（实用）教师演讲稿15篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的教师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师演讲稿1
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是“无悔的选择，无愧的称号”。
有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……”
如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。站在这个由知识、情感、理想和信念组成的三尺讲台上是多么神圣。
老师的一举一动都会影响到这些纯洁的孩子们的生活。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，我们才能成为一名合格的教师。
正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的`自我教育。三尺讲台让教师照亮他人，升华自我。
”甘愿吃苦，乐于奉献。于是形成了教师的精神，教师的职业还不光荣！我没有理由不骄傲！
环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫的杏林树旗，广泛的徒弟，3000名学生和72个贤者也造就了东方教育史上一个动人的故事。我不肯用金钱来衡量我的价值，因为我知道我不是支柱，但我的事业是支柱；我不会让知识的泉水变成一滩死水，因为我知道我不是未来，但我的事业是未来。
在高大的灌木丛前，我没有灰心，因为我和大海一样。我骄傲，我是一个老师。我是老师，我愿意给；我是一名教师，我不后悔我的选择；我是一名老师，我当之无愧。
我骄傲，我是一个老师！
作为老师，我不后悔自己的选择或头衔！同仁们，朋友们，让我们坚守着那一方“黑土地”，用“三寸长”的白华犁，耕耘岁月，让我们的价值在奉献中闪光！
谢谢大家！
教师演讲稿2
大家好！
又是一个秋来到，又是一年教师节，像往常一样，我又收到了众多学生的一串串祝福。我知道其中饱含着同学们纯真的情意，有的在贺卡上写道：老师妈妈，您辛苦了！如果一滴水代表一个祝福，我们愿送老师一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我们愿送老师一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我们愿送老师一片森林。有的同学送来一束色彩明丽的鲜花，尽管是他们用彩纸扎的，但一看到它，你会感到内心无比温暖，你会觉得眼前充满阳光。
静静地坐在书桌前，我思绪万千：
去年九月份，我校初一年级招了四个班，学校让我担任班的班主任。可能是我县级教学能手的“名气”，也可能是我人缘好好，班内一下子挤进了71名学生。这么大的班容量，无疑给班级管理带来诸多困难。开学没几天，就有几个学生的零用钱不翼而飞。面对这一起起“无头案”，我绞尽脑汁追查，丝毫不见头绪。就在束手无策时，我仍下决心不让那几位学生自己承担损失。在班会上，我向受损的几位同学鞠躬道歉，说发生这样的事主要是老师管理无方。拿走钱的同学可能是以前养的坏习惯，可能已经把钱花光，我愿替他们还了这笔债。我的`“惊人”之举，我宽容的爱，驱走了学生心中的阴霾，驱走了班里的坏习气。从那以后，班里再也没有丢过财物。
一波刚平，一波又起。由于我班调皮的男生较多，两个月后，上早操迟到、早退的现象时有发生，个别学生甚至有旷课的迹象。通过学习中学生守则、校规校纪，经过晓之于理，动之于情的座谈，仍有几个学生旧习不改，真让人心力交瘁。苦无应对之策时，我猛然想到“明修栈道暗度陈仓”这条妙计。当时正值寒冬，学校水房的热水供不应求。我就利用课余时间，一面为学生烧开水，一面教他们普通话，还赠送他们课外书刊，送给几个女生衣服穿。路遥知马力，日久见人心。尽管我累得腰酸背痛，尽管只是一些不起眼的小事，但在滴水成冰的季节，同学们已经感受到我传递给他们的温暖。就这样，“杯水释兵权”，班里违规违纪的人越来越少，勤奋学习的人越来越多。
期末统考，我班学生分别名列年级第一名、第三名，我所代语文学科在学区也名列前茅。侯同学还在学区演讲赛中荣获一等奖，今年四月在县教委组织的“八荣八耻”演讲赛中荣获三等奖。由此，我想到泰戈尔的话：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”我领悟到，真正的教育是水样无痕的，这种不露痕迹的感动与激励，才是教育的最高境界。
今年“七一”，我班学生要代表学校参加镇政府组织的庆祝活动，六月上旬，我们就开始了大型舞蹈的排练。因为我是农民的女儿，深知农民的艰辛，所以为农村孩子献一份爱，出一份力，省一分钱，我义不容辞！为减轻同学们的经济负担，我四处奔走借道具，借演出服装……既要挖空心思编排舞蹈，又要竭尽全力迎接考试；在室内上完语文课，再到室外上舞蹈课，一个月下来我整个人瘦了一圈儿。但没让学校请专业舞蹈老师，没让学生花一分钱。夏日炎炎，他们冒着暑热坚持排练，我怎能让他们出了力流了汗再花钱呢？演出圆满成功了，升级考试语文成绩仍名列前茅，学生幸福地笑了，我愉快地笑了。
教师演讲稿3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，请允许我代表XX大学全体任课教师向20xx秋季入学的新同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
新的学期，新的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，你们步入了新的校园。
即将迎接你们的是陌生而新鲜的校园环境，全新的教学方式，超越传统的课程内容，伴随着就业压力和工学矛盾。三年的时光转瞬即逝，留给你们的时间已不到三年。快速适应校园环境，改变思维方式，适应教学模式是时间对你们的苛刻要求。
XX大学全体任课教师将把你们看做自己的朋友，为你们预备下无尽的勇气、毅力和牺牲。我们将秉承博爱之精神，为你们搭建起遮风挡雨的脊梁，为你们铺设一条走向成功的道路。希望通过我的发言可以使在座的各位新生朋友们感受到电大老师们的这份真情，这份执着。
说了这么多实际上讲的是一个关于爱的主题。爱字上的一“丿”代表着风，下面的三点代表雨，中间凸起的宝盖象征着老师为你们搭起了一道遮风挡雨的脊梁。老师们弯着腰，姿势看起来很不雅观，也非常辛苦，因为在他们下面就是你们，亲爱的同学们，你们是老师的朋友。繁体字的爱字下方有个心字，表示无论心有多大，爱就有多大。因此，我在爱的前面加了个“大”字——博爱。希望你们离开时能以博爱的精神回馈社会。这就是我要表达的第一个观点。
下面一个问题，有点难，有点长，有点考验大家的注意力、理解力和判断力，我尽量说的简单点。那就是希望各位同学们，在刻苦学习专业知识的同时，提高自我修养，完善人格建构，增进理论水平。利用一切可也利用的时间，多读书、多看报，不游戏，少睡觉。希望在你们离开之时，会有一种无形的力量扎根于你们的意志里，它看不见，摸不着，但它却真实的存在，它会使你们变得坚忍，它会让你们创造历史，它会引领你们走过所有艰难而伟大的时刻，它就是根植于不断积累的信仰。可能下边有人在笑了！
信仰的缺失，这段内容是基于哲学上的无知而衍生出一系列问题。我们需要面对的难题是，如果不能发现和承认事物客观存在的历史必然性，那么我们在哲学层面上就是无知的。如果我们不能处理事物客观存在的历史必然性，那么我们在哲学上就是幼稚的。这样的后果是什么呢？哲学上的幼稚必然导致行为上的愚蠢；哲学上的迷失必然导致文化上的卑贱，而卑贱的人缺乏信仰。因此，我们需要重建信仰。
信仰重建首要在于道统，道统无外乎天理人性。天理人性需要周延（判断本身直接或间接地对其主项（或谓项）的全部外延作了断定的，就称这个判断的主项（或谓项）是周延的，反之不周延）。可周延者，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社会主义——集体主义和共享主义的集合。可能在座的各位同学中有些人对此不屑一顾，可能有些人对此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社会主义的起源。
很少有人了解到犹太人曾反抗罗马人的压迫，并以此形成了一种思维逻辑和行为逻辑。这些思维逻辑和行为逻辑被一个名叫上帝的先知及其一群秘书整理成了《圣经》，并传播至全球。十八世纪，面对完成工业化的大英帝国和正在工业化的法兰西帝国这严峻挑战，德国作为一个以农业为主体的君主制国家，诞生了众多思想家如康德和黑格尔等。他们对《圣经》的思维逻辑和行为逻辑进行了形而上学的再诠释。德国随后快速崛起！马克思主义哲学则是基于阶级主体性的再诠释，从而推动了辩证哲学的进一步发展。马克思主义哲学的传播使得落后的被殖民国家也得以迅速崛起！历史的观察表明，德国的古典哲学和《圣经》一样，都强调后发展者权利的客观性、合理性和必然性，并关注时间和空间中多元性和同一性的均衡问题。因此，社会主义信仰成为了落后民族、落后国家和落后群体可持续发展的有效思想动力，这些后发展者迫切需要信仰。你们认为这种思想已经过时了吗？不，它正在不断进行中！中国仍然相对落后！好！为什么说这么多呢？
在座的`各位同学们，请仔细想一想，你们中的大多数，在你们的同龄人中是不是后发展者，在社会中是不是后发展者？什么样的信仰适合你们呢？是盲从于先发展者的狼理论和厚黑学呢？还是选择后发展者的社会主义？在你们中间还有人梦想着做“很狼的一代”吗？根本没有资格！不要幻想，不要做愚蠢的举动！不要为先发展者的理论去背书！不要在文化上自甘为奴！彻底的解放是发自于灵魂的深处，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社会主义信仰更适合你们——不知道大家听懂了没有？在座的各位同学们！
如果你们今天聆听我的描述，社会主义信仰就是一种无形的力量！它使绝望远离你，带来希望的招手。它使贫穷不再卑贱，富有也不再高贵。它使懦弱转变为坚强，坚强进化为勇敢。它使失败成为过程，成功才是起点。
当你们有幸带着它，从这里毕业的时候，我们一定会为你们的未来而骄傲，因为你们最终会为这里创造历史。这就是我今天要说的最后一个问题，重建信仰问题。有了适合主体性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出积极的思想，有了积极的思想你们才会刻苦学习和努力工作，造福社会！
最后我想以我自己的话结束今天的发言：世间万物的存在皆是虚幻不真实的；只有当我们超越表象的观念，才能真正看到佛陀的体现。在特别是目睹他人作弊时，更应该牢记这个道理！当然，这只是一句玩笑而已！
希望同学们在这里度过紧张而愉快的已经不到三年的好时光！
教师演讲稿4
尊敬的领导、亲爱的家长和亲爱的同事们：
大家好！我是一名幼儿教师，很高兴能够在这里与大家分享我的教育理念和经验。
我相信，幼儿教育是为了培养幼儿的全面发展。在我的教学实践中，我注重培养幼儿的学习兴趣和学习能力。我通过设立情境、引导发现、启发思考等方式，激发幼儿的学习动力和学习兴趣。我关注幼儿的学习习惯和思维方式，培养他们的观察力和思维能力。我鼓励幼儿主动探索和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
在幼儿教育中，我也非常关注幼儿的情感发展和社交能力的培养。我注重培养幼儿的情感表达和情绪管理能力，通过情感教育，培养幼儿的.自信心和积极心态。我注重培养幼儿的社交能力，通过集体活动和互动合作，培养他们的团队合作和沟通能力。
与家长的合作对于幼儿教育至关重要。我与家长保持密切联系和沟通，了解幼儿在家庭中的情况和需求，制定个性化的教育方案。我鼓励家长积极参与幼儿的学习和成长，希望他们能够成为孩子学习和成长的引导者和支持者。
最后，我想说的是，作为一名幼儿教师，我将一直坚持我的教育理念和原则，不断提高自己的专业素养和教育水平，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
教师演讲稿5
尊敬的领导：
在宏伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情？谁不爱自己的亲生骨肉？天空失去了太阳的光线，大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮孝满脸慈爱、迈着沉重步子缓缓而行的人，那就是小红老师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，我看见她身上微微发肿。我劝她休息，她微微一笑说！孩子们还等着我呢，有一天上课时：双腿一软！从高高的水泥台上跌了下来”同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑脸说，我没事，你们快做练习去。望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味：胡教师不是将军“然而为了神圣的教育事业。她是知识迷宫的导游。她是生活的长者也是孩子们的知心朋友，留下她鲜红的心迹！响着她汗水和信心的重奏；心灵的污垢，被她用感情荡涤。精神的饥饿，是她用信念哺乳；黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬。勾勒出前程的锦绣。
在这美好的世界里，我们欣赏着日出日落，珍爱生命，忙碌而充实。然而，身边的胡老师却心中充满创伤，但她从未对命运嘶声力竭。她就像山间清泉一样清新爽朗，又如九天明月一样光明照人。当我在夕阳余晖下看着她略显弯曲的身影，手提着不轻的黑板，头发、身上沾满粉笔灰时，我的心中涌起感动之情。她飘扬的白发，深深的皱纹和永远不会忘记的笑容让我们不能不感到酸楚，更让我们为有这样优秀的.同事而感到自豪和骄傲。正是像胡小红老师一样的千千万万个人接过了共和国教育的大旗，延续着人类文明；也正是有了她这样默默奉献的教师，我们才有了今天辉煌的教育事业。在这激动人心的时刻，我要大声说出：“我骄傲，我是光荣的人民教师。”想起和胡老师并肩奋斗的日日夜夜，我感到无比自豪。
胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡老师，胡老师！”有的赶紧去找校长，但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永远离开了她心爱的学生，离别了她眷恋着的讲台。她死时，才四十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。
胡老师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最后看一眼他们敬爱的胡老师。您看到了吗？那是班上最调皮的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，胡媛媛拿着一中录取通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不肯离去……学生把对您的无限思念，写成一封封信，胡老师，烈日炎炎。
胡小红老师，每个人民教师都是一位普通的人，但是他们在日常的工作中不断地为学生呕心沥血，为了让学生能够更好地成长而付出了巨大的努力。教育工作者们无怨无悔地执着于这份恬淡，在青春的岁月里奉上了千片爱心。他们的敬业精神和高尚情操，将永远铭刻在我们的记忆中。在三尺讲台上，教师们用辛劳和沉醉，用师德和师魂，去融进每一个学生的心灵。他们没有什么特权和地位，也没有优厚的待遇，但他们却创造出一代又一代的天骄。作为一名光荣的人民教师，我很自豪，也很珍惜这份职业。我愿意继续勤学苦练，为教育事业献出更多的力量。
教师演讲稿6
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好 !
我是来自漫江的xx，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》。
什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自身肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自身的学生而自身逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自身所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。 古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我健全”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!
俗话说：“爱自身的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育者。但，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自身的一颗真心呵护他。
有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心她。在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》!”热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到较大触动。
后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放到心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的
力量，使我的.人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种关于的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自身的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。
师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨!“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。
为了传授知识，我们有责任努力提升自身的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改善教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提升自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不但会误人子弟，而且也过不了自身良心这一关，这就是教师的责任。因此，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。
给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!
教师演讲稿7
各位老师：
大家好!今天我将上公开课的一些成长经历来谈谈课改对我的一些影响和教育。我演讲的题目是《在课改的阳光下，我一路走来》
为了每一位学生的发展，是《基础教育课程改革纲要》的基本精神，是课改的灵魂，是新课程的核心理念。作为一名语文教师，回顾我与课改共同成长的历程，有艰辛与挫折，也有欢笑与成功。课改让我学会了正视自我，反思自我，实践自我。
刚接触课改时，我只是一心想着把课堂还给学生，让学生多读。于是在讲《春雨》这一课时，我整节课都是让学生读：自由读、指名读、老师领读、齐读、分男女生读等等，一节课是读了许多但是学生没有进一步思考，没有提升。当天这节课是一节非常失败的课，也是我成长道路中的一个零起点。
课后，我一边反思一边学习课改精神，一边听取别的老师给我提出的批评意见，我开始认真地研究教材，注意课堂教学与学生生活的联系，注意把握本年段的教学目标，把握本学期的教学总目标，在讲《尊严》这一课时，我在整堂课的设计中紧紧围绕课文中心，突出“联系上下文理解词语”训练重点，而且学生在课堂上能够大胆发表自己的看法和想法。这节课收到了大家的好评。
但是，我知道我还差的很多，不能停止自己前进的脚步，我又一次拿起了课改，拿起了新课程，同时仔细阅读有关课改的文章、杂志，不放过任何一个对教材的分析处理。于是我在拿到教材之后总是先自己读，通过读来分析哪些知识是学生一学就会的，哪些知识是需要老师引导的，哪些知识是需要拓展延伸的。在此基础上，我设计了《台湾的蝴蝶谷》这一课，这节课上，充分调动了学生已有的知识经验，激发起了学生的积极性。学生们用自己积累的成语来形容蝴蝶谷的美丽，通过自己的发现总结出了总分的段落结构，好像学生的全部细胞都被激发了起来。由于是借班上课，课后孩子们都说要是每天都能这样上课就好了。
此时的我越来越有信心了，我开始向一些名师学习，我要创新，我要走出一条属于自己的路。其中我选择了窦老师做我是老师，我从网上找到他的视频、博客，来看来读，我发现她的.主题教学以及桑超越就像给课改思想插上了一对有力的翅膀，在我的脑海中飞翔。于是我在设计《九寨沟》时我广泛地收集资料，不仅仅局限在课本上，我让我的课堂有《五彩池》链接，与《西游记》的美景链接，让孩子们在文字中感受美，在图像证实美。这节课真正做到了，让课本变厚。
可以说现在的课改精神已经是深入我心了，但是我发现我可以学习窦老师的课堂设计但是学不到她那激情四溢的教学语言，于是我又选择了薛法根老师作为我的语言老师，薛老师的那种沉稳特别和我相似，我也特别喜欢他对学生的那种“润物细无声”的评价方法。我在设计《江南春》时，我大胆地用三年级的学生来学四年级的课，我抓住三年级学生的特点，充分利用课文中的图片，放手让学生理解，让学生提问，让学生互相讨论，我诚心诚意地倾听学生的心声，及时对课堂进行调控，学生们学得兴致勃勃，我教的激情飞扬。这节课让我体会到了课堂教学原来如此美妙。
在课改的阳光下，我一路走来，我将继续走下去，走出一条属于自己的教学之路。
我的演讲完毕!谢谢大家!
教师演讲稿8
前不久，我拜读了卢勤老师的教育著作《告诉孩子，你真棒》。这本书通过很多的例子为读者介绍了教育孩子的多种方法，其中给我印象最深是这样一句话：开启孩子心灵宝藏的金钥匙仅仅为简单的三个字——“你真棒”。因为每个孩子的内心都有积极要求上进的欲望，都希望自己的表现能得到别人的肯定和赞赏。小学生最渴望获得老师的赞赏，哪怕是一个赞许的眼神、一下亲切的抚摸、一句赞美的话语，都会给他们留下深刻的印象，心理上得到满足。
相信很多老师都听过这样一个故事。有一个小女孩和一个刚认识的背部严重弯曲的小男孩快乐地玩着游戏。开怀的笑语驱散了原本存在于两人间的陌生与防卫。玩累了，两个人都坐了下来，四目凝望良久之后，小女孩心里似乎突然明白了些什么，她笃定地站了起来，走到小男孩的身边，以得意的口吻说：“我知道你的背为什么弯弯的。”意识到自己很可能被这个刚认识的朋友直接地刺及伤处，小男孩此时采取了最安全的自卫──沉默不语，此时的他紧张得说不出话来。小女孩不改先前的口气，依然不放过地说：“我知道里面装的是什么，你知道吗?”“不知道。”小男孩无力地回答。小女孩终于抑制不住心中的喜悦，以绽放的笑容迫不及待地对小男孩说：“弯弯的身体是个竹篓子，里面装了一对还没有被上帝打开的——天使的翅膀……”
多少时候，我们的孩子希望自己能被接纳，被了解，甚至连自己的缺陷都能被欣赏。更多的时候，我们也期许自己能带给孩子们鼓励，安慰，与扶持，以欣赏的眼光看待学生，让他们在自信、成功的心态中学习。在课堂教学中，我也试着努力寻找孩子的闪光点，多以鼓励、欣赏、积极的语言去评价他们。
在《小熊和小鸡》的课堂教学中，当我邀请孩子们展示自己作品的时候，有一位平时表现一般的小男孩高高地举起了他的小手，嘴里不停地咕哝着：“我……我……让我来”见他一脸期待的表情，我忍不住邀请了他，把他的作品展现在大家面前。这位学生画了一只可爱的小鸡，和一片草地。在草地上，孩子不小心留下了黑色的线条痕迹。同学们议论纷纷：“没有我画得好！”“他的草地不好看，没有花！”等等。此时，举手的小男孩悄然地低下了头。我注意到了他的变化。灵机一动，问：“大家仔细看看，他的草地有什么特别的地方吗？”一位孩子回答：“草地上有几条小线条。”另一位孩子接着说：“那可能是弯弯的小虫，小鸡正在草地上捉虫呢！”“原来这是一只勤快的小鸡正在寻找食物。多么富有创意呀！这只勤快的小鸡真想和你交朋友！”我边说边送给他一只课前准备的自制的彩色小鸡。教室里顿时响起了热烈的掌声。自信的笑容又回到了这位孩子的脸上。
莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”现实生活中，每个人的内心都渴望得到阳光。不管哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到教师的赞扬与肯定。因此，我们在评价学生时要尽可能多一些赏识与鼓励，才能调动学生学习的积极性、主动性，使学生有被认可的满足感与成就感。为了让全体学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦，作为教师的我们在评价时要竭力睁大眼睛寻找学生的闪光点。跟我们的孩子说“你真棒！”。
教师演讲稿在记忆中，曾经有位白发苍苍的老教师。他一直深爱着自己的职业，充满激情地讲完每一堂课。每个星期都有那么四五天，下课回家的他总是在学生的簇拥下走进家门的。那些好学的、课后有疑问的，甚至是淘气的学生都喜欢在放学后挤到田老师的家里。他们说笑着，讨论着，学习着…………学习会散后，田老师还要骑着那辆旧得褪了色的自行车把孩子们一个个送回家。等他自己回到家，老伴又是一脸心疼：“都快退休的年纪了，还那么拼命。”他总是笑笑，周而复始，在大山里的路上来回奔走着，一走就是四十年。
田老师去世的那天，下了很大的一场雪。医院里，病房里外，走廊，楼梯站满了人，有学生也有家长。在生命的终了来临前，他拉着自己最喜爱的孙女说：“我这辈子值得。”迎着他的眼光，孙女看到了坚定执着、勇于担当，因为从外公的身上她看懂了大山一样最执着的坚守，像大山一样最坚实的脊梁。
一转眼，十多年过去了，当年的女孩如今已经接过了外公的.接力棒，登上三尺讲台成为了一名特岗教师。走上讲台的第一天，面对着48个笑靥如花的孩子，我真有种说不出的兴奋与自豪。那时候开始，我时常会问自己，作为一名教师，我该给孩子们什么样的爱？
我带的班级比较特殊，４8名学生中，有２６个孩子父母常年不在身边，家里只有爷爷奶奶照顾，是全校留守儿童最多的班级。要将这个班带好，可不是件容易的事。xx就是这群孩子中的一个。刚接这个班时，xx不太爱说话，总是一副心事重重的样子。在一次家访时我才知道，她是单亲家庭，家里有爷爷、爸爸和她。为了养家糊口，爸爸出门打工去了，家里只剩下她和爷爷。因为家庭条件不好，在班上她怕同学们取笑她，所以经常一个人独来独往。家访回来后，我及时反映了xx的家庭情况，为她申请减免了书费，并自己掏钱为她买了几套新衣服。我在班上开展“手拉手”活动，让同学们和她一起学习，一起游戏，渐渐的xx终于变得开朗起来。现在，xx已经考上了临沧市一中，还经常回来看我！
从那以后，我开始试着多和这些爸妈常年不在身边的孩子们交流。我为每个孩子准备了一个信封。每到星期五，我把信封发到孩子们的手中，孩子们就把这个星期想要和我说的悄悄话写在信里。收到孩子们的小纸条后，我都会一一的回复，我希望在他们的眼里，我更像一个朋友一样值得信赖。但是我明白，除了和孩子们做朋友外，我还得在教学上给孩子们安全感。因为担任英语的教学，我必须让学生有足够的学习兴趣，除了上好自己的课外，就主动去听其他老师上课，向老教师请教。我还订阅了许多报刊，接收最新的教研、教改信息，与孩子们用英语进行简单的对话，让他们从喜欢我到喜欢这门课。我还记得那个总是低着头，沉默寡言的七年级新生，在我无数次的鼓励和安慰之下，终于向我打开心门。也记得那位初学英语时发音总是闹笑话的男生，每次让他读单词总是惹得同学们捧腹大笑。也因为如此，他一下子失去了学习英语的兴趣。为此，在他发音方面我下足了功夫，教他发音的口形，帮助他掌握发音的技巧，当他老是出错时，我总是摸摸他的小脑袋鼓励他不要放弃。除了课后帮他练习外，我还给他赠送了训练发音的磁带，慢慢地，他自信了，也喜欢上了英语这门学科。有一天他用很标准的美式发音告诉我：“Thankyou！MissWang”。我满心欢喜。
看着这些漂泊不定的孩子一天天在改变，我会拥有一份特有的满足。再过两个月，我的学生就毕业了，最使我欣慰的是占全班５４％的留守儿童也和其他同学一样，顺利地完成了学业。虽然做人民教师，投入了我们太多的时间和精力，但我仍然感恩这份职业，是它的熏陶和力量，让一个个普通的我们变成了指引光明的使者。我们一定不会后悔，因为时间将会证明那是我们成长的基石。值得骄傲的是，我和我身边的这群人并没有觉得苦和累，一批又一批的年轻人还在不断的加入到我们的队伍中来，为渴求真知的孩子带来真理，为贫穷落后的村庄送去希望，温暖着每个山里娃的心，我们会把梦想植根在山里的学校，守护一代又一代的山里娃，为他们插上勇敢的翅膀，飞向更广阔的世界！
教师演讲稿9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能够在这个美好的九月代表教师们发言。秋天的金色送来了丝丝凉意，我们学院又迎来了XX级的新生。我代表我们系的全体教师诚挚地欢迎你们的到来，并向辛勤培育你们健康成长的家长和老师们表示最深切的感谢和敬意。新的学期，新的起点，充满希望和憧憬，心怀激动与兴奋，我们踏入了崭新的校园。这里是每个人面前展开的一张白纸，我们要如何在这张白纸上绘制出精彩的人生画卷呢？作为教师，我们需要不仅传授知识、教导技能，更要努力成为学生们的良师益友。我们在校园里付出辛勤的汗水，留下忙碌的身影。以身作则，做好榜样。多年来，我们每位教师始终以自己的言行影响和教育着学生。我们用真挚的情感和认真负责的态度架起了与学生之间的桥梁。
同学们，我们选择的是一所拥有辉煌历史和崇高传统的老学府，我院的前身是XX学府，我校为社会培养了无数杰出学子，在全国XX行业享有“XX”的美誉。近几年，我院代表XX省参加全国XX院校学生技能大赛，毅然迎战强手，屡获一等奖，在XX省创下了最佳成绩，向全国展示了我院卓越的教学质量。（注：此处空白部分请填写具体信息）
对于同样朝气蓬勃的你们，作为教师，我们在欢迎你们的同时，更多的是对你们的殷切希望。
从中学阶段到大学阶段，我们真正迈入了一个更加广阔的世界。进入大学后，我们需要设立更明确的目标，即学会高效学习、学会实践、学会与他人相处。
掌握学习的技巧非常重要。我们不仅需要专心聆听每一堂课，深入研究本专业知识，还应该广泛涉猎其他领域。我们不仅要通过各种考试并获得学分，还应该有计划地培养各种职业技能，成为一名全面发展的专业人才。
学会主动行动。我们应该积极锻炼我们的'实践能力，提高解决实际问题的能力，努力实现“有想法时立即行动，能够做事，最终取得成果”的目标。同时，我们也要培养一种积极向上的事业心、责任心和进取心。学院设有学生会和多个社团组织，欢迎大家积极参与，通过团队合作来培养良好的协作能力、交际能力、管理能力和创新能力，成为一个注重合作精神的人。
学会做人，是指要学会尊重、理解和关心他人，学会与他人和睦相处，学会孝敬家人、友善对待朋友，并且感恩社会，承担起对亲友、他人、家庭和社会的责任。只有这样，我们才能成为一个受人尊敬的人。
在这里，还有几件事我建议大家一定要去做：
第一，常去图书馆。学校的图书馆为你们准备了各种书籍和一大笔精神财富。
第二，每周无论多忙都要抽出一定的时间锻炼身体。
第三，手机网络是现代人生活中不可或缺的一部分。它可以让我们与世界紧密相连，但也可能导致我们与现实世界疏离。因此，我们应该明智地利用手机网络资源，并避免过度迷恋它。
第四，养成良好的学习生活习惯是十分重要的。我们应该保持生活有规律、有计划的状态；注重诚信，尊重他人并遵守礼仪；追求修养，成为一个受人尊敬、知书达理的人。这样，我们才能在学习和生活中取得更好的成就。
新学期新希望，新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们本着对学生负责的宗旨，育人为本，服务育人，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，教学工作讲效率、求质量。我们全体教师早已做好准备，我们愿倾尽所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。
今天是同学们军训第一天，军训很艰苦，但苦中有乐，军训是人生旅程中难忘的经历，也是一笔宝贵的财富。希望大家克服困难、严守纪律，磨练坚强的意志，锻炼强健的体魄。
学院里的每一位老师都已经为你们的成长成才提前做好了充分的准备。现在，请大家从今天开始努力奋斗吧！“我以所属的学院为荣，而学院将以我为荣。”期待你们的成功，期待你们成为优秀的人才！
我代表学院全体教师真诚祝愿同学们在学院度过人生中最美好最有意义的时光，祝愿同学们前程似锦，祝愿学院明天会更加繁荣发展！。
谢谢大家！
教师演讲稿10
尊敬的xx：
在演讲这篇文章之前，我想问大家一个问题：是谁，在我们伤心时安慰我们?是谁，在我们做错事时教导我们?又是谁，在我们走错轨道时，帮助我们走到正轨?没错，就是老师!
老师是辛苦的.园丁，而我们就是那树上的果实。老师还是一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师更是路灯，默默地在付出。古人云，滴水之恩，必当涌泉相报。我们以后成功，请不要忘记我们的老师。明天就是教师节了，让我们用感恩的心去给老师说句“老师您辛苦了”吧。
让我们用一颗感恩的心感谢老师，迎接第xx个教师节吧!
谢谢大家!
教师演讲稿11
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
很快乐能在这个特别的日子里，站在这和大家就“如何成为新世纪合格的幼儿教师”这一主题进展探讨，听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感触很深。今天我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。
经常有朋友这样对我说：“当你们幼儿教师真好玩，整天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时，我苦笑不得。笑是：作为一名幼儿教师，我感到万分的自豪。哭是：世人对我们幼儿教师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙教师所要的承受的压力和责任，是啊！孩子在幼儿园确实是玩的多，我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术，可我们每天在和孩子玩时，不但要让每个孩子玩的开心，还要潜移默化地培养他们良好的行为习惯，所以我们的工作是平凡的也是神圣的，正因为在这平凡而神圣的工作中，使我深深体会到责任的重大，从而也默默地奉献自己的青春。
青春？青春是美好的，确实青春充满了理想和信念，充满了激情与希望，有时会想，青春到底是什么呢？青春是一种幸福！幸福从哪里来？就在我们身边不是吗？当孩子淘气我假装生气。就会听到“金老师！你别生气了，生气会不漂亮的，我听话了”当我因不小心割破手被孩子发现时，他们个个边吹边心疼的说“金老师！很疼吧！下次要小心咯！”当孩子趴在我耳边，亲昵的说“金老师！我告诉你一个秘密……”等等幸福便油然而生，这种幸福是我和孩子们再一起所收获的快乐，作为教师注定要奉献，而我是一名幼儿教师，责任更重与泰山，即使再累我也决不懊悔，因为我爱我的孩子们！我是幸福的！我愿在幼儿教师的事业上挥洒我的青春，最后我想以书上的一句话来完毕今天的演讲。路慢慢其修远兮，吾将上下而求行。
有一种花，夏季开放，白色，清香，叫栀子花。
在这六月的早晨，每天都可以闻到这诱人的花香，那是孩子们悄悄放在我的桌旁，又怕我没有留意，还要在我的耳边轻声问：“老师，这花香不香？你知道是谁送的吗？”我轻抚她的脸庞，微笑地说了声：“谢谢！”孩子快乐得象只花蝴蝶似的飞走了。六月的微风带来了凉爽也带来了丝丝的伤感，在大班幼儿的毕业典礼上，孩子们深情地朗诵《毕业诗》，相互赠送分别的礼物，并含着泪水吟唱《毕业歌》时，我真想抱住所有的孩子，大声地对你们说：“孩子，请留下！”
如果可以回到从前......
牛牛你上课讲话的时候，我不该大声的批评你，我会给你重新改正的时机；闹闹你在游戏的时候乱扔玩具，我不该把你拉在我的身边，让你失去了与小朋友共同游戏的时机；亲亲你总是不爱开口说话，我不该冷落你，我要耐心地开导你，为你创造展示自己的舞台，让你自信、开朗起来，可是，再过几天，你们都将离开幼儿园，我的心里有太多太多的不舍啊！如果可以回到从前......
当你把一粒清凉的润喉糖塞在我的`口中，告诉我要注意自己身体的时候，我一定要用力地抱紧你，让你感受到我内心的喜悦；当你帮我拾起掉落的书本，放回到我手中的时候，我一定要握住你的小手说声谢谢；当你看到我爬高布置教室轻声地提醒我要小心的时候，我一定要亲亲你的脸庞，当着你的面流下感动的泪水；当你们在草地上尽情玩耍的时候，我一定要和你们疯在一起，哪怕身上汗流浃背，不管阳光把我晒得黝黑！
花香阵阵，弥漫在整个教室，也弥漫在我的心房。
我知道，你们是雏鹰，总有一天要张开翅膀飞翔在蓝天；你们是小树，总有一天要在阳光的沐浴下茁壮成长。曾有人说过，如果你爱他，就给他空间，让他去飞吧！飞吧！我亲爱的孩子，感谢你们在三年里给我留下的点点滴滴，犹如一个个音符跳动在我的心弦，尽管尝遍酸甜苦辣，我还是禁不住对你们喊一声：岁月因你们而精彩！
有一种情，四季常在，透明，纯洁，是师生情。
教师演讲稿12
首先，我要感谢高中部的领导和同仁，感谢其他部门的领导和同仁，感谢您们的理解、帮助和支持；感谢您们给我这次机会。特别要感谢我的同事何小梅老师、吴凯丹老师，你们二位非常优秀。我们一起备课，一起教研，资料共享、资源共享。我从你们身上学到许多。和优秀的人为伍，想不进步都困难。
记得王校长曾说过：如果你想走的快，就一个人独行，如果你想走的远，就加入一个团队。很庆幸：我06年就加入了新东方，现在任然在新东方。
在新东方已经快三年了。仔细回忆一下，没有什么可以值得感动的。我只好把最近小高考的事情向各位汇报一下。
三月份扬州统一模拟，对我来说情况很不妙。我所带的高二四班生物有9人没有过c；其他门学科最多只有4到5人，高文达老师的物理更是全部通过。这对我来说是一个严峻的挑战。即使高中部的领导不找我谈话，我也在认真思考这个问题：只有20天了，怎么办？有什么理由可说的?是生物命题偏难?还是学生没认真对待?其他科目怎么没出现这样的问题。我也考虑过我的教法、知识点的把握问题，可是我毕竟也工作12年了。
这次会考责任重大，从校长到学部都非常重视。它直接涉及高中部今年的高一招生、学校的发展。我知道高中部虽然发展到500多人，但还很脆弱。学部领导也积极探讨解决方案。我的原则是我的困难我来抗，我的责任我承担。所以，为了让领导放心，也为了表示个人决心，立下了军令状：
军令状
会考临近，形势紧迫。为了响应校长的号召，为了高中部的`发展，为了每一个孩子的前途；为了捍卫教师的神圣，为了维护男人的尊严！我庄严宣誓：力争超过理化政，让每一个学生顺利过关。不过关是我的责任！
离会考还有20天，我会尽力尽责，认真指导学生学习复习。欢迎有关人士（包括家长）莅临课堂监督。若发现我有渎职行为或违背教育规律，可以诉诸法律！
困难面前，绝不退缩！
战斗到底，绝不屈服！
死也要死的轰轰烈烈！
教师演讲稿13
各位同仁：
1919年5月4日，为了驱赶黑暗争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种爱国、科学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神。今天我就用五四精神来诠释一下对自己职业的理解：选择了教育，我今生无悔。
光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教13年。在这四千七百多个日日夜夜里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了教育，那么你就要把整个身心交给她。十三年来，我做过教师、大队辅导员、语文教研员……我也对教育有了更加深刻的理解和认识。有人说老师是燃烧的红烛, 有人说老师是辛苦的园丁，有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的知道,自己肩负的责任有多重大。现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择了教育，我今生无悔!
还记得年少时那个执拗的我，只肯在中考志愿表上填上师范学校，母亲焦急万分：考不上怎么办?我很坚定：今年考不上明年再考，反正我要当老师!三年的师范生活太短暂，懵懂的我还来不及品味，新的人生篇章就开始了。孩提时老师是我心中的神;年少时，老师是我心中的梦;上班后，老师是我心中的责任;我对自己说：我要做一名优秀的老师!
带着满腔的热忱我走进了一所农村小学，走近了我的第一批学生。怎能忘记第一次站在讲台上，看到的那51双闪亮的眼睛，充满着仰慕，充满着信任，一如儿时的我。我的心被这目光盈润着，如果说儿时对老师的敬仰促使我选择了这个职业，那么天生对孩子的喜欢则让我把心交给了教育这项伟大的事业。
喜欢让学生们和我一起学、一起乐、一起“疯”，喜欢听孩子问：“老师，您喜欢我吗?”当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子们长大了;渐渐地，我也长大了，彼此间的感情更浓了。我们是师生，也更像是朋友。他们会对我的新发型指指点点;他们会跑到我家中，吃光我的零食;会跑到我办公室里去偷偷闻一闻男朋友送来的鲜花;他们也会在我生气时跑来哄我。他们会对我笑，也会对我吼，可我们却还是朋友。
在默默地耕耘中，我体验到了人生的幸福。去年冬天，收到了已经是一家电脑公司经理的我的学生XX的信，他在信中写道：XX老师，我知道你的手每年都会生冻疮，今年你可要保护好呀，没事儿多搓搓，生了冻疮批作业可疼了。我哭了，任泪水恣意流淌……我有一个宝盒，那里面全是我的宝贝：孩子们送给我的卡片，写给我的信，画给我的画，一句句，一声声，打动着我的心，我无法抑制心底的声音：我选择了教育，今生无悔。
到教委工作之后，一个以前的同事对我说：“你的教育有问题，你教出来的孩子只爱你一个老师……”没办法，天性所至。
“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。既然把教师作为终身的.职业，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择吧。
20xx年的暑假以来，连续四年，在XX县的一所学校里，我带领XX区38名优秀的青年教师参加骨干教师集训，和来自全市各个县区的300多名教师一起，在流火的七月，我们早上6点开始晨读，晚上十点还在大教室里研讨教案……老师们住得是八人一间的高低床学生宿舍，吃的是学生食堂里五毛钱一份的豆芽菜。
老师们把这个培训班称为“魔鬼训练营”，但是走出训练营的时候，年轻的教师们带着沉甸甸的收获又微笑着满怀激情地走进了新的学期，因为他们在这个“魔鬼训练营”里收获的不仅仅是能够运用于教学的知识技能和理念，他们收获更多的则是那一份份感动和激情，是他们对教育的挚爱和忠诚，今年的7月23日，我们将再一次参加为期15天的集训，大家不仅没有任何的怨言，而且非常的期待。相信他们一定会和我一样在心中呐喊：选择了教育，我今生无悔!
这是历史赋予我们当代青年教师的责任，这是祖国对我们的呼唤，这是人民对我们的期望。就让我们拿出行动来，一起唱响最壮丽的青春之歌，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。让我们一起高举“五四”精神的大旗，将五四精神代代相传吧!
教师演讲稿14
尊敬的领导，老师：大家好!今天我演讲的题目是《真水无香真爱无言》。
有人说老师是太阳底下最光辉的事业，有人说老师是人类灵魂的工程师，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对教师最崇高的赞美。但是，也有人说“家有半斗粮，不当孩子王”，由此可见，教师的清贫由来已久。
但无论是过去，现在，还是将来，仍然有数不尽的教师在无怨无悔默默地奉献着，也许我们都曾有过这样的经历，当我们用心工作认真上课而学生却不尊重我们的劳动成果，当我们苦口婆心的对学生进行说服教育而学生充耳不闻，甚至学生不尊重老师践踏老师的尊严，所有这些都会让我们很寒心，很失望，当家长不理解老师，不配合老师工作，甚至对我们另眼相看的时候，更让人感到委屈愤懑!但同时学生们也在温暖着我们的心田，让我们感动。
记得那是20xx年的暑假，由于工作调动我来到了我们学校，在此之前我并没有告诉我的学生，不想影响他们的学习，只想让他们安心的上课，然而后来他们还是知道了，纷纷给我发短信打电话，有的说，“老师，你去哪了啊，为什么不说一声就走了啊，跟你在一起两年了，我的成绩也慢慢好起来了，可是在最关键的一年你却离开了我们，我特难受，老师，我想你。”看着这些发自内心的话语我热泪盈眶，我感受到了作为老师的骄傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的，
其实在我们学校在我身边也有许多优秀的'教师，记得前不久，我跟学校的x老师一起坐车回家，在路上，她跟我说了这样一件事，她班有个学生在运动会上受伤了腿部骨折，学生的父母都在韩国打工，她去医院看望，恰逢学生转院，她便背着学生从医院出来到外面打车，学生一米八的大个子整个的趴在她身上压得她使劲弯着腰，她告诉我，短暂的路程她走了好久，那样一个矮小的老师背着那样一个高大的学生，得有多大的勇气和毅力。也许这件事对她而言，是微不足道的，但是，却让我非常感动，在那一瞬间，我突然明白我们每一位老师都在认真的用心履行师德两个字，都是在用心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜，它是活生生的现实，它是真实的生活。
不会忘记，每个周末总会有我们集训老师忙碌的身影;不会忘记，在运动会的赛场上，总会有班主任老师穿梭的身影;不会忘记，在假期里总会有值班老师到岗的身影;不会忘记，校委会的领导们为学校的发展所做的种种努力;更不会忘记，办公室里老师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音……这所有的一切，是老师们的爱心使然，责任使然。
“真水无香，真爱无言”，我们没有惊天动地的豪言壮语，却有脚踏实地的执着;我们没有奢侈和繁华，却拥有着平凡和伟大。我们没有权，不能以权谋私，我们没有钱，不能挥掷千金，但是，我们用心用爱平等的对待每一位学生，我们用心用爱引领着每一个学生前行，我们在传递着人世最无私的情感。
“真水无香，真爱无言”，教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，因为我们播下的是一颗爱的种子，收获的却是一个美丽的人生。
朋友们，随着时间的流淌，我们也会慢慢变老，岁月会改变我们的容颜，但是年轻的心永远不会衰老，让我们在教书育人的道路上执着的追求，让我们用爱托起祖国明天的太阳!
我的演讲完了，谢谢大家!
教师演讲稿15
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《做最美乡村教师》。
1997年8月，怀着复杂的心情，我和其他认识的、不认识的同行一起，爬上一辆大货车，经过八个多小时的颠簸，去到了大姚最边远的山区——湾碧乡，开始了我无奈的教育生涯。面对老旧的校园，呆滞的眼神和肮脏的身躯，以及连绵不断的阻碍现代文明的大山，我只想大声哭！我真后悔当初选择的职业。
然而，随着时间的流逝，当我看到一个无知的孩子在我的帮助下渐渐充满了灵气；当我看到孩子们的作文表达他们对我的钦佩和感激之情时；当我的学生在歌声中翩翩起舞时，我的心里充满了无比的幸福。我很高兴我选择了教师这个职业。
一转眼，已经走过了十七年的从教生涯，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的却是柳暗花明又一村的惊喜。十七年的辛勤工作和默默的毅力，让我深深地爱上了这位平凡而充满事业的老师。
冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”六千多个日日夜夜，我亲身经历着、品味着这句话的真正含义。
在湾碧的时候，我曾经遇到过一个孩子，非常聪明，学什么都快，就是性格很孤僻，从他脸上看不到一丝笑容，而且脏兮兮的，衣服破破烂烂，从来不穿鞋。通过家访，我得知是他母亲丢下他和他五岁的弟弟逃跑的。他父亲经常喝酒，几乎不顾他的孩子。他和弟弟饥一顿、饱一顿。
我的心揪得紧紧的，这世上竟然还有这样狠心的家长，还有这么可怜的孩子！我心里感到无比的愤慨与悲哀。于是，我格外关注这孩子，给他买学习用品、衣服、鞋子，督促他洗脸、洗头……在我的关爱下，他的性格开朗了很多，脸上恢复了天真的笑容。
看着他的成长与改变，我感到无比的欣慰，我下定决心，要为这些可怜的孩子奉献自己的光和热，要让他们懂得，不能世世代代困在大山里，不能祖祖辈辈愚昧无知！
大家也许有这样的体会：爱一个好的学生容易，要爱一个让人头疼的“问题学生”，那可真是强人所难啊！
我曾经教过一个叫小杰的学生：几乎不做作业，上课时总搞小动作分散同学的注意力，经常武力威胁其他同学，老师一走出教室他就开始兴风作浪。他的桌子上全是垃圾。面对老师的批评，他要么置之不理，要么握紧拳头。他想和你打架。
同学看不起他，没人理睬他。对这样一个烫手的山芋，我真的无从下手。一次，我刚走进教室，就看见小杰攥紧拳头要去打我们班的卫生委员，我连忙走过去拉住了他，并把他们俩叫到教室外面了解情况，原来是小杰又在教室里吃零食，卫生委员跑过去一把抢过他的零食就扔在垃圾桶里，小杰才追着要打她。
看着小杰一副气乎乎的样子，我正要批评他，卫生委员却说：“老师，这件事我也有错，我不该抢他的零食，我应该先制止他。”然后又走到小杰面前说：
“小杰，对不起！”这时，我看见他紧握的拳头松开了，誓死不低头，从不掉眼泪的他眼里流出了两行热泪，默默地低下了头……我愣住了，这真是奇迹！晚上，小杰含泪的眼睛一直在我的眼前闪动，我开始反省自己对他的态度，如果不是卫生委员主动认错，如果我像往常一样对他一顿痛骂，他会有这样的反应吗？
我只知道他像一块顽石，无脸无皮无自尊，对老师的苦口婆心可以说是“刀枪不入”，却从没想到他也会流泪，他也会低头！他那无声的泪抨击着我的心，似乎在告诉我：“我也有尊严，我也需要尊重！
”从此以后，我尽量捕捉他的闪光点，他偶尔有一次认真扫地，我就在班上对他进行表扬，只要有一节课不违纪，我就拍拍他的肩说：“你有进步了！”渐渐地，他开始自觉遵守纪律，并主动做作业了，我私底下要求班委多帮帮他，活动时主动跟他玩，我发现他眼里的桀骜不驯慢慢地少了，取而代之的'是久违了的自信。
看着他一点点的进步，我心里感到无比的欣慰，更加深切地体会到，“问题学生”更需要老师的关爱，他们的心灵犹如一片贫瘠的土地，需要老师用爱的阳光和雨露来滋润，才能开出鲜艳的花朵。
人们都说，教师是太阳底下最光辉的职业，我认为，教师也是最平凡、最辛苦的职业，多少次，我带着生病的学生去打针到深夜；多少次，帮学生热好冷冰冰的饭菜，自己却饿着肚子；多少次，为了取得家长的支持配合，长途跋涉去家访……日复一日，我重复着这平淡而充实的工作，累并快乐着。
当然，作为一名普通的人民教师，我的爱是微弱的，我只是在平凡的岗位上做了一些平凡的事，只有那些用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。被广大网友誉为“最美女教师”的张莉丽，正是用生命诠释了教师的爱与责任。她义无反顾勇救两名学生的壮举，感动了所有人，感动了全中国！
是啊，师爱是发自灵魂的芬芳，是深入骨髓的甜蜜。用心去爱学生，我收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，耳旁那一声声清脆的“老师，您好……”更多的是为人师的幸福与自豪。为什么我不爱阳光下最辉煌的事业，为什么我不爱我的学生？
我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一个爱生如子，爱学如家的心，足以让我的生活充满精彩！我愿在平凡的教师岗位上谱写一首永恒的赞歌，做我生命中最美的乡村教师！
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