难忘的征文

时间:2022-01-18 11:18:19 征文 我要投稿

难忘的2013征文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到征文吧,通过征文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写征文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的难忘的2013征文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的2013征文15篇

难忘的2013征文1

  刚上小学时,我是个胆小害羞的女生,不敢主动和同学聊天,不敢大大方方地抬起头,甚至是别人给我打声招呼我都会不知所措。而胆小害羞的我偏偏被老师选为演讲比赛的选手,我慌了,我觉得自己根本没有实力获胜。

  老师为了让我有信心,每天都不厌其烦地教我,教我发音时的技巧,教我演讲时的姿态……

  终于,比赛的日子还是来临了。我一遍一遍地读着稿子,却还是记不住一个纸,更别说发音技巧了,看着其他人满怀信心、胜券在握的样子,我哭了,我真的好恨我自己……

  老师把我叫到一边,对我说:“你的笑容和声音都很甜美,为什么不把它们都展现出来呢?别哭了,老师对你有信心!”说罢,她给我一颗糖,朝我笑了笑。

  “请十号选手上台。”广播里传出一个女声。十号?那不就是我吗?我整了整衣襟,机械性地上了台。

  我的额头渗出了汗,脑子里一片空白……我不知所措地站在台上,突然,我看到了老师的笑脸,她看着我,目光里透露着期待,急切,和信心……

  “不,我不能输!”我使劲摇了摇头,对自己说,“你的笑容很甜美,你的声音也很甜美……”台词就像潮水一般源源不断地朝我涌来,我清了清嗓子,发挥出最大的实力完成了比赛……

  暑假里,我收到了一份荣誉证书,上面有一张纸条,写着:你带给我了太多太多的惊喜,勇敢一点,老师相信你会成为一名出类拔萃的人!我看着,幸福的泪水情不自禁地流了下来,老师,谢谢你!

  现在,我真的成为了一名出类拔萃的五年级学生了,那位老师虽然已经不教我了,但她是我小学五年以来最想感谢的老师,她的那个目光深深地刻在了我的脑海了,让我一步步,都充满了信心和希望。

  点评:生命中有很多目光是难忘的,有来自父母的,有来自朋友的,有来自恋人的,很显然,在作者的眼中,来自老师的鼓励的目光才是一生中最难忘的,目光带着鼓励给了自己生命中的勇敢,目光带着期待给了我生命中的惊喜。

  感谢小作者的文章,让我们幡然醒悟,还有一种来自老师的期待、鼓励的目光一直伴随着我们的成长,从未离开!请珍惜,请牢记!

难忘的2013征文2

  师恩难忘教师节征文:我的教师生涯

  ———享受作为教师的快乐

  从第一师范毕业后直接来到了大同二小,走进了我充满好奇的小学校园。两年过去了,每天看着孩子们不断长高的个头,感受着他们的快乐成长,作为孩子们的启蒙教师,深感责任重大,但我的内心不时溢满了成就感和快乐。有人说教师是红烛,燃烧自己,却照亮别人,但我无怨无悔。有人说教师是辛勤的园丁,默默无闻的工作者,可我在工作的同时享受孩子们来给我的无尽欢乐……。一个普通的年轻教师,正幸福的开始享受她的教师生涯。

  第一次走进教室时,那么多双明亮的眼睛盯得我很不好意思。通过慢慢的接触与熟悉,当我能够叫出所有学生的名字的那一刹那,才发现,我的心已经不知不觉地与他们连在了一起。喜欢听他们叫“老师好!”,那一刻很开心;喜欢被他们围着问“老师,这道题怎么做啊?”,那一刻很温暖;喜欢在他们调皮的早自习走进教室,他们立刻安静,偷偷的傻笑,然后有点无奈地埋下头做作业、看书,那一刻哭笑不得……虽然有时他们也惹我生气,我也发发牢骚,但之后呢?对孩子们的爱已经融淡了一切。

  我喜欢当老师,她让我感到快乐,喜欢下课时和孩子们一起游戏,喜欢在课间与孩子们一起谈心,愿意分享孩子们的故事,以后的每天,我对上课,对见到学生是一种非常期待的心情,期待每个明天都有更多有趣的故事发生,期待孩子们又和我说他们小时候见到的一些趣事,每次和他们聊天是一件很幸福的事情,看到他们一点一点的进步是我最欣慰的事情,教一年级时,记得在我的学生中有一个女孩袁依依,她性格内向,胆子特别小。第一次测试竟然只有40分,这样让她的自卑感到了极点。其实她是一个挺聪明的小孩,也非常有礼貌,我决定要帮助她自信起来。上课前,我总是提前到教室,先到她的座位前和她聊天,亲近她,了解她的兴趣。上课时,回答问题刚开始总是战战兢兢,声音特别小,我总是鼓励她,声音好听,能再大一些一定更棒;鼓励她聪明,计算那么准确,速度那么快,简直是一个学习数学的高手等等来不断地增强她的成就感,慢慢的她变了,变得活泼了起来,变得非常喜欢学习数学,眼睛也变得灵动了起来,现在下课,总是非常有礼貌的和我打招呼,学习成绩也好起来,看着她的进步,我感到非常的高兴,其实,每个孩子都又自己的一片天空,老师,是用最适合他们的方法让他们的天空更加明亮,让滋养他们的阳光更加灿烂。

  我喜欢和孩子们成为朋友,这些小事常常会发生在我身边。比如,学生病了,我会打个话通知家长,也会自己亲自带他去看病,他们可是我最好的朋友呀;作业本和QQ上经常有学困生留言鼓励:又偷懒了,小家伙,今天是不是想做‘小马虎’先生了……,一些简单而且幽默的话语,经常是孩子们课后讨论的热点;在学生生日时我会真诚的祝愿他们生日快乐,并发动全班一起祝他生日快乐,并送上一份小礼物,我觉得礼物虽小,但在孩子的人生中,肯定会有最美好的回忆;我会时时注意天气情况,用最有趣的话语提醒学生添减衣服;我愿意停下手边的工作,耐心倾听孩子愿意给我说的一切……这些虽然是小事,但在学生的心目中留下记忆却是很深的。师爱犹如阳光,我相信,每个孩子都会感受到老师的这一份爱,我会努力使孩子面对你犹如面对大山一样,感到安稳、感到可靠、感到厚重。让他们信任你,让他们依靠你。

  喜欢让孩子们快乐的学习。学生只有在快乐的状态下学习才是最有效的,所以一切教育要有乐趣,要符合孩子的兴趣发展,课堂要营造快乐的氛围,让学生体会到成就感和幸福感,并及时发现学生的兴趣,通过兴趣引导学习,避免过度学习,使学生在学习过程中不断体味学习带来的快乐。小学生,喜动好玩是他们的天性,为此,我费尽心思,到处搜罗,专门设立了一本快乐游戏册:记载着各种各样学生喜欢的游戏,其中包括小组性、单个性、全班性,有训练思维的敏捷性、逻辑性,记忆力、想象力、观察力等等各种各样的智力小游戏,为了适应课堂上知识应用时能随手拈来,为课堂充满乐趣做准备。实践是学生接受数学的最好老师。记得有堂课《认识千米》,小孩子对于千米的概念非常模糊,毕竟没有接触过,在我们班,早晨第一节课,我将学生全部带到学校跑道上,孩子们好奇的望着我:今天不是数学课吗?我将数学课堂搬到了田径场。一千米,我带着孩子们走了5个圈,让他们真实的感受这个长度单位,教学效果非常好。为了上好科学课,我会亲自带着数码相机去户外找素材,我会认真清楚的回答他们好奇的问题,这样他们会更开始,会更有思考的习惯。快乐的学习,是我们班数学学习成功的最大保障。

  其实一个老师,您的一言一行都在影响着孩子们。我们班的孩子,我就希望他们快乐的学习,快乐的在学校生活,平时的交流,老师对待学生的态度与解决问题的一些方式,都让我们的学生记在心里。记得在校门口和几个老师交流的时候,我们班几个学生过来打招呼,脸上满是微笑,非常亲切的喊着:李老师,早上好!,旁边的老师很奇怪,你们班的学生怎么每天都开心啊。其实,这就是一个老师的影响啊,你每天让他们开心的学习,在一个非常开心的环境里学习,这样的学生当然非常开心。也许,这就是一个班的班风?呵呵,喜欢这样的感觉。

  我的教师生涯正是罗素所言:使事业成为愉悦,使愉悦成为事业。好好享受老师带给我的快乐吧!加油!

难忘的2013征文3

  说到中秋节,大家一定会想到望星空、踩影子、尝月饼……而我也沉浸在这乐趣之中。

  赏月是永远也绕不开的习俗。今年中秋我们全家来到了太湖赏月。太湖边的月亮像西瓜一样大,一样圆。妈妈用她的华为手机拍了太湖夜空下的那一轮皎洁的月亮,拍的真是又圆又大,仿佛月亮就在我的眼前。看到嫦娥和玉兔开开心心地玩耍,也看到了我们全家开开心心的欣赏着美丽的月亮。在月光的照耀下,城市变得格外明亮,太湖变得格外宁静。

  最有趣的是我和妈妈在太湖边玩起了踩影子的游戏。规则是这样:二人互踩对方的影子,五秒如果还没踩到就算输。(可以逃跑的哦。)第一局我猛虎出山般扑向妈妈,可是妈妈并没逃,而是一脚踩住了我的影子。唉,我也太冲动了吧,被妈妈赢了一局。后来,我把经验全用上了,终于把妈妈赢了。心里还有点小开心。太湖边回荡着我们全家快乐的笑声。

  玩累了,我们便开始品尝月饼。五仁月饼外表油滑,内馅花花绿绿,看起来特别诱人;抹茶月饼,还没吃就能闻到淡淡的茶味,清香扑鼻;蛋黄月饼,一口甜,一口咸,吃起来别有风味。而我最喜欢的是芝麻味的月饼,入口即化,芝麻的清香布满了整个嘴巴,大大满足了我的小馋嘴。

  太湖边的中秋是宁静的,是快乐的,是令人难忘的。

  妈妈作文点评:

  文章写了中秋赏月、游戏和尝月饼都有涉及,内容比较丰富,第一部分的赏月的重点可以放在太湖边的中秋月夜描写,如果写的更加丰富细腻些,这样与文章的题目就更能呼应。

难忘的2013征文4

  从上学开始到现在,我已经有了不少的老师。但是,我最喜欢的还是我们的初中班主任,刘艳萍老师。

  我与老师相处差不多三个月的时间了。在这三个月的时间里,老师给我的印象就是:负责任、像一个孩子。

  刚开学没多长时间,我们的班主任刘艳萍老师就开始了她的家访工作。我并不是第一个被家访的同学,所以有足够的准备时间。各种准备,当然,也包括心理准备。说实话,我还从来没被家访过呢!所以,内心很紧张。很快,老师就该到我家家访了。那天中午我家除了我没有一个人,所以就没家访成。老师只好先走了。我本以为老师就走一下过程就得了,这次没家访成,但也算来过一次。应该会就这么算了吧。到了第二天晚上,老师第二次到了我家,终于完成了我们的家访。老师走后,我心里的一大石头也落下来了。说实话真的没想到,我可以碰到如此敬业又负责人的老师。

  还有,就是在我们期中考试的时候,那时教室里鸦雀无声,忽然年级组长推门而进,趴在刘老师的耳边说了什么,随即刘老师表现一副不愿意的样子。并且嘴里还"嗯——"的哼着,还做出了撒娇的动作。顿时全班的同学都笑了起来,可见我们的刘老师多像一个孩子啊!

  我的老师,我的刘老师虽然我初一上完就要转回老家了,但是我一定不会忘记您的。永远不会忘记您对我们付出的一片苦心。我爱你刘老师!

难忘的2013征文5

  “向左转”“齐步走”……高亢豪迈的口令声似乎又把我带回到了那难忘的军训生活。

  11月14日下午,我们六年级三个连为期五天的军训即将结束,将在学校进行会操表演。我们三个连的队伍整整齐齐,同学们身着校服,胸前佩戴着红领巾,个个精神饱满,踏着整齐的步伐,从公园“班师回朝”。第三节课,操场上挤满了前来观看的同学和老师,北面是主席台,中间早已留出一大块空地,这正是我们会操表演的地方。

  会操表演开始了,我们以连为单位,列成方阵,齐步行进。首先由一连出场。只见一连踏着有力的步伐向操场正中间行进。他们高声喊着“一、二、三、四”,声音洪亮,仿佛个个都成了真正的“小军人”,令人刮目相看。我暗暗地为他们自豪。是啊!哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们都无数次地重复着,用自己的心去真真切切地体会军人的不易。

  我不由得想起这几天军训的一幕幕:“记得有一次,大家头顶烈日,练习着动作,只要大家动作不规范,教官就会一而再,再而三地示范给我们看。大家实在顶不住猛烈的太阳,口唇又干又燥,都嚷着要喝水。教官板着脸狠狠地训了我们一顿,我们并不抱怨,咬牙坚持着,这一刻让我们知道了坚持就是胜利!正所谓,”一分付出,一分收获“。

  紧接着是二连出场。他们也个个精神抖擞。忽然再正步走时,有几个同学没有将横排对齐,引来同学的窃笑,但这丝毫不影响他们的信心,仍旧坚持完成了下一个动作。虽然看起来简单,但想要做好它,却不是一件容易的事,必须付出辛勤的劳动,才能有所收获。真可谓是”台上一分钟,台下十年功“啊!

  一连、二连都顺利完成了每个动作,轮到我们三连来表演了,同学们挺着胸膛,站的跟铁人一样。我的心里特别紧张,手上的汗水也沁了出来,腿也在微微颤抖。“立正,向前看齐!”教官那一阵阵口令就像带领我们进入军队一样,我仿佛感觉到自己就是一名军人!我集中精神,放松心情,眼睛紧紧盯着前面同学的后脑勺,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号走进了场地。抬头挺胸、目视前方、动作敏捷,把教官所传授的发挥得淋漓尽致,赢得了一阵阵掌声,让我们懂得了辛苦的背后是成功的等待。

  会操完毕,校领导又颁发了军训先进班级和先进个人奖状。军训就在今天圆满结束了。回想起这些,我感慨良多,军训不仅锻炼了我们的身体,还让我们学会了坚持。小学六年级的军训生活使我永生难忘,在以后的道路上,我还会受很多累,吃很多苦,但我相信我一定会挺过去的。

难忘的2013征文6

  每当我想起和学生们一起走过的日子,心中就会涌起一种说不出的激动,还有许许多多掺杂在一起无法用语言诉诸笔端的感觉。时光飞逝,三十三年,这一万多个看似平淡无奇的日子,却使我的生活深刻富足,充盈着浓浓的爱意,无论是我付出的,还是我的学生回报的,饱含着的都是从心底流淌出的真挚的情意。

  三十三年,给学生上过无数节课,但有一节课却让我记忆犹新,终身难忘,而且时时在我心中掀起波澜,撩拨着我的情愫。

  记得那是四年前油菜收获的季节。那年的夏天来得特别早,天气十分闷热。我记得清清楚楚那一节课我是扶着楼梯,一条腿艰难地慢慢挪上去的。因为我母亲高血压从父亲的三轮车上一个“倒栽葱”,头着地,两只耳朵,嘴角血不停地往外渗。我忙拨打120寻求救援,在最短时间送到荆门市一医。因为送去的及时,母亲没有生命危险。我星期天在医院照顾母亲两天后,就让父亲照顾。回到学校,上完一天的课,放学后回家割菜籽。因为着急,加上田里有积水,有点带梗。我用力一砍,刚好砍到了膝盖骨。我简单地用创口贴包扎了伤口,忍着痛坚持把一块田割完了。晚上去看医生,医生说流血过多,怕坏事需消炎绞针。那一夜,我爬不了楼(因为我家在五楼)就在学校门房将就了一夜。第二天早晨,我踮着一只脚,用手撑着楼梯,来到了办公室。拿起备课本和教学课本走进了教室。

  五月中旬,正是六年级复习备考的日子,我顾不得疼痛,在讲台上给学生评讲着试卷。我一只脚尖着地,把重心全落在另一只脚上。一会儿工夫,我就有点坚持不住了,显得与往常有些异样。正在这时,一位极瘦极瘦的女生,搬着她自己的凳子,走上讲台。“老师,您坐。”声音极小又很害羞。“你把凳子给我了,你怎们做作业呢?”我试探着问。“我和同桌挤坐,也可以写字啊?”她抬眼看了一下我。此时,顿觉一股暖流涌遍我的全身,一种为人之师的幸福不由然充溢我的全身,我的疼痛感也似乎减轻了许多。“好的,谢谢你,万佳秀。”我接过了她的凳子,激动得叫出了她的名字。这个女生是我们班家庭最贫困的孩子。她父亲早逝,母亲外出打工,常年不在家(后来听说跟一个男人跑了)。家中就只有他们三兄妹。想到这,我不禁鼻子一酸,眼前仿佛又出现他们放学后因来不及做饭泡方便面勉强度日的情景。平时,他们没有衣服穿,是沙洋县义工联的阿姨们资助她们,是老师、同学及所能及地捐赠她们,是邻居无微不至地关心她们。忽然间,我觉得这个孩子长大了,变得懂事了,变得知道感恩了。我让这位女生回到了座位,双手撑着讲台,把我膝盖受伤的事告诉了他们。他们一个个被怔住了,随即我掀起裤腿,露出包扎后周围仍红肿的伤口。我顿了顿,抬眼看看静寂的教室,轻声对同学们说:“老师这节课就破例了,坐着讲这一节课。可以吗?”说这句话时,声音低沉而哽咽。话没说完,32个孩子异口同声:“老师,坐着讲。老师,坐着讲。”声音一浪高过一浪,我做了个暂停的手势,他们才安静下来。

  于是,我坐在凳子上继续讲我没讲完的试卷。教室里好静,孩子们听得特别认真,只听见“沙沙”记笔记的声音。这一节课,孩子们没有了往日的窃窃私语,没有了平时的随心所欲,也没有了和同桌的交头接耳。全都是听明白老师讲解后的喜形于色,频频点头。这节课,学生们学习特别投入,我被学生的举动而征服。学生带给我的感动和惊喜,像一股股清泉,源源不尽,浸润着我的心灵,而我对学生的爱,也像阳光一样,透过罅隙,温暖着他们的心田。

  这一节课,是我从教路上最难忘的一节课,也让我拥有了人生中最宝贵的财富——感动,是教师最可贵的品质。一节课留给我的不仅仅是感动,也可以让一个人的思想境界发生细微的改变。我也要用我的满腔热情去对待我所做的在别人眼里看起来极其平凡的工作。

  在以后的课堂上,我努力创建和谐课堂,尽可能地利用优质网络资源,利用班级视频展台,利用班级QQ群,让学生交流分享读书笔记,优秀习作,让学生找到语文学习的快乐。因为我喜欢看中央电视一台董卿主持的《朗读者》,我说我打算在班级也开展一个《朗读者》活动,老师先抛砖引玉,我打算朗读的作品是我的原创《娘心如枕》,将孩子们朗读的热情推向了高潮。虽然这些做法与学生的考试关系不大,或者说在短期内看不到明显的效果,但我想为学生以后的成长做好铺垫也是好的。

  因为有位名人说,教师最大的幸福就是看到孩子们在成长。何以为师德?我认为把简单的工作重复做,重复的工作认真做,认真的工作坚持做,而且尽自己所能去把它做到极致,这就是师德。

  一节课给我的感触太多,想法太多,很想用最美,最华丽的语言来形容我的这些学生们,可又不知如何来描述。只想说:“由衷地感谢这群可爱的孩子,感谢他们把善良、友好、纯真的一切带到了我身边,同时,我也会倾尽所有,去关爱他们,教育他们。愿他们的美梦都能成真!”

难忘的2013征文7

  母亲河为我们贡献力量,今天我们便唱响了母亲河之歌,赞扬了我们华夏儿女的骄傲—长江、黄河,歌颂了我们华夏历史悠久的文明。

  从古至今,5000多年了,虽然度过了如此漫长的岁月,长江黄河却依然没有停止奔流,它们为新中国贡献着自己的一份力量,为炎黄子孙带来了文明,因此,中国被称为“文明古国”。

  在老师的组织下,我们班首次开展了朗诵会。同学们积极排练,把激情都投入到朗诵会上,希望在朗诵会上诵出自己的心声表达对母亲河的感激之情,传承华夏文明。终于,期盼已久的朗诵会在铃声的伴随下到来了。首先上场的是思琪组,他们表现还不错,只是在要结尾时忘了点词。随后又上场了好几个组。可是让我印象最深的是罗金兰组—他们以实力、热情赢得了同学们的掌声。但我自认为,我们组也表演的不错,同样可以获得掌声。

  紧接着到了宣布名次的环节了,大家异口同声的说罗金兰他们组第一,紫轩组第二,我们组第三。得知成绩的我欣喜若狂,真是功夫不负有心人啊!

  长江、黄河你们听到了吗?中国人对你们的拥护和热爱,相信你们的存在会使我们顽强拼搏,最终站在世界的舞台上!

  长江黄河,我们爱你!

难忘的2013征文8

  刚刚送走温柔可亲的春姑娘,一枚夏荷傲然挺立于小河,乘做热情似火的时节,又迎来了与六年级大哥哥姐姐们话别的时刻。

  教室里难忘哥哥姐姐们朗朗的读书声;运动场上难忘你那离弦箭一般的身影;晚会的舞台上,难忘你那悦耳的歌声,动人的舞蹈……

  一幕幕、一桩桩,恍若眼前,如同刚刚发生,但是随着岁月的流逝,校园里你的身影不在,内心深处一缕深情日渐浓烈,轻轻流淌。

  每每运动会上,你们都稳操胜券,一声响亮的枪响过后,留下了你们在操场上脱缰野马般飞奔的身影,大大小小的脚印流淌着了你们拼搏的汗水;印刻着你们胜利的喜悦;铭记着一次次失败后的苦痛,痛定思痛,你选择了坚强,因为你的字典里没有失败这个字眼。胜利总是像调皮的小孩一样悄然而至,你那坚韧不拔的身影就是一道亮丽的校园风景线!

  每每下课铃奏响后,我们在操场上快乐的玩耍着,欢乐的笑声打破了校园的宁静,玩的尽兴的你,是否察觉六年级的教学楼上却一阵阵清脆、悦耳的读书声,那是你们在利用下课时间发奋读书、努力学习的交响曲,正是这一阵阵朗朗读书声激起了我探求知识奥秘的动力。一本本厚厚的课本里到底蕴藏着什么秘密,沉甸甸的书包里藏有什么宝藏,是什么让你们这般痴迷?怀揣疑问的我开始探求,就这样一路前行,留下了我的辛酸,苦痛,汗水和胜利,最终我终于明白,胜利和汗水证实了我的存在。

  “让我们荡起双桨,

  小船儿推开波浪。

  海面倒映着美丽的白塔,

  四周环绕着绿树红墙。

  小船儿轻轻飘荡在水中

  迎面吹来了凉爽的风……”

  悦耳的歌声不禁让我陶醉在了一片憧憬圣地中,这天籁之音正是六年级的哥哥与姐姐们在小百灵比赛时的合唱,他们的歌声不断回荡在美丽的校园中,一直传向远方,他们天籁般的嗓音勾起了我儿时一段段美好的回忆,他们的歌声不禁打动了我,也打动了在场的每位老师,我们不约而同的闭上眼睛一乘坐歌声的翅膀飞翔尽情的飞翔,时而飞上云巅畅想未来,时而飞向原野共创美好家园,时而掠过校园共叙同学情怀!

  还记否,绿色行动中,一铲一铲挥汗如雨,望着一排排小树,你会心的微笑;还记否,汶川地震,南方旱灾,一次次助学行动,你慷慨解囊,虽然你们家的生活并不富裕,你的捐助永远是那样的沉甸甸;还记否,同学互助,你的身影是那样的欢快!

  一晃,几个学期的校园生活又临近尾声啦!虽然六年级的哥哥姐姐们,即将迈出小学的大门,迎接崭新的初中校园生活,但是他们却在校园里留下了抹不去、擦不掉的美好回忆,让我们发奋学习,继承优点,用自己的行动与六年级的哥哥姐姐们共勉!

难忘的2013征文9

  “啊——”我打了个哈欠,赶走蒙胧的睡意,看看表,7点20分了,今天我有个重要的任务——照看1岁半的弟弟妹妹。

  我起了床,走到舅妈的房间,两个小家伙一看到我,粉粉嫩嫩的小脸上露出了暧暧的笑意,弟弟开心的咧开嘴,含含糊糊的叫了一声“姐姐”,然后伸出肉乎乎的小手摸了摸我的头发,咯咯的笑了起来,大眼睛笑成了两个小月牙,又可爱又乖巧。

  我和舅妈一起给他们穿好衣服、洗完脸,两个小家伙自始至终都乖乖的,手里各拿着一只橡胶小鸭子,不时的啃几个再拍几个,妹妹心满意足的抱着小鸭子,小嘴“叭”的一下亲了上去,留下了一点点口水印,别提有多可爱了,我心想:“别说看俩,就是看这么十个也没问题呀!”

  舅妈上班去了,我带着弟弟妹妹来到了书房,弟弟眼尖,发现了墙有的一桶积木,于是啪嗒啪嗒的走上前去,慢慢的蹲下,小屁股朝天撅起来,费力的抱起积木,小脸涨的通红,脚步重叠在一起,跌跌撞撞的,我见状忙将积木抱过来,没想到弟弟急了,愤怒的跺着小脚,哇的一声哭了,然后边哭边跑过来使劲抱住积木桶,眼泪和鼻涕糊了我一手,直到自己将积木桶完全完全抱在手中了,这才破滋为笑。

  弟弟妹妹在床上玩起了积木,妹妹抢先抱过了积木桶,弟弟哪能让呢,所以又紧紧抓住了另一端,可是弟弟心急,看妹妹一抢就先哭了起来,人一哭还能有劲吗?所以积木桶顺理成章的到了妹妹手里,弟弟委屈的不行,大哭着跑到客厅,开始愤怒的扔玩具,哐哐哐!震耳欲聋,我没办法,只好偷偷的把玩具又放回玩具箱中,没料到弟弟发现地上的玩具有减无增,一下子抄起那个沉重的马车玩具,哐的一声摔到地上,马车四分五裂,弟弟看了看,竟然舔着嘴角的眼泪笑了起来。我以为一场风波就要平息,刚想松一口气,准备歇一会儿,没想到在书房玩积木的妹妹听到弟弟玩的这么欢,也从书房里走了出来,积木桶从床上滚下来,洒了一地的积木。

  弟弟居然还记仇,看着妹妹走过来想扔玩具,便狠狠的一推妹妹,顺势拧住了妹妹的脸,妹妹瞬间大哭,我这才反应过来,一把抱起妹妹,妹妹的脸已经被拧红了,此刻正在嚎啕大哭。

  弟弟看到妹妹被自己打哭,开心的难心言表,一边用小手拍打着空气,一边说:“打打!嘿,打打!”还兴奋的转了个圈,不料一脚踩在刚才扔的玩具上,脚下一滑,头撞在皮沙发上,然后愣了一下,又大哭起来……

  门铃响了,是舅妈!救星来了!我飞奔过去开门,唉!“保姆“可真难当!

难忘的2013征文10

  让人紧张的期末考试被时光老人悄然地带走了,迎来了期盼已久的快乐寒假。在这个寒假里,我们一家老少回老家,过了一个难忘的大年,我还亲手放烟花了!这对于胆小的我,是个突破与的意外收获!

  在大年初一的中午,经过近千里的长途跋涉,我们终于到达了我美丽的家乡—湖南。一路上,看着这里郁郁葱葱的大树;闻着这里清新的空气;听着这里鸟儿动听的歌唱,疲劳的感觉顿时消失了,与深圳的繁忙相比,真感觉这是到了世外桃源呀!一下车,外公热情地迎接我们到温暖的屋里,饥肠咕咕的我们,马上就吃上了香喷喷的`团圆饭。

  到了晚上,节日的气氛更浓了,到处张灯结彩,我们也不甘示弱,开始准备放烟花了。走出大院的门外,来到一个大坪上,抬头仰望,只见一轮皎洁的月亮和两盏大大的灯笼,把夜晚装扮的格外明亮灿烂!

  开始放烟花了,爸爸拿出了一个“小向阳”放在空地上,点燃了引线之后,迅速地跑了回来。“砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了,放眼望去,天空被烟花占据了,五彩缤纷的,像春天的花儿一样艳丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么光彩夺目!我们一边观看,一边高声喝彩,就连一岁多的弟弟也被着这美丽的烟花征服了,总是一刻不歇的他竟然站在烟花前发呆!

  这时我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花:烟花棒。爸爸点燃了它,它立刻闪烁出迷离的光点,就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了,终于克服胆小的毛病,在大家的鼓励下,我勇敢地握住它,来回在空中挥舞,在一旁激动的妈妈马上用相机记录了这珍贵的突破瞬间,并不停地夸我,太棒了!太漂亮了,就像花仙子一样!

  弟弟看到我这么投入,也在旁边呆不住,闹来闹去的也要亲自来放烟花,于是爸爸也给他点燃了一根烟花棒。他一抓到烟花棒,立刻兴奋起来,随舞动的烟花手舞足蹈的,高兴得哈哈大笑起来,看他那见牙不见眼样子,我们都被逗乐了!你若见了这场景,肯定也会忍俊不禁的!

  然后,爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”来,迅速点燃了它,我紧紧地握住彩珠筒的棒子,随着“砰砰”的声音,天空又出现了五颜六色的花朵,就像一把把打开又合上的彩伞,让人看得痴迷。我们振奋地数着每一颗开放的“彩珠”,就像给家人与朋友们送出新年的一个个美好愿望。茫茫的夜空在它的点缀下,更是美不胜收!

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”一个个烟花相继点燃,让我想起了一句诗“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是啊,烟花响起,温暖了大地,同样,也很令人难忘!

难忘的2013征文11

  今年暑假,我和爸爸妈妈到梦寐以求的海边城市——青岛旅游。

  九天的时间里,我们游玩了许多地方,怪石嶙峋的崂山,奇妙的海洋世界,壮观的海军博物馆,但是最令我陶醉的是笔直的栈桥和一望无际的大海。

  晚上,海岸边望去,笔直的栈桥伸入青岛湾,似一支银箭,射入碧茫茫的大海。桥面的两边矗立着许多五颜六色的玉兰花灯柱,它一下子变得光彩照人,就像一条绚丽的彩虹。这会儿,海岸边已经是游人如潮,有的在美美的欣赏,有的在高兴的拍照,许多孩子看到彩虹般的栈桥,欢呼雀跃。栈桥是青岛的重要标志性建筑。据记载,栈桥初建于光绪十八年(公元1892年),由中国工程师自己设计,是青岛最早的码头,素有“长虹远引”之美誉。我仿佛看到当年繁忙的景象,大量物资在栈桥上运进运出。

  从小,我就对大海充满向往,那天,刚吃完青岛的特色海鲜大餐,我们就迫不及待地乘车来到第一海滨浴场。海边的空气清新自然,海水清澈湛蓝,阵阵海风迎面吹来,使人心旷神怡。海边的人们有的在吃烧烤,有的躺在沙滩上,享受着阳光的沐浴和海风的吹拂。孩子们聚在一起用沙子堆成不同的形状。换好泳衣后,我和妈妈抱着游泳圈,放开脚步奔跑在金黄的沙滩上。阳光烘照着海滩,踩在柔软的沙子上,我感到一阵温暖。我慢慢地,静静地走入海水中,仿佛感受到大海温柔的安抚。我和妈妈比赛游泳,眼看妈妈超越了我,我使出偷袭计,紧紧抓住她的腿,妈妈又用海水泼向我……笑声欢聚在大海里。突然,一叠雪白的浪花扑向我们,就像一道银色的花边,发出清脆悦耳的哗哗声。我不小心咽了一口海水,咸咸的。海浪退回后,海滩上留下了一些奇形怪状的小石头,我兴奋地跑过去挑选……

  美丽的青岛,一望无际的大海,好吃的海鲜……这些不都是大自然赐给我们的礼物吗?大自然就在世界的每一个角落,带给人们欢笑和快乐。

  走上回程飞机的那一刻,我忍不住回头再望一望那美丽的青岛,在心中大喊:再见了,青岛,我会永远记住在这里所有的美好记忆!

  这一次的青岛之旅,难忘又有意义,是20xx年中一个闪亮的光点,它会刻在我的心中,永不褪色!

难忘的2013征文12

  笑,是美好的。在我心目中,尹老师的笑是最美的。然而,有两次印象最深的是:尹老师那经常微笑的脸上却挂满了晶莹的泪珠儿。

  小学三年级时,尹老师一走进教室,总是露出慈母般的微笑。她虽然带着一副眼镜。但是任何东西都不能阻挡她那透着智慧的双眼和那微微一笑,这给她那形象生动的语文课增色不少。所以我们个个都爱听她的课。还有一次尹老师说着说着竟然流泪了。记得那一次是六一儿童节,尹老师感到非常高兴,还说:“这是大家的节日,大家一起过。”突然刹那,一滴晶莹的泪珠落了下来,然后一滴又一滴的往下掉,尹老师那不是伤心而掉下来的泪水,而是高兴掉下来的泪水,为我们懂事掉下的泪水。

  尹老师今天是带病来学校的。在上课时还是一步步艰难的前进。后来,还是陈老师告诉我们尹老师生病了。尹老师克服了生病的困扰,来到了学校,这是多么伟大的举动啊!

  我们还有一个好老师,那就是解老师,她不仅会教书,更是把我们当作她自己的亲儿子、亲女儿一样看待。虽然她上课很严格,有时还大发脾气,那时的解老师真的好可怕,但是下课后依然会把我们当朋友看待。在这个学期日盼夜盼终于把解老师盼来给我们当副班主任了。

  愿尹老师和解老师那甜甜的笑容永驻面庞。

难忘的2013征文13

  古人说过“水滴终将石穿”,还说过“皇天不负有心人”;更说过“一分耕耘,一分收获”。之前的我也是如此的坚定着,只要付出了,就一定会有收获。可是就在前几天的一件事改变了我这个想法……

  那时,我正在聚精会神的听着历史老师绘声绘色的讲着课。忽然,看见门外语文老师胡老师站在那,向我摆了摆手,还另外叫了三个同学。他说,过几个星期要在惠州搞一个类似于上次在电视上播的汉字听写大赛,我们学校有三个名额,所以在后天要求二三班分别派三个人,我们班四个,从这十个人中选出三个来去参加汉字听写大赛。胡老师还说,听写的范围是在一年级到九年级的所有词语,一听这,我便有放弃的念头,因为今天的作业十分的多,可一想到老师这么看重我,放弃的话不是辜负了老师的期望,算了,师命难为呀!我还是老老实实的去吧!

  于是,下午放学了,我回到了家中。走进房间,将沉重的书包放在了桌上,好像这张结实的桌子也承受不住书包的重量,发出了“嘎吱、嘎吱”的声音。我坐了下来,从书包中拿出那仿佛永远也做不完的作业,又开始一题又一题的为了那不知道的明天奋斗着。持续了三个小时的“沙沙”声终于停了下来,我疲惫的伸了伸腰,又甩了甩发酸的手腕,拍了拍坐得发麻的大腿,扔开了沾满了汗液的笔,总算完成了我的作业。我站起身来,将已填上了我的辛勤和努力的作业装回了书包。突然,我猛地想起,我好像还要去复习一到九年级的语文书呢!看了看表,已经十一点,想:现在太晚了,还是不去看了吧,反正后天才去比赛。于是怀着那一点侥幸心理,我心安理得地躺在了床上,很快就甜甜的睡了过去。

  第二天晚上,我才发现我的想法是大错特错,虽然今天的作业难得的十分少,不到半小时我就写完了。可当我翻出以前的语文书加上向哥哥借的语文书,居然总共有十八本,而且即使是小学三年级的词语很多了,哎,现在只好慢慢的看了。翻开了小学一年级的语文书,开始了逐字逐句的奋斗之旅……看到了第七年级时,我揉了揉已经出现了血丝的眼睛,出去房间喝了杯水,抽空看了一下钟。呀!都已经十一点多了。可是还有五本还没看完,这可怎么办呀?没办法,都已经这么晚了就别看了吧!回到房间,爬上了床,正准备把灯给关了,可看着桌子上静静躺着的五本书,仿佛一种无声的嘲笑,嘲笑我是如此的娇气,因为想睡觉就放弃了难得的一次机会以及老师对我的期望。不!我不能就这么半途而废!不能就这样前功尽弃!我立即从还没睡暖的被窝中钻来,又坐回了桌前,拿起了一本书,再次看了起来。

  到了明天,也就是比赛的日子,我走出赛场,信心满满的觉得我一定会被选上,走起路来也是一蹦一跳的。你说我为什么这么有信心,就凭我昨天一直看到一点钟的“辛酸”经历。可是,期望越大失望也就越大,到了下午,语文老师说我们班有一个人被选中了,听到这,我便以为那就是我,已经做好了接受大家钦佩的眼神的准备,可是那个人却不是我。这消息宛如一道晴天霹雳,将我从高高在上的神坛上给劈了下来。不可能呀!我那么的努力,一直看书看到一点钟,连睡觉的时间都只有一点点,怎么会这样?怎么选中的人不是我?

  在夕阳于地平线上挣扎时,昏黄的阳光照在我身上,将我孤寂的影子投在了阴暗的地板上。我一声不吭的将书包放下,默默地走进房间,却没有注意到,一双抹满了担忧的眼睛一直注视着我。我仰躺在了床上,一只手遮住眼睛,不想让那不知道何时淌落的眼泪滴落在床上。这时,随着“吱呀”的一声,门开了,一个略显矮小的身影端着一杯热牛奶走了进来。我擦干了眼泪,对着她喊了一声:“你进来干吗?快出去!”她缓缓的说:“天冷了,我给你端了杯热牛奶,快喝吧!”“不要,我不喝,你快出去!”我像个受了伤的刺猬,将柔软的伤口藏了起来,只把坚硬的刺儿给别人看。她慢慢地将牛奶放下,小心翼翼地说:“辉,不就一次比赛吗,没什么大不了的,下一次你再……”语音未落,因被揭穿心事,我愤怒地咆哮道:“你知道什么!你不懂,你一点都不懂。我那么努力,为什么会没有被选到?为什么!”她语重心长地说:“我知道,你这两天的努力我都看在眼里,痛在心里。辉,你的确十分的努力,甚至连身体都不顾,要不然你的成绩也不会还一直保持在前三名。可是,你又怎么知道,你是付出的最多的呢?你看到一点钟,那就可能会有人看到两点、三点,甚至通宵。”这一番话彻底让我的泪水像开了阀门的洪水,一发不可收拾。我扑到她的怀中,哭喊道:“妈,我就是不甘心,我付出了那么多,为什么就没有收获呢?不是说,有付出就一定会有收获吗?”她拍了拍我的背,说:“不,不是的,付出了不一定等于收获。但,辉,你一定要知道,收获的背后一定有着付出。”我不知听没听见,在最近的熬夜加上这次的打击,我在她的温暖怀中香香的睡了过去……

  没错,即使春天播下了种子,付出了一番辛勤,挥洒了一片汗水,但也有可能在秋天一无所获。但是,秋天的那累累的果实,却一定是由于春天的播种,以及奉献了一通辛劳,浇灌了一团血泪,最终才芳香动人。付出不一定等于收获,但收获一定等于付出!

难忘的2013征文14

  5月5日,**中学初一、初二14个班级近800名学生,在**经济开发区关工委和学校领导的精心组织下,听了一次别开生面的爱国主义教育报告会。

  下午,当同学们看到90岁高龄的**离休老干部、老战士朱光勋胸前挂满了战争年代立功的各种奖章,在**经济开发区关工委主任顾庆章和沈建兴副校长陪同下走上主席台时,全场报以热烈的掌声。报告会由沈建兴主持。朱光勋老爷爷从自己的战斗经历,前后生活对比,感想体会三个方面讲述了自己的亲身经历、亲眼目睹的事件。他用一桩桩、一件件、一个个真实生动的故事,对全体师生讲述了60年前旧中国的暗无天日和人民的受苦受难。那个时代的青年,为了革命为了人民的解放事业放弃了自己的爱情,离开了家庭,不顾个人安危,积极投身到抗日战争和解放战争中去。他与千千万万革命青年一样,前仆后继、英勇奋战,把自己的青春献给了祖国,献给了人民的解放事业。他与无数革命先烈一起南征北战,深入敌区。为了参加革命,他当过教员,做过演员。为了革命的胜利,他参加过无数次战争,流过血受过伤。为了党的利益、人民的利益,他深入敌区,坐过牢受过刑。但不管形势怎样变化,生活怎样艰苦,战斗怎样艰难,他始终坚持一个信念,那就是跟共产党走。朱爷爷再用大量事实数据讲述了新旧社会的巨大变化,特别是三中全会以来**的变化。**从一个人民公社、一个乡、一个镇,一跃变成经济开发区、国际商务城,他还讲述了自己从一个流浪者到现在成为一名光荣离休老干部等等,充分说明没有中国共产党就没有新中国,没有社会主义就没有今天的幸福生活。最后,他语重心长地希望青年学生要珍惜现在幸福生活,不忘共产党的好领导,不忘今天的生活是由无数革命先烈用血与生命换来的,不忘自己的学习任务,将来做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。朱爷爷越讲越激动,越讲越生动,在场每一位学生越听越要听,越听越感动,不时地发出热烈的掌声,以表示对这位老爷爷的敬重之情。

  最后,顾庆章主任在小结时,向全体学生提出了殷切希望,要求同学们做到“三个牢记、三个不忘”:牢记党的教导,不忘党的恩情;牢记革命先烈事迹,不忘党的优良传统;牢记自己的学习任务,不忘做一个合格接班人。这次报告会虽然时间不长,但收效很好,全体学生受到了很大的鼓舞,得到了很大的启发。真如学生们在离开会场时所讲的,这是一次很好的革命传统教育,是一次生动的爱国主义教育,是我们终身难忘的一课。

难忘的2013征文15

  为充分发挥职工特别是女职工在传承家庭美德、倡导科学家教、树立良好家风,培育家国情怀,促进家庭文化建设中的独特作用,扎实推进“培育好家风,奋进新时代”主题实践活动,拟举办“一封难忘的家书”征文活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题、活动形式

  1、活动主题:紧扣“家书”主题,以给家人写信的方式,抒发对父母长辈的祝福和感恩,对子女的牵挂和期盼,对恋人、爱人的殷殷真情,对兄弟姐妹的关怀和鼓励;关注家庭、关心家人、表达亲情,倡导夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、邻里互助的风尚,积极履行家庭责任,提升家庭建设能力,以家庭和谐促进社会和谐。

  2、活动形式:家书选送、推荐、评选。利用吉安市总工会网站、吉安工惠微信平台等媒体进行宣传。用好家书讲述温暖人心的家庭故事,讲述职工的真实生活和情感世界,挖掘整理出传承家庭美德、倡导科学家教、树立良好家风,培育家国情怀的好家书。

  二、活动对象

  全市广大职工。

  三、活动安排

  (一)作品征集

  征文时间: 20xx年 7月12日至20xx年7月30日

  作者可任选家教或家风立题,也可自己命题。标题自拟,体裁必须为书信体。

  1、家教:围绕家教立题,结合事例,讲述自己和身边人的家教心得与经验、方法。

  2、家风:讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统、阐述传承和培育好家风的时代意义,如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。

  (二)作品要求

  1、体裁必须为书信体,文字简练、生动、有感染力,能反映家庭独特历史和气质风貌,言之有物,有生活气息;

  2、主题鲜明,结构完整、语言生动,具有真情实感;

  3、题目自拟,字数须控制在3000字以内(说明:少于1500字、多于3000字不予参评);

  4、作品必须为作者本人原作,且是本年度新作品,严禁抄袭,一经发现将在全市进行通报。

  四、评选通报

  1、时间:20xx年8月上旬至9月上旬。

  2、市总工会对各地推荐的家书择优推荐至省总工会参与评选。省总工会将组织专家评委对各地推荐的家书进行评审,评选出“好家书”,设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干,获奖者将由主办单位颁发荣誉证书,并将获奖家书编印成册。获奖名单将在《江西工人报》进行公布,评出的优秀家书和征文,将联合江西省广播电台开展诵读活动并连续推广。特别优秀的推荐至全国总工会在中央人民广播电台诵读推广,在江西省总工会门户网站展播、在《江西工人报》、微信《草根谈》刊登,以展示活动成果。

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