热茶，让你紧锁的眉头舒展开来，我多想变成一张手帕，擦去您疲惫的汗水……

　　张老师！我爱你！

　　我的育人故事教师征文优秀 30

　　从教二十五年了，我多么想，能用有一瞬间的安宁，让自己坐在既安静又舒适的办公室里，随意的上网聊天，随意的高谈阔论。可是，我不能，我所教的孩子们会不停的问：老师，我们现在干什么？一个个期盼的眼神，让我无地自容。

　　多么想，能拥有一个宁静的中午，美美地睡一觉，在梦中编织五彩缤纷的人生，重温昔日那许多的单纯，洒脱和无忧无虑。然而，如果有一个小朋友没睡着，我的担心就会让我的思绪转换频道，来看这一部永渲不完的电视剧。

　　多么想，能拥有一份闲暇的时光，坐在春光明媚的田野里，独自一人听听流行音乐，看看自己喜欢的书，让思绪的翅膀自由的飞翔，穿越时空，穿越地域。然而，我们教的是三至六岁的`孩子，为了工作，我们就得学儿童歌曲，看童话故事，了解幼儿心理，做孩子喜欢做的事，玩孩子喜欢玩的游戏。

　　多么想，让每一个家长都满意，每一个孩子都成才，看着他们每天像一群花蝴蝶一样高高兴兴的奔进幼儿园，快乐的的嬉戏。然而，每天总有一些孩子哭哭啼啼，牵着爸爸妈妈的手不肯松开，我的心充满了歉意，是我们的工作没有做到位。

　　多么想，能拥有一份教师的潇洒，在讲坛上口若悬河、滔滔不息，抒放自己的情，表达自己的爱。你未曾开口，一声声老师，一把把鼻涕，往往使你连一道最为简单的儿歌都教不会。

　　我静静地想，沉沉的思，因为我是老师，我生活在孩子们星光般灿烂的眼神里，生活在孩子们嫩芽般举起的手臂里，生活在孩子们花朵一般的队伍里。我是妈妈，我不仅仅属于我自己，受点委屈，受点累，我愿意。

　　岁月匆匆，斗转星移，我不仅仅属于我自己，我的追求始终如一。

　　我的育人故事教师征文优秀 31

　　从小到大，我经历过很多不同的老师，他们与我潜印象中的老师形象似乎都有些出入。在我读小学前的认知中，老师都应该是神情严肃、手提戒尺的吧，事实并非想象那样。

　　记得我小学时，曾遇过一位数学老师，他喜欢在授课结束时拿起粉笔在黑板上画上一朵朵茎叶分明的花，那些花，线条简少却神形具备，我已经记不清他是如何作画，只记得老师一双手、一朵花便让课堂充满欢声笑语。老师的一双手不仅授予我知识，更让我的童年触笔生花。

　　我遇过的众多老师，或年轻，或头发花白，或温和，或性情洒脱。可他们无不是亦师亦友。无论何时，他们都会认真详尽的答疑解惑。我喜欢和语文老师畅谈，他们似乎能读懂我内心的想法，又或许语文老师是天生的预言家，于所知之事都有一定的见解并分析透彻，所以每当我与语文老师聊过之后，内心总是多了一些从未有过的感发，看待事物也更明了一些。这便是师授之书本所未有，却需用一生去进修。

　　每每提及“老师”一词，我想的不仅是“传道、受业、解惑”，更是对涉世未深的我们进行育人。小学时老师会教会我们勇于承担，知错能改；中学时老师会教会我们愈挫愈勇、坚持不懈。这便是师授之于书本之外，将受用一生。

　　我曾见过深夜备课的`老师，灯光下是一个认真的身影；我曾经历过老师的谆谆教诲，语气中是一位语重心长的长辈。每一位老师的指缝都有笔灰，冲刷不去的是对每一位学生的认真负责，所以师者常与高尚关联。如今各种节日中，少有以职业命名的，而教师节的广为人知，也应承着中国自古以来尊师重道的文化精神。

　　师授之文化，师授之成长，师亦代表传承，代代延续。

　　我的育人故事教师征文优秀 32

　　转眼间，我已经上六年级了，再过短暂的一个学期，就要与我敬爱的老师和可爱的同学们分开了。在这些年里，老师教我们学文化、学做人，使我们不断的成长和进步，并像妈妈一样在生活上给予我们无微不至的关心和照顾，所有的这些，我都深深的记在了脑海里。

　　那次，我中午到学校里来排舞蹈节目，正好要把本子送到周老师的办公室，可我刚一到办公室，就看见您正认真的修改我们的作业，您上午上了课，布置作业，管理班级里的大大小小的事……根本没有休息过，没想到您中午也没有休息，而是在认真的修改我们的`作业。我的心不知道被什么东西触了一会儿，才慢慢走进办公室，交作业。

　　一次，班里有两个同学打架，正好您走了过来，看见了他们。您慢慢走来，先是劝他们不要打架了，然后把他们喊到一边，仔细的问他们为什么打架，然后耐心劝导，教育他们，打架是没有好处的，打到两败俱伤也不会解决什么问题，打架有什么用呢？所以还是用你们聪明的智慧来结束这不愉快的小事情吧！

　　还有一次，您生病住院了，同学们都非常关心您的身体健康。彭钰格还征集到了全班同学的祝福和签名，希望您好好养病，早日康复。可是老师您却惦记着同学们的学习，病还没有完全康复就提前出院，怕耽误了同学们的学习进度。您在身体不舒服的情况下，仍然坚持给我们上课，同学们都非常感动。我们一定要以优异的成绩来报答您的辛勤劳动。

　　这短暂的一个学期里，我要好好珍惜老师对我们的关心和教诲，师恩我会铭记在心底。

　　我的育人故事教师征文优秀 33

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！

　　在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第二十一个教师节。

　　这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！

　　记得那年我们初入校园，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

　　转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确应对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

　　日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的`土地上必须会硕果累累、桃李飘香。

　　····敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自我优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！

　　我的育人故事教师征文优秀 34

　　我上学年龄小，王老师处处关心我，照顾我，上课的时候手把手叫我，学写字，放学后给我收拾好书包，领我过马路。

　　上一年级的时候王老师还经常给我擦鼻涕呢。特别是王老师给我补课，我现在一想起来，还感动得流眼泪。

　　记得上二年级的时候我生病了，一连好多天没有去上课，我望着窗外鹅毛般的大雪，一想到落下几天的功课，心里急的火烧火燎。忽然，听到轻轻的.敲门声。妈妈打开门听到一个熟悉的声音飘了过来：‘战庆文你的病好点了吗“？原来是王老师来了，我当时十分沮丧地对老师说：’老师我落下的课怎么办呀、王老师说：‘等你好了我给你补回来”。

　　王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

　　下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，

　　她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

　　王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功；王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！

　　我的育人故事教师征文优秀 35

　　我院第一届“我心中的好老师”评选活动圆满结束尘埃落定,在学院各级领导的支持下,莘莘学子的积极参与中, 11位老师以其高尚人格魅力和渊博的学识赢得广大同学的认可。

　　他们平凡普通，在自己的岗位上默默奉献着，甘为人师，辛勤地耕耘着自己的'园地，哺育着祖国的栋梁。三尺讲台上有着许多的寂寞，但他们热爱自己的岗位，他们耐心的善待每一个学生，和学生打成一片。爱是相互的，学生用自己的选票表达了对老师的敬爱之情。

　　学高为师,身正为范。课堂上,他们以自己独特的授课方式,循循善诱地把枯燥的知识润入同学们的心田，课后谦虚耐心地和学生共同探讨疑难，教学相长，并不断探索新的教学模式，受到同学们的欢迎；他们言传身教，使学生认识做人的道理，获得学生的尊敬。

　　11位老师是我院全体老师的代表和缩影，其他老师也以自己的言行表达对教育事业的热爱。记得去年韩铁椿老师在病危抢救时，还托人打电话过来，让学生不要在教室里久等，第二礼拜还在夫人的陪护下拖着病体来校给学生授课；有一位女老师年轻时，因为热爱教育事业而主动放弃了在政府机关的职位，她说，我一走上讲台，能讲授自己喜爱的课程，心中所有的烦恼就全没了……

　　他们热爱教育，热爱学生。

　　这种师德精神是我院的共同的财富，正是在这种精神的激励下，学校几代师生的努力下，上海金融学院才得以不断的发展壮大。“我心目中好老师”评选活动是对这种精神的肯定和传承，确信上海金融学院会取得更大辉煌。

　　我的育人故事教师征文优秀 36

　　最不能忘怀的是上公开课的那段时光。由于不能很快适应小学教学的特点，在学校领导来视导我的课之前，我有些焦虑。虽然我的紧张没有溢于言表，但师傅却用她敏锐的眼光观察到了我的些许惶恐。看在眼里，便记在了心中。师傅平淡地说：“小黎，没有关系，把你平常的课堂教学展现出来就可以了。刚刚教书，领导们不会对你有过高的要求，所以你尽力就可以了。假如没上好，也没有关系，老师们会一起来指导你，这样，你才能更快更好的进步。

　　所以，失败是正常的。有失败才有成长！放开上。”简单的几句话，瞬间开导了一颗无助的心，化解了那份打不开的结。随后杨老师对我的公开课进行了悉心指导：从课文的选定到上课的流程，从教学重难点的的体现到教学形式的采用，从教师的细微预设到学生生成的种种设想。我顿时豁然开朗。于是，写好教案，脑海里琢磨着杨老师的话，教学思路慢慢清晰起来，心中便也放松了。公开课，我是轻装上的阵。课后，学校齐书记肯定了我的.努力与进步。虽然，教学对我来说依然路漫漫其修远，但是，我已经迈出了关键的第一步，收获了经验，战胜了自我。

　　随后，我迎来了教师生涯的第一个荣誉——教学叙事《鸟儿不可以为树骄傲吗》演讲稿获得长沙市特等奖。虽然上台领奖那一刻的光辉只为我闪耀，但这其中凝聚着杨老师太多的心血和无私的关怀，我难以言传当时的感激之情，只想与默默的杨老师共享这份荣耀。

　　就这样，在杨老师“润物无声”的关怀下，我这颗小苗不断成长着。