铭记校训践行校训征文

时间:2021-09-08 12:09:58 征文 我要投稿

铭记校训践行校训征文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟征文打过交道吧,通过征文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好征文呢?下面是小编精心整理的铭记校训践行校训征文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

铭记校训践行校训征文

铭记校训践行校训征文1

  当我第一次见到学校的校刊《鹿鸣》时,我就深深地被这个名字吸引住了,我们不就像一只只欢快的小鹿吗?在学校这个温暖的大家庭里茁壮地成长。

  早上,踏着《校园多美好》的歌声,我们来到了校园,又开始了充实而快乐的新的一天。是呀,校园多美好!看那矗立的雕像,引领着我们如雏鹰一般起飞!看那一排排冬青,一年四季如卫士一般守卫着校园!看花园里姹紫嫣红的花朵,向我们绽放温柔的笑脸!看整洁的教室一尘不染,看偌大的操场平整宽阔,在这样美丽的校园里学习、生活,是一件多么美好的事啊!

  古诗词读起来,优美的声音也相继传了出来。你听,这里有朗朗的读书声,同学们读得多有感情!你听,这里有悠扬的琴声,伴着同学们如黄莺般的歌声,多么好听!操场上,同学们跳着优雅的小白船,是那样的赏心悦目;也是在操场上,同学们做着整齐的广播操,是那样的朝气蓬勃。还是在操场上,同学们你追我赶,奋力拼搏,谱写着进取与谦让的和谐篇章!

  歌曲唱起来,欢乐的声音传遍了校园。你看,同学们有的跳皮筋,有的丢沙包,有的还在继续上课上的讨论,有的则低声说着悄悄话,可无论做什么,都是那样的有序、和谐。

  我们的学校真美!学校为我们创设了这样欢乐、优美、和谐的学习环境,我们没有辜负学校和老师的期望。看吧,一幅幅科幻画绘出了我们的想象;一张张环保手抄报画出了我们对大自然的热爱;一篇篇优美的作文,写出了我们对生活的理解;一组组七巧板拼出了我们创新的精神。

  在学校的素质教育下,我们不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的寒窗书生,我们懂得了热爱生命、热爱生活;我们懂得了孝顺父母、学会感恩;我们懂得了奋发向上、学会进取。

  当我再一次想起我们虎山中心小学的校训“欢乐、优美、和谐、向上”这八个字时,我又一次深深地领悟到学校和老师的良苦用心,它不仅陪伴我度过欢乐的童年,还将铭记在心中一生,它会时刻激励我向更美的明天前进!

铭记校训践行校训征文2

  曾记得三年前,踏进大宁路小学的第一天,我看见学校花园的石牌上突显着这样几个字:崇学、尚德、严治、健体。校园里花团锦簇,这几个字煞是醒目。对!你猜对了,这就是大宁路小学的校训,从此以后,“崇学、尚德、严治、健体”这八个字深深地印在我的脑海里。

  我与“崇学”相伴。

  “崇学”即崇尚学习,有求知求学的慧心。《师说》云:“师者,所以传道、授业、解惑也!”一句老话说的好,想要给学生一杯水,教师自己必须拥有一缸水,甚至可以更多。因此,崇学尚学对于年轻的我来说是何等的重要。可是,初出茅庐的我,那时候还只是那个满脑子教学理论的“小书呆子”,怎样和小朋友们打交道,怎样把自己的满腹经纶教给学生,这可成了大难题!但是,我时刻记得与“崇学”相伴。所以,一次次的外出听课,我积极参加,静心欣赏着学习着;一场场的报告,我认真记录,默默思考着践行着;一次次的教学比武,我牢牢地抓住,精心准备、深刻反思着这些年,我与“崇学”相伴。时刻将“崇学”的校训记在心中,努力学习着,成长着,为的就是离“传道授业”近些,再近些。

  我与“尚德”相守。

  “尚德”即推崇美德,有博爱朴实的仁心。时常听到办公室有这样抱怨:“哎!现在的学生越来越不好教了!”“唉,这么简单的题目讲了一遍又一遍,你怎么还是不会做!”细细想来,教师在抱怨的同时,是否推崇美德,用博爱朴实的仁心去对待学生,给予了学生足够的关爱呢?“地势坤,君子以厚德载物。”每当我看到“尚德”这组校训的时候,便不再一味地批评和指责学生,而是像宽容自己的孩子一样宽容学生,设身处地地为学生着想。我想,学生需要的,是老师慈祥温和的笑容,是教师文雅亲切的话语,是教师善解人意的目光。教育的这些年,我时刻与“尚德”相守,给予了孩子们足够的信任和宽容,也唤起了学生们最初的可爱与童真。

  我与“严治”相长。

  “严治”即严谨治学,有严于律己的决心。教师的一言一行对学生具有潜移默化的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。这些年,我与“严治”相长,严格要求自己。上课时,做到板书字迹工整,办公时,做到坐姿端正,上课前,做到教具摆放整齐。这些年,我与“严治”相长,在自己的教师之路上,严谨治学,诲人不倦,开拓进取,精益求精。就是为了严于律己,给孩子们一个好的榜样。我与“健体”相依。 “健体”即强健体魄,有博远宏大的恒心。

  “天行健,君子以自强不息。”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式。强健体魄,爱拼才会赢!这些年,不仅仅是我,大宁路小学的每一个教师都时刻与“健体”相依,时常组建课外运动小组,开展教师运动会。在拼搏的道路上,我校的每一个教师都永不放弃,永远的坚持,时刻与“健体”相依!

  记得这样的一句话“当你回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”我想,只要有校训的精神在,只要让校训伴我成长。那么将来的我暮然回首时,我敢肯定,那时的我将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔。

  铭记校训,无悔青春。这是我们每一个大宁教师发自内心的呼喊!

铭记校训践行校训征文3

  校训是什么?校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学文化精神的核心内容。校训是一个学校的灵,它体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。

  转眼间,我们已经接受了超过十二年的教育,从小学、初中、高中,到现在的大学,每所学校都有自己的校训。随着科技的'发达,网络的深入人心,有些人甚至通过人人网、微博等发表校训来找自己的校友,但不少网友都感叹自己的校训“不幸中枪”、“撞词”了。虽然总体来说,大多数学校的校训都是类似的,但作为一所具有历史的学校,这些校训俨然成为学校不可分割的一部分,它代表的是一个学校的记忆。

  在网上看到过这样一个例子,因为一句校训顺利通过工作面试:在校园招聘会上,一个人过五关斩六将,好不容易通过前面的面试,在最关键的一轮,考官问道“还记得你的校训么”。在几秒的卡壳后,他慢慢回忆起校训,通过了最后的面试。那么你呢?你记得自己的校训吗?你的校训够特别吗?对你而言,校训到底有没有意义?

  对于我来说,第一次真正了解校训“艰苦奋斗,勤于实践,面向基层,崇尚科学”这句话是在大一下学期的高党课上。高东副书记的讲话让我深刻了解到这句话的意义。作为21世纪的新青年,我们拥有幸福的生活。科技的发达,经济的增长,给了我们很大的享受与发展空间。但我们不能忘记历史的教训,如今的我们仍旧处于发展中,中华民族的伟大复兴承担在我们肩上。从小的方面讲,我们只有努力才能保证以后过得更好。所以就算是我们的生活水平提高了,为了未来更加美好,我们仍需保持着艰苦奋斗的精神。而这些话不能只是口头上说说而已,只有用心去做,敢于实践才能达到目标。同时作为农学院的一名,我们面对的是基层,应该把所学的知识用到实处,应该把科技的发展更加推广。而且面对现代社会就业的巨大压力,我们理应当在学习阶段努力锻炼自己,提高自己的能力,用它来作为我们以后走向社会的敲门砖,只有这样,才能保证自己不被社会所淘汰,只有不断往前进,才能保证自己不会落后。校训不仅仅是作为我们升大学的保证,更是我们提高自己的保证。想想自己经历的一年,从大一上学期的体操到一直延续至今的早自习;从刚进社团的小干事到现在管理别人的部长;从处处需要照顾的懵懂到现在独当一面的果断。我们在不断成长,这其中不乏校训对我们的激励。记得在军训的时候,每天喊着校训听着校歌,没有人叫苦叫累,每个人都坚持了下来,这也许就是校训的作用,无形中深入人心,激励着我们坚持着前进着。

铭记校训践行校训征文4

  “净口、正心、修身、齐家”,是我校的校训,它是我校自我教育核心理念指导下,传承儒家思想精髓,精心提炼用简明扼要词语表述,全校师生共同遵守的训导性规范,具有一定的文化内涵。它不仅在一定程度上体现我校的办学特色、学校风格、学校精神,也能反映出我校教师发展和学生成长的基本特点。具有概括性、精神性、战略性、独特性。我们把践行校训作为自我教育的主题、主线,收到了良好的教育效果。

  一、确定主题月,突出自教重点

  细细体味,我校的校训具有丰富的内涵,且具逻辑性。学生一入学,我就把落实校训,作为自我教育主线,每月一个主题,用一个学期的时间,培养学生养成好习惯。学生总结到;“唯净口,方正心,可修身,则齐家”。

  二、步骤鲜明,有的放矢,行之有效

  我们重视宣传校训,学年的第一次升旗仪式,我们通过国旗下演讲解读,在校报《沃土》上撰文解读,用致家长信的形式解读,让学生充分理解校训含义。一学期中的每次国旗下演讲都是围绕校训这一话题。

  “净口”,这是引导学生从生活中的细节做起。所谓的“净口”,是使口净化。一方面,“病从口入”,所以人们饮食要讲究卫生,讲究适当的时间地点,有选择有节制地吃零食,否则有害身体健康。另一方面,“祸从口出”,所以有“言多必失”、“出口伤人”的俗语,这是告诉人们语出不当往往会败坏自己的人品,伤害他人的感情,不利于心理健康。修养品格、修炼城府应该从“净口”开始。学习、生活在集体之中,净口还有更广泛的意义。比如学校是个文明圣地,教室、教学楼讲究安静,同学们不但要注意净化言辞,还要注意降低声调,共同营造文明安静的环境。对集体住宿的同学来说,睡前少说话或不说话,就是最好的集体催眠术了。可见,净口又有益智健体之功效。

  当然,“净口”并非“缄口”,人们最广泛最直接的交流是面对面的口头交流,我们强调的是要把握好一个“度”。课堂上如果失去了与老师的交流,失去了与同学的探讨,那就失去了许多求知的机会了。

  “正心、修身、齐家”,语出儒家经典《礼记·大学》。

  心是一身之君主,“正心”就是端正自己的思想,排除喜怒哀乐悲恐惊,不患得患失,不急功近利,把心洗得干干净净,做事纯心无二。追求优秀,并能“让优秀成为一种习惯”,如让预习成为一种习惯,你就学会了自主学习;让尊重他人成为一种习惯,你就会赢得更多人的尊重,成为受人欢迎的人。平时注意正一颗孝敬之心,正一颗勤奋向上之心等,你就是一个不断自我完善的追求完美的人。

  “修身”就是修正自身,使自己具备足够的才华和美德。正心是修身的基础,心中有什么样的意念,身上就能表现出什么样的行为。只有正确的观念,才能表现出良好的态度、合理的行为。几年来我校引导学生自我教育,就是通过自我认识培养自信的能力;通过自我要求培养自强的能力;通过自我践行培养自立的能力;通过自我评价培养自尊的能力。所以修身就是自我教育理念内化后的外化。守班规、守校纪是修身,它是遵守交通规则保平安的基础,是遵守国家法令做好公民的基础;讲团结、讲奉献是修身,它使你赢得和谐的人际关系,体现你的人格魅力;讲卫生、讲文明是修身,它让我们的身边多些清洁,让我们的周围多些微笑,让我们多些阳光般的心情。做事情总有要求有标准,其实都不难。请记住:“到位就是标准,规范就是美”。写字如此,做操如此,做什么事情都如此。

  “齐家”,在封建社会里指的是士大夫管理好自己的庄园,治理好自己的家族。现代社会“齐家”是指教育好后代,和谐家庭。作为学生,也要有一分“家”的责任。如果你是一个组长,你就要把你的小组治理好,管理好纪律,管理好卫生;如果你是一个科代表,你就要协助老师,带领同学学好你代表的学科;如果你是一个值周生,就要把你分担的工作范围管理好;如果你是个班长,就要开启你的智慧,发挥你的领导才能,带出一个生生上进,师师钟爱的班级;如果你是一位寝室长,你就要把你的室友组织好,按时就寝,高标准整理内务,让你的寝室周周优秀,让寝室成为你学校里的温馨的家。

铭记校训践行校训征文5

  菁菁校园花绽放,乢声相伴你我····走过了稚嫩,享受着青春,走过了小学,奋斗着初中。岁月淙淙,斗转星移,任时间更改,经历了不同的事,认识了不同的人,尝过了物是人非的无奈,体验了成功奋斗的喜悦,不变的是对校园那份又敬又爱,是对同学老师的不舍,是对校训那字字珠玑的刻骨铭心。短短几字,却道出了我们对知识的探索,对未来的希冀,对行动的自我约束。铭记校训在心间,铭心刻骨不忘怀!

  初步03这个温暖的大家庭,印象最深的就是03的校训————诚信,责任。四个字,却是概括了很多。千学万学先学做人,诚信,告诉我们为人诚实,守信,责任则提醒我们要有担当,担起我们身上作为一名中学学生的责任。两个词,囊括了学做人的千言万语。日常生活中,我同样把校训铭记心间,无论是在校内还是校外,把诚信责任作为我做人的准则,时刻提醒自己做一个有修养,有素质的中学生。

  身在中学,对小学的记忆却从未模糊。一年级时,盯着稚嫩的脸庞,迈迚了我学习六年的地方。正门上方八个大字————读乢,明理,成才,报国。那时懵懵懂懂,只用稚嫩的童声艰难念完,只当那是几个普通的中国方块字,直到六年后,我又一次站在那里,少了几分稚气,多了些成熟,这一次,我沉默了很久,在心里默念着,我才知道,这八个字是有多重。二年过去了,小学校训我依然谨记在心,它是我人生的指路标,伴着我,指引我前行······

  新的板块,新的面孔,不变的是对家乡长春的热爱。我可爱的家乡!今天,我们走迚的是人民大街,这条历史老街,不知被翻修了多少次,不止承载过多少路人,不记得指引过多少辆车,它贯穿长春,屹立几十年,经历了几十年的风雨屹立不倒。在这条街身旁,有许多有名建筑物。开头,长春站矗立在那里,望着川流不息,胜利公园在他身旁静静站立,再向前是重庆路,人来人往,追赶着时间,和人生奔跑。我可爱的家乡,美丽的家乡———长春!

  短短二十分钟的实时新闻意犹未尽,耳畔还在回响那熟悉的声音,精彩的版块。值得庆幸,下一周,时事新闻又陪着我们一起奋斗,加油,加油!

铭记校训践行校训征文6

  校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。

  我校的校训为和谐文明,勤奋创新,校训是校园文化的一项重要内容,具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,21世纪,社会主义新时期的目标,是建设和谐社会,和谐文明是我们的主题,而我校的校训和谐文明,勤奋创新符合我们现在的主题。对于学校这个大主体而言,建设和谐文明校园是我们的目标。我们青少年是21世纪的小主人,这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上。

  校训和谐文明即和谐相处,文明待人,对于一个大的集体而言,和谐相处是第一位的,这需要我们大家共同的努力,和谐相处,互相帮助是校训精神的延伸,校园篮球场中悬挂的条幅,很醒目,让我们牢记心中。还记得第一次来到这所学校的情景。20xx年3月7日来到这所学校,一切都是那么的陌生,从踏进校门的那一刻起,我们就在志愿者的带领下去办入学手续,直至领寝室用品,一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们,他们帮我们搬东西,为我们讲解一些注意事项,耐心热情的讲解,让寒冷的冬季不再感觉寒冷。在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影,每处都有提示,以方便我们新生。学校的这些做法很温馨很人性化。这给我们很深的印象。我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活,对这所学校充满信心。因为我知道,这所学校的做法正是按照校训的精神去做,去践行校训精神。

  校风:学校以育人为本,教室以爱生为荣,学生以成才为志。所谓学校,其必有学生和老师,其依托是学校,主体是学生和老师。我们是到学校求学成才,老师教书育人,校风折射出我校的办学理念。

  学风:实事求是,勤学苦练,联系实际,精益求精。严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务。学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质。

  校训折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉,校训是一种方向性育人手段和管理措施。它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格,明确了我们师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设,优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献。

  年轻一代秉承时代的特点,作为21世纪的新主人,对校训所独有的熏陶、感染、风化、凝聚、激励和评价等提出了新的要求,校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在,是学校精神支柱的浓缩。校训能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词。

  作为学校的学生,应时刻牢记校训。校训在我心中,校训是一所学校的灵魂所在。对母校最好的回报是,牢记学校的办学理念和育人理念,去践行校训校风所阐释的人生哲理,做一名21世纪的新青年。校训在我心中,不能仅靠说说而已,重要的是去做,去实践,我相信校训折射出学校的精华,闪耀着人性化的光辉,校训在我心中,会得到更高的升华,即爱校。我们应该做到今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。

  我校的广告词是和谐文明,勤奋创新,即我校的校训和精神支柱。

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