读书征文1000字（通用11篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好征文呢？下面是小编收集整理的读书征文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书征文 篇1
鸟儿爱碧蓝广阔的天空，鱼儿爱辽阔无垠的大海，松鼠爱挺拔的大树，而我热爱读书。
以前的我，每天放学回家，除了做好老师布置的作业外，不是帮父母干点家务活，就是跑去玩。看到别人求知若渴地读书时，心里还暗暗偷笑他们太笨，干嘛读那么多书，学好课文不就行了呗！
有一次上课，老师突然问了一个奇怪的问题，还说是在课外书上找到的，拿出来考考我们，对于这个问题我当然不懂了，可为了不在同学们面前出丑，我只能装出懂的样子。老师迅速将同学们全部扫视了一遍，“还好，胜利过关，耶！”我暗喜。“张玲！”我还在发呆，“喂，叫你啊！”同桌用胳膊肘拐了我一下，我才从梦中苏醒过来，并叫了声：“啊？”全班立即哄堂大笑，在这时，我真想找个地洞钻进去，可惜不能，唉！老师见我不回答，以为我没听清楚题目，就把题目重新念了一遍，见我还是不回答，才挥手让我坐下去。终于熬到下课了，我深深的松了一口气，可也不禁沉思起来：要不是平时我不爱看课外书，又岂会在全班同学面前出丑呢？我不再犹豫，拿起课外书争分夺秒地读了起来。这时，我才真正体会到了那些“笨人”为什么这么爱读书了，因为它是我们的好朋友、好帮手。
当然，图书是五彩缤纷的，有动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……书是知识的宝库，书是一切智慧的源泉，让我们一起享受知识带来的无穷快乐吧！
什么声音这么激动？哦，原来是六年级（1）班在进行辩论赛。其中正方的一员说的流流利利，让反方是哑巴吃黄连——有苦说不出。那当然是我啦！我经历了上一次的教训，现在已经看了许多课外书，能从各个方面来反驳对方，把占有绝对优势的反方击的溃不成军。虽然参与的只有代表和我，但我还是很高兴能为正方出点力。我忍不住大笑起来！不过呢，这次功劳最大的还是书，要是没有它，我也不可能表现得那么出色。
又有人提问了：没有时间怎么办？中国伟大的革命家，思想家鲁迅先生是怎么对待这一问题的呢？“我这是把别人喝咖啡的时间用在写作，看书上。”我们也可以仿照鲁迅先生，把玩的时间用在读书上，那么你不就有时间了吗！鲁迅先生一生都那么忙，还争分夺秒的读书，难道我们会比鲁迅先生还忙吗？没有，当然没有。场内一片寂静，就这样，我一路闯关夺将，一一打败了反方，耶！
书，在寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会帮我们走出困境；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。我热爱读书，让我们一起去开启智慧的大门吧！
读书征文 篇2
时光荏苒，白驹过隙。转眼间我已从那个懵懵懂懂，缠着妈妈讲故事的女孩长成正值豆蔻年华的少女。如今的我，早已读过各种各样的书籍，不会再以妈妈讲的故事为乐，而是自己去体会读书的乐趣。
窗前的书换了一本又一本。从最初的《安徒生童话》到《成语故事》。慢慢的，接触到《意林》，之后换成了《小小说》，现在是《优秀散文集》。
从童话中，我知道小美人鱼为了王子不惜变成泡沫，那时候的我还不知什么是爱情，只知道王子没有注意到美人鱼变成了泡沫，我则忽略了人情世故的冷漠；从成语故事中，我明白每个成语的背后都藏着一个典故，这些典故发人深省或引人沉思，给人以强大的精神力量；从意林中，我了解到每个成功人士的背后所隐含的汗水与努力。让我明白，想要成功，必须要有付出，没有辛勤劳作就没有累累硕果。从小说中，我体会的并不是精彩的故事，而是感受那一句句、一段段青春的文字。有欢愉，有忧伤，有凄美。如同即将落幕的黄昏，靠着枝桠，美的看不清，美得不忍离去；从散文中，我感悟到，这一篇篇优美、动人的文章，凝聚着文人墨客的心血，反映了当时的社会现象和伟大理想。那包含的真理，给人启迪。开辟了在文学领域上另一条道路。
读书如一杯香茗，只有细细品尝，才能品出其中独特的韵味；读书如一幅画卷，只有细细品味，才能品出其中真正的含义；读书如在花园中行走，只有放慢脚步，放空心灵，才能感受到鸟语花香，莺歌燕舞；读书如在大海中遨游，那颜如玉、黄金屋好像散落在海底深处的珍珠，只有潜入深底，才能得到它。
在一个安静的午后，坐在窗边，任由暖暖阳光洒在身上，打开记忆的阀门，那一幕幕，如波涛般汹涌而出：罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情。随着朱丽叶倒在罗密欧的身上，窗外秋天的落叶散落了一地；骆驼祥子那封建的社会。当虎妞难产、没有车、小福子上吊一系列事情的发生，祥子的梦想如春日游走的雪花，终于融化了；花季雨季那美丽的青春。在特殊时期的中国青年的特殊情怀，给了我初春时第一朵花的心情；居里夫人那不平凡的一生。发现两种元素，获得两项诺贝尔奖。居里夫人的成功，似冬日的暖阳，温暖那时失败的我。
眼睛是心灵的窗户，是一扇发现纯真、善良、美好的窗户。我们要用这双清澈的眼睛，去阅读优秀的经典作品，理解“采菊东篱下，悠然见南山”清净潇洒；体会“剪不断，理还乱，是离愁”孤苦心境；感悟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”崇高真谛。
经典，是不会遗忘的。读懂、读彻他们，会使思想更睿智，使心灵更充实。阳光下的我们，正是有这些不朽经典的伴随，在成长的道路上，走得稳当，走得坦然。向读书致敬！
读书征文 篇3
书是人类的朋友，是传承人类文明与文化的重要承载，也是我们了解诸多事件的重要途径，所以说，书是人类重要的朋友，是一点也不错，一点也不为过的。
现在，许许多多的同学越来越不爱读书，整天趴在电脑与电视旁，学习成绩趴下去了，眼镜度数却爬上来了。老话说得好：“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，“书籍是人类进步的阶梯”。就是告诉我们，书中有许许多多的知识与财富，等待我们去探寻，去发现。并且多读书还对我们身心健康发展有重大的帮助，可以给我们一些我们将要却还未体会到的事物的应对方法与措施，使我们少走许多冤枉路，节省我们处理问题时的许多宝贵时间，增加我们的经验，增加我们的智慧，“书犹药也，善读可以医愚”讲的便是这个意思。
随着电脑、电视等电子产品越来越普及，书籍便似乎渐渐地淡出了人们的视线，有的人叫这一现象叫优胜劣汰，我看不然，这其实是一种文化水平的倒退，随着我们视线中书籍渐渐地淡化，我国人民的文化水平、道德水平很有可能一代不如一代，产生长江前浪推后浪的可怕状况，有的人肯定不以为然，觉得我在危言耸听。但是，大家好好想一想，虽说现代科技文化大家要学习，但是古人遗留下来的一些东西大家也要明白，理解，只有这样，大家才可以做到古今结合，做到全面发展。除此之外，书籍中往往有一些作者亲身经历过，好的或者不好的事，我们也可以从中找到一些作者处理问题的方法，汲取作者的经验，从而做到当自己遇到同样的或者类似的问题时，可以更快的解决。而且，书籍中也有一些充满道德、伦理，情趣的观念，可以让我们充实自己的内涵。
再说，现在家家物质食粮已经充足了，是不是应该补充一下精神食量了呢？当然，补充精神食粮并不代表毫无选择的读书，我们要选择一些对我们成长与身心健康发展有益的书籍，例如一些激励我们奋发图强的书、告诉我们遇到问题要仔细思考，不能轻易放弃的书、告诉我们一些有关于世间万物的知识的书、一些用寓言、故事来告诉我们一些道理的书、各种工具书与我国四大名著、世界名著还有记载着我国古老的成语、歇后语、谚语的书。当然，我们也不应该光读书，还要再读书的同时，加以思考，思考书中作者所用的语法、修辞方法，表达的思想，还要学会消化，消化书中的精髓，孔子所说“学而不思则罔，思而不学则殆”便是这个意思。
同学们，读书对我们有许许多多的好处，可以陶冶我们的情操，提高我们的品德修养，充实我们的内涵。希望大家可以多读书，好读书。
读书征文 篇4
十五六岁，时间很慢，夏天很长，闷热的午后总需要书来平静烦扰的心。是吹过树叶温柔的风，是盛夏傍晚的一股清凉，是粉红泡泡装饰的清风明月梦，是散落人间的星辰。书化身美好出席我们的生活。
米兰·昆德拉说“生活时常让我们感到艰辛，并会让我们无数次目睹生命在各种重压之下的扭曲与变形”，不像童话故事想象的美好，不像电视剧虚构的励志，它的麻木让人不堪。可是我心中最亲爱的她――书籍却给予被生活压迫的人们心灵的洗涤，是这尔虞我诈，物欲横流的世界独特的色彩。
安静地穿梭于书架前，轻轻抚摸过一本本凝聚着满怀热血的作家笔下生花的文字交织成的书，恍若看到了他们为创作绞尽脑汁，灵感乍现或又毫无思绪，直至最后面市才送了口气的过程。又好像将这城市中每一个角落的故事当做电影看了一遍又一遍，尽情尽兴，恣情纵意。
了解中华民族的发展，自然离不开书。千百年前，人类还生活在森林，以兽为食，钻木取火。我们惊异于他们当时堪比大师的手艺，古人的智慧就好像哆啦A梦的口袋，无穷无尽的奇妙。再是到繁华的朝代。都说一个国家如何就看它的领导者，这一点由古人向我们证明。我们可以看到利欲熏心的人贪图玩乐，不问政事，因而失去江山。而关心民生的皇帝则让属于自己的'天下繁荣昌盛，热闹温馨。我们又何不从中悟到一些道理呢？唐朝的丝绸之路是沟通中外的桥梁，历史与现实融会贯通，就有了现如今的一带一路，强国复国。虹销雨霁前是狂风暴雨，春光乍泄前是千里冰封，独当一面前是胆小懦弱，中华民族有很长一段时间
受到侵略。一条条鲜活的生命才染成火红的国旗。就像廊柱分离，才能撑起庙宇；就像琴弦必须隔开相望，才能为同一旋律而振动；就像橡树和松柏也不能在彼此的阴影下生长一样。香港澳门多年漂泊终回祖国。这时的文字不再只是文字，书不再只是书，那是一部震撼人心的电影，一部中华民族进步史的纪录片，满腔的爱国情怀，与浓郁书香荡漾在每一个角落。
读书是苦的，枯燥的文字印在纸张上，必须静下心来，将这“难吃”的文字细嚼慢咽，投入书中的描绘的场景。但是在书中结识的豪爽义气的朋友，一同经历的风雨是甜的。你瞧，我在和苏轼互诉衷肠，望着月华如水，柔情泛滥；我站在街道上，看着朱自清父亲佝偻的背影艰难的越过铁道，顿时泪水带着苦涩的酸意夺眶而出；我随着孙悟空历经九九八十一难，打遍无数妖怪。我的心随着情节起起落落，时而昂扬，时而低沉。
每当阳光投过树叶缝隙照进房间，温暖笼罩着我。优美的辞藻如飞跃的金子，多品味几句就仿若多收获财富。在这样惬意的午后翻阅心爱的书籍，何乐而不为呢？
我爱读书。
读书征文 篇5
阅读不能改变人生的长度，但它可以提升人生的高度。
——题记
我爱读书，因为与经典同行。可打好人生蓝图，可开拓广阔视野，与博览同行。腹有读书气自华，最是书香能致远。而书置于图书馆，那是一个令人向往的地方，
总喜欢一个人静静地坐在图书馆的一角，细细地品尝这一杯香茗，悠悠地阅读群书。或许这是一种享受，享受着一份书香安逸的沁味；或许这是一种追求，追求着一份心灵的寄托；或许这是一种品味，品味着一份静谧的安然；或许也不知从什么时候起，自己开始慢慢地喜欢上了看书。记得小时候对图书馆的印象是模模糊糊的，只知道这个名字却并不知道它究竟是做什么的，感觉好似一个神秘的藏经阁。踏入学海后，在老师的耳濡目染下，我知道了图书馆是一个地方，那里充满了神奇的色彩，更充溢着令人欣喜的“香草”。进入初中，我更知道了图书馆不仅仅是藏书的地方，也是我们查阅资料的好去处，更是启迪思想、慰藉心灵的神秘之地。而后，越来越喜欢图书馆，就像一个启迪心灵的地方，为我们指向远方的道路。
一放学，像一只刚出笼地小雏鹰迫不及待地跑向图书馆，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。映入眼帘的是四个大字——“新华书店”。我以飞快的速度跑进去，连忙抽出一本《钢铁是怎样炼成的》，小心翼翼地捧在怀中，快步走到桌子前，津津有味地看了起来。书中的知识满足了我饥肠辘辘的大脑，慢慢地，越来越对这个故事感到敬佩，对主人公感到敬佩。
本书的主人公是保尔，这个名字深深地吸引着我，仿佛似曾相识。他生活在社会的最底层，受压迫欺辱，处在饥饿和死亡线上；但是他却干着震惊人心地事情。他敢于向不公平地屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运，敢于对一切不公平地事物质疑。他在别人的帮助下，积极投身于且捍卫斗争。可是一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类。保尔的精神深深感动着我，吸引着我学习他的精神，慢慢地他在我心中的形象高大起来成为我的榜样。
陶渊明曾说：非宁静无以致远。他寻求到了属于自己的宁静而祥和的世外桃源，可修身养性，也可涵蓄品德。在喧嚣的校园里，图书馆成了我们放松紧张的学习的一个好去处，在这里，我们可以自由地想着，念着。一页页地翻着，我依然坐在图书馆一角，细细的品味着，思考着。
读书征文 篇6
每当陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感叹：“读书真好！”
我与书有着不解之缘，在我很小的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个秘密。从那时起，我就真正地爱上了读书。
随着年龄的增长，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书变厚了，书中的哲理也变得深奥了。要我说，读书也是有选择性的，什么书该读，什么书不该读；什么书读了对我们有益，什么书读了对我们有害，我们都要做到心中清清楚楚，不要盲目地去追随，那些对我们成长有害的书籍，读过后就像心灵吸毒，会误导我们的人生观。我们中学生就应该读一些积极向上的书籍，例如说名人传记、科技方面、文学方面、哲理方面的书籍都是值得我们一看的。
同时，我们读书也是要讲究方法的，不能总是一目十行得为了读书而读书。我们在读书的过程中，一定要笔不离手，当发现有好的写作方法时一定要虚心学习，争取可以把这种写作手法运用到自己的当中，读书要做笔记，积累素材。在读完一篇文章后，也可以简略地写一写自己的读后感，这样才能达到读书的效果。
鲁迅先生说得好：“时间是海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。”我们读书也是一样的，要在恰当的时间内读书。如果有些同学在上课时间里读课外书，那么课听不好，书也读不好。我们应该在空闲的时间里读书，例如课活动和放假时间我们都可以读书来充实我们的生活。
读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到升华。正是由于我热爱读书，我在语文考试中的总是拿高分；我才不会在课上绞尽脑汁；我的思想一点一点地变得纯洁。这都是读书的结果，并不是这些荣誉使我陶醉，而是我要感谢书，感谢这无形的老师教会了我许多许多！
当我取得成功时，我想起了鲁迅的“不满足是向上的车轮”，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给予我的，在人生漫长而又曲折的路上，是书指引了我的前进的方向。
尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。
用心灵去读书，用心灵领会书的美好色彩！我爱读书！书将伴我一生，它永远是我人生旅途中的良师益友。
书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！
在这里，我号召全体同学一定要热爱读书，书是我们的良师益友，是我们的精神食粮。要想成为一个有内涵的人、成功的人，就要好读书，读好书。
读书征文 篇7
很远，但细细品味之后，才真正感觉到书里面的每个事例都影射出了做好一件事情的真谛：“把小事做细”是做好每一件事情的关键。能做到这一步的确很难，需要你认真对待每一件事，认真对待事情的每一个细节，力争做好每一件事。每当翻开这本书，必然想起一句话：小事成就大事，细节决定成败。仔细阅读后发觉里面也渗透着一种理念：节约也可以决定成败。现在国家正在倡导节约型社会，学校也是如此。要培养人们的节约意识必须从细节抓起，从小事抓起。
教学工作是繁重的、琐碎的，生活常常考验着我们。如果我们没有一个良好的心态，没有一个平常心，那人生将不堪重负。一个人面对太阳，眼中就是阳光灿烂；如果背对太阳，看到的将永远是自己的影子。面对同一扇打开的窗子，有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气，有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。无论对待成功还是失败，都要保持一个良好的心态。成功固然可喜，失败却也是一笔不小的财富。在教学中，我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想等，这些都是很正常的。在教学中，很难有常胜将军，关键是如何对待。每一次考试，都代表着过去，不代表将来。我们要及时地找出失败的原因并加以弥补，任何力图辩解的话语都是起反作用的。试想一下，一个整天怨天尤人的教师，怎么能培育出坚强乐观的学生？ 一个整天唉声叹气的教师，怎么能指望学生在人生的旅途中勇往直前？一个教好教坏都无所谓的教师，又怎能赢得学生的尊重？
教师的情绪，教师的脸色，能直接地在学生身上起到影响作用。有人说，一个人一天的情绪从早上一起床就定了调，一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的，也是最容易受影响的。
教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书，读好书，耳濡目染，日积月累，才会储备真知，才会受到文化的熏陶，才会不断完善自我，提升教育教学艺术，在教学中得心应手、游刃有余；才能展现个人魅力和为师者的风范。读书，应该成为教师的一种生活方式。只有如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴，成为未来学习型社会的“读书人”，而教师也才会成为真正的“学者型教师”。
读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。
读书征文 篇8
读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。
莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。
这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢？又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢？
若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。
说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。
读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高；二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。
如若余之言，然善读书者鲜已。
读书征文 篇9
高尔基，你小名阿廖沙，《童年》是你的一部自传体小说，看完这本书，你那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事打动着我，你那坚强的精神鼓舞着我。
高尔基，你四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，你时常因为犯错而被痛打；但善良的外祖母处处护着你。在外祖父家，你认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着你的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在你身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
你为了上学，每天捡破烂换钱。每逢假期，你就一大早起来，背个大布袋，走街穿巷，捡一些烂布头、烂纸头、烂罐头等卖给废品加工厂。你把别人的嘲笑看作是自己努力的推动力，你更加发奋地学习，刻苦地读书，终于取得了成功，受到了全世界人民的喜爱和敬重。因为你被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
高尔基，和你相比，我的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。 我，出生在新社会，伟大的祖国繁荣富强、蒸蒸日上，人民安居乐业。有一个幸福美满的家，每天生活在蜜罐儿里，早晨吃着热腾腾的早饭，喝着甜甜的牛奶，然后和好朋友一起去上学，在学校里，能受到老师的谆谆教导，能和同学们一起快乐的学习玩耍，傍晚回家和爸爸妈妈在一起共进晚餐，一边和爸爸妈妈谈论着有趣的事情，当我生病时，有爸爸妈妈帮我端水送药；当我伤心时，有爸爸妈妈和朋友关心我安慰我；在我孤独的时候有我的好朋友陪伴着我；在我快乐的时候，爸爸妈妈和朋友们也会分享我的快乐。
尽管有这么优越的条件，我却并不曾满足，常常挑三拣四，甚至用各种手段向家里提一些过分的要求。在学习上遇到难题总想退缩。想到这里，我不禁惭愧至极，甚至觉得自己可笑。
高尔基，读了你的故事，我应该悔过自己曾经的奢侈，应该不再浪费，应该学会珍惜。珍惜如今美满、幸福的生活，努力学习。珍惜童年的幸福时光，珍惜一切应该珍惜的幸福。
读书征文 篇10
书，是知识的源泉；书，是一盏指路的明灯；书，是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书，有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧！
是读书，给了我智慧。每到周末，我都会一头"钻"进书店，在知识的海洋里遨游，细细地品味着中华民族优秀的历史文化，欣赏着美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。通过读书，我的知识面越来越广，我的语言表达能力也得到很大提高，老师和同学们直夸我聪明呢！记得刚步入学校这个神圣的殿堂，我第一次接触奥数题，当时我怎么也搞不明白其中的奥秘，犹如丈二和尚摸不着头脑，通过在书中寻找答案，以及认真思考，我逐渐掌握了答题技巧，现在这类题型对我来说已经是"小菜一碟"了。由于我平时养成了读书的好习惯，我的学习成绩也在稳步提高，尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变，成了一名令同学们刮目相看的优秀学生，并且还获得"优秀少先队员"称号呢！
读书，还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的"胆小鬼",自从读了科普书后，世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我，对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中"鬼"的故事，曾令我胆颤心惊，但读书后我明白了世界上不但没有"鬼"这个神秘的东西，而且还了解了一些自然规律。现在，漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花儿向我微微笑，晚风也轻轻抚摸我，那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。
读书，还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家，我感到孤独寂寞时，只要翻开书，《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈，为我讲述"永无乡"的战争故事，讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书，轻轻地翻看着彩色的封面，细细地欣赏着精美的插图，贪婪地吸闻着清新的油墨香，在我心里呀，有一种说不出的温馨和快乐。
我爱读书，更爱读好书。它是我的良师益友，给予我无限智慧，使我聪明勇敢，让我充满温暖，是我形影不离的亲密伙伴。
读书征文 篇11
摊一卷诗书，制一杯香茗，点一缕檀香，畅游在满卷书香中，我触到了属于他们的世界。——题记
一、狂放不羁酒中仙——李白
古木榻上，三千青丝散漫的披在身上，卧榻独饮的人已显醉态，他道：古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。仕途的坎坷，让他常常借酒消愁，便如：“五花马，千金裘，呼二将出换美酒，与尔同消万古愁”，愿得一醉，再无烦忧。然而，当他知晓了官场的黑暗，愤然离去时，留下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁豪言。归于山水的他，平淡闲适，以月为友，以酒为伴，畅游山水，了此一生，终无遗憾。
清雅的书香中夹杂着浓郁的酒香，透过这些，我触到了他的狂放之行，不羁之态和脱世的仙姿、无尽的忧愁。
二、浅怨苦悲明日花——李清照
红木窗前，云鬓慵自盘在头上，铜镜前愈发清瘦的人眉眼中尽是哀愁。她道：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”，林花的飘落，逝水的东流常使她悲从中来“花自飘零水自流，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”终日的愁苦，使她清瘦无比，有如“帘卷西风，人比黄花瘦”之态。深陷于伤悲的她整日以泪洗面，无尽哀叹，终得香消玉损，遗恨人间。
幽致的书香又携来几缕愁思，消散过后，我触到了她的浅怨哀情、苦悲愁绪和遗世忧愁。
三、豁达柔情江中水——苏轼。
小木舟上，高冠端束着长发，案前把酒临风的人虽两鬓发白，但风姿仍不减当年。他道：“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”。游览赤壁，怀古叹今，“大江东去浪淘净，千古风流人物”和“江山如画，一时多少豪杰。”但他亦是重情之人，悼念亡妻，无限悲伤，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”但壮志豪情血气方刚的他也多情感伤，嗟叹命运之时，仕途不顺，终是死于途中，空留遗憾。
飘零的书香涌出几股柔情，褪去以后，我触到了他如一江之水的豪迈壮阔和如缕的柔情。
合上诗书，书香久久不能消去，正如卷中他们的世界依旧缭绕人心。
读书，摊一卷诗书，伴满卷书香，品千古人物，这是我所一直向往并追求的，那你们呢？
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