实用的运动会作文（热门）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的运动会作文4篇，欢迎大家分享。
运动会作文 篇1
在这秋高气爽的日子里，我们迎来了一年一度的运动会。虽然这是我第三次参加运动会，但是我也无比兴奋和期待。
简短的'开幕式结束了。比赛开始了，第一次我的项目是立定跳远，这可是我的强项。可是我太骄傲了，没有得奖。 但我不甘示弱，接着是我扔垒球了，这次我终于得了奖，虽然是第六名，但我觉得不错的，因为这是我第一次扔。最后，是我紧张的时候，因为跑步开始时那个老师要把枪高高举起，“嘭”那个子弹发音太重了太可怕了，但我刚好和枪的声音完成一致，枪声响的是时候我像子弹一样飞了出去。这次我也没得奖。
这次的运动会中，我没发挥好，下一次我一定会再接再厉。
运动会作文 篇2
运动会，在上初中以来参加的第一个重大活动。因为十一中三个校区，所以人很多，可谓是人山人海。
运动会开幕式每个班需要进场式，一个年级就32个班，二个年级64个班。进体育场我不会孙悟空的筋斗云。所以一个挤着一个，真想是牛皮糖。
运动会的项目有很多，如：长跑、短跑、铅球、实心球、跳远等。同学们积极参加，可我真的'像猪八戒一样一无是处，好歹猪八戒还会吃，可我连吃也比不过人家，真是丢脸啊！
运动场上，大家像八仙过海——各显才能。
再此我呼吁大家要积极参加，不要像我一样。
运动会作文 篇3
金秋九月的最后几天，阳光明媚，秋高气爽，我们学校举行了一年一度的运动会。
首先进行的是开幕式。每个班级都排着整齐的队形，喊着响亮的口号，雄纠纠、气昂昂地走过主席台。大会组委会宣布运动会正式开始后，全场响起一阵雷鸣般的掌声，整个操场犹如一口沸腾的大油锅，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，就是那一颗颗不安分的炸裂的油分子。
我个人报了100米和800米，集体项目报了4×100和4×300。
100米我以年级第一的成绩进入决赛。决赛场上，我胸有成竹地站在起点，注视着面前砖红色的跑道，眼睛的余光扫着发令员高高举发令枪的手，耳朵紧张地捕捉着发令枪的声音。“啪”的一声，我们六位选手像一支支离弦的箭猛地弹了出去。开始，我们基本上都在一条平行线上；我咬着牙继续加速，耳边冒过呼呼的风声，还有依稀的加油声；到了后程，有的选手后劲不足，我依然如一头年轻气盛的金钱豹，迅疾地冲过了终点，拿到了第一，为班上挣了七分。玩得好的同学在终点处迎接我，拍着我的肩膀夸我：“你太快啦，就像一道闪电，发型也酷毙了！”
紧跟着是4×100预决赛。我是最后一棒。紧张，加上与前一棒的同学磨合不够，交接棒失误，棒掉到地上了。在慌乱中我弯腰捡棒，奋力追赶，忘记了弯道变直道时要变道，结果虽然以绝对优势第一个冲到终点，却犯规被取消了成绩。我们班白白丢掉了十四分，同学们一片惋惜声，我也难过极了，暗自想着一定要吸取教训，在后面的比赛中把分挣回来。
没想到的是，800米预决赛由下午提到上午。刚刚经历了两场赛事，口渴得很，我刚灌了一瓶水，就被通知准备跑800米。心想，完了。果然，起跑不久就感到肚子不舒服，腿也如灌了铅般沉，最后只得了第二名，挣了五分。
最扣人心弦的是男子4×300的预决赛了。这是最后一场赛事，我们班在前面的赛事中成绩不太理想，大家都憋了一口气，要在最后画一个圆满的句号。我们四个参赛的同学事先进行了棒次的调整，信心满满地上了场。发令枪一响，全场呐喊声此起彼伏，直冲云霄。我们班第一棒在弯道处就超到了第一，到接棒处时领先其他班十多米。作为第二棒的我异常紧张，因为前面的接力赛有过掉棒、忘变道的经历，而这场比赛分值最高，对我们班异常重要，所以只能赢不能输。我顺利地拿到接力棒，像矫兔一样冲了出去，前200米，我不仅保持了第一的'优势，还把优势增大到了六七十米，后100米我有些体力透支，可是全班的同学、老师都在扯着嗓子喊“加油，702班加油”，我瞬间又获得力量，保持着领先优势把棒交给了第三棒。第三棒结束，我们的优势接近半圈了。虽然最后一棒差距被拉小了一点，但我们还是凭借前几棒的优势，获得了第一名。
这场运动会，我们班男生最后获得团体第二名，整个班级是团体最末一名。虽然团体成绩不理想，但我还是很高兴，倒不是因为我个人取得了好成绩，而是因为我结交了几个好朋友，更重要的是，我学到了很多东西，比如团队精神，在一个团队里，只有齐心协力，通力合作，才能获得成功，个人抢风头是万万要不得的；比如永不言败的精神，面对挫折，你的内心足够强大，就没有什么你克服不了的困难，没有什么你跨不过的坎；比如重在参与和享受的精神，体育是竞技，但体育同时又是机体美和内心美的享受过程，凡事尽力了，心也就愉悦了……
真是一场喜忧参半、令人难忘的运动会啊！
运动会作文 篇4
今天我开开心心的来到了“虾语文”上课，早上的这节课很特殊，老师对我们说：“今天我们开一次”哑巴运动会“，同学们一听热闹了起来，有的交头接耳，有的质疑老师，有的议论着不可能开运动会……随着老师的.一声”安静“，同学们都静了下来。老师接下去说：”在比赛开始之前，我在这里立两条规则，一是不能说话，二是用肢体语言交流“。同学们特别兴奋，都想知道到底有什么运动项目。
这时，老师随手按了下大屏幕，出现了几个大字——花样踢毽子。
老师又不说话，做了一个举手的动作，老师先来到第一组，第一组一个胖胖的男生来参赛，第二组没有人举手，这时候第三组第三排的男生兴奋的举起手来，老师就让他上来了，因为第二组没人举手，老师就让一个女生上来了，老师让参赛选手看了一下大屏幕，又让他们转过来，老师又比了OK的手势，选手们也用手势来给老师回应。老师随即用手势开始倒计时：3、2、1……然后把手重重的滑了下去，比赛正式开始啦！
请把镜头转向第一组的小胖子，看那灵活的四肢，那上下转动的眼神。那内外双的速度令大家佩服不已！真是一个灵活的小胖子；第二组的小女生呆呆地站在那里，仿佛在说：”我是谁？我在哪儿？我在干什么？“第二组的队员在座位上一直给他摆着加油的姿势，第三组的选手则快速踢，第三组队员觉得他们稳了，有胜算了，最终第三组选手成胜利。
第二场是砸沙包，老师选了三个人，因为没有沙包，只能用抹布代替，老师比划手势：三、二、一、开始，二组选手扔到了三组选手那里。哎哟，不小心扔到了三组同学的头上，还好只是抹布，可是到一组选手那儿却散了，我露出了开心的表情，可一组选手包起抹布朝二组选手扔去，第一场第二场比赛结束。我们组得到了敏捷奖！
第三场——拔河，一队三人，有两队，开始了！上来了六人，开始使劲呀，下面的人也做手势加油，结束了一队成功了！
时间过得真快，在大家无声的欢乐中下课了，今天真是一堂有趣的作文课。
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