运动会的作文

[优秀]运动会的作文3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的运动会的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

运动会的作文 篇1

　　1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　3. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　18. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的.印象。

　　19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

运动会的作文 篇2

　　我好期待运动会呀！班主任说过，运动会当天，她会给我们准备一个休息室，里面还有好吃的.点心，呵呵，还可以不用写作业，真棒！

　　离运动会就只有两天了，但是两天时间慢得好像过了两年，总觉得时钟好像走得特别慢，我经常问老师，“老师离运动会还有多久？东西都准备好了吗？”

　　我最近老会在梦中，梦见运动会的场面，运动员代表讲话，休息室里的点心……可惜都是梦境。这个期待很快就要实现了，但我还得耐心等待，希望那天不下雨！

运动会的作文 篇3

　　“加油啊！加油啊！”伴随着欢呼声，激动人心的运动会如期举行，这可是我期望已久的第十四届运动会。

　　这次的运动会上运动员个个生龙活虎。

　　我听到广播里“男子60米决赛的运动员带司令台集合！”

　　我飞快地跑到司令台那儿准备检录，五分钟后，一位大哥哥带着我们这些运动员去比赛区。我看到对手，矮得吓人，高得可怕，心里又紧张又兴奋。紧张的是我旁边有些高大有力的运动员，说不定会超过我；兴奋的是，我虽然长得不怎么高，但是我跑步的水平也是数一数二的！

　　我克服了紧张的心理，开始跃跃欲试，准备比赛！我走到比赛的第四跑道上，做好热身。只听到“各就各位！预备——砰！”我迟凝了一下，又飞快地跑着，手紧握拳头。可对手也不是吃素的，奋起直追，啦啦队的声音此起彼伏，我抬起头，屏住呼吸，像一支离弦的箭一样飞地奔向了终点，不好！五（1）班的.那位男生和我一样快。离终点只有一步之遥了！他一个冲刺超过了我，我只能屈居第二。哎，真遗憾！

　　这还不算什么，最精彩的那就是4×100米接力赛了。我和队员们摩拳擦掌，比赛开始了，我可是最后一棒的。开始了，随着枪声的响起，我们班的队员在飞快地奔驰着，“加油！加油！”啦啦队也提高了嗓门。我的心情也十分激动，丁杰同学也顾不上什么优雅的姿态，摆动着手臂，闭着眼睛，昂着头，不顾一切地向我这儿飞奔来。这时，接力棒传到我的手里，比赛进入了“白热化”阶段，我一边大声喊着“啊！”一边向终点奔去，场地上沸腾起来，“赢了！赢了！”随着老师和我的叫喊，冠军诞生了！那时，我的心情是多么兴奋啊！我一蹦三尺高，老师高兴得脸都红了，同学们更是拥抱在一起尽情欢呼着！

　　运动会的拼搏，运动会的角逐，是一种勇气，更是一种超越自我的挑战！

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