运动会作文【实用6篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的运动会作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
运动会作文 篇1
星期五，我们金水区文化绿城双语实验小学举办了秋季运动会，有跳小绳，踢毽子，跳大绳比赛， 我们一年级参加了跳小绳比赛。
早上，学校操场热闹非凡，比赛已经开始。首先是三年级的跳小绳和踢毽子，老师在给运动员记成绩，我们在观看比赛，为他们加油。
终于到一年级的比赛，从一一班到一六班每班派出了十名运动员参加跳小绳比赛，按照班级顺序比赛。一一班比赛完是我们一二班的.比赛。我和王之玥，张岩彪，田珈畅等十名同学代表班级比赛。我们站到指定的位置，准备好，等老师的哨声，哨声一响我们开始跳绳，我班同学在为我们加油。我的心里很紧张，我要为我们班出一份力，争取拿到第一，比赛快要结束时，我的两只胳膊快举不起来了，脚也快跳不起来了，但是我一直在坚持，我不想输。老师再次吹起了哨声，比赛结束了。没想到我在一分钟之内跳了145个，中间没有败，比平时跳的多。
运动会结束了，我们大家很开心，搬着凳子回到教室。
在这次运动会上我体会到了坚持就是胜利，比赛重在参与!
运动会作文 篇2
今天我们学校开了一次一年一度的运动会，其中让我印象最深刻的要数下面的两个项目了—八百米长跑和六十米决赛。
八百米跑开始了，在跑线上准备的同学有的胸有成竹，轻松地在做预备动作；有的脸色沉重，显得很紧张；还有的面无表情，觉得这点距离跟本难不了他。随着发令枪响的同时，运动员们像一支离弦的箭一样跑了出去。快看！那个穿着红色运动服的就是我们班的孙君杰，他摆动着有力的 双手，超越了一个又一个的同学，最终以很大的优势夺得了这个比赛的桂冠。看到了这个精彩的场面，我们班的同学都为他而感到自豪。
六十米决赛时，发生了令我们意想不到的事情。我们班的陈xx因为急切地想为班级争光，在最后的冲刺时，突然摔倒在地。当老师跑过去想把她搀扶起来的时候，她艰难地站了起来，不顾自己的伤痛，向终点冲去。最后她虽然没有取得优异的成绩，但是她勇敢坚强的意志是我们全班的榜样。
仰卧起坐是我参加的唯一项目，我想在比赛的时候发挥出自己的.能力，为班级争光。比赛开始了，前几个做得比较轻松，但是到第十五个的时候，我发现自己越来越吃力，动作也越来越慢。但一听到同学们的加油声，我咬牙坚持，用尽了自己所有的力量，做了43个。我觉得很难过，因为去年的这个时候，我可以做50个以上，现在怎么退步了这么多？是不是因为前一阵子的生病，还是自己太紧张，没有发挥自己最好的水平。没有为班级争光，但是我想今后要好好锻炼自己的身体，为班级争光。
下午运动会继续进行，可是我要告别这场欢乐的运动会，因为爸爸要带我去医院看病。唉！真扫兴！
运动会作文 篇3
星期五我们学校举行了一次运动会。
开始时，我们组和拉拉组的同学们都很自信，相信都能在这次运动会上拿到冠军。运动会开始了，第一项是长跑比赛，只见我们组的王舒雅仿佛追豹子一样冲向前方，拉拉组的也不甘示弱，奋勇前进，好像野兽在追铺猎物一样狂奔着……一圈、两圈……她们好像用尽了力气，速度慢了很多，这时，我们组的同学举起牌子大声喊道：“王舒雅 加油，王舒雅 加油……三、一班 必胜” ，王舒雅听到了同学们的呐喊声时，就使出了九牛二虎之力，猛的向前冲去，用完了最后的一点力量冲出终点线，取得第一名……这时，我们组的同学们立刻扔下牌子像箭似的'跑过去，拥抱着王舒雅，王舒雅同学快要累瘫了，好久都没说出一句话。王舒雅为我们组挣了光。但是，拉拉组的队员们很伤心，她们没有拿到名次，垂头丧气地回到自己的位置上，我去安慰她们说：“不要伤心，下次继续努力，争取拿第一。”
在运动会上 ，队员们都是争先恐后的为集体争光，队员们的精神值得我们学习！
运动会作文 篇4
在上学期，每个班级都在为运动会的比赛而卯足全力，但在当时却发生了一件让大家回味无穷的趣事……
当时，运动会长达两小时以上，相对的，比赛项目也就多如繁星了！有人为了现在努力争冠，有人为了这时拚命冲刺，真是盛况空前！一旁观看的'老师、同学也为了鼓舞在运动场上的斗士而热情加油，声势响彻云霄，这是多么热闹的场景！
在经过赛跑、跳远、趣味竞赛等等比赛之后，终于等到了本次大会最有看头的项目──老师接力赛，比赛规则如同一般的接力赛，只是让学生和老师的角色互换，老师必须要分成两队来比赛，使第一次观赏这种竞赛的我觉得非常新鲜。碰！枪声一响，老师马上让学生体会不同层级的高速，看到自己班上的老师出场，同学们的喝采声就像爆炸声一样，想要老师超越对手。到第四棒时，老师依然用饿虎扑羊之势全力冲刺，但跑到一半，脚跟不上身体的节奏，以身体在前、脚在后之姿向前跌倒了！但“好戏”还在后头，再来第五、六棒也像通知好一样以相同的姿态跌倒了。班上的同学看了顿时目瞪口呆，随即哈哈大笑，这场运动会就在这样的气氛下落幕。
回到班上后，同学依然大笑不止，我也不例外，但心里想的却是：不知道下次的运动会是什么时候，真是令人期待呢！
运动会作文 篇5
一年一度的校园运动会在本周四来到了，早上，我们排着整齐的队伍，精神抖擞的走向大操场。
运动会开始前，每个班级都要围着操场走一圈，展示班级风采，我们喊着振奋人心的口号，雄纠纠，气昂昂地走着，最让我自豪的'是，我们班由我举着班牌走在队伍前面，我有点激动，又有几分紧张。各班展示结束，我们就开始了激动人心的比赛！
上午的比赛项目有50米跑，80米跑和跳远，在比赛中，运动员们都全力以赴，其他的同学们在观看台为运动员们加油，助威，校园里，呐喊声，欢呼声不时响起。
上午的比赛结束后，我们回到教室休息，这时我的心里开始紧张了，担心下午参加的200米会跑不好，时间也仿佛过得更快，不一会儿，便到了下午的比赛时间。
第一场200米的比赛开始，枪声一响，我闪电一般的速度冲了出去，刚开始，我还觉得挺轻松，可没过多久，我觉得越来越累，心不停地快速跳动，嘴巴也大口大口地喘着气，跑到我前面去的人越来越多，我心里十分着急，心想哪怕让我追上一个也好啊，可惜，没等我追上，就已经到了终点，我无比颓丧地回到了观看台，心里有着说不出的失落……
整个下午我一言不发，一直静静地看着比赛，看着别人得第一名的开心样子，我难过地快要哭出来了。
比赛结束后，我反思了自己的不足，并告诉自己不能放弃，我相信，失败是成功之母，通过努力，总有一天，我也能得到第一名。
运动会作文 篇6
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的'恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
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