阳光的征文15篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。那么，怎么去写征文呢？下面是小编为大家整理的阳光的征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光的征文1
城市，建筑物越来越高，连沐浴阳光也成了一种奢望。无意间，瞥见阳光下，有一块映射出闪闪的光芒，走近才发现是小小的水洼。虽然只有一点点，但反射的阳光却炫目多彩。它让我想起了一个人——徐本禹，和大山深处的一段爱。
他说：“虽然只是小小的一滴，但我愿把我接到的阳光，毫无保留地反射给别人。”是的，他做到了。于是有了朗朗的读书声在山谷里回荡，大山的褶皱里有了与岩石交响的乐曲。一个人献出的爱微不足道，却让终日在无知的黑暗中成长的孩子有了一线阳光的天空，知识的甘泉开始滋润求职的嫩芽。或许，徐本禹只是想洒下一颗爱心，却没有想到他收获了更多财富，在央视大厅里，不轻弹泪滴的男子们洒下了许多深情，不是伤心，而在感动里。
因为，一线阳光也没有想到，会有一滴水将它演绎的璀璨夺目。但是，阳光或许更没有想到，会有人像大海里的一滴水把阳光的每一缕光反射到每一个学生的心间。
他没有可歌可泣的英雄事迹，也没有名震中外的傲人成绩，慈祥的面孔，朴素的衣着，温和的话语……他就是我校一名平凡的老师，六二班的数学老师魏祥勇。
我们的学校虽然是在县城，但是本县城的教育硬件设施并不是那么的让人如意。学生学习的方法，教师的教学手段还是显得那么落后。但是为了让学生的成绩提高，掌握更多灵活的学习方法，魏老师每天总是显得那么繁忙，不是在备课教学，就是在钻研教育教学理论。办公室的“‘茶’‘话’会”从来听不到他的声音。他这样是不是就一定行呢？我带着这样的疑问，找了几位同学谈心，顺便把话题聊到了魏老师身上。我原以为孩子没有话说或者不敢说，但出乎意料，提及魏老师孩子们好像有说不完的话，透过他们的话语我能够感觉到魏老师的与众不同。
的确，他的课堂不是生硬的说教，而是常常利用课上大部分时间用他那幽默风趣的语言给学生讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了学生学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习产生了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是名列前茅。
魏老师这种“乐”教不仅仅在课堂上，更是在平常的生活中。每每看到他，总是一副笑脸，对生活，对教学充满激情。对于刚刚走向教师岗位的我来说，怎么坚持几十年保持这种乐观的工作与生活态度呢？
每天面对的是单纯而充满活力的学生，我乐为教师。
教师职业的神圣使命，纵然清苦也怡然自乐，我乐为教师。
在这个平凡的岗位上，我找到了人生的价值，我乐为教师。
魏老师如是说。
就是这样的心态，就是这样几十年如一日的坚持，才会有在平凡岗位作出不平凡业绩的人们。他很普通，也正是在许多像魏老师这样的水滴的凝聚与反射下，我们教师才会成为天底下最光辉的职业。
教师，阳光的使者。
有了阳光，学生便有了奔跑的力量，追逐雷和闪电的力量。把浩瀚的海洋装进胸膛，再小的风帆也能远航。随风奔跑，有梦做翅膀，有再大风浪还有一线阳光使他顺利远航……
有了阳光，就让生活生机无限，我们便不会绝望。虽然有乌云会遮住太阳，可是我曾领略过阳光的温暖；虽然还有黑夜，可是夜过了仍会有太阳喷薄欲出，阳光还会再次洒向大地。
因为有你——阳光，我便心中无限光明；因为有你——阳光的使者，我的脚步才会更加自信和踏实。愿我们的生活有更多的阳光使者。
阳光的征文2
周三下午放学后，我们班如期开展了阳光体育活动。谢老师说明了这次活动的规则：六人一组，排成一列，后面的同学抬着前面同学的脚，小队齐跳到终点，先到达的小组胜出。
开始分组了，我没有注意到我们班女生总数28不是6的倍数。我想和蒋鑫一组的，可揭田果说人员够了。我好失望，揭田果啊揭田果啊，我可是帮你好几次忙呢，借了你几次毛笔，又帮你带操呢。现在却….我抓紧时间跑到高雨萱那组，结果高雨萱因为今天在班级的书名问题上，我的意见和她不一致，她选阿梅一组了。最后全部组好，剩下张艾，罗佳旗，李哲霖和我。我心里不是个滋味，傻呆着看她们。
回家的路上我还在为分组耿耿于怀，突然想到两种分组方案：一，28是7的倍数。只要7人一组就好了，7人一组全部女生都参加，大家都开心，7人组和6人组一样能展开比赛呢。二，我们剩下的4人加上谢老师和蔡老师2人不是也6人吗。师生一起活动一定更精彩的，我仿佛看见2位老师在操场飞跳的身影。
今天的活动真遗憾。但是我学会新的分组办法，这也是一种收获。
阳光的征文3
其实，每一个的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让里开满鲜花。 ——题记
雏鹰展翅，希望差投身于长空；小溪涌下高山，希望着奔向大海；校园里朝气蓬勃的我们，也渴望着接触更广的一片蓝天，希望着用自己稚嫩的脚步，走出一条崭新的路，让那充满阳光。
从小就生活在一个偏僻农村家庭里的我，自立自强那是必须学会的。父母都是地地道道的农民，勤劳、朴实、节俭是自古以来中华民族不失的优良传统，家里平常都是靠种植农作物来维持生活，再加上妈妈患有病，三天两头需打针吃药，严重时还须住院，医疗费花的多。妈妈只能做些轻便的活，妹妹现在读小学是一名寄宿生，我现在读高中，姐妹俩的花费对于这样的家庭来说是无法承受的。为了养活一家四口人的爸爸也想让我们过幸福、衣食无忧的生活，可无奈父亲没文化，只能靠几亩田地来种植，勉强养活一家人，面对这一笔笔的巨额，父亲并没有吭声，我知道生活的重担已把他压得喘不过气来。他早出晚归，没有丝毫怨言，炎炎的夏日，人家坐在室内吹着空调，而我父亲却面朝黄土背朝天的在地里不知辛劳的做农活。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”一粒粒米都是辛勤劳动的凝聚，我不敢浪费，因为那是父亲的汗水。
岁月夺走了他的青春，换来的却是苍老的容颜，那两鬓的斑白，眼角的皱纹，那树皮似的双手，无一不在显示着岁月的胜利。我不敢在抱怨夏天的燥热，因为父亲还在做农活，他连一句抱怨的话都没有，我座在教室里边吮吸知识的甘露边感受着凉意，没有理由抱怨。
父亲没读过几年书，说的话却别有韵味，意味深长，他常教导我们有机会学习要努力学习，他常说自己是“睁眼瞎”，希望我们不能重导覆折，因为知识可以改变命运。没有父亲哪来现在上学的机会，我真希望自己可以早点走上工作岗位，替父亲分担一些。
我曾几次向父亲提出辍学的要求，但父亲坚决不同意。他说“生活虽艰辛，但人穷志不穷，只有知识可以改变命运，努力学习……”我的父母啊，女儿有千言万语只融成一句话“你们辛苦了，我永远爱你们。”
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我觉得自己是幸运的，因为得到了国家的资助，国家的资助政策，国家的资助政策，犹如寒冬里的碳，温暖了我们，就像干渴的小草被滋润了一样，为我这个原本不可能拥有太多梦想的孩子插上了理想的翅膀，让我可以在浩瀚知识的海洋里徜徉。这得感谢党中央国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作的及时确立，感谢制度上的保证“不让一名学生因家庭困难而失学”的政策，它促进了教育公平促进家庭经济困难学生的思想道德建设，从而激励了广大学生成长成才。
虽然我们无法选择出生，但我们能选择改变自己的命运想信知识可以改变命运，在学习上我品行端正，遵纪守法、无违法违纪行为，我的成绩并不是很好，但我相信，没有最好，只有更好，也深知勤能补拙，一分耕耘有会有一分收获。滴水之恩当涌泉相报，学会自立自强，诚信感恩，不辜负你们的希望，我将以最饱满的精神来迎接挑战，脊战高考，争取以优异的成绩毕业。
一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成粒，并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽，如果把资助看作是一次又一次阳光照射的温暖，那么正是这温暖成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。
那一抹温暖的阳光，射进我的心房，是那么的温暖亲切，让我们携一缕温暖的阳光，系一丝感恩的绸带，整理行装，踏上实现未来梦想的道路吧！让我们心里的那么戈壁滩开满鲜花吧！
阳光的征文4
我爱我的故乡，但最爱我的校园，尤其是花坛。
每当春天，暖风吹进校园，花坛内绿色的枝芽显然醒目，上面还开着小小花、小花苞，像个球一样圆，许多花开了，开得那么美，那么醉人。小燕子也来了，翩翩起舞，来衬托美丽的花坛。两旁草地绿油油的，多么诱人，像一个可爱的小精灵，微风吹来，小草弯弯腰，向尊敬的花坛致敬。大槐树发出了小芽，香椿树早已结出了香椿芽。最美的还是玉兰花，它的花硕大美丽，先开花，再长叶，闻一闻，花香诱人。
夏天，天气炎热，是开花的季节，小花苞变成了芳香迷人的花朵，小草由翠绿色转变为深绿色。花坛内无颜六色，各色的花朵，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。那芬芳幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。小蜜蜂、小蜘蛛也来帮忙。大槐树落下小小槐花，像银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。
秋季来临了，一串红又美又有精神。菊花五彩缤纷，各种各样，国色天香，这一簇，那儿一丛，真是美丽动人。小草渐渐黄了，枯萎了。那英雄气概的大树也落下了黄树叶，铺下了黄色的地毯。校园内黄色似金，红叶似火，风儿吹过，发出哗哗的声音。
秋天离我们远去了，北风呼呼刮过树梢，校园寂静极了，小雪悄然而下，为植物盖上了一层棉被，雪花的到来使校园充满了生机。高大的教学楼衬托着白色的花坛，从里面发出朗朗读书声，优美动听的歌声，来“装扮”美丽的校园。植物完成了它们的'使命，悄悄入睡了。可那傲立风霜的腊梅，开出了小红梅，英姿优雅，坚强地站在风雪内，花香芬芳，楚楚动人。
我的校园真美呀，一年四季节，各相不同!时尚!
阳光的征文5
记得读《绿光芒》的时节是在一年前的夏天，那时候，绿色与阳光正是霸占世界的主宰者。这本书似乎也很应景。
常觉得，读别人的故事，也是在读别人的人生。《绿光芒》的感觉即是像极了这句话，我沿着梅老师的人生慢慢向前，一路走走停停，有时候拾得路边浑厚的绿色，还有那些透过叶子死命地钻出来的光。那风景很美，梅老师也把其谓之生命的色彩。当我们走过五十个故事编织的网脉，回首即能看见故事背后的岁月。
我能捋出来的很少，但似乎足够。
那里头有些是对亲人的一点纪念，有些是对恩人的感谢，有些是对曾经浪漫的诠释，还有些则是对自我青葱时光的回想。我能在字迹里听到叶响，能听到故事里奶奶对作者年少时说的“起床”，还有快递青年烈日下的怒吼和咆哮。简单的、复杂的，我读得想微笑，想安静，更想起自己。
原来，生活都沉在这不长的故事里。《绿光芒》里有篇文叫“春天”，讲的是已经逝去的亲人。不太悲伤，读时你只能看见作者一个人坐在空旷的地方，与离开的外婆、父亲、姑妈一起讲讲以前，说说现在。他一个人，围绕在他四周的山峰、水流、麦田、微风，安静地衬着作者，好像暖极了。几年前，爷爷离开，我的悲伤随着年月一起隐入了成长，剩下的是想念和遗憾。爷爷，我也想像梅老师那样，可以对你问声好，可以说，我没有偷懒，没有让别人等很久，也更没有像从前任性了。只是，我也变得很匆忙，很累。校门口也不再有人每天等我回家。更重要的是，我很想你。
也许，人生真的很长，形形色色的故事排成列等着你跨步拥抱，很久的岁月弯弯曲曲、折折转转，待你在最后回首时看见久酿的醇香，以及那些永久不灭的藏在绿色拐角中的阳光！
阳光的征文6
今年是建党90周年。作为21世纪的少年儿童，我们是在党的关怀下成长的。今年的六一，我们唱响了一首歌——《没有共产党就没有新中国》！是的，没有共产党，就没有现在的美好生活。
是谁带领中国走向解放？共产党！是谁让我们居住在繁华盛世中？共产党！是谁给予了我们安定美好的生活环境？依然是共产党！经历了多少个风雨交加，经受了多少个困难时期，中国共产党总和中国人民在一起，同甘共苦，同舟共济，终于有了我们的今天。
在共产党阳光的普照下，中华民族正向世界证明自己的价值：连续高速的经济增长，“神舟五号”在载人航天技术，“杂交水稻”的首创……一个个举世瞩目的成果令全世界为之喝彩而刮目相看。这样的共产党，能不瘦人民的爱戴吗？党对我们的关怀，每一位中国人都能体会！
在小学生的眼中，共产党就如同我们的天空，一直支撑着我们的世界，让我们无忧无虑地翱翔在知识的海洋中。在党的引导和帮助下，多少个贫困儿童欣喜若狂地背上了书包，踏进了校园啊！少年儿童入学的数量在飞速增长，我看着这一切的变化，心里无限感慨：都是共产党的功劳埃因为党对我们无微不至的关怀，才使我们能够安心学习。因为党的关怀，我们可以享受到9年义务教育；因为党的关怀，我们的课本都是免费提供的；因为党的关怀，我们小学生也可以参加许多活动，提高能力……党对我们的关怀，作为祖国花朵的我们最能体会！
我有一个亲戚，他是一位共产党员，也是一位伟大的军人。曾经听到爸妈提起过他在年轻时是一位八路军，参加了战争，守护着祖国的疆土。每当他对我讲起他参加的战争时，他的脸上是无限的沧桑和刻骨的骄傲！现在，这位姨爷爷虽然上了年纪，却依旧有着善良温和、坚持不懈、做事果断的良好品质，那时我总想着：共产党员是这样的，那么共产党肯定也是关怀百姓的。这让我从小就对共产党产生了敬佩之情，也让我在这样的熏陶下努力学习这样的品质。这也是许多人要努力的！
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切不好的事物。在中国人的心里，党就是我们永远的太阳，我们一边追随着它，一边在党的阳光下成长、生活！
敬爱的共产党啊，我要在您90岁的生日里，对您大喊一声：“谢谢您，新中国的母亲！我会努力地长大，长大！”
阳光的征文7
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。
所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获，给了我快乐!童年是无忧无虑的，童年也是无憾的!童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀!现在，我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊!
童年时，我记得在妈妈生日时，自己曾亲自做了一张贺卡，当时，我分明看到妈妈眼中激动的泪花，妈妈是多么的感动，多么的高兴啊!
童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!
春天里，爸爸妈妈带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀!那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎?现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长!
夏天里，我与朋友们一起游泳，在水中嬉戏，是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情?微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬!
秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么?火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗?
冬天里，洁白的雪花飘落下来，落在我和小伙伴的脸上，冰凉冰凉的，舒服极了!我和小伙伴，一起来堆雪人，打雪仗，尽管手冻得通红，可是我们玩得多么欢快……
我永远都不会忘记童年里所发生的一切，童年是我最快乐的时光，我在这种阳光下幸福地成长着!
阳光的征文8
下午体育课，阳光灿烂，我让孩子们自由玩耍。他们欢畅，愉悦，像小鸟，像蝴蝶。
几个男孩打乒乓球，他们轮流着玩，输的下场，赢的坐阵。我听见坐阵的A男孩在抱怨：“你能不能别捣乱！”
我回过头一看，原来是下场了的B男孩趴在A男孩的右手边的球桌上用球拍在接球，嘴里还说，“我是帮你接”，我顿时就生气了。我记得自己以前打乒乓，也总有个别的玩伴因了下场又不愿耐心等就不管别人的感受自私地去抢着接球。这是破坏游戏规矩的行为，更是不考虑他人感受的自私行为。
这事，我得管。我让B男孩立正我面前，他还嬉皮笑脸不知道自己错哪里！
我说：“你在干什么？”
“我在帮他接球呀。”他回。
“你乐意他帮你接球吗？”我指着B男孩对A男孩说。
A男孩斩钉截铁地回答：“我不乐意。他就是捣乱！”
“我是帮你接球！”B男孩狡辩道。
“我一直让你走开别挡着我！”A男孩一脸愠色。
“我让你去打，让四个下场的都挤着你帮你接球好不好？这样你觉得好玩吗？”
B男孩没话说了。
我本想罚他立正到下课，想想太严厉了些。但必须严厉地批评：
如果从小养成自私自利，将来必定是个无意义于家人，无意义于朋友，无意义于社会的人！
阳光的征文9
当清晨的第一缕阳光升起时，像雄鹰一般的我们也开始了艰苦奋斗，在学习这片天空中自由翱翔，虽然过程有些崎岖，但我始终充满活力与能量。
阳光，象征积极、开朗、活泼的性格。
每天早晨我迎着阳光走去学校，脸上总洋溢着幸福的笑容，以积极向上的心态迎接新一天的学习。我爱唐诗宋词的古风古韵；我爱中国发展的变化多端；我爱数字中的蕴含的奥秘；我爱单词字母中数不尽的含义……
每天上你总能看见我挺直的身子和认真听的神情，学习像精神食粮一样让我不停成长，也让我懂得不少道理，不仅是本，我也很喜欢阅读外书。
古人常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读是我一大兴趣爱好之一。走进我的书房，映入你眼帘的是一个木制的大书架，上面塞满了书，几乎每本我都看过，并且一些我十分喜爱的，仔细品味过三四遍。我看书并不喜欢一个人待在书房里，我喜欢的是在阳台坐在椅子上，一边享受阳光，一边在书海中遨游。我习惯把书中的好词好句先划下，在摘抄到笔记本上。我还愿意把喜欢的书推荐给同学和好朋友看，下也有时和他们一起讨论关于最近阅读的好书。
周末时我不仅爱好读书，还喜欢弹古筝。古筝是一门古典乐器，每次轻拨琴弦时，我都置身于乐曲的情感中，感受作者写曲子时的感情变化，这让我很享受她带给我的放松和舒适。
阳光，也象征自强自立的性格。
那是一个夏天的午后，下后我想起今天要自己走回家吃饭，可天公不作美，突然下起了小雨，看着那阴沉的天空，我加快了脚步，想快点到达目的地，无暇顾及脚下坑坑洼洼的水泥路。“哎呀！”忽的脚一滑，我重重摔倒在地，身上沾满了泥水，我小心翼翼地坐起，卷起裤脚查看我隐隐作痛的膝盖，果不其然，都破皮了，还有一些血迹，我在心里默默安慰自己：“没事的，回家擦点药就好了。”正当我打算站起身的时候，身边飞快地闪过一辆车，再一次溅了我满身泥水。我看着本就狼狈的自己，又被人添上了“神之笔”，委屈一下涌上心头，泪水在眼眶里打转，但耳边想起妈妈常说的一句话:“没有什么困难可以阻挡前行的脚步。”我坚毅地站起，用手抹去一些衣服上的泥水，又朝着家的方向走去。
此时的少年经过了春天的历练；通过了夏天的洗礼；走过了秋天的清冷；闯过了冬天的狂风暴雪，已经拥有了腾飞的翅膀。
阳光的征文10
教育孩子除保持传统美德以外,更需秉承勤俭、爱国、包容、善良、感恩,“百善孝为先”。所以我们一定要教会我们的孩子塑具尊老爱幼、尊敬师长、团结同学、与人和睦友爱相处的基本道德礼仪品格,树立一种与人为善的阳光情怀。
正因为如此,我们许多家庭成立了爱心团队,我们带着孩子曾前往云南鲁甸、庐山地震灾区护送灾后救援物资。也利用寒暑假的时间和更多的爱心人士前往乐山马边彝族、阿坝九寨、凉山西昌等全国各地偏远贫穷山区为当地学生送温暖送爱心活动,孩子们也随行积极参与,让孩子们感知和珍惜自己的幸福生活,懂得感恩身边的一切。
阳光的征文11
今天我要说的不是数学、物理公式，不是科学范畴的，而是超越了科学的一种力量，这就是“团结”。有关团结的谚语、警句有很多，比如，“二人同行，其力断金”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮”，“单丝不成线，独木不成林”……可见团结、集体的力量是如此的重要。
学校操场上正在如火如荼地展开一场拔河比赛，大家团结一致，力量使在一个方向，而不是分散的，结果是势在必得；那边正在进行接力赛，小组的四位运动员，齐心协力，奋勇直追，力争第一。这些场景都是团结的生动画面。
生活并不总是像拔河比赛，大家一起上场，但是团结依然是必不可少的。我想先讲一个小故事，这是一个关于何炅的故事。他小时候，是班级黑板报的负责人，他乐意干这件事，为了提高效率，所有的事情都是由他一个人完成。在低年级时，事情不多，但是随着年级的增高，黑板报的内容越来越多，他感觉越来越乏力，疲惫不堪。有一天，他妈妈终于忍不住问他为什么这么疲惫。何炅委屈地说：“因为所有的字都是我写的，所有的画也都是我画的。”妈妈严肃地告诉何炅：“黑板报组是一个小的集体，就应该由大家共同来承担每一期的任务。每个人都有自己的特点，自己的优势和不足。每个成员都是一份子，都应该贡献自己的力量。”妈妈接着说：“我想告诉你，你长大后会发现没有任何一件了不起的事情，是你自己一个人能够完成的。”
这个故事告诉我们，一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的。没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标也要倚靠他人的帮助，需要合作的精神。是啊，想想我们班得的纪律红旗，难道是我们班的某几个人纪律好而挣得的吗？ 想想在合唱比赛中我们得的第一名，仅仅是我们中的几个人唱的美而得吗？那些伟大的科学发现，难道只是因为某一个科学家的杰出吗？
一滴水只有融入大海才会有波涛澎湃的气势，一棵树只有扎根丛林才会有参天耸立的丰姿，一个人只有融入集体，才会拥有所向披靡的能力。而一滴滴水，如果不融入大海，终有一天会枯竭；一棵棵树如果不扎根丛林，终有一天会枯萎；如果一个人不融入集体，终有一天会失败。一滴水、一棵树、一个人都十分渺小，但小小的我，和你，和他，和你们、和他们组成了大大的我——我们的家，我们的班级，我们的学校，我们的祖国。小小的我就是“大我”这个大集体中不可或缺的一员。我很重要，我可以发挥我的优势，贡献我的力量；集体中每个人的互相关爱，互帮互助，让我学到了更多，让我汲取了更丰富的营养，得以健康茁壮的成长。
同学们，我们是集体中的一份子，我们要做到同学之间团结互助，就像兄弟姐妹一样，我们每个人都应该为集体添光彩。只要是班级里的事，比如擦黑板、打扫卫生、收发作业、布置黑板报等，我们都应该主动的去做，不能“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，我们生活在班集体里就应该像其乐融融的一家人。
同学们，我们处处都是集体：学校是个小集体，世界是个大集体，不管是小集体还是大集体，我们只要为集体着想，就一定能汇聚成“一加一大于二”的力量。
阳光的征文12
阳光，沐浴着神圣伟大的爱；阳光，温暖着无私奉献的爱；阳光，黏舔着受创痛苦的爱。阳光滋润，温暖着地球上的生命，萌芽着每一处种子，一切的一切，都是那么美好，那么和谐。
幼儿是祖国的花朵，未来的希望。有人把孩子幼小的心灵比作荷叶上的露珠，晶莹透亮而又需要小心呵护，稍不小心就会让他“滚落，破碎”。幼儿的茁壮成长离不开呵护和爱，爱是教育儿童的情感基础，没有了爱，便没有了教育。关爱幼儿，把爱洒向每个幼儿的心田，让幼儿真正感受到教师爱的温暖，创造一个健康良好的心理环境，促使幼儿能够获得健康的心理发展，才是每名幼儿教师的心愿。
我作为一名入职不久的幼儿教师，我满怀着憧憬和期许来到这个充满无限挑战并要播撒爱的种子的岗位，我捧出一颗热情如火的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生间的真诚和依赖。
现在接触的是小班的孩子们，四岁的孩子每天有说不完的话，那天，在给小朋友斟营养水时，羽彤小朋友问我：“小林老师，你有没有好朋友啊？你的好朋友是谁呀？”我微笑着回答说：“我的好朋友就是你们啊！”后面的然然小朋友等不及了，上来就说：“小林老师是我的好朋友，我和小林老师是好朋友！”说着，便拉起我的手。当时，我的心就像刚从冰箱拿出来的冰淇淋遇到四十度的天气，马上要融化掉了。瞬间，我放下水壶，蹲在地上，亲吻着这几个小朋友的额头，顿时我感到非常幸福，因为我在她们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了她们生活中不可或缺的一部分，我是她们可以信赖的朋友。
有的小朋友当我是她们的朋友，有的小朋友还把我当成了自己的妈妈，一天早晨，当我给孩子们分完早点后，佳琦小朋友拿着她手里的面包片喊了我一声：“妈妈！”当时我有点不知所措，看着她，她感觉自己像犯了错误一样羞红了脸，好看极了，饭后我问她:“佳琦，小林老师是和你妈妈长得很像吗？”她很不好意思的跑掉了，其实我知道，我与佳琦的妈妈长得不像，只是孩子与我接触的多了，感觉上更像她的妈妈一样，才不由自主地喊了那一句：“妈妈！”。可是她却不知道，她这不经意间说出的话给予了我多大的鼓励，原来孩子是把我当成妈妈那样来珍视的，从那以后，我更是把每一个孩子真的当成我自己的孩子来爱。
我用爱在孩子成长的道路上留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横，自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。那次，班里的保育员老师在分发小勺的时候漏掉了一个小朋友，他那组其他的小朋友便举手把这件事告诉老师，当我还未走过去时，轩轩小朋友拿起她的碗勺递给那个小朋友，并笑着说：“你先用我的吧，我等一会的！”当时我非常感动，这么善良的孩子是我班级里的，我太引以为傲了！
还记得那次我感冒了，很严重，我嘶哑着嗓子来到班级给孩子们上课，当我开口说话时，孩子们中间突然有个大声地说：“别说话了！老师的嗓子都哑了！”瞬间整个教室安静了下来，孩子们都坐的整整齐齐，安静地看着我。这时，cici小朋友举手说：“小林老师，你多喝点水啊！我妈妈说感冒了一定要多喝水！这样病才能好得快！”Elven小朋友又说：“老师，我的柜子里有小儿感冒药，我去拿给你！”博轩小朋友从我身后出现，搬来了一把小椅子让我坐下，那么多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！在那一刻，我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶。正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子亦会爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炙热的爱通过你的点滴传给孩子时，亦会激起孩子对你情感的回报。
在教育过程中，我时时给予孩子表扬与肯定，在主题会上，我都会引导幼儿发现其他幼儿的优点和进步，并作出评议，比如：谁吃饭不挑食，谁的桌边干净，谁有礼貌，谁愿意和小朋友一起分享他的喜悦......同时，也会对受表扬的幼儿提出新的要求。幼儿在这种环境中都愿意积极展现自己的优点，主动改正自己的不做，自然而然地孩子们习惯就好了。
爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通是有的心灵。让爱走进孩子的心灵，用爱去拨动一根根娇嫩的心弦；用爱去滋润一株株纤柔的幼苗，让幼儿的身心在老师的爱中健康和谐发展。
阳光是最具有力量，最能温暖人的物质，当我们点数每一缕阳光，就会有一份足以融化心扉的爱弥漫开来。我要做最能温暖孩子的那缕“阳光”，让孩子每天沐浴这“阳光”下的爱！
阳光的征文13
凝思许久，我依然无法从那画面中抽离出，那落满阳光的画面……
我实在不敢相信！怎么有那么多大小不一的湖泊、泉眼。那片湖如宝石一般镶嵌于茫茫大地，是那么清澈、透明。湖中，各色的鱼儿在悠闲地漫步着，那边又有一群可爱的小鱼儿打闹着。正所谓“鱼戏叶间”展现的应该就是这幅画面了吧！“叮——咚，叮——咚”，是谁在演奏着着不知名的钢琴曲呢？仔细一听，恍然醒悟，这如同钢琴一般清脆的声音，是泉水发出的。那声音久久不绝于耳：
叮——咚，叮——咚……
我站立着，任凭时光荏苒。眼前忽然出现一个人，他正赞美着他的“第二故乡”。哦！这里原就是那举世闻名的泉城——济南。我闭上眼，倾听泉水的演奏，听得入神。
怎么没有动静了？我慢慢睁开眼——周围开始暗下了，这些泉水突然消失了，周围的植物也少了很多，取而代之的，是一些不知名目的杂草。整个地方忽然呈现出了一幅死气沉沉的模样。咦，那里好像还有泉水！我兴奋地走近一看，大失所望——那水几乎和泥水没么区别，活像黑夜中的天空，黑得丑陋，黑得可怕，黑得绝望。那“叮咚”的声音还在，只不过有些浑浊。不免还有一丝丝的臭气，几乎可活活寻思一个人。面对此情此景，心中的复杂不免油然而深，萦绕心头，久久不能退去……
“这两个地方，你觉得哪个更好？”此时，一个声音响起，一个老人慢慢走过，脸上带着慈祥的微笑，手中拿着一根拐杖。看上去很和蔼，很亲切。
“当然是前面的那个地方。”我答道。
老人的笑容瞬间消失了，叹了一口气说：“可是，这两个‘地方’其实是一个地方前面那幅画面只是一个美好的回忆了……”老人脸上出现了几分伤感。
我目瞪口呆，只是感到奇怪：同样一个地方，为什么前后差异那么大？于是我问道：“这不太可能吧？”
“这是真的，”老人又叹了叹气，说，“其实不止这一处，地球上还有一些地方也因人类行为而被破坏，水资大量被污染”
我反驳道：“那为什么我们周围安然无恙？”
老人冷笑起，愤愤得问道：“世界上有多少水可以使用？世界上有多少国家，有多少人处于缺水状态？又有多少水还是干净的？你，知道吗？”老人说话时，身子不免颤抖起。
我哑口无言，不知道说什么才好。
老人长叹一口气，说：“我们还是接着看吧。”
我不由自主地闭上了眼睛，我不敢看了。但过了好一会儿都没有动静，我便睁开了眼睛——那里是一片空白。
“这是什么？”我疑惑地问道。
他缓缓地说道：“这便是未。”
“那为什么是一片空白呢？”
“因为这要靠你们啊。”
“靠我们？”
“对。靠你们，你们的行为决定未的样貌。是更加美好，或是更加糟糕……”
我点点头，问道：“对了，您是谁啊？”
他很满意地笑了，说：“我是水神”
水神走了，我的心更明了了……
醒，阳光从窗外直射进，格外明媚、灿烂。这水神的访，落满了阳光，不正是要告诉我们点什么吗？
阳光的征文14
“呱呱……呱……”一声声清脆的啼哭声划破了寂静的黎明，一个新的生命诞生了，轻柔的风把这呱呱的啼哭声送到了人们的耳朵里。“多美的声音啊！”一位老人不禁感叹。“这孩子一定很健康！……”人们对这一位来到这美好世界的婴儿送去了一声声祝福。孩子，你听到了吗？这，便是你要感恩的“第一位”你并不认识的陌生人。
你慢慢长大，周围的一切都那么新奇。“妈妈，那是什么？”你用稚嫩的声音问。“那是蝴蝶，宝贝儿。”妈妈耐心地讲。“那又是什么？”“那是……”这是宝宝和妈妈之间再普通不过的对话，多少次，妈妈就这样耐心地教你认识这个奇妙的大千世界。这，便是你要感恩的“第一位”亲人——母亲。
上学了，你背上小书包，紧紧地攥住***手，心里好怕，好紧张。可是，当看到老师那亲切的笑容，你的心就像被冬日的暖阳照耀着，好温暖，好温暖。老师，在你的心中是多么伟大的词，它包含着温暖、知识、辛勤与付出。你学会一首歌，便在老师的窗外轻轻哼唱：“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊……今夜的灯光仍在亮……”这，便是你要用一生去感恩的“第一位”你人生的同行者。
小小少年，没有烦恼，你的每一天，都充满阳光与欢笑。你看到两只小鸟，它们一次次地衔着一点点的树枝与泥土，去建筑它们爱的窝巢，它们的家在一点一点地完整，它们的未来也一点一点美好。你懂了，幸福的生活要靠自己的双手去创造；你看见一只蜘蛛，它悬挂在一根丝上，它奋力向上爬，又不停地向下滑……反反复复，失败了，又从头再来，它没有放弃，它在编织自己绚丽的人生之网。你又懂得了永不放弃的人生才会更加美好……这，便是你应该去感恩的“第一位”大自然中顽强的生存者。
从你呱呱落地的那一刻，你便沐浴着关爱。你的今天需要去感恩的太多太多，感恩爸爸***呵护，感恩老师的批评，感恩每一个错误，感恩每一天的阳光……你要相信，你的未来更是如此
阳光的征文15
太阳东升西落，日子在我们一天一天地数着过去，转眼间，军训生活就这样接近尾声了。
回想军训的第一天，教官让我们练习站军姿。站军姿?这么简单谁不会。于是，我们都很自信地昂首挺胸站了起。十分钟过去了，我们的脚底板有些发酸了。十五分钟过去了，我们的背脊梁开始有些酸痛了；再过一会儿，我已经腰酸背痛，累得满头大汗了。我用余光瞥了瞥我旁边的人，也是汗流浃背，但他（她）却仍在坚持，我想我也不能落后啊，我又挺了挺腰板，继续坚持着。
后，在一天一天反复的练习中，我们不断进步，区区站军姿对于我们说已是小意思了。在教官的悉心指导下，我们很多地方都有了明显的进步，比如我们的队伍在一次一次的调整之下，从自由散漫变得井然有序；叠的被子也越越好；也如这军歌……
唱军歌是军训生活中一可以让人放松心情的方式，很多人也喜欢唱歌，但唱歌这种事对于我这种从小就五音不全的人说实在是太过于艰难。首先，心理这一关就很难过去。那天，因为天气不好，下了小雨，我们便集体在教室上学习唱军歌。每当开始唱时，我的声音总是很小，就像蚊子从耳边飞过发出的声音一般。这与其他同学响亮的歌声形成了鲜明的对比，也许是被他们的歌声感染了吧，我竟情不自禁地大声唱了出。等唱完之后我才发觉，我不禁有些懊恼，心想着自己怎么就唱了出呢？要是被其他同学嘲笑和责怪怎么办？但事实却是相反的，没有我想象中的嘲笑和责怪，他们只是还在努力地练习着歌。我不禁松了一口气，但我的胆子却大了些，终于敢和同学们一起唱歌，为我们班级争光了……
一阵微风吹过，刮起了我耳边的碎发，也把我的回想打断。我捋一捋碎发，默默在我的本子上添了一句：“也许这就是我们的军训生活吧，汗水中不失坚持，眼泪中不失坚强，不失自信”！
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