师恩征文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的师恩征文，希望能够帮助到大家。
师恩征文1
我的班主任是师老师，在我和她相处的这三年中，师老师给了我无尽的教诲和无私的帮助。
每当我犯了错误的时个，师老师总是耐心的教育我，使我改正缺点；当我学习上遇到困难的时候，师老师总是不厌其烦的帮我，当我取得了一点进步的时个，师老总是用赞许的目光看着我；当我沾沾自喜的时个，师老师总是及进的告诫我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
记得有一次，上语文课，师老师给我们讲解课文，我趁师老师不注意，偷偷地打开文具盒拿出一个橡皮擦，这是一个新橡皮擦，像一个红红的桃子，闻起来不香香的呢。我左闻闻，右摸摸，正玩得起劲，突然觉得有一双眼睛盯着我，我抬头一看，是师老师的.眼睛，那双眼睛好像在说：“黄烨轩，要认真听讲，下要做小动作。”
我连忙放下橡皮擦坐好，下课了，师老师走过来对我说：“黄烨轩，到办公室来一下。”我一听心想：“糟了，又要挨批评了。”我忐忑不安的进了办公室，师老师语重心长的说：“黄烨轩，你是班干部，是老师最信任的学生，不要让老师失望。”
我听了师老师的话，脸涨得通红，眼泪在眼眶里打转达转达，我使劲的点点关说：“师老师我错了，我一定改正。”从那以后，我上课总是做得端端正正，瑞也不做小动作了。
在我和师老师相处的这几年中，师老师对我教诲，我永远不会忘记。一年一度的教师节又来了，在这里，我想对师老师说一声：“师老师，谢谢您，您辛苦了，祝您节日快乐，身体健康！”
师恩征文2
我的老师长着一双亮晶晶的眼睛，一张不胖不瘦的脸，一张樱桃似嘴巴。
我的老师是一个耐心细致的一个人。记得又一次，我有一道不会做的题，我就去问老师，老师给我讲了一篇，我还是不会，老师又接着一遍又一遍给我讲解分析，可我还是不懂，我都不敢看老师，害怕她发火，可老师并没有发火，仍然继续耐心的给我讲解，直到我懂为止。
我原来不喜欢看书，拿到一本书就瞌睡！假期时，老师手把手交给我看书的方法，慢慢地我发现原来读书是这么有趣！在老师的'帮助下，我读完了《红楼梦》、《昆虫记》等好几本书，有时遇到不懂的地方，我还会在手机上与老师交流呢！
说我的老师像妈妈一样爱我们，每天和我们朝夕相处，不但学习上教育我们，生活上更是得到了老师无微不至的关怀。这一点也不夸张，我们是一群来自高半山的寄宿制学生。记得有一次下午快吃晚饭的时候，天空突然下去瓢泼大雨，可是我们谁都没有带雨伞，我和我的同学淋着雨跑进食堂，大雨把我们的头发和衣服都淋湿了，吃过了晚饭，我们又冒着大雨跑到教室，被正给我们送伞到教室的董老师发现了，老师赶紧就给家长们发微信、打电话通知爸爸妈妈给我们送衣服、鞋子。接着老师顾不上自己吃饭又赶紧把她的吹风机拿到教室给我们把打湿的头发、衣服吹干，老师一个一个的给我们吹着打湿的地方，那双手就像妈妈一样温暖，虽然我们的身体冷冷的，但我们的心却是暖暖的。
这就是爱我们的董老师，也是我心中最爱的老师。
师恩征文3
今天是9月10日，第25个教师节。
一大早，当我刚踏进校园，就感受到了浓浓的节日气氛。你瞧，学校在黑板上写上了祝愿老师节日快乐的字，桌子上还摆上了很多的鲜花。你瞧，门口的鲜花摊替代了小吃摊，同学们都在精心挑选着送给老师的礼物。
走进教室，我们就开始出谋划策起来。我们在黑板上写上了“老师，您辛苦了！”几个字，期待着老师有个以外的惊喜。果然，我们的班主任石老师走进了教室，她看到了我们独巨匠心地写在黑板上写的几个字后，很是感动，使我们感到很开心。
下课后，我们都拿出自己准备的教师节礼物送给老师。在给班主任礼物时，我们并没有忘记教了我们四年的陈老师、王老师。在这些礼物中包含着我们对老师最衷心的祝福，包含着我们和老师深厚的`感情。
下午第三节课主题班会，我们纷纷拿出自己准备的诗、文。我们争先恐后地要上台朗诵，无论哪一个同学在朗诵时都带着对老师的辛勤培育的感谢，都带着对老师节日的祝福。在每个同学读完后，台下都报以热烈的掌声。
教师节的一天，我听得最多的两句话就是“送给我的最好礼物是好好学习”和“谢谢”。
师恩征文4
虽然已年过半百，但她的心态还是那么年轻，她保持着如同刚毕业大学生一样的热情投入他所热爱的工作。生活中，她开朗活泼，和办公室年轻老师打成一片，不知不觉中，我们好像已经紧紧地团结在以杨老师为核心的中央，有业务问题寻杨老师解惑，有烦心事向杨老师倾诉，有快乐和杨老师分享……就这样，在杨老师的领导下，办公室的老师们拧成了一根绳，团结向上，意气纷发，出色完成了学校交给各项任务，并且获得了一系列优异的成绩，拿得了20xx年度优秀办公室荣誉称号。而说到杨老师，连学校门卫都赞不绝口。
现在，杨老师虽然退休了，但她的音容笑貌，她的悠悠恩情还铭记在我心中，她高尚的品行和宁静致远的生活态度，至今还在影响着我，激励着我。虽然我可能成不了“名人”，扞卫不了杨老师“名师”的称号，但是我定当秉承杨老师的`教育理念，是草就为大地增添一抹绿意，是灯就为夜行人照亮风雨前程，再平凡也要做出一番问心无愧的事业！
而今，丹桂再度飘香，祝福教师的氛围浓浓地溢满校园，已经从教三年的我也享受着许多学生的簇拥和问候，而在我的思念长河中，总有一方流域留给杨明老师，是祝福，是感激，是敬仰，是悠悠的师生恩情细水长流。
师恩征文5
新学期开始，我收拾以前的东西，突然发现几本以前读一年级时做的作业。看着那几个红红的“优”字。我又想起了我的启蒙老师——xx老师。
我不会忘记当我第一次迈进学校大门时，觉得一切都那么新鲜、有趣。一位身材不高，乌黑智囊发，圆圆的脸上挂着笑眯眯的笑容的女老师对我说：“你是萧雄吧？我是你的班主任兼语文老师。”一开始我就觉得梁老师和谒可亲，给我留下了深刻的印象。
我不会忘记开学第一堂课，梁老师告诉我们：小学的知识就像房子的地基，地基打得越牢，房子才能砌得越高，才可能砌出最好的房子。梁老师优美的声音像春雨一样滋润着我们的心田，有时候下课铃响了，我们都没有听见，总觉得时间过得太短了。
我永远也不会忘记上课的时候，由于我个子高，坐在最后一排，上课不喜欢举手。下课后梁老师跟我说：“你是班干部，要起带头作用，上课要积极发言，多动脑，才能更上一层楼。”看着梁老师慈祥的目光和批评的话语，我不好意思地低下了头，心里下定决心一定要改正缺点。
三年一晃就过去了，我升到四年级了，梁老师又当学弟学妹的.启蒙老师去了。是您把我从不懂事的孩子，教育成能读书、会思考、懂道理的学生。您就像那辛勤的园丁，把我们从树苗培养成茁状的小树。
世界上每一个人一生只会读一次小学，我永远不会忘记您对我的教悔，谢谢您，梁老师！
师恩征文6
教师这个职业是一项平凡而又伟大的事业。在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。
老师，就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师的爱是超凡脱俗的，她们把全身心的爱倾注在学子身上，用他们的青春来培养一代代祖国的栋梁之才。
老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的.积累和传播，继承和发扬做出了特殊的，不可替代的作用。老师被誉为“人类文明的工程师”，培育了一代又一代新人。老师应当受到学生的尊敬，应当受到社会的尊敬。教师节来临，为老师献上一束鲜花，对老师说声：老师，您辛苦了！”这是对老师心底最大的安慰。晚上，回宿舍时，你是否注意到办公室里那依旧明亮的灯光， 那是老师辛苦地备课，批改作业的身影。作业本上，那一句句老师的鼓励及忠告你可曾记在心上。那试卷上的一个个粗心而导致的错误，你可曾知道，在你后悔的同时，老师又在深深的自责。临近毕业，你是否看到老师灿烂的笑容上又增添了一丝苍老。还有那些已有儿女的老师，她们曾几时抛弃三尺讲台，离我们而去，老师对我们的爱难道要比对儿女的爱少吗？
人们都说母爱如歌，父爱如山，可老师的爱却比世上任何东西都要厚重，都要珍贵。
老师是我们的启蒙者，是老师教我们发音，识字，做题，是老师教我们诚信做人，待人的道理是老师教我们求知，叫我们处事做人，教我们自立、自爱、自强。
老师，您是我心灵的灯塔，在我们受伤时，陪伴在我们身边形影不离的身影是您，老师！在一个个难题摆在我们面前时，叫我们勇敢去面对的是老师啊！三只讲台上，那挥洒青春花雨的人也是老师啊！
校园是我们的另一个家，而老师是我们的第二任父母，她们用手中那无形的鞭子，鞭策着我们不断奋进。老师，请允许我教您声：“妈妈！”
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
老师的一生是充满光辉的，她们致力于祖国栋梁的培养，默默地为祖国的未来着想，为祖国建设添砖加瓦，把一生的光与热都奉献给了教育事业，也许，传授文化是上天赐予我们的使命，让她们用一生来完成，这是多么大的代价呀！
为了老师的心血，为了老师辛勤的汗水，让我们一起对老师说声：“老师，您辛苦了！”
师恩征文7
花儿因为有了雨露的滋润而更显鲜艳夺目，高山因为有了大地的宽广而更显高耸挺拔；雄鹰因为有了蓝天的神圣而更显雄浑有力；我们因为有了你们的指引而更显朝气迸发，豪情万丈。
伴着中秋团圆的欣喜与激动，迎来了一年一度只属于你们的节日——教师节。这个特别的日子，让我回想与你们相处的点点滴滴，心里藏不住那按捺已久的感激之情。在我满心不解时，看到你那信任的`眼神，我的心被鼓舞了；在我犯错误严重的情况下，你给予我的谆谆教导，我的心触动了；在我生病无奈伤心时，你热切关心的话语，一股暖流涌上我的心头……在你们的温情与培养下，我感受到了第二份亲情。我想说：“亲爱的老师，谢谢您。老师，您辛苦了。”
老师，在黑暗的人生道理上，您为我点亮了一盏最明亮的灯；
在迷茫的人生道路上，您为我做了一个有思想的引路人。
是您给了我一双有力的翅膀，任我在知识的海洋里遨游；是您向一盏蜡烛，默默的燃烧自己，照亮别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您用您真诚之心，磨炼着我们一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。我们也会积极进取，让你们笑逐颜开！
老师，您辛苦了！
亲爱的老师，祝您教师节快乐！
师恩征文8
每次上课，老师的身影在我的脑海里都清晰可见;每次上课，老师的话语都在我的耳边回荡;每次上课，老师那深刻的“名言”一直都在我的心灵深出扎根。
记得在小学的时候，那“时代” ……
刚到学校的时候，由于不适应新的`环境，下课的时候，我默默无语，而我却自我安慰的说：“沉默是金”，上课我更是心惊胆战，有时候老师提问我的时候我甚至怕的想老鼠见了老猫——两腿直发软，之后，便是受到老师的批评和指责……渐渐的，我也真正知道了什么叫做“严师出高徒”这句话的含义，我才真正弄懂了老师严中有爱。我才知道老师并不是恨大家，是因为老师希望大家都能变成一个优秀的学生，在学习的道路上没有任何‘障碍物’，实际上，老师的责备与批评都出于老师内心最真挚，最无私的爱。
其实，老师并不是总是以“严”来教导同学……
记得那是寒风呼啸的早晨，一个同学发高烧，老师见了，2话没说，三步并两
步的朝医院奔去……
老师对自己的事业也是忠心耿耿，她为了同学，每天晚上都为许多差生去补课，每天早上都可以看见老师的眼里布满血丝，而老师却为了同学，对这些满不在乎。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，培养祖国的花朵;老师是大树，把一片片绿荫撒向大地……
师恩征文9
在这秋高气爽,景色宜人的金秋时节,我走进了新的学年。同时也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获,又去接受更多的知识时,一种对老师的崇敬之情涌上心头。
我的老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛,小巧而端着的鼻子上架着一副细框眼睛,瘦而高挑的身材,衣着总是那么得体。这就是曾经担任我们的班主任并教导我们语文的陈老师。
开学第一天,当陈老师走进教室沉重的宣布她不再担任我们的班主任时,再也没能抑制住激动的心情,流下了难舍的泪水。那一刻教室里的空气凝结了,全班同学都沉浸在对陈老师的不舍中。
此时的我也非常难过。回想过去,陈老师是一位大家都敬重的.老师,她为我们默默耕耘,不求回报,不求索取,只为能让同学们学到更多的知识。她不顾上班路途遥远,不顾家中还有一岁多的小弟弟无人照看,只要班里有事,她不分白天黑夜,严寒酷暑,甚至为了班里的工作几次病倒,却仍然带病工作。
陈老师总是教育我们要好好学习、要踏实勤奋、要助人为乐,还要有一个良好的道德品质和一颗善良的心。在学习中为了让我们了解一个词一个句,想了很多办法引导我们思考,鼓励我们多动脑经。
陈老师深深的爱着我们,我们也深深的爱着陈老师,感谢她为我们所做的一切。陈老师,您辛苦了!
师恩征文10
六年级，小学的末期，六年，小学的最后的一次旅程，一年后我即将开始另一次旅程。我舍不得大同二小，更舍不得我的班主任——李老师。
李老师在学校只来了两年（读五年级的.时候），但是，从一天，一周，一个月，一年来看，我们的进步还是很大的。比如说：我们的成绩明显上升，从八十分到九十分，是一个多么漫长的事啊，可是李老师把成绩神奇般的提了上去，因此我对李老师还是非常感激的，我的思想也进步了，这就是李老师教出的学生。
有一次，在作业中，我把'摘'中间字写成了'口'字，第二天改作业的时候发现了，在本子上画了一个圈，在语文课上还特地讲了一下。那时我只顾着和同桌讲话，根本没听，李老师提醒我，我还是没反映过来，您就点我答问，我没听，当然答不出来，您就让我站起来听。下课后您又叫我到办公室来，我当时是愤愤不平，上课叫我站，下棵还叫我干吗？来到办公室，您也没批评我，只是叫我过来，说："周威迪，昨天的作业摘字写错了。过来看看，回去更正几遍，还有上课要专心啊。"这几句话让我回忆深刻，学习是自己的事，老师指点出来，我应该及时更正，而不是逃避。
李老师，虽然您直教我两年，但是，师恩的感情，终生难忘。
师恩征文11
笑，是美好的。在我心目中，尹老师的笑是最美的。然而，有两次印象最深的是：尹老师那经常微笑的脸上却挂满了晶莹的泪珠儿。
小学三年级时，尹老师一走进教室，总是露出慈母般的微笑。她虽然带着一副眼镜。但是任何东西都不能阻挡她那透着智慧的双眼和那微微一笑，这给她那形象生动的语文课增色不少。所以我们个个都爱听她的`课。还有一次尹老师说着说着竟然流泪了。记得那一次是六一儿童节，尹老师感到非常高兴，还说：“这是大家的节日，大家一起过。”突然刹那，一滴晶莹的泪珠落了下来，然后一滴又一滴的往下掉，尹老师那不是伤心而掉下来的泪水，而是高兴掉下来的泪水，为我们懂事掉下的泪水。
尹老师今天是带病来学校的。在上课时还是一步步艰难的前进。后来，还是陈老师告诉我们尹老师生病了。尹老师克服了生病的困扰，来到了学校，这是多么伟大的举动啊！
我们还有一个好老师，那就是解老师，她不仅会教书，更是把我们当作她自己的亲儿子、亲女儿一样看待。虽然她上课很严格，有时还大发脾气，那时的解老师真的好可怕，但是下课后依然会把我们当朋友看待。在这个学期日盼夜盼终于把解老师盼来给我们当副班主任了。
愿尹老师和解老师那甜甜的笑容永驻面庞。
师恩征文12
每个人的身边都都有许多值得我们去敬佩的人，并不是没有的，没有的只是一双发现自己值得去敬佩的人的眼睛。我最敬佩的人就是那些生活老师。她有着无私奉献的品质。
在每天吃饭的时候，您看见又有人举手。就会立即端过去她想要吃的食物，然后，再根据他要多少来给他盛饭。如果我是这样的话，肯定是很烦，就干不下去了。还有的一些挑剔的.同学，她们不可以吃带有肉的食物，只能吃素的食物。在吃饺子的时候，您把左万鑫的盆拿去，端到后面。但由于他们还没有煮完素饺子，您就在哪里等啊、等啊、等啊。终于等到了，您这才把他的盆子端到了的面前。等他们都吃完了，您就坐下来吃盆里剩下的饭。每天起早贪黑的来餐厅做饭。早上四五点就来。中午10点都就来，做3000多人的饭。晚上也是做3000多人的饭。
还有一些餐厅师傅，当着生活老师。每天晚上，把一大桶一大桶的水弄满。让我们打水洗漱。在晚上的时候，只有我们都睡着了，您才肯离去。有的时候，有人生病了，您就特别照顾他。让他喝水、让他盖好被子、问他舒服不舒服。还有一些尿床的人，您每天很晚的时候，让他们小便。在晚上的时候，刚开始，他们光踢被子。在晚上的时候，您就一个挨着一个的检查，看他们是否盖好被子，没盖好的就帮他盖上等等等等，一切都准备好了，您才肯离去。
这就是我最敬佩的生活老师，她有着无私奉献的品质。
师恩征文13
早就听说大同小学有一位“名师”——打造“名人”的老师（湖南名嘴李湘就是她的得意门生），心中不禁充满了期待。不料来报到时却得知自己也成了“名人”。因为我有幸被学校安排成为“名师”——杨明老师的徒弟！这一消息让我振奋不已，而当初却只是想能单纯地认识。
犹记她在我眼中的第一印象，是淡定的脸上泛着和蔼的微笑，是无华的装束显出独特的气质。她提着上任班主任留给我的一大袋学生的档案，主动和我这样一个“初来乍到”的年轻老师寒暄后，便马上给我滔滔不绝地介绍起小学生的学习和生活的特点，同时将一份份她亲自打印的班主任心得和四年级上册语文参考教案统统交到我的手中。她甚至还很清楚地向我道出新班级学生的整体状况——我独不解她怎么会在那么短的时间内即做了那么多本来与己无关的事情，有怎么能了解学生这么多的信息，我猜到杨老师必定很认真的打听、调查过这个班的情况了，而且不止一次。
接着，她毫无保留的地讲了许多，从怎样适应一个新的环境，到怎样和学生做第一次的接触，怎样在一个全新的班级树立威信，甚至怎样建立班委会这样的'细节都讲到了。她的赐教到现在还让我受益匪浅，而当时则是对这样一位陌生师长的感激。
初来大同的我，惴惴不安。杨老师温暖人心的笑容，让我的心灵航船扬起自信的风帆。
师恩征文14
我非常感谢我们的英语老师--柳老师。因为她让我的英语成绩大大提升,成功背后还有她独特的教学方法"贪心",看到这里,大家肯定会问了吧,为什么贪心也是一种教学方法?我就告诉你们:因为她想要我们的英语成绩顶呱呱。
柳老师因为"贪心"所以对我们学习成绩要求很高,她要我们每天学完一篇课文都要读给她听,并且在那读的时候,课文要流利,一个单词也不能错,发音也要标准,不然就重读。老师还会在第一页的'目录上打上成绩。有一次,我到柳老师那里读第六模块,我想早点去玩,课文没认真熟读,就去找柳老师,结果一张口就错了很多,而且有些单词还发音不准,课文读得也不怎么流利。
柳老师有些生气了,说:"你怎么读得这么差?这不像以前的你。"柳老师把我在课文中读错的单词一个一个地帮我纠正发音,然后对我说:"去多听磁带,读熟了再到我这里来读。"我感到很羞愧,于是跑回教室边听边读了十遍,认为自己已经可以了,又重新跑到柳老师那儿读。这时已经很晚了,同学们都下晚自习了,可柳老师看见我来了,很高兴很耐心地一句句听我读完,这一遍我读得很好,柳老师给我打了"wondenful"。
正因为这样,我们在柳老师这里获得了一个又一个的"wondenful",我想借这个教师节,表达对您的感谢!
师恩征文15
公车上的我永远行驶在街道的左侧，小学永远在街道右侧。左侧，右侧，30米的距离。每天我路过的风景。学校的楼层反复翻修，老松树还是四季常绿，操场是否仍是我毕业时的样子，如今我又想起您。思念稍稍的恍惚了一下，好像又是一年前的毕业典礼。老师，可好?
曾经的那个孩子，不思进取，没有爱好也没有追求，对学习不热衷，老是抱怨生活。可就是有一次，她完全地被改变了。那是常常最让她头痛的东西——作文。老师布置了一篇描写春天的作文，但对交来的作文很不满意——许多同学的'作文都很不真实，老师只表扬了两篇作文，其中有一篇就是她的。其实她仅仅是把老师上课所讲的东西写出来，她也并没有期盼会得到表扬，但真真切切的东西却令老师赞赏。从此她发现写作文不难。从此她莫名其妙地爱上了写作。从此她的作文常常受到表扬。从此她喜欢语文，热爱学习。
这就是我和我的老师的故事。
今年4月我去看过她，她正带着毕业班。她的脸上还是明晰的笑容。她似乎一点都没变。有时我不得不承认缘分这东西。它让一个孩子、一位老师——两个素不相识的人相知六年，即使是分开也记得。
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