学校安全教育预案
学校安全教育预案1
一、指导思想
全面贯彻落实党的安全教育精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。
二、活动课程目标
全面落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，通过课程实施，使学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。
三、活动课程实施
1、课时安排：
（1）校内活动时间：小学1—2年级，平均每周不少于1课时；小学3—6年级和初中，平均每周不少于2课时。
（2）基地、校企活动时间，安排3—8年级每学期到基地、校企参加一次劳动教育。
2、组织形式：
综合实践活动课通过“学校+农业研学基地、学校教育实践基地”“学校+青少年校外活动中心”“学校+区域（企业文化、美好乡村、社区）”这三种形式，开展以本地地域自然、历史文化为本的`特色研学旅行、游学、夏令营、民族文化、革命传统等实践活动。
3、活动方式及课程内容：
综合实践活动课主要活动方式：考察探究；社会服务；设计制作（信息技术、劳动技术）；职业体验等四种形式。
综合实践活动课程内容：学校综合实践课程（推荐）（见附件1—5）；青少年校外活动中心课程包括机器人、编程、创客空间、汽车模拟驾驶室、电子百拼等科技创新课程；研学基地劳动教育课程、学校及企业劳动教育课程。
四、工作要求
1、加强领导
为确保这项工作顺利进行，学校成立领导小组，其组成人员如下：
组长：xxx
副组长：xxxx
成员：综合科教师及各班班主任
2、加强课程管理
（1）建立健全管理制度
①制订全校综合实践活动课程的实施计划，年段实施计划，班级实施计划。
②成立年级研究组，确定综合实践活动课程的年级负责人，班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。
③将该课程列入检查和考核的项目，加强对该课程实施的随机检查，努力杜绝随意占用该课的情况发生。
④提倡集体备课制度，但不提倡案例共享，每位老师应根据班内实际情况，独立设计特色性方案，积累规范的资料。
⑤制定科学的考核办法，将教师综合实践活动课程的教学质量，作为教学业务考核、晋级、评选先进的依据之一。
（2）建立研讨制度：
①每学期学校都要开展一次校级综合实践观摩活动。面向全校开放，及时作好活动的评价和记录。
②每学年每位老师在校内上一节研讨课。注重规范的积累性资料，如：学生活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。
（3）完善学生评价制度：
要注重形成性评价，让学生在课堂观察、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中互相评价，让家长、社会力量参与评价。
（4）加强成果展示：
要以活动报告、调查报告、调查表、实物标本、图画、摄影、活动日记、活动记录、戏剧与表演、手抄报和展板等多种形式展示活动成果。
3、落实经费保障
学校要确保开展综合实践活动所需经费，支持综合实践活动课程资源和实践基地建设、专题研究等。
4、加强安全保障
学校要设立安全风险预警机制，建立规范化的安全管理制度及管理措施。教师要增强安全意识，加强对学生的安全教育，提升学生安全防范能力，制定安全守则，落实安全措施。
学校安全教育预案2
学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分，它不仅关系到在校师生人身及财产的安全，也关系到千千万万的家庭的安宁和社会的稳定。同时又是全面贯彻党的教育方针、政策，积极推进素质教育的重要内容。孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。学校教育除了要进行德、智、体、美、劳教育，最重要的是要进行安全教育。也就是说，学生到学校来，不仅要学到文化知识和学会做人的道理，更要学会怎样保护好自己的本领。学生不能只顾学知识，却忘了保护好自己的生命。如果学生的生命都不保，学知识还有什么用呢？十年树木，百年树人，学校安全教育工作要从一点一滴抓起，要让学生从小就接受安全知识教育，养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此，学校的安全教育是全民关注的大事。
然而，在现实生活中人们对安全教育的重视还不够，近些年来，一些地方和学校接连不断地发生交通、治安、火灾、溺水、中毒、触电、踩踏等重大案件，学生每天都可能受到交通、中毒、触电、溺水、踩踏的威胁，还有可能被火烧、被水烫、被殴打、被拐卖等，可以说学生面临众多的安全隐患。谁来守护这些弱势群体的生命？谁又守护得了呢？就拿交通事故来说，从各学校的地理位置来看，多数学校设在公路边上，学生上学、放学都要穿越公路，学生的交通安全往往成为学校的突出问题。
可从学校的教育内容看，学校教育的重点并不是交通安全，教师对学生的交通安全教育也没有进行具体传授，造成学生的交通安全知识不全面、交通安全意识不强；再加上有的机动车驾驶员不是通过正常渠道取得驾照，技术不佳，有时又不遵守交通法规，车辆机件性能可能不好或者甚至是报废车等等，这些致使很多学生丧失了性命。
其他的，如踩踏、火灾、溺水、中毒、触电等类型的大部分重大安全事故也由于安全教育不够、学生安全意识不强使得后果更严重。要排除安全隐患，必须进行全民的安全教育，提高全民的安全素质。而要肩负这一使命，非学校安全教育不可。但在现实生活中，许多学校领导重在抓智能教育，或多或少忽视了安全教育：学校内部的安全制度不健全，安全教育不过是形式而已，没有真正落实。
那么，怎样才能使学校安全教育落到实处呢？学校安全教育，应从实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣传教育力度，完善各项安全管理制度，积极推进安全预防深度，倡导全社会成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，充分利用学校教育阵地，有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作，逐步增强师生的安全意识，达到排除安全隐患的目的。
1、强化安全教育，树立安全意识
学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想，结合学校的具体情况，动员广大师生积极参与；安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。充分利用班级黑板报、走廊文化、挂图、演讲、横幅标语、校园广播、主题班会、升旗仪式等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
要根据学生特点举行知识竞赛、演讲赛、作文比赛、书画比赛、安全教育讲座、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全事故的原因及其危害性，认识到安全管理的重要性，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。
2、加强组织领导，落实安全工作责任制
学校要成立安全教育领导机构，实行责任分工，要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。成立以校长为组长的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任状》，校长与副校长、副校长与主任、德育主任与班主任、教学主任与馆室负责人、总务主任与教职工工层层签订责任状，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，”的原则和属地管理的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落在实处。
完善有关安全教育方面的.具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病的预防及处理制度、防火安全管理制度、体育器材检查制度、健康体检制度、计算机的管理制度、楼道管理制度、安全事故的处理办法和责任制度以及安全管理的评价方案等，做到责任到人、群策群力、人人抓落实，形成良好的学校安全教育的运行机制，保证安全教育工作落到实处。
3、采取切实措施，创建“平安校园”
开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。在班级内部充分发挥安全委员的作用，通过安全委员的工作，一方面在班级内部宣传安全知识，另一方面加强班级安全防范工作，通过安全委员的工作，大大减少放学不关灯、不关窗、不锁门等安全隐患的出现。在学校硬件建设中要不惜资金安装红外线报警器、摄像头，尽量覆盖学校操场、教室及办公地点，在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志，随时更新消防器材，随时加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。
4、建立报告制度，加强安全管理
4.1 建立安全工作日报告制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。
4.2 严格值勤值班制度。实行领导干部早晚值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理。
5、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
5.1 严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）必须穿着校服，每天早中晚学生进出校门时均有值周学生和学校行政干部在校门口进行检查。
5.2 加强课间管理，课间、中午每个年部安排一名值日教师到各班巡视，德育处到操场巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。
5.3 进一步发挥法制校长的作用，邀请法制校长经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
5.4 加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
5.5 定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、五一和国庆长假，学校都要致家长一封信，寒暑假学校还要与家长签订《学生安全委托书》，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的发生。
5.6 建立学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。
6、加大投入，改善办学条件
根据教育可持续发展战略，结合本地区财政收入情况，上级政府应逐步加大教育投入，多建标准化学校或改善一些学校的办学条件，从根本上减少因校舍年久失修、消防条件不达标、电路老化、场地不规范、提供药品食品饮用水不合格、教学设施落后、体育设施陈旧等原因造成的不安全因素。
7、定期进行安全工作检查
建立、完善检查制度，落实长效管理机制，学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还要不定期抽查学校安全工作，每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保学校各项工作的顺利开展。
8、牢固树立“安全第一”的教育思想，努力加大安全预防力度
学校要有“安全责任重于泰山”的思想，积极将安全意识贯穿于学校工作的各个环节；要居安思危，对安全工作不能马虎，坚持常抓不懈；特别是在日常的工作中，要成立专门领导小组，积极组织广大师生狠抓安全预防工作，具体制定切实可行的安全预案。如准备“交
通事故应急预案”、“食品中毒事故应急预案”、“火灾事故应急预案”、“停电、触电应急预案”、“溺水事故应急预案”、“地震应急预案”、“踩踏事故应急预案”、“流行病应急预案”、“突发事故应急预案”等多种安全应急预案，并要求师生针对不同的安全事故按其准备的应急预案进行演练。这样，师生通过实际的演习，不仅能进一步增强各自的安全意识和逃生技能，而且能对安全事故的预防起到积极作用。
9、全民参与，共筑安全教育长城
课间、出操、集会、放学以及外出旅游、演出和参加义务劳动时，都要注意安全。20xx年11月，教育部部长周济在全国中小学安全管理工作电视电话会议上提出了“构建党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作局面”的安全管理总要求，这给学校安全教育工作指明了方向。学校安全教育是一个系统工程，它的具体落实可谓任重道远：它不但涉及国家的兴衰和民族的存亡，而且涉及社会各个领域的发展和亿万家庭的幸福，仅仅依靠学校单方教育是远远不够的，要使它得以正常进行，必须取得党政各机关、社会各界、学生家长和其他一切力量的长期大力支持。
所以，学校安全教育不仅要动员社会各界和学生家长的力量，还要团结其他一切可以团结的力量，全民参与，共同组成统一战线，做到各尽其能，各负其责，齐抓共管，共筑安全教育长城，才能使学校安全教育深入人心。众多的安全事故时时会在我们脑中闪现，安全警钟长鸣啊。只有学校安全教育真正落到实处，全民共同参与安全教育，逐步增强全民族的安全意识，才能使学校安全教育稳定、健康、持续地发展，才能渐渐排除安全隐患，减少安全事故，才能确保社会稳定、家庭幸福、国家繁荣。
学校安全教育预案3
为了切实贯彻执行《教育部关于切实加强学校安全的通知》与市、教育局、教育办关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：
一、领导指挥小组：
组长：
副组长：
组员：各班主任、科任老师及xxx（保安）
二、等级划分：
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。
重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。
三、应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任与副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。
流程：警报——疏散——报告——总结
重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救
四、其他事宜：
1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师与门卫应及时报告校领导，及时组织抢救与事故处理，流程不变。
2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。
3、事故发生后，组长负责向上级与相关部门报告，副组长与组员负责组织人员疏散及救助。
4、人员疏散：
学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；
教师应在最后离开危险区域；
教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为202、203班，西为301、302班）——三楼（东为401、402班，西为501、502班）——四楼（东为601班，西为602班），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查与纪律监督。
5、协助疏散：
确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；
操场学生应临时组班，不回本班教室；
各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。
6、伤病救助：
发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由晓霞老师总负责。
不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。
事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项。
学校安全教育应急预案二：
为了加强与改进学校安全检查工作，保障全校师生员工健康，平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故应急领导组织机构。
学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
安全事故应急领导小组履行下列主要职责。
1．指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2．安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。
3．根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4．根据需要对事件现场采取控制措施。
5．对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
6．突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案。
教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导与成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
（一）、火灾事故应急预案。
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。
1．发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。
2．迅速切断有关电源。
3．在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。
4．积极配合消防人员灭火。
5．在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。
（二）、食物中毒应急预案（主要是小卖部的零食）。
1．发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。
2．迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。
3．做好所食用食物的`取样工作，以备卫生部门检查。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4．迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5．做好家长、家属的工作。
6．积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故处理等工作。
（三）、交通事故应急预案。
1．发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2．保护好事故现场以及重要物品、证据。
3．迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部门报告。
4．做好家长、家属的工作。
5．配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
（四）、恶性伤亡事故。
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。
（五）、传染性疾病暴发、流行。
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人与疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如下措施：
1．对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2．所有教室、办公室，人群聚集场所要增加通风的时间与强度，教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力。
3．建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议与集体活动。
4．一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员，学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。
5．学校采取必要的消毒措施。
（六）、地震、洪灾等自然灾害，
发生自然灾害必须以生命安全第一，学校经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护与自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。
（七）、人为破坏。
1．加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。
2．发生暴炸等恶性事故，及时报警，学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3．发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4．发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
（八）、其他伤害事故应急预案。
1．如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。
2．及时向学校、家庭与有关部门报告。
3．注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
4．妥善处理事故。
【学校安全教育预案】相关文章：
学校应急预案08-20
学校安全预案06-25
学校火灾应急预案11-15
[经典]学校火灾应急预案10-21
学校防雷应急预案06-04
学校取暖应急预案05-28
学校气象应急预案01-07
学校暴雨应急预案01-07