读书活动征文（精选22篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的读书活动征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书活动征文 篇1
儿时的身影被时间渐抹渐淡，再美好的记忆也经不起时光的遗忘。重拾以往略显清瘦的回忆，开启穿越时光的隧道。敞开心扉，畅谈成长路上的读书之道。
小学教科书写道的“知识改变命运”还历历在目，中学老师教导的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”仍声声绕耳，现处三余读书社提倡的“多读书，读好书，好读书”在随身而行。无须置疑，书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的伴侣。
读万卷书行万里路，身体和灵魂总要有一个在路上。哭红了鼻子，风干了泪花，死缠烂打地抱住妈妈的腿，不愿去上学。人生的第一次进入校园的情景，把小孩子天真无邪的天性表现得淋漓尽致。背上书包，踏上旅程，开始了属于我们的书香人生。教科书是我的启蒙老师，他让我明白了“学如逆水行舟，不进则退，学习如赶路，不能慢一步”的求学哲理。在步出中学大门的那一天，亲爱的校长为我们送上了一份人生的财富—《致加西亚的信》。第一次阅读这本外国名著的时候，我显然有点水土不服了。慢慢地，经过再次细心的阅读，我发现“我们年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务”的高尚敬业与承诺感。现在，戴尔卡耐基陪伴在我的身旁，是他教会了我如何行动，如何开发我所拥有的“但不曾利用的”潜能！读书是与智者的交谈，是开启智慧之门的钥匙。人生因读书而充实，生活因读书而多姿，我们因读书而成长。
长大了，才发现真正让我们成长的不是时间，而是我们的阅历。人生的道路上，经历的多了，对人生的感悟也就多了，阅读的书多了，心灵就强大了。读书如吃饭，不嚼不知味。我们若是如小学生急促地一览而过，也许花费的时间短，可只是知面不知义；若是如从事摘录工作的读者深究某一字句，即使耗时再长，也是未能领悟到笔者真正要呈献给读者的叮嘱。随着时代的变迁，年龄的增长，我们接触到的书籍越来越多，阅读的范围越来越广。但不得不说，名著可耐百回读，熟读精思自呈现，“温故而知新，可以为师矣”。读书的过程犹如一艘船从狭隘的河道，驶向无限的广阔的海洋。
“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”。读书使我们成长，拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。这是一门值得我们用毕生去学习和修炼的课程。睁开双眼，筑读书之道，触动心灵，理人生之悟；让读书远航吧。
读书活动征文 篇2
近日，借着暑假教师读书活动的热潮，我认真阅读了《新课程改革背景下的教师教学行为和班主任工作》一书。读着它，如同聆听一位位长者的谆谆教诲。令我感受到大师所特有的那种超乎寻常的智慧和深刻的思想，浸润着我的心灵，充实着我的头脑，使我懂得了爱是教育的真谛，爱是教育的春天。
十一年前，我头顶“太阳底下最辉煌的职业”，“人类灵魂工程师”的职业光环，满怀着美好憧憬和雄心壮志走上三尺讲台。准备在这个充满童真童趣的世界里描绘自己五彩的人生。然而，面对着淘气任性的孩子，面对着叠叠批不完的作业，面对着日复一日的琐碎。我迷惘，我失望，我彷徨，我问自己：这就是我美好的人生吗？这就是我的志向吗？渐渐地，憧憬成了泡影，身上的棱角也被磨平了。教书育人不再是我的“世外桃源”，成了养家糊口，维持生计的职业。
如今，读着《新课程改革背景下的教师教学行为和班主任工作》这一书，我感动，我惭愧，我醒悟，苏霍姆林斯基曾经说：“当个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心。”他曾经问自己，生活中什么是最主要的呢？回答是：爱孩子，把整个心灵献给孩子即是书中一位位优秀班主任爱学生的最好解读。读着他们的动人事迹，我震撼了。虽然从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿海乎？”到夏丏尊的“没有爱就没有教育”，再到罗素的“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地得到发展”等论述都论证了这一点，但我敬佩他们都确确实实做到了这一点。如阮超力老师用爱心感染学生塑造人格，以自己对事业的执着和踏实的作风，甘做绿叶，与学生融为一体，互助互爱。一切美丽源于挚爱的孙红飞老师，用自己的实际行动诠释爱的真谛。叶杰梅老师为了挽救喜欢网络、痴迷游戏、聊天、BBS灌水的学生，繁忙的叶老师学会了发贴，与他们网上聊天，终于把他们带出了网络……每位优秀班主任都有着不同的经历和经验，但他们都有一个共同点：那就是无私地奉献自己的爱心。
因此，我懂得了，要做合格的老师首先要做一个合格的人，一个大写的人啊！而一个人只有在他懂得爱的时候，才能成为真正的人！我懂得了，我站在教室中，不是因为职业，而是为了事业；不是因为索取，而是为了奉献。我不再迷惘，失望，彷徨；我懂得了，“境由心造”——我的双眼看到的世界美不美，都完全取决于我的心境；我更懂得了，惟有以教师晴朗、美好的情怀，才能给学生阳光，健康的心境。师生之间才可其乐融融，洋溢着幸福与快乐，我要用生命，用爱心去呵护我的学生——把我的烦恼，抱怨都化作对事业尽善尽美的孜孜追求，化作对孩子无微不至的关心。
有同事发给我一则短信：小时候把“English”，读成“应该累死”的人，最后成了老师；读成“应给利息”的，最后成了银行家。是啊，老师的工作确实劳心劳神，身心俱疲。但有谁能说老师是不幸福的呢？“亲其师，信其道”，“情通则理达”，情感的作用是无与伦比的！为人师若能从爱心出发，以爱的眼光来看待眼前的孩子们，你将会从他们身上获得无穷的快乐和幸福。因为我们拥有着一片绿洲！因为有爱，我是一个幸福的人！
从这一位位优秀班主任的事迹中，我读懂了，师爱是一种幸福的心情，我更领悟到：一花独放不是春，百花齐放春满园。只有拥有爱，我们就拥有了“春意盎然“的心，拥有了教育的春天！苏霍姆林基说，去爱所有的孩子们吧，那时天会变宽，地会变广，一个简陋的教室也能成为人间最美丽的地方。我会永远铭记苏霍姆林基的教诲。永远铭记这一位位优秀班主任的感人事迹，以他们为明镜，时时鉴察自己的言行，以自己的爱心激励每一个孩子上进，赏识每一个孩子的才华，让每一个孩子参与，期待每一个孩子能获得成功。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，长恨春归无觅处，不知转回此中来。”我庆幸自己在今年盛夏政治学习的日子里，在阅读教师教学行为和班主任工作的日子里，我找到了教育的真谛，重拾了我的教育春天，那就是师爱！
读书活动征文 篇3
一阵雷雨过后，我总沉醉于泥土的清香；百花争艳时，我总留恋于沁人心脾的芬芳，然而雨虽下，总会停；花虽开，总会谢。只有书的香四季飘荡，伴我一生。
孩童时代的我，沉迷于《青蛙王子》中神奇与可爱的情节；向往白雪公主的美丽与纯洁，不喜欢恶毒、可怕的王后；同情卖火柴的小女孩，希望她能在天堂和奶奶一起快乐幸福的生活。在高兴、悲伤、担心、紧张中我明白了：诚实善良的人总会得到幸福和快乐；而算计别人、不安好心，终究会遭到惩罚。
从那时起，书溢发的清香，如同美味的菜肴，引诱着我去品尝它的美。
儿时种在门前的小树苗，已枝繁叶茂。书伴着我走过无忧无虑的童年。
后来，踏上了上学之旅，失败、挫折总是不期而遇，我伤心痛苦。书香飘来：“人生一辈子都在高潮——低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”正所谓“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”但是像爱迪生、玛丽居里等的故事又告诉我，只要勇敢地面对困难，终将“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。当努力换来成功，沉浸在欢乐中时，书香飘来：“无论多少过分的谀词与夸奖，你都不能丧失自知之明……赞美……谦卑！”
乘着风儿，去游览各国名胜古迹。神秘莫测的金字塔；高贵庄严的自由女神；雄伟壮丽的凯旋门；金碧辉煌的故宫……在惊叹中，我见识古代劳动人民的智慧结晶。
青春的烦恼有时偷袭我，书香飘来：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”月圆了，泪眼朦胧中，我想念远方的父母，书香飘来轻轻地“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！”
天生才干犹如自然的花草，读书然后知如何修解移接。书香丰富了人的心灵，能使我们够更充实；书香是精神的食粮，能使我们适应飞速发展的社会。
漫漫人生中，无论阳光明媚，还是风雨交加，我都不会迷失方向，因为书香萦绕在我的心里！
读书活动征文 篇4
轻轻地推开一扇心灵的小窗，任清风徐徐袭来，让紧张了一天的心情在漫无边际的黝黑中慢慢地舒展翅膀……
“心凝形释，与万化冥合”之感油然而生……
掬一杯纯纯的香茗，茶香萦绕，飘荡在书房的一角……
掸掸书页上的尘土，将一本薄薄的诗集摊在手心，用炙热的心去抚平失落的夜。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，月明风清，诗人把酒临风，酩酊大醉，挑拨灯芯，凝望着征战沙场的利剑，遥忆带兵出征，麾师而下的壮阔，不禁悲从中来，“分麾下炙”的豪迈，“沙场点兵”的悲壮，都化作“可怜白发生”的深深无奈……
我愿化作那野外一丝温和的风，去安抚那高尚的心灵。
“慈母手中线，游子身上衣”。只身在外，不免愁意浓浓，多少个日日夜夜诗人驻足庭外，远眺星光的灿烂，他知道，那是母亲柔和的目光，在勉励着他不辞辛劳，扬帆远航。情是思乡意，月是故乡明，身上的暖衣诠释着母亲爱的深刻储蓄。
我愿变成那英勇的鸿雁，为亲人捎来平安的讯息……
翻过那泛黄的扉页，“天寒翠袖薄，日幕倚修竹”，旷世风华，散发着空若幽兰的香气；“明月出天山，苍茫云海间”，诗人的豪气挟寒气而来，使人为之一颤；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，蕴藏着泥土的芬芳，自然的气息。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的扑鼻洒脱中，分明也有诗人的一股傲气逼人……
掩卷余思，百感交集。
轻轻地关上一道窗，轻风徐来，今夜也许平凡，却美丽。
读书活动征文 篇5
《红蕾》是我所看过的刊物中最喜欢的，也是对我帮助最大的。
我每一年都订《红蕾》，每期一发下来，我就爱不释手。
那一天课间，老师说：“新一期的《红蕾》又来了！”我高兴得跳起来，别的同学好奇地看着我说：“你太夸张了吧？嘻嘻！”一领到书我就津津有味地看了起来。
有一天晚上，我准备睡觉了，刚要躺下，刚好瞥见枕头边放着的一本《红蕾故事宝库》，我不由自主地捧起它看了起来。这是我多年的习惯，这个习惯自从上一年级就养成了，因为从一年级我就开始了订《红蕾》、读《红蕾》，而且一下子入了迷，喜欢上了它。我正捧着《红蕾》走进一个又一个迷人的世界，哪里会知道妈妈早已“怒发冲冠”，大声说到：“睡觉时间到了！怎么这么没有点约束力？关灯！这都几点了？还要不要眼睛了？”可能我太聚精会神了，竟没听见妈妈说的话，咦？怎么书上的啥字都看不清了？哦，这我才知道，妈妈一气之下把灯关了。
《红蕾》中那令人着迷的故事，丰富的故事情节，让我看着这一本，回忆着上一本，惦记着下一本。随着《红蕾》期数读多了，我的想象力也渐渐变得丰富了，作文水平也渐渐提高了，写作文也不像以前那么难写了。
以前，老师说我写作文有点乏味，缺少色彩，写故事时，也编不出什么东西来。还有人物语言不丰富啦，整个故事缺少波折啦……这些都是我的缺点。
现在写作文，可与以前大不一样了。我最喜欢的就是编故事，我会把人物形象描写得栩栩如生。比如我写的坏人，让人看了就会气得跺脚；我写的可爱的角色，让人看了就想走上前去逗逗他；善解人意的，让人看了就想跟他交朋友……
在《红蕾》的帮助下，我不仅学会了写故事，而且我的日记进步也很大。从老师的评语中，我看出了老师对我进步的肯定。
感谢你，《红蕾》！感谢你对我的极大帮助和给我带来的无限快乐。
读书活动征文 篇6
女孩的家里有棵大树，它拥有粗壮的身躯和强健的枝干。苹果树用强而有力的手臂架起一片天空。而苹果树的枝干上，结满了一个个红红的大苹果。诱人的苹果，正待人采摘。而这棵屹立在家中的苹果树，永远也不会倒。
时间是静止的。年轮，却依旧转动着。
某一天，一个还未长牙的小屁孩爬到这棵大树下。她仰着头看着那些红红的苹果，眼珠子溜溜转。因为还不知道它们是什么，只好咿咿呀呀的晃着小手。这时一个苹果落下来，掉落在女孩的身边。女孩好奇的爬过去瞅着那颗“打烂”的苹果——它是什么呢？那密密麻麻的蝌蚪文真是稀奇！女孩像发现新大陆似的，笑开来。肥短的手指头在那密密麻麻的文字上晃着、晃着……
年轮转得再快一些。一个扎着羊角辫的女孩，吃力地搬动着一个笨重的椅子，嘿哟嘿哟地放在苹果树的脚旁。她踮着脚尖，踩上椅子，探着大半身子好奇地伏在大树的树枝上——她想亲自摘下某个苹果。闪亮着的眸子死死的盯着一处，然后身体向上一蹦……哈，成功了！可是因为女孩太高兴了，就从椅子上摔了下来。她嘟着嘴摸了摸自己的屁股，终是因为自己摘到了苹果而忘记疼痛。于是她呼啦的跑到床上，小心翼翼的打开苹果。上面依旧是密密麻麻的蝌蚪文，这对于她来说好像比门口的蚂蚁都有趣。她眨巴着大眼，在那密密麻麻的苹果上看着、看着……
后来的后来，苹果摘得越来越多了。女孩每每摘一个，都会捧着它们细细品味一番。不过，苹果是摘不完的。女孩每每摘一个，苹果树就会再生出一个。有一天，女孩决定要把树上的苹果全部摘完——再全部啃完！不过，那时她实在太小了。这些密密麻麻的苹果，有很多都不认识。怎么办呢？于是女孩想到——一天摘不完，那她就是十天摘。一天啃不完，那她就十天啃。就这样，女孩渐渐长大了。苹果树见证她的成长。因为她把那些红红的苹果啃了一遍又一遍。周而复始，却乐意无穷。
她从品尝过无数遍的苹果中一遍又一遍的回味自己的成果。从《朝花夕拾》中品味出了鲁迅先生和自己不同的童年，相同的乐趣；从《骆驼祥子》中品味出了祥子可怜的人生，可悲的现实；从《小王子》中品味出了小王子纯洁的心灵，美丽的幻想。还有那记录和自己同年级的学生的《爱的教育》，还有那记录自己最害怕的动物的《昆虫记》，还有雨果大师的《巴黎圣母院》，还有莎士比亚的《威尼斯商人》……无数个无数个的苹果成了女孩的“精神食粮”。苹果和女孩一起成长——当然，还有那棵永远不倒的苹果树。
女孩到现在还是没有“啃”完那些高挂在树上的苹果——尽管她14岁了。但现在让她困惑却不是这个……为什么她会对苹果那么执着呢？
是对其中知识的强烈渴望，还是对不久后一定要播种出另一棵参天苹果树的满怀希望？是对苹果的深爱，还是对大树的依赖？
时间是静谧的，而年轮在转动着。苹果越来越多了。
女孩，也渐渐长大了。
读书活动征文 篇7
如果给你一次环游世界的机会。只让你带上一见你最心爱的东西。一块蛋糕?一副扑克牌?一包零食?....如果是我，我会带一本书!书，可以让你学到很多课堂上学不到的东西，它即使你的老师，也是一处你随时想去的的故地.
啊，书，你就是孤舟!你承载小小的我去辽阔的大海遨游、探索知识的奥秘。你的内涵无限，知识无限，力量更是无限，你会帮我们在布满烟雾的海里找到出口，让人们一帆风顺，
啊，书，你就是幸福!你的体内有的是知识、品德、素质、....赌气你，犹如呼吸新鲜的空气；沐浴温暖的阳光；品尝美味的菜肴...你有大海般的宽广，让我觉得全身心都在大海上飘，面对这辽阔的大海，让我心胸开阔，兴情汹涌.
啊，书，你就是宝藏!你让我们在辽阔的大海里找到钥匙，在浩瀚的宇宙找到钥匙，在无边无际的草原上找到钥匙，虽然路途遥远，可你将会在探索知识奥秘的过程中获得意外收获.只要你能全身心地投入书中，那开启宝藏的钥匙与你的距离将是一步之遥.
啊，书，你就是良师益友!你是我们忠实的朋友，你会为我们分担成长的忧愁;你是知心的玩伴,带我们打开欢乐王国的大门;你是窝心的伴侣，带我吗回忆过去岁月的酸甜苦辣;你是事业的拍档,带我们一起走上成功之道.....
书，你是温暖，在冰天雪地的冬天里给人们撒下温暖;你是路光，在黑暗中帮我们走出困境;你是财富，拥有它，你就拥有瑰丽的乐园;你是花坛中的芬芳，让我们在淡淡的清香中成长，你是天上的星星，等待着我们的摘取!
读书活动征文 篇8
书香究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，应该是很小很小的时候吧?依稀记得那时，我还在牙牙学语，妈妈就指着小小画册上的动物图案教我：老虎、狮子、豹……而我看着这浑身长毛的怪物，横看竖看都差不多，妈妈不厌其烦地一边一边教我。这大概就是我生平闻到的第一缕书香了。
童年的我，每天晚上都是听着妈妈的故事进入梦乡：什么《白雪公主》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈讲那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来故事都藏在这书里呢!我为《白雪公主》能最终得到幸福而开心，为《丑小鸭》最后蜕变成白天鹅而兴奋不已，为乌龟因为锲而不舍最终取得胜利而鼓掌……那一缕书香就这样伴着我一次次进入梦乡。
初识唐诗的我，春日里在江边看“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的细柳;夏日里体会农民伯伯“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛;秋日的黄昏，叶子铺得满地，厚厚一层美丽的金黄，我和妈妈牵手走过斑驳的小木桥，共同吟诵“小桥流水人家，古道西风瘦马”;冬日的早晨，看着窗外被白雪点亮的树枝，领略着“忽如一夜春风吹，千树万树梨花开”意境……一缕书香，就这样在我的生命里飘散开来。
今年暑假，当我看完妈妈双手捧给我的那本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，心灵竟被震撼了：一个盲、聋、哑的人，她固执地却在用心去倾听世界上最美的声音，用心去感受世上最美的风景。她身上体现着坚忍不拔、自我超越的崇高精神，展示着生命旖旎的光彩。健康可以丧失，而生命的乐趣却萦绕着这个对人生充满孜孜追求的强者。那一缕浓浓书香蔓延开来，并且第一次模糊了我的视线……
而此刻，当我再次捧起书本，看着阳光从窗外射来，照在书本上，散发出来的依旧是那暖暖的、沁人心脾的书香……我品味着这迷人的书香，心中的理想之灯也似乎在渐渐点亮……
我爱书，爱那一缕幽幽的书香……
读书活动征文 篇9
我喜欢读书，从识字的时候就喜欢。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，"一年中为什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？为什么有的人长得高，有的人长得矮呢？"……他们常常被我问的苦笑不得，爸爸不耐烦的说："快长大吧，书会给你一个满意的答复".于是，我就希望自己快点长大，每当夜晚，在柔和的灯光下，妈妈就给我讲书上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸与乌鸦》等等，我听着听着就进入了甜美的梦乡------在您蓝色的夜空中，我仿佛成了一个长翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我梦见自己变成故事中的拇指姑娘，他顽强的跟困难作斗争，与鼹鼠比智慧，最后在大雁的帮助下，逃出了山洞，过上幸福的生活。
上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，只要一有时间，我就跑到创新书店，像一只勤奋的小蜜蜂不知疲倦的在数的百花园里采集花粉，获取能量，在书的海洋里我发现了一个有一个秘密，猿人是人类的祖先，恐龙高达可怕而福尔摩斯又是那样神奇的破案……哦！世界原来那么奇妙！读书真好！
我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理，通过读书，我知道了一份耕耘，一分收获，天上不会掉馅饼。如果不付出艰辛的努力，就像获得成功，那是痴心妄想。
我爱读书，因为书是知识的宝库，是她，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。书是人类的阶梯，帮助我们不断提高作文水平，不断的进步。书，是快乐的源泉，是她带给我幸福，带给我满足，使我更加明白一个真理，洒下思想的种子，便收获文字，洒下文字的种子，便收获行为的种子，洒下行为的种子，便栽得习惯，洒下习惯的种子，便收获人格，洒下人格的种子，便收获命运。
同学们，让我们爱读书吧！读好书拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就用了美好的明天。
读书活动征文 篇10
读书是我们天生就该有的好习惯。今天，我就来跟大家分享我的读书故事。
有一天，我偷偷摸摸地走进姐姐的房间。我在姐姐的房间里东张西望，寻找一些有趣的东西。突然，我眼睛一亮：“啊哈！就你了《封神演义》。”我惊喜地自言自语道。“嗖…”的一声，我已带着零食回到了自己的卧室。我把零食扔到床上，转身坐到床边上，把拖鞋“随脚一拖”，“啪…”的一声，已“飞”远，趴在床上津津有味地看书了。我一边吃零食，一边看书。一些故事情节让我不禁想把申公豹碎尸万段、不禁流下感动的泪水、不禁身临其境……
有一天，我妈妈做好了饭，喊我吃饭，我便不屑地说：“好了好了，我知道了，我一会儿就来。”妈妈催促地说：“快点来啊，快点来啊。”妈妈话音刚落，我就早早地低下头来津津有味地看《封神演义》。半个小时过去了，妈妈见我还没有来吃饭，便不停地催促道：“快来吃饭啊，饭都凉了还不过来！？”我便发下书说：“知道了知道了，来了。”
在吃完饭后，我还是捧起《封神演义》来看。一个小时过去了，我想上厕所，可又不想“离开”《封神演义》，便把它带了过去。可过了一个多小时后，妈妈见我还没出来便说：“快点儿啊，我也要上厕所嘞。”“晓得个嘞，过一会儿。”我不慌不忙地说。但是过来二十分钟左右，妈妈见我还是没有出来，便说：“快点儿，我快熬不住了！”“我好了我好了。”我便冲着马桶说……
怎么样，我的读书故事精彩吧？！但我想跟同学们说，千万别像我一样疯狂，疯狂地看书，要不然就也会像我一样近视的！并向你们隆重推荐《封神演义》，因为它“蕴含独到的魔力、有着巨大的能量”，“如果你去读，它就会释放”。让你集多种珍贵品质于一身，成为一个至真至善至美的人，从而能战胜一切假恶丑的魔障！
读书活动征文 篇11
书，像一双千里眼，让我了解了世界；书，又像一个时空穿梭机，把带我们回远古，去往未来；书，更像智慧的老人，把深奥的知识毫无保留地传授给了我们。每一本好书都像一位启蒙老师，带我向着明亮那方，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；而《白雪公主和七个小矮人》这本书，仿佛把我带到了那座小木屋里，告诫了我：不能以人的外貌来判断心灵的美和丑；《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，让我懂得了：在生活和学习中，无论遇到什么困难、失败，都不能恢心，不能退却，因为坚持下去就有希望，就能取得成功；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书是快乐的，因为书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。知识是无穷尽的，学习也是无止境的，更重要的是我们在读书的过程中获得的快乐。多读一本好书，就多懂得一些道理，对世界的认识就会更多。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止，读书也不该歇息，读书伴随我成长。我们的生命依靠读书和学习不断地在自我完善、自我发展。
书，给人以心灵的安慰；书，照亮人的内心深处；书，飞往智慧的云端；而我，就在读书中快乐成长！
读书活动征文 篇12
“咦，读书！读书是什么东西啊？好吃吗？好玩吗?’’这是出自于我七岁时的幻想。
我第一次得知“读书”这一新鲜词,是在与爷爷的偶然交谈之中。“兰兰啊，你知道吗？爷爷，最爱读书了！读书，可以让你忘记一切。置身于的情节之中，更是妙不可言。它，能让你体味到主人公的爱恨情仇与丰富的内心世界。你只要读进去，就会随着故事的跌宕起伏，为他担忧，为他高兴……哇，太妙了！”爷爷说得太诱人了，什么爱恨情愁啊，什么内心世界啊，当时，我根本不明白是什么意思。不过，看到爷爷眉飞色舞的表情，肯定错不了。对，单冲爷爷的表情，我也要问个究竟。
“爷爷，你再给我讲一遍吧。”“好！好！好！读书啊，就像渴极的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向导，就像冷极了的人遇到了火……”爷爷回答说。可是，我还是不懂，又问，还是不明白。最后，爷爷不耐烦的说：“给，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”随后，把书扔在了一旁，又去看书了。
我拿起书，首先映入眼帘的，就是那一行醒目的大字，《水浒传》。我心想，这本书可真有意思，我只听说过轮船，却没听说过“水许船”。船本来就是靠水行驶嘛，干吗要说得这么明显啊。我打开书，针尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一个字也不认识。而且字还这么小，算了，不看了，费这工夫还不如找小朋友玩会儿呢。理所当然的，那本书也就只能在那儿孤芳自赏了。
这是在幼儿时期的我对读书的理解。可见，那时的我有多幼稚。随着时间的推移，我对读书有了新的认识。
读书是阅读万物的起点，阅读可以让一个人开阔眼界，丰富知识与内涵，还可以磨砺一个人的坚强意志，可以让人实现“艰难困苦，玉汝以成”。总之，读好书有益身心，有益健康，使我们放松心情，努力学习，放飞梦想。
让我们庆幸我们喜爱读书，让我们祝福所有喜爱读书的人。
读书活动征文 篇13
书香，是生命永恒的香味。书香不是茶，愈冲愈淡；书香而是酒，越陈越香。
小时候的我喜欢偎依在父母的怀里，听他们讲牛郎织女，嫦娥奔月。
小学五年级时，父母口中的故事已不能再满足我的需求。由于学习太轻松，闲着没事做，去书店买来一本《西游记》。里面的故事情节非常吸引人，我时常不禁为之潸然泪下，幼稚地认为孙悟空是一个坏蛋，他常常不听师傅地教导，师傅不但应该生气，而且还应该告诉他父母。
读六年级时，由于老师布置作业要交读书卡片，所以心不甘愿地又翻开了那书。不想，书中情节一下惊险多了，处处扣人心弦。看到精彩处，不禁拍案叫好，看到有冤难辩处，不禁替他们惋惜，看到惊险离奇处不禁为他们捏一把汗；看到精彩段句，不禁忘情地背诵……虽然是读同一本书，但是这次的感觉大不一样。从书中读出了孙悟空乐于助人的奉献精神；读出了沙僧任劳任怨的朴实憨厚；读出了八戒憨厚可笑的无奈滑稽……
初一时，由于好奇，再次翻开了那书。书还是那书，一点没变，可是这时的我已不是那个幼稚的女孩。在这次的拜读中，我读出了孙悟空他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，背后的一个桀骜不训、敢作敢当的英雄；读懂了他勇敢机智、爱憎分明的侠义气魄；读懂了八戒能够知错就改的个中秉性……
现在的我喜欢与书相伴。常携伴朗月与灯烛同照，卧读与神游并驱。人间韶光短，书中日月华长。而更多的时候，我掩卷沉思，在静谧的一隅放飞心灵。
书香不是茶，愈冲愈淡；书香是酒，越陈越香。
精美的书籍，我的同行者，你有如细雨过后的梧桐，洗去了浮尘，透出了清绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼读你，用心读你，读不尽的精美，读不尽的乐趣。
与书本同行，我享受着生命永恒的香味。
读书活动征文 篇14
梦想是什么？梦想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把梦想变成现实的发展过程。梦想，一个多么美妙动听的词语。每个人的梦想都有所不同，每个人都拥有属于自己的梦想，关键是看你自己要怎样来实现这个梦想。活着的人，是不可能没有梦想的。
从幼时的天真无知到如今充满希望和朝气的少年，这一段期间里，我有过很多梦想。其实我小时候的愿望是做一名女警察，因为看电视里的女警察都非常帅气，穿上警装更是英姿飒爽。我每次一看到那套制服，就觉得充满了诱惑，恨不得跳到电视里把制服穿到自已身上，哇，太棒了。
好像是上一年级还是二年级的时候吧，有一次我不小心摔倒了，膝盖破了一块，疼得我哇哇大哭。爸爸怎么劝我，我都懒在地上不起来，非要他背着我走。爸爸没办法，就背着我朝家去，一边走一边说，露娃子啊，你不是说长大了要当女警察的吗，你知道吗，女警察是很坚强的，你现在受了一点点伤就哭闹成这样，长大了，怎么能当警察呢？
从那天开始，我就决心改变自已，无论遇到什么挫折，我都要坚强，我相信自已一定能够做得很好的。而且因为有当警察这个愿望，我从一个柔柔弱弱的小女生变成了个假小子。剪了个男孩儿头，每天都要体育锻炼。还经常跟同学演习抓坏蛋的游戏。
但是，想要实现这心愿，可是不容易的。要实现梦想，只有行动，才能成功。实现梦想，就像一场艰辛的马拉松赛。我知道我是一个聋人，想要当一名女警察是多么的不容易，要经过一系列的身体、心理的考试……如果有可能我真的成为一名女警察，我可以利用我的手语优势，帮助其余警察破有关聋人犯罪的案子，因为我更能和他们沟通，为警察工作献上自己的绵薄之力。
我的梦想就是想当一名女警察，我一定会为实现我的梦想而努力！
读书活动征文 篇15
读书最大的好处就是帮助一个人建立美学标准，而且引领阅读者用这个标准去行文做事，达到“腹有诗书气自华”的境界。
读书有益，但要读好书，善读书。如果读书不得法，就会“雾里看花”，“囫囵吞枣”，既浪费时间，又无所收获。诸多古今名人读书的方法值得借鉴。
三国时期儒学家董遇将自己读书时间总结为“三余”即“冬者岁之余”、“夜者日之余”、“阴雨者时之余”；苏轼则说“余平生所做文章，多在三上乃马上、枕上、厕上也，盖惟此，忧可以属斯尔”。“三余”、“三上”所诠释的是高效利用时间之道和苦读之效。
理学家朱熹所倡导的“心到、眼到、口到”之三到，可谓读书方法之精要，这是朱熹毕生的学习感悟和读书收获。
毛泽东毕生珍惜时间，博览群书其中“三复四温”和“不动笔墨不读书”是他的主要读书方法。青年时代即有“读得多、想得多、写得多”的学习习惯，与朱熹的“三到”有异曲同工之妙。
《抱朴子、助学》中讲到：“不饱食终日，不弃功于寸阴”，时间对每个人都是平等的，只有利用的效率不同，才会有不同的学习效果。 “三上”、“三余”、“三到”、还是“三复四温”，都是将的要珍惜时间,善于利用时间去读书,去思考。
政治家读书，统揽时局，可以引领思想“超越人性的迷宫”获得把握“世界万物的不可言喻、超越玄妙的感受”的特殊整合力；名家读书，著书立学，可以创造文化财富，对人类社会做出有价值的精神贡献；平民百姓读书，修身养性，可以增加文明素养，丰富精神生活，让生命更加精彩。
当今是信息化时代，人们获得知识和信息的手段、途径越来越科学化，我们在享受科技带来方便与享受的同时，既要继承传统阅读的好习惯，又要找一个适合自己的方法来读书，只要持之以恒，必然读有所获，读有所成。
读书活动征文 篇16
书籍是人类最好的朋友。现在的孩子出生在一个幸福的年代，他们什么也不缺，从一出生开始，身边就有一大堆的玩具，书籍对于他们的意义与我们这些家长们的是完全不同的。如何让孩子从玩具堆中抬起头来，把目光转向书本呢？
去年家长会的时候，武老师给家长们介绍了一个很好的方法，那就是家长以身作则，逐渐引导孩子喜欢上读书。我家的孩子从小就与书本接触，小的时候他的兴趣不大，后来渐渐地喜欢听故事但是对读书兴趣却不是很大。在进入小学后，我鼓励他自己读书，开始是比较困难的，因为他不太习惯自己去拼拼音，读起来很费事，后来我就采取循序渐进的方法，先让他每次只拼出一个题目或几个词组，慢慢地他就习惯了。随着识字量的增加，他对读书也慢慢地感兴趣了。还有就是在选择书的时候也要尊重他的意见。刚开始的时候他特别喜欢看迷宫之类的书，还喜欢一些动画片相关的书比如说《托马斯和朋友》、《巴布工程师》等等，我每次都会让他自己挑选，再给他一些建议，尽量尊重他，在他大一点之后就逐渐地不再去挑选那些书而是挑选更有教育意义的书。现在每次带他去家乐超市他都提出去专柜看书，要是某一次因为时间原因而没有让他去的话，他就是很不高兴。而给他买了书之后，他别的东西就都可以不要了。
很多时候，我们完成作业之后，就每人抱一本书看。他有什么问题不明白的时候，我就把家里的《十万个为什么》找出来，翻到那一页，跟他一起找答案。他还很喜欢给我读故事，虽然读的不好，但是却很认真。前几天我从学校图书馆给他借回来一本《国外发明故事》，他喜欢的不得了，捧在手里就不愿意放下。虽然他看过后记住的东西不是很多，但是他在阅读中却找到了乐趣。
我相信，书籍会成为他一生的好朋友，愿他可以在书的海洋中自由的徜徉，汲取书中的营养与智慧，快乐的成长！
读书活动征文 篇17
门外雨潺潺，我撑着一把雨伞，拎着水壶，怀里抱着一本《说岳全转》，一边欣赏着雨景，一边踱着轻盈的小步来到了风波亭。
在亭里坐下，慢慢地打开这本书，细细的去品读，全书的内容让我深深地感受到了岳母所刺的那四个字“精忠报国”。这本演义告诉我们一个道理，做人一定要坚强，不能向邪恶的势力低头，要努力地去为祖国的'事业而效力。
坐在此亭之中。细细想来，我不禁对岳飞的精神肃然起敬。因为你有一种理想，有一个目标，就是“直捣黄龙”。但纵使你一心想为国杀敌，朝廷内的奸臣就越不能相容你，当你被高宗用十二道金牌召回京城时，我从你的《满江红》中的“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸”中读出，你当时的无奈与悲愤。但你确很乐观，因为我从“待从头收拾旧山河”中读出来了，虽然几十年的精力白白浪费了，而你却有着一种收拾旧山河的决心，我不禁为你慨叹。
面对奸臣的毒打、拷问，你始终都不改变你那炽热的，“精忠报国”的心，你没有屈服于敌人的鞭下，读到这里，我感动地落泪了，同时我也在恨，恨那些奸臣的手段如此卑鄙，可你就是宁死不屈，以“莫须有”的罪名魂断风波亭。
我想，也许我所坐的位置就是您当年就义的地方。望着亭外娇艳的红花，我猜，那花一定是染了你那炽热的鲜血，我慢慢打开水壶，对天喃喃说道：“岳元帅，晚辈今日只能以水代酒，以祭你的在天之灵”。坐在亭中，我被你的这种成人的精神陶醉了，我明白了想要成人就必须要有一种坚定的意志和毅力。
我站起来，对南深深地鞠了一躬。也许杭州的栖霞岭为埋葬着英雄的忠骨而骄傲、自豪。只有那些佞臣要永远地受到世人的唾骂。我慢慢的走出亭外，吟诵着岳飞那首“斩除顽恶还车驾，不问登坛万户侯。”的诗句，缓缓离去。
亭外，那绵绵地细雨停了，只有那本《说岳全传》、风波亭和岳元帅的精神，深深地烙在我的心里，永不磨灭。
读书活动征文 篇18
听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。阅读的兴趣要从小培养，环境熏陶最为重要。如果父母一点儿都不喜欢看书，只顾看电视，那么孩子怎么会自己喜欢上书呢？要想孩子爱上阅读，父母首先需要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家，书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中孩子必然受到潜移默化的影响。餐桌也是培养阅读兴趣的好场所，吃正餐时大人小孩一定要坐在一起，让孩子也参与大人之间的话题，因为这些话题大多是通过阅读书报获得的。
为孩子精心选择好的读物是重要的。要从她阅读一开始，就使所读的东西能引发她自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习，应当尊重孩子愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容孩子很难接受或与她们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃，如果读物的内容越来越简单，读来越发容易，效果也不会好。因此，我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌等等。有了一定的阅读能力，可以把孩子带到图书馆去让她自己选择书籍。当孩子看完一篇东西，要鼓励孩子叙述出来。当孩子发现，她把书上看来的故事讲给别人听能引起别人的兴趣时，她会感到兴奋和自豪，或许便由此产生了阅读更多的书的愿望。因此，大人们应该学会以赞赏的口吻表扬鼓励孩子有益的阅读活动。在阅读过程中，当她讲错了或讲得不够好时，不要像对待学生似地认真纠正。有些孩子不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使她感到厌烦。
总之培养孩子早读，不仅能增进孩子的知识，还能开发孩子的智力。让我们和孩子一起融入到阅读的世界，感受阅读的乐趣！
读书活动征文 篇19
《西游记》是我从小就耳熟能详的经典。小时读《西游记》，只觉得好玩刺激有趣，看唐僧师徒四人在西行路上一路斩妖除魔，最终修成正果，不禁拍手称快。而现如今再细品《西游记》，却品出了和从前大不一样的的感受，大不一样的心情。
再品《西游记》，我品出了封建统治阶级内部的黑暗腐朽，昏庸残暴。在吴承恩笔下，许多统治阶级都是昏庸、无能、贪婪，甚至极为残暴的。从地下的十殿阎罗，到四海龙王，再到西行路上的诸多国王，甚至在极乐圣地的如来初都是如此。比丘国国王听信谗言，为求长生不老，要取一千一百一十一名小儿的心肝。灭法国国王竟发愿要杀一万名僧人。历经千辛万苦到了灵山圣地，因不曾送人事给阿傩、迦叶二尊者，只能取得无字经，奉送紫金钵后才作罢。其实，这都是现实生活的影射。我不由得生出一股气愤，气这些统治者的丑恶行径，又不由得同情，同情那些无辜的百姓。
再品《西游记》，我品出了作者对社会、人生的美好理想。在小说中，有一个理想社会的样板——玉华县。在这里，君民互爱，社会安定和谐，人人安居乐业，丰衣足食。但这理想，在当时的社会无法实现。作者却并不认为这荒谬，反而坚定地相信，人类一定能做到这样。于是，他将理想寄托于书中，让无数读者也能领略这样的美好境界。
再品《西游记》，我品出了它独特的艺术魅力。我喜欢它浪漫主义的幻想色彩，离奇曲折的故事情节，生动有趣的故事架构，诙谐讽刺的艺术风格，丰富诡异的人物性格刻画，明快流畅个性化的语言运用。《西游记》打造出了一个光怪陆离、神奇瑰丽的魔幻世界，将我深深吸引。
再品《西游记》，我有如此之多感触，或许这，就是《西游记》吸引了无数读者喜爱的原因吧。
《西游记》是中国历史上最伟大的浪漫主义神魔小说，是吴承恩的呕血之作，是中国文学史上的传奇，更是一部心灵的饕餮盛宴。让我们一起踏上西行路程，去品味它的独特魅力吧！
读书活动征文 篇20
如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢在我的心房，我似乎听到自己的心底在发生由衷的赞叹：“读书真好！”
很小的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断出现各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好！
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。只要一打开书，我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时世界就向我款款走来：我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。
我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取。读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到升华。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自己，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。
尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，书简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。
读书真好！书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。我们要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。
读书活动征文 篇21
书籍是人类进步的阶梯，由此可知，书籍对人类的进步起着重要的作用。所以读书更是成为了21世纪青少年学生的日常生活，每日必做。
而这是我的读书生活：我的读书生活从幼儿园时就开始了。幼儿园时读的是漫画书。而随着年龄的增长，书的知识程度也跟着上升了。打开记忆的宝库，《十万个为什么》摆在最显赫的位置，《少年百科全书》也紧排在它的后面，牛顿、爱迪生、居里夫人那些伟大的科学家都在向我招手，引领我走向前方的光明大道。
到了小学，我就喜爱上了四大名著，《西游记》向我生动的展现了孙悟空的机智勇敢，唐僧的菩萨心肠，猪八戒的贪吃懒惰和沙僧的忠厚老实。《三国演义》中的刘备，关羽、张飞三人在战场上打生死置之度外的兄弟之情，真的让人叹为观止，《水浒传》中的那一百零八位好汉聚集在梁山泊，那种豪情深深的把我感染了，《红楼梦》那各种人物形象扑朔迷离的情节，让我如痴如醉。
现在，渐渐长大的我早已把《十万个为什么》和《少年百科全书》抛到脑后，我更喜欢历史和小说，历史书更让我吸取古代的教训做到吃堑长智，从而更好的掌握现在。
到了初中，诗词歌赋更令我着迷，“大漠孤烟直，长河落日圆。”那是多么雄壮的景观：“夜来风雨声，花落知多少。”那是何等的悲惨凄凉。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”那又是多么令人向往。
奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》这本书中有这样一段话：“生命属于人们只有一次。人的一生应这样度过：当他回首往事时，他不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我已经把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。”更激励了我的斗志。
书使我读到更多、懂得更多、认识到更多。从读书中，我又学到了，要想把书读好，靠的是顽强的毅力，执著的热情。这就是我的读书生活。
读书活动征文 篇22
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我从小就喜爱读书。是的，书是一盏明灯，为我们指引着前进的方向；书是一位良师，给我们传授丰富的知识；书又是一把大扫帚，能扫去我们心中的灰尘。
小时候，妈妈给我买了许多书，文学的、数学的、科普的等等，应有尽有，还有许许多多的中外名著，于是，读书便注定成为了我的业余爱好。
每次写完作业，或是在期末闲暇，我总是拿出一本书，再为自己倒上一杯饮料，便静静地坐在书桌前，轻轻地翻开书页，默默地揣摩着故事人物的内心。与书中的人物一起体验着喜怒哀乐。渐渐地，我便觉得自己与书中人物混熟了，一同玩耍，一同学习，一同品尝甜蜜的果实，一同品尝着劳动的辛苦。就这样，我和心爱的书一同走过了六年的小学幸福时光，步入了初中的大门。
记得周末里的一天，我正专心致志地看书，妈妈匆忙地对我说：“好好要去超巿买些菜，我给你削了两个苹果，你一定要想着吃啊！”于是，妈妈便蹬上高跟鞋出了家门。当时我正在读着曹文轩的小说《草房子》，正被其中的故事深深吸引着，根本就没清妈妈的话，当我看到主人公桑桑取下自家的蚊帐捕鱼时，不禁为他的聪明大胆感到钦佩，又情不自禁地笑出了声，当我又看到为此挨了他爸爸的打时，又不禁同情起来，我就这样融进了书中，似乎与桑桑做了好朋友，一起去学校，一起去河边玩耍，时间总是过得飞快，转眼间，妈妈就买菜回来了当她进屋时，我都丝毫没有察觉，直到她厉声问我为什么没吃水果时，我才被拽回到现实中，望着盘中被氧化的水果，支支吾吾说“我——在看书，就忘了。”妈妈听罢，朝我笑笑，“你可真是个小书虫呀。”
我当然还有许多其它的爱好，但都没有书籍陪伴我的时间长，就这样，书伴我进入了紧张的初中生活，能读书的时间也就更加短暂。但是，我每天尽量挤出时间来读书无论是课外读物还是学习辅导书，都能伴我走过一个个难忘的夜晚，使我紧张了一天的心灵得以抚慰，来迎接美好的明天。读书，我的最爱！
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