助学金征文2000字精选3篇
助学金征文2000字【三】
大一学年,助学金助我斩除求学之路的荆棘,我也想尽自己全力助大山里的孩子打开探索知识的道路。所以,大一结束后的第一天,早上7点,我和支教队队员便从学校出发,公交、大巴、又是公交、摩托、步行,在下午4点终于抵达了四川省雅安市汉源县安乐乡鹤梧小学。
支教上课时间是9点,但清晨7点就已经有学生在学校门口等着了。大山里基本每天都是阴雨绵绵,路上更是泥泞不堪,不知道他们几点就起床出发,也不知道他们到底走了多久才能到达学校,从第一天上课的三十多人,到后来的上百人,我们看出了山里的孩子对知识的那种特殊渴望。学校的课表有音乐美术,但却从未上过课,所以我们特意安排了音乐、美术、心理、电影课等,只希望我们所安排的课程和带来的百本书籍能让他们开阔眼界,而不只是局限于大山里。
正要开始上课时,有位老大爷来了解情况,他希望我们能给学生们多补习语文数学,辅导他们的作业。村里有钱的孩子都去县城补课了,留下的孩子都是没有这种条件的。在这种教学资源不均衡或者说是家庭环境的差异的前提下,也难怪孩子们的知识面有宽有窄了。我不尽想到了自己,我有助学金的资助能在大学里求得知识,而他们却因为家庭的困境被局限于大山里,帮助他们的心便更加热切。
我上的第一节课是语文课,当我说出上课后,大家站起来,异口同声地喊着老师好,心里有种莫名的感动,或许可以说是震撼。为人师表站上三尺讲台,我肩负的重任,不应该只是教给他们所谓可有可无的知识,更重要的是思想与灵魂的碰撞,智慧与激情的交流,不为其它,只为不愧对于那40分钟和齐声的“老师好”。坐讲台边的是个在县城读书的男孩,三年级,其他同学还在用铅笔,他就已经开始用钢笔和带锁的笔记本写着我给他布置的作业了,他在班级里也特别活跃,而本校读书的同学相比起来就要沉默许多。在他的身上我们看到的是农村与城市成长的孩子的差异缩影。思维的灵活性,交流沟通的表现能力,在他与其他孩子的对比中凸显出来。这些能力的差异很大程度上是来源于见识的狭窄,而我们支教呢,最大的目的,或是说我们能做到的,就是带给他们对外面世界的渴望。见识短浅并不可怕,可怕的是安于现状。
白天我们按照既定的计划完成教学任务,继续为孩子们带去新鲜知识与思想。放学后我们几个人一组,分为几支小分队,深入学生家中。我与其他的两名队员来到一位学生家中,他的家庭条件不算太差,但也称不上富裕。房屋虽有两层楼,但略显陈旧,与中国农村典型的房屋无异。几匹剥落的墙皮落在坚硬的水泥地上,不远处是圈养的鸡和鸭。庭院里充满了各种声音:山风呼啸而过,激起树叶颤动的沙沙声;鸡和鸭的叫声;放学后孩子们玩耍时欢快的叫喊声。我们搬来竹凳,与孩子的父母围坐在一起进行交谈。从交谈中我们了解到,孩子从小就生长在农村中,一直渴望着走出大山见识更广阔的世界,学到更多的知识。但由于种种原因这个愿望未能实现。说到这里,孩子的父母脸上充满了愧疚,似乎是因为未能给予孩子更好的条件而自责。而他们也希望作为大学生的我们能带给他们走出大山的渴望与希望,因为走出大山,并不仅仅是走出大山,更是走出闭塞,走出安于现状的父辈们的无奈。这并不只是一次简单的家访,对我们而言,其实也是一次了解世界的机会。网络与霓虹充斥了我们的生活,嘈杂与躁动占据了我们的心灵,我们中的许多人或许从来没有意识到自己所处的环境的优越,而世上还有那么多人,为着我们认为“理所当然”的生活而不懈奋斗着。
离开这天,是个晴天,晴到刺眼的亮。其实之前就有孩子偷偷拉住我们问,你们是不是要走了。是啊,我们当然要走,但是这样简单的答案,对上孩子通透的眼神,又怎么能够说出口。他们或许早就知道,我们不过是生命中的过客;我们又何尝不知,时间会慢慢沉淀,我们终究会在他们心底慢慢模糊。所以,我们都在努力,努力刻印一些思想一些精神一些不会磨灭的东西在孩子们的灵魂里,他们不会记得我们没关系,他们一定要记得世界是他们的,要记得未来在手上,要记得心里长存温暖和爱,要记得奋斗改变命运。
最后,我们给孩子们送了一首歌,《再见》。
我怕我没有机会
跟你说一声再见
因为也许就再也见不到你
明天我要离开
熟悉的地方和你
要分离
我眼泪就掉下去
我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思念
这些日子在我心中
永远都不会抹去
我不能答应你
我是否会再回来
不回头
不回头地走下去
……
我们所有想要说的话,想要表达的情绪,想要传递的想法,都已经融进了歌声,融进了无尽的旋律中去。我们和孩子们曾在一起,我们有很多故事,支教的每一天,无论晴雨,梦想和爱从没有停止过起舞。我们一起创造回忆,我们期待他们未来能够创造奇迹。即使我们要分离,也告诉孩子们,不要哭。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。世间有许多美好的东西,要学会用平常心去面对别离,去面对将来更大的悲伤和不顺,这是生活的一种境界,也是我们最后能够给予他们的精神道理。希望我们的临别赠言成为一把伞,能为他们遮挡征途上的烈日与风雨。
有人说短期支教就是作秀,就是满足大学生们当老师的三分钟热度而已,或者是打发大学生无聊的假期生活而已。我承认,短期支教并不能给学生们带去安身立命的知识,但是我们能尽我们自己的能力去帮他们开拓视野,为他们带去些许改变。或许我们的努力微不足道,但是至少我们努力过,我们为了支教作了许多前期准备工作,我们为了上课花掉了成倍于课堂的时间来备课,我们为了能为课堂增添一点乐趣而绞尽脑汁。这都是我们的努力,我们虽然只是短短十几天的支教,背后的付出却是成倍的,收获也将是成倍的,因为这其中学习到的知识,道理,见识的东西都不是在书本上能学到的。我们是当代优秀大学生,虽然短短十几天的支教表面上只是作秀,会招来小部分人的质疑与批评,但比起那些在家吹着空调认为支教毫无意义的人,我们却在现实中得到了许多心灵上,精神上的震撼与鼓励。因为当今社会需要的是实干者,而非说教者。
而对于孩子们,他们本来就生活在闭塞的大山中。在这个科学技术飞速发展的现代社会,与广阔世界的接触和融合已成为了必须做到的事。他们本来就充满对世界的渴望,但由于种种原因不能实现这个愿望。有的人安于现状,有的人走出大山。而我们的目标,就是改变他们思想的禁锢,激发他们对于更广阔的世界的探索的渴望,因为很多时候,渴望会比现实更具有对理想的鞭策力。为他们打开接触大山外面世界的通道,为他们打开探索知识的道路,为他们筑梦。
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