五好小公民征文

时间:2021-04-05 10:21:56 征文 我要投稿

五好小公民征文14篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用征文吧,征文的主要目的是宣传与教育,内容选择主要是颂扬和体会。写起征文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的五好小公民征文,欢迎大家分享。

五好小公民征文14篇

五好小公民征文1

  我们,21世纪的小主人,祖国的花朵,沐浴在爱的阳光下,快乐成长。我们要争做“五好”小公民,为了谁,为了祖国,也为了社会,也为了自己。

  “五好”小公民,说一次,讲几次,压根儿不费力,但光会说有什么用?还是要从生活中的大小事体现出“我是‘五好”小公民”。在我们日常搭乘的公交车上的一些场面,使我感受到小公民的善良。一次,我站在一辆很挤的车里,准备去学特长。这时,上来了一位老奶奶,报卡器上的声音:“嘀,老人卡”。整个车厢都听得到,坐在前面的有几位大人和一位和我仿佛年纪的学生,我观察起来。心想,谁会给这个头发苍白的老人让位呢?眼看老奶奶走向后面,我心中一阵酸楚,难道谁也不想让位吗?太没爱心了吧!就在这时,一句稚嫩的话语打破了车厢的寂静“老奶奶,您坐。”原来是一位学生呀!随后老奶奶向同学道谢,眼中透出赞许的目光,一起身,一句话,多么简单的小动作,但却有那么多人不想做,这是一种爱心,善良的表现,经过那一次事,我也开始让座给那些老人,小孩子。他们有的比我大,有的比我小,所以我应该为他们让座,这是最起码的一件小事,但这小事中却包含有中华民族尊老爱幼的良好传统和我的一份心呀!

  “五好”小公民还要团结友爱,这些事在生活中可真不少,朗诵比赛里的鼓励,扫地时的帮助……也有这种例子:小学时一次教育局的来检察,让我们都穿校服。那天,整个校园主打色变成了红色,只有5%的不爱集体的没穿。我想,这些不爱集体的根本配不上“五好”小公民的称号,一个小集体都不团结,今后的大祖国难道还指望你吗?所以要爱大先爱小,要找他人毛病,先反思自己有没有这样的毛病。口口声声说自己是“五好”小公民,连集体都不团结,不是说大话还能是什么?

  “五好”说难也不难,说不难却很难。当你不将它当难事来年看时,的确不难做到,如果你只说大话不去行动时,“五好”就会离你越来越远。让座是一件微不足道的事,如果你将它看重,其实它也有很大的作用,能使我们更善良,更有爱心。这个世界上有许多微小的事,但如果我们一一做好,发生的作用也是无比庞大的。

  没错,从一件件小事做起,比做一两件大事强得多。只有把美好的梦想层层堆砌,让高瞻远瞩的目光投向时间的前沿,审视昨天,展望未来,沿着金光大道一步一步靠近我们心中向往的地方,从小事做起,争当“五好”少年,明天的一件件大事,人今天的点滴小事开始!

五好小公民征文2

  老师说“复兴中华,从我做起”,父母说“复兴中华,从我做起”,让我们一起“复兴中华,从我做起”吧!

  复兴中华,人人有责。20xx年,无数普通人的名字,感动着我们,温暖着我们,激励着我们。如:“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任;“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友……这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己微薄的力量担负着社会的责任。

  复兴中华,我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”;做热爱祖国的“小标兵”,遵守秩序的“小卫士”;做团结友爱的“小伙伴”,胸怀开阔的“小主人”。

  “复兴中华,从我做起”,让我们一起行动起来吧!

  争做“五好小公民”

五好小公民征文3

  做五好少年,是人生的美好品德之一。

  当我打开《五好小公民》这本书后,翻到了第一页,仔细的看了看当中那栩栩如生的文字后,读懂了一些深刻的道理。

  这一页的主题是:我能行。上面主要讲述了邓稼先先生的事迹,当他大声地问出:“我能行吗?”深深震撼了我。1948年他赴美国留学,三年的博士课程,他仅仅一年零十一个月就完成了,不仅提前完成,而且成绩竟然都是满分,更获得了博士学位。1950年8月,26岁的邓稼先回到了祖国,不想再留在美国。因为美国人想利用他打败中国,他们让邓稼先先合作。而此时的邓稼先已无心再过富裕生活,坚持要回到祖国,为祖国和人民出力,打败美国。想让他们知道,身为一名中国人都有中国人的尊严,不容他们轻视。同年10月的一天,邓稼先来到了中国一家科学院,接着8年期间,他不断地进行实验研究,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

  1985年7月,邓稼先因直肠癌住进了医院,他在医院还想着我国的武器研究事业。他留给人们最后的一句话是:“不能让别人把我们落太远了!”感动了所有人。

  我想如果我们每个人都像邓稼先先生一样,为了伟大的祖国,不惜牺牲生命,那我国一定会成为一个更大更强的中国。为了伟大的祖国,加油!!!

五好小公民征文4

  我曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。

  一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这样改变了男孩的一生!其实,友善的言行在我们的生活中无时不有,无处不在。

  记得那次数学考试,班长袁思琪考了79分,放学后便在教室里嚎啕大哭起来。我马上跑过去,拍着她的肩膀,轻声对她说:“别哭!一次考砸没关系,只要我们好好反思总结,下次一定会考好的。眼泪解决不了问题,我们要做个坚强的孩子!”在我友好的劝说下,袁思琪终于破涕为笑了!。 在将友善传递给别人的同时,我也真切地感受到了来自他人的关爱。记得有一次上数学课,我忘了带直尺。于是,

  我向同桌朱小华借。他有两把直尺,一旧一新。当时,我看到朱小华在两把直尺中看来看去,随后便把新直尺给了我。我被这小小的举动融化了!我震惊极了!一个平时看起来这么调皮的同学,居然有一颗无私善良的心。当时我就暗下决心:如果以后有人向我借东西,我也会把新的给他,旧的留给自己。

  同学们,让我们一起,用互助的言行将温暖源源不断地传递,让友善之根常驻你我心底!

五好小公民征文5

  当今社会,随着物质文明建设的飞速发展,精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域,人们正向着“五好公民”的领域而奔去。我们青少年是一支不可缺少的动力军,我坚信我们青少年定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。要做一个五好小公民,就是在家里做父母的“小帮手”,在独处时做一个“小主人”,在学校做同学的“小伙伴”,在公共场合做个环保的“小卫士”,在社会上做个人们的“小标兵”。

  我认为自己就是一个合格的“五好小公民”,这可不是自吹自擂,不信?来看看你就知道啦。 起初我在家里,只是在妈妈炒菜时递递盘子,后来我会洗碗了,就乐不可支地天天帮爸爸妈妈洗碗,却弄得锅碗瓢盆叮当响,还把身上、地上泼的到处是水。但爸妈非但没有责怪我,还夸我越来越能干了呢!从那以后,我做家务事时,就更积极了,特别是对洗碗情有独钟。有一次,我们一家吃过晚饭后,劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪,这时,我“挺身而出”,主动要求去洗碗说干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍,然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了,仔细一看,光洁如新,还找不到油哩!

  记得那是暑假时,天气闷热闷热的,知了在树上不停地叫着,爸爸妈妈去上班了。快中午时,我的肚子饿的咕咕叫,怎么办呢?我准备给自己烧顿饭。我先把米淘干净,放进电饭锅,然后向锅里放了点油,从冰箱里拿出鸡蛋,小心翼翼地打碎,“噼里啪啦”油已经热了,我赶紧手忙脚乱地倒入鸡蛋,拿起铲子上下翻转。不一会儿,一盆香喷喷的炒鸡蛋诞生了。紧接着,我又拿出剥了皮的香五笋切成了丝,放入小瓷盘里,撒了点盐、味精和香油,搅拌均匀,一盘色香味俱全的凉菜做好了。饭熟了,菜也好了,我急忙盛好饭,端上菜。“叮铃铃”原来是爸妈回来了,只见他们看见我布置桌子、摆着筷子,惊诧地张大嘴巴,好像在看一个神奇的外星生物。一阵阵香气扑鼻而来,一直钻到心底。是炒蛋?是凉菜?还是也许是第一次当小主人的喜悦吧!

五好小公民征文6

  这段时间我利用课余时间认认真真地读了《复兴中华 从我做起》这本书,对于喜欢看关于热爱祖国类书籍的我来说,看了这本书后,我感受颇深。

  复兴中华,从我做起,从小事做起。在这点上,我们应该向雷峰叔叔学习。为人民服务的事,雷峰叔叔总是争着干,抢着干,默默无闻地为大众奉献,不求回报,他是我们的榜样、我们的楷模。他不仅是我们工作上的.楷模:干一行爱一行,对工作精益求精;也是我们生活中的楷模:艰苦朴素、勤俭节约;还是我们学习上的楷模:刻苦钻研、书不释手;更是我们为人处事的楷模:与人为善、乐于助人。“雷峰出行一千里,好事做了一火车”。雷峰叔叔做过的好事犹如天上的繁星、地上的细尘、牛羊的毫发数不胜数,他用自己的爱心和无私奉献的精神无怨无悔地为人民服务,为祖国效力。我们还小,虽然还不能为国效力,但是我们可以从点点滴滴的小事做起,做一个五好小公民。

  在学校里,上课时我认真听讲,尊重老师;课下,我与同学和睦相处;在校园里,我看到低年级的小同学随手把香蕉皮丢到地上,我会马上走过去对他说:“小同学,乱丢垃圾是不对的哦!我们学校的环境卫生不是打扫出来的,而是保护出来的,如果每个同学都这么不自觉的话,我们的校园

  不就一团糟了吗?还有,你随地乱丢香蕉皮,要是其他同学不小心踩到摔倒了怎么办呢?”小同学听完点点头,对我说“姐姐,我知道我错了.”然后,转过身去把香蕉皮捡起来丢进垃圾箱里去。星期天我回到家里,我会主动帮助妈妈做饭,洗碗,扫地等做一些力所能及的事情。

  现在,我成为了一个在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在公共场所是爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在社会上是热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”,在学校我是团结同学,尊重他人、善于合作的“小伙伴”。在独处时,我是个胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

  复兴中华,从我做起。从现在做起!

五好小公民征文7

  最近,老师给我们介绍了争当“五好”小公民活动,并要求我们努力上进,成为合格的“五好小公民”。听了老师的介绍,对照“五好”小公民的要求,我在心里暗下决心,一定要做个合格的小学生,做个文明的小市民,努力争当“五好”小公民。

  争当“五好”小公民可不容易,这是我在爸爸妈妈的帮助和老师的监督下最深切的体会。

  做“五好”小公民首先要自强自立。自从爸爸妈妈知道了我的决心和目标后,就开始“不管我了”。每天早上我要自己起床,自己洗脸刷牙,自己整理书包,自己上学校。开始的时候,我是多么不习惯啊,有次还因为我的赖床而上学迟到,有次作业忘记装进书包还被老师批评了。可是到了现在,看到有的同学还在依赖爸爸妈妈的时候,我会觉得我好能干,我好高兴啊!

  做“五好”小公民还要热爱劳动。在家里,我开始主动帮爸妈做家务了,虽然我洗菜的时候会把菜叶洗烂点儿,虽然我扫地会不小心弄得到处都是灰尘,但是面对爸妈鼓励和欣慰的眼神,我乐意继续做。在学校,我会抢着打扫卫生,捡拾地上飘来的小纸屑和垃圾,我还会照料班级的小花草每天不停歇的找事做,我也会累的手脚酸痛,但是每做一件小事,我都感觉自己离“五好”小公民的标准更近了一点。做“五好”小公民还要热爱祖国。老师告诉我,小学生热爱祖国,就要天天佩戴红领巾,升旗的时候要心中有祖国,唱国歌的时候还要铭记革命先烈的叮嘱和故事。我自己觉得热爱祖国,不仅要做到这些,还应该爱学习,学本领。所以,我每天学习都很认真,每天不忘带红领巾,老师让我检查同学作业的时候,我比从前更加严厉和认真了。因为我想让更多的同学好好学习,将来建设我们的国家。

  争当“五好”小公民,还有好多好多的事情要做呢!我知道我目前做的还不够多,但是我会一直这样做下去,我会让“五好”小公民的要求伴随着自己的学习和成长,直到我长大了,成为一个合格的襄阳文明市民。

五好小公民征文8

  最近我读了《复兴中华 从我做起》一书,我看到了一个个平凡而伟大的中国人,了解了我国丰富的物质文化遗产……的确,我们中国的富强,离不开我们每个中国人的努力。

  作为一个小学生,我也有了自己的目标:在生活中,从自身做起,从小事做起,争做“五好小公民”。在家做好父母的“小帮手”;在平时做好社会的“小标兵”;在学校做好同学的“小伙伴”;成为社区和公共场所的“小卫士”,独处的“小主人”。

  记得那是上个星期一的事。一阵清脆的铃声划破了校园的宁静,“下课了!”同学们都跑出了教室,并高兴地喊着。只有一个弱小的身影留在教室里,原来是我们班的一名差生还留在教室。我想:他需要帮助,我应该帮助他。这时,我耐住性子,抛开玩的包袱为他仔细讲解。后来,他拿着打满红钩的本子对我说:“谢谢!”当他对我说谢谢的时候我有一种说不出的喜悦。

  虽然我所做的一切并不是什么丰功伟绩,但是,我从中体会到了从小事做起、从身边做起也是一种奉献,也是一种莫大的快乐。

  同学们,让我们一起行动起来!为复兴中华,从小事做起、从身边做起。

五好小公民征文9

  在老师的带领下,我读完了《复兴中华 从我做起》一书。我学到了要保护环境,我就是一个爱劳动、爱卫生的"小卫士";我学到了帮助身边有困难的同学,我就是一个有爱心的小男孩,就是同学们团结互助的"小伙伴";我学到了珍惜每一分钟,勤奋学习,我就是一个爱学习的"小标兵";我学到了见到师长、父母问一声好,为老师、父母分担力所能及的事,我就是一个尊敬师长、孝顺父母的"小帮手";我学到了为集体奉献力量,为祖国增添光彩,我就是一个爱集体、爱祖国的"小主人"。

  读完了《复兴中华 从我做起》一书,我明白了:对于学习,我们不仅要充满兴趣,爱读书、爱学习,还要牢记雷锋叔叔的钉子精神,刻苦钻研,争取早日成才,奉献社会,服务人民,为中华民族的伟大复兴作出贡献。

  同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴的小事做起,奉献爱心,关心他人,争做新时代的"小雷锋",争做"五好小公民"。

五好小公民征文10

  在我的心目中,五好小公民是这样的:热爱祖国,认真学习,上课听讲不开小差,积极举手发言,勤于思考,能够独立完成老师布置的家庭作业,尊敬老师和长辈,团结同学,有较强的集体荣誉感,能够互相帮助,爱护公物和公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾杂物,不说脏话,积极参加体育活动,努力锻炼身体,衣装整洁,热爱劳动,积极参加学校组织的各项活动,在德、智、体、美、劳等各方面都有好的表现。

  在公共场所,应注意自己的言行举止。看见老爷爷老奶奶过马路,会主动过去帮忙安全地扶过;看见有人随地吐痰,会尽自己的所能去劝告,并能礼貌待人,尤其是看到有人摔倒时,不应该在一旁偷笑,而是主动上前扶起,安慰被摔倒的人。有时,这样一个简单的举动,哪怕是一句安慰的话,一个扶起他的举动,也许别人可能会感激你一辈子!

  除了这些,我们还应该做好小学生日常行为规范!每次升国旗时,应戴好红领巾并行队礼!当国旗缓缓升起的时候,抬头挺胸,目不转睛地瞻仰着国旗,要有自豪的心,因为我是中国人,我为自己的祖国感到骄傲自豪!

  作为一个学生,我们都要尽自己的责任和义务,做好五好小公民更要提倡“一个地球”的观念,节约地球资源,保护生态环境,让我们生活在地球上的每一个人都来为我们的家园共同努力吧!

  这就是我眼中的五好小公民!

五好小公民征文11

  我的名字叫做乖乖虎。在家中我是一个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会上我是一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法、的“小标兵”;在学校里我是一个团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时我是一个胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

  下面我就给你们讲一讲我实际是怎么行动的吧!先说在家里我是怎么做的:爸爸妈妈下班回到家,我就给他们倒水喝。每天吃完饭,都让他们歇会儿,自己去洗碗、擦桌子,干点家务什么的。每到双休日的时候,我到了早上九点都到厨房把水开得小小的接一锅水,中午做饭用。而且我从不浪费一些纸张或别的什么东西。在社会上,讲文明、有礼貌是不可缺少的基本品质,是尊重他人的表现,对人礼貌能使人与人之间的关系更加亲密、友好。在这同时更要热爱祖国,这些我也做到了。在学校里就不用说了。每天都必须遵守校规,见了老师就问好,学习是每一个学生应尽的义务一定要牢记心间,永不忘记。在学校里要互相帮助,有一次,我们班的王硕同学忘了带自动笔,我毫不犹豫地就借给了他。同学之间要互相谦让一些,不能打架、骂人,这样会对别人和自己都造成心理影响。与别人合作时,一定要认真地听别人的建议,这样才能取得更好的效果。团结友爱,也是一项很重要的不可缺少的部分。在社区和公共场所,我不随便扔垃圾,坐车排队,不损坏公物,我希望大家都像我一样爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序;再就是要做到心胸不窄,做一个心理健康的小学生;还有在学习方面,记住要独立思考,不要家长督促,另外还有自己的事情自己做。在每个方面都要勇于创新,这样才能有更多的方法,如果每个人的思路都不同的话,那就会有许许多多的方法。

  在这里,我已经自豪地成为了五好小公民的一员了,希望大家快来加入我们吧!

五好小公民征文12

  奉献犹如一缕清风,沁人心脾;如一朵鲜花,带来芬芳;如一束阳光,温暖人心。奉献,是美好的。

  ———题记

  奉献犹如一缕清风,沁人心脾。

  作为一个班长,我不知我是否合格——我并没有做出有利于班级的大事,但是,不可否认,为班级,小事我做了不少。譬如,每次主题中队会都是我在操办,从主持到上交的书面材料,从主持词到需要的音乐、视频,都是我在准备。我尽我的所能,开好每一次主题班队会。不为别的,只为了我的同学在学校有更为丰富、精彩的学习生活。有很多学习成绩不是很好的同学,在学校里基本没有快乐,我想让他们在每周仅有的40分钟里快乐,并且收获一些东西。让我感到欣喜的是,我发现,已经有同学在班会课上发出了来自内心的笑容,并且收获了一些东西。我达到了我的初衷与目的——像一缕清风一样,吹走人们内心的不快乐。

  奉献如一朵鲜花,带来芬芳。

  每次开学初,都要重新布置教室,更换墙面装饰。和上学期一样,这项任务依旧落在了我身上。总共有4处需要布置的地方,我与班主任老师商量后,决定这样布置:一处贴眼保健操示意图;一处贴4张同学自己画的装饰画,4幅图拼起来正好是春夏秋冬四季的颜色,取

  名炫彩四季;第三处是一个展示栏,贴五篇文章,都是班里同学的优秀作文,取名学以致用,还有一些墙面贴用来装饰;最后一处有16张彩色的小纸片,上面写满了充满深意的语句,也贴了一些墙面装饰贴,取名思考感悟。尽管布置教室花了我很多时间与精力,但看到同学们赞赏的目光与参观老师欣赏的话语,我一下觉得,好快乐。原来,奉献别人的同时,也快乐了自己,正如那句谚语:赠人玫瑰,手有余香。

  奉献如一束阳光,温暖人心。

  这学期开学,我们班的班费没有了,同学们知道后,自发地捐了班费。100元,50元,20元,10元,5元,无论多少,都是同学们的心意。而这一份份心意,让我在这个春寒未尽的日子里感受到了温暖。

  奉献,就是这样,它以不同的形式出现,却总是能如一缕清风,沁人心脾;如一朵鲜花,带来芬芳;如一束阳光,温暖人心。

五好小公民征文13

  转眼间我已经六年级了,想当初从刚开始的幼儿园到入一年级。那时的我还什么都不懂,只有跟着老师学习。在这里老师教会我们知识。我们学会了我们原来不懂的东西。明白了学习的意义。在老师的培育下,知道了自己的志向。明白了活着的意义。

  记得刚上学的时候,我还什么都不懂。我对一切都感到陌生,由于这个原因,上课回答问题,我总是不举手。您也许察觉到了,向我投来了鼓励的眼光。让我鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。我就立即回答了问题,虽然回答得不太理想。但您还是微笑着表扬了我们。正因为这一次,让我懂得了参与,我养成了课上举手的好习惯。当我遇到不会的题时,你总是乐意耐心的跟我讲。一遍又一遍着一点也不耐烦。当我通过您的讲解,把题做对时,您的脸上露出了慈祥的笑容。

  当我生病时,你总是一个劲的问我难受不难受。要不要去医院?第二天早上,我来上学时。您还在关心的问,是您无微不至的关心着。让我感受到了家的温暖。当我做错事时,您没有大声批评,而是细声的告诉我这件事是不对的。了解事情的真相,从不乱发脾气,从不无缘无故的批评人。

  当我在期末考试考好的时候,是您在班上表扬了我。还带头鼓掌。您这一点点掌声,让我又多增加了一份自信。让我明确了奋斗的目标。

  那个时候离现在已经六年了,我马上就是一名初中生了。您为我们付出了太多太多了。老师在我们眼里就是一份蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。

五好小公民征文14

  我是高新区骆台小学的余艳阳,我是土生土长的襄阳人,我深爱我的家乡——襄阳。所以,为了建设襄阳,为了使我亲爱的家乡更美好,我愿意争做襄阳的“五好”小公民,争当襄阳创建文明城市的小模范。争做“五好”小公民,我会从自己做起,从在学校的每天做起。上课认真听讲、积极帮助同学,热爱劳动,热爱祖国,做一个文明礼貌、诚实上进的好孩子。我会努力让自己成为同学们的榜样和模范,带领同学们一起在书海里遨游,在知识的殿堂学习建设祖国的本领。

  争做“五好”小公民,我会从自己做起,从在家里的点滴小事做起。我知道我的父母文化程度不高,面对生活他们有着各种的无奈和辛苦,但我依然深深的爱着他们,他们的身上依然有许多值得我学习的精神和品质。我会像他们一样勤俭节约、遵纪守法、热爱劳动。我还会尽力孝敬他们,在他们下班、干活回家之后,为他们端上一杯茶,为他们煮一顿简单的饭菜。

  争做“五好”小公民,我会从自己做起,从在公共场所的每一刻做起。我会注意文明礼貌用语,爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。如果有需要我帮助的老人和更小的孩子,我会热心的伸出援助之手。如果有人乱扔垃圾,我会主动捡起来,并上前告诉他我们要让襄阳更美丽,就必须爱护我们襄阳的环境。如果有人在公交车上拥挤,我还会主动告诉大家不要挤,安全才能上车,安全才是回家最快的路。

  争做“五好”小公民,我正在行动。我相信,只要我就这样一直从点滴的小事做下去,并带动影响更多同学争当“五好”小公民,我们也一定能给我们美丽的家乡添绿,给美丽襄阳添彩。

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