全国防灾减灾日主题学生征文

时间:2022-04-22 17:49:18 征文 我要投稿

全国防灾减灾日主题学生征文范文(精选5篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写征文的经历,对征文很是熟悉吧,征文的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的征文呢?下面是小编整理的全国防灾减灾日主题学生征文范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

全国防灾减灾日主题学生征文范文(精选5篇)

  全国防灾减灾日主题学生征文1

  跨年的这一刻,医院显得太过平静,听不见爆竹声。

  虽然每个人都笑着,看起来这个家没有半点阴霾,然而她却觉得内心空空的。家长只不过希望她能快乐一点,忘记那一场烟花事故。我最好的朋友,现在因为一点小烟花,而在医院里渺远了未来。

  艳丽得近乎妖冶的烟花在夜空中不断绽放。这一天晚上,她站在露台上,看着楼下像口滚着沸水的锅,溢出新年的笑闹声。短信都附和着祝福一起传到女生手中的手机,忙不迭地一个个回复,整张脸笑开了花。猛然间,只听一片鞭炮声,笑着收发短信的女生才惊醒过来,是倾斜过来的烟花!迎面砸向露台,措手不及。女生下意识地蒙住脸,一阵急促的呼吸声。鞭炮一阵一阵,向女生白皙的脸直愣愣的摆去。女生怔了一下,慌张的用手使劲的摆开灼眼的红色,却还是难逃一劫。她立马冲向卫生间,颤颤巍巍的打开水龙头,水直往脸上肆意的淌过,手不停地发抖,狠命地揉着脸,火辣辣的疼。然而她还是昏了过去。醒来已是冷清清的医院,刺鼻的药水。

  她的座位一直空着,当我探望她的时候,才明白她为什么对最好的朋友避而不见。

  贯穿半张脸的那道触目惊心的伤疤足以摧毁一个女孩子所有的信心—无论是对自己还是对未来。除了表面的烧伤痕迹之外,还有一只眼睛视力降到零点几,只能看见模糊的影子。整个探望过程对话出奇的少,气氛极度压抑,仿佛有什么一直堵在胸口阻碍呼吸。即使是离开医院回家的一路,我的心还在剧烈地颤抖。

  再度听到”烟花”两个字时,我只能长吁一口气,除夕夜站在露台上收短信时被楼下因质量出问题而倾斜的烟花烧伤,绝不能用“一点意外”轻描淡写去陈述的事故。一个小小的质量的出问题,引出一个大大的灾害。

  从这事件中,我看到了减灾防灾的重要性。孟子说过“生于忧患,死于安乐。”我们应该时时忧患安全,注意安全。也许所有人都谨记买正规鞭炮,安全就多了一点;也许当时不再露台走神发短信,安全应该在身边;也许当时正确的处理伤口哦,不揉炸伤部位,医院里就不会多一位长住病人。

  这些应该注意的小细节,都是防灾减灾的重要一步。吸取教训。首先,烟花烧伤,应迅速控制伤情。脱掉着火的衣服,尽快用冷水冲洗,防止烧伤面积扩大,然后用消毒纱布轻轻盖在伤口上,千万不要涂酱油之类的外用药,到医院还要在进行清洗。其次,眼睛被炸伤千万不要揉。不能用手去揉搓,可用清水冲洗创面减轻进一步损害。最后,一定及时往医院急救。

  就如同海浪不断反复拍打岩石,只为使它坚强,一个个鲜活的事迹,只为警示你步步减灾铺未来。

  全国防灾减灾日主题学生征文2

  地球——我们共同的家园,这个充满生机的星球,它养育了我们人类以及各种各样的生命。然而,在这充满昂然生机的自然界,我们的生活实际上并没有想象之中的那么安全,存在着种种危机和灾难,甚至威胁着自然界的所有生命:地震、洪水、大风、火山喷发……这些东西也不是完全没有办法,我们不能等着它们的侵犯,我们要保护好自然环境,想尽一切办法让我们的地球母亲少受到伤害,这是我们人类所能够做的最大的贡献!

  随着现在的科技水平在不断提高,人们的生活水平也在不断提高。人类为了自己眼前的一点利益就对生态环境产生了破坏。日益积累,就算地球再了不起;也抵挡不住这样的攻击。像那些泥石流、山体滑坡、一些因为砍伐树木过多而导致的洪水以及大面积土地沙漠化等等一系列的自然灾害,人类是完全有这个能力预防的。在此我衷心地向生存在我们这个可爱地球上的人类提出儿点意见。

  一是人人心中要有环保意识,要正确认识环保的重要性。二是少砍伐树木,多植树造林。三是尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾。

  我们现在的地球;灾难危机四伏,我们的生活处处受到它的袭击,但这又能怪谁呢?只不过是人类自己在吃自己种下的恶果。好好的保护自然环境,这便宜就是保护了我们人类自己啊。

  全国防灾减灾日主题学生征文3

  地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重与人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法。

  我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。

  当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己与家园,共同防止灾害的发生。

  今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维

  我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。

  我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!

  全国防灾减灾日主题学生征文4

  地震、海啸、火山喷发等坏消息接二连三通过媒体传来,我们赖以生存的'地球似乎显得愈来愈多灾多难。灾害每每发生,极大威胁生命财产安全,甚至带来无法挽回的后果,总不免令人胆颤以致惶恐。灾难造成的不幸,同时也在屡敲警钟:天灾难以避免,突如其来如何应对?

  求生,人之本能。面对灾难,许多人往往发现自己并不懂得该怎样逃生,可危急时刻是否具备自救技能,很可能是“生死两重天”的结果。从海地、智利到汶川、玉树所发生的地震,震级都超过了7级,就是在这些被称之为毁灭性的灾害中,一些幸存者创造的生还奇迹,犹如一堂堂“现实版”的防灾教育课,引人反思。

  去年玉树州第一民族中学师生在地震中全部脱险。这所历来重视安全教育的学校,由于前震引起老师重视,及时带领学生撤离,让近900名师生幸免于难。“零伤亡”的奇迹也曾发生在汶川大地震:在紧邻北川的安县桑枣中学,地震一刻,老师急令学生抱头躲于课桌下,震波一过,2000余名孩子和上百名老师,从各教学楼中快速有序冲到操场,包括以班级列队,用时1分36秒!事后人们在惊叹之余才知晓,奇迹的发生并非偶然。一场劫难的避免,与该校曾几经加固校舍自然不无关系,但桑枣师生训练有素的应急表现,正缘于他们坚持了“常态化”的防灾教育和逃生演练,这在许多大城市的名校也未必能做到。

  防患于未然,无疑比亡羊补牢来得重要。注重防灾知识与逃生技能的日常培养,就将减少血的教训。2004年底的印度洋大海啸曾无情吞噬数十万生命,但泰国旅游胜地普吉岛的一个海滩上,一位年仅10岁的女孩却成功挽救了百余名游客的生命。当时在海边玩耍的英国女孩蒂莉,发现“大海远处有一波白色巨浪将海天隔成两半,海水开始冒泡发出咝咝声”,凭借老师教的灾害常识,她意识到海啸将至,立即让父母向游人发出警报。几分钟后巨浪排山倒海奔涌而至,转眼吞没海滩,令刚逃到高地的人们后怕不已。在对观察力敏锐的小女孩钦佩之余,防灾教育何等重要显然值得思考。

  毫无疑问,国民防灾素质的提高必须从普及防灾应急教育开始。而现实生活中,公众缺乏应对灾害技能的现状反映出这一环节的薄弱。提及防灾教育,有人认为无非是搞几次逃生演练,其实不然,它涵盖了防灾、减灾、预防事故等方面科学系统的教育,包括意识、知识、技能、心理素质的培养和训练。灾害教育在不少发达国家已经普及,公众防灾意识深入人心。譬如地震多发的邻国日本,包括中小学生在内的居民,一到陌生场所都会首先了解紧急通道位置,以便灾害发生时尽快逃生。防灾应急包是日本家庭的常备物品,将其放在家中易取的地方,并定期更换包内快过期的食品。今年3月11日发生在日本东北地区的一场里氏9.0级的大地震再次考验了日本民众的防灾意识和能力。应当承认,比起抗灾救灾的能力,我国公民在防灾减灾方面的意识则相对较弱,相当比例的公众仅能讲出些零星知识。虽然许多中小学近年来已开设安全应急教育课程,但重视程度远远不够。不应否认,国外生存技能教育模式的多样化、系统化值得我国借鉴。

  防灾自救技能对于每个人来说,不该是灾难临时方恨少。建立一套完善的安全教育机制,全社会理当担负起责任:尽可能提高公众在危境中自救、互救意识及能力,使常态化的防灾应急教育走进城市、乡村,走进校园、社区……

  注重防灾应急教育,就是防灾减灾、就是珍视生命。

  全国防灾减灾日主题学生征文5

  今天,我来到绍兴科技馆,上了一堂生动的“防震减灾”教育课。在这堂课中,我收获多多。

  一走进科技馆,一块块图文并茂的牌子映入我的眼帘。上面讲述着一个个小百科、小故事。有大陆漂移学说,有地球形成结构,有唐山大地震、汶川大地震、玉树大地震的形成原因和遭地震侵蚀后与地震来临前的样子的对比,并通过一个个的小实验、小游戏、小问答来增强我们“防震减灾”的意识。

  除了图文并茂的展板,还有许多要我们自己动手、实践的游戏。

  比如:你来制造地震。让我们先搭一座房子,然后推动下面的“平地”,让我们准确地知道地震。还有地震波的演示。更有趣的是在电脑上玩游戏。

  先是让你选择一个场地,比如:野外、学校、商店、家里……我就选学校吧!图中的小男孩由我控制着,走在一片荒凉的地方……

  除了这些,还有地震的讲解,足以吸引大家津津有味地看。

  走在回家的路上,我边走边想:

  如今,我们国家真是注重对中小学生的自护自救教育。办了“防震减灾”展,让我们了解到了地震时,应该怎样避免伤害,怎样减少灾害。又了解到地震是怎样发生的,怎样形成的,怎样扩散的。虽然灾难还未降临,但我们要防范于未然,多一份安全知识,少一份不必要的损失,让我们多学一些知识,少一些安全隐患。

  这一堂“防震减灾”教育课,让我受益匪浅!

  感谢为我们办展览的叔叔阿姨!

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