感师恩颂师德演讲稿

时间:2021-10-31 17:57:34 师德演讲稿 我要投稿

感师恩颂师德演讲稿

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感师恩颂师德演讲稿

感师恩颂师德演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是xx,今天我演讲的主题是“感恩老师”。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

  同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。 同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人! 只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

感师恩颂师德演讲稿2

亲爱的老师:

  您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!

  曾记得,

  您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;

  您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;

  您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;;

  您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵

  为使我们快乐成长您累倒在病床上!

  离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,

  我们长得更快,我们生活的更好!

  知识的羽翼一天天丰满,做人的准则一天天记牢。

  离开小小的家庭,来到美丽的校园,

  在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

  有一次,我上课走神儿,咬着笔头写不出字,您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头,别提当时我心理有多愧疚;

  有一次,我爬在桌子上难受,您走到我的身边,用手背轻轻地摸了一下我的前额,就着急的问长问短,唠叨不休;

  有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;

  有一次,我作业没写完,您陪我到很晚,把我送过马路还不放心,千叮咛,万嘱咐,最终硬是把我送到家属院的楼道口;

  有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。

  有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次……

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;

  忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

  您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

  您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,

  您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

  您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

  感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

  感谢您——老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。

  感谢您——老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

  感谢您——老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

  感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。

  亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。

  亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!

感师恩颂师德演讲稿3

  老师,是伟大的。有了老师,新一代的学生才有可能成为国家的栋梁之才。我们要感恩我们伟大的老师。

  是老师,带你走出无知;是老师,才能让你走向社会;是老师,让你成为一名文明人。所以老师对我们的关心,我们都要牢牢记在心里。

  现在开始,回头看,我们差不多经历了一半的坚苦学习时光。从一个十分淘气,什么都不懂的小孩子,变成了一个学识丰富,有品德修养的青少年。这时,很多人都会高兴地笑起来。但是,你有没有想要在这段时间里,有多少人在默默地帮助你,为了你的将来,他们愿意尽全部的力量。这些人,当然都是从事同一个职业的人,这个职业叫“老师”。

  我们都知道老师是最辛苦的职业之一。他们每天需要很早起床,到学校后,不仅要带着学生读书,还要抽出时间去批改收来的作业。有时,刚批改完作业,正累的时候,还要去上课。晚上,有的老师为了讲好一节堂课,备课能备到很晚。老师的生活真是辛苦,所以,现在我们能做的,就是少给老师找麻烦,多体谅老师。

  可是,有的同学,总是喜欢打架,给老师增添了不少的麻烦。说明了这些同学不知道老师的辛苦,整天气老师不知道感恩老师。

  最后,希望同学们都能学会感恩老师。并对辛勤工作的老师们说:“老师,您辛苦了!”

感师恩颂师德演讲稿4

尊敬的各位领导,老师:

  大家好!

  今天我带来的演讲题目是《化作春泥更护花》。人们总是说:“教师是人类灵魂的工程师。” 作为教师,应该尽最大的努力给予学生人性的关怀,这也是我们责无旁贷的事情。 老师的高尚不在于他培养了多少科学家,艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人,造就具有创新的新一代,这也是历史赋予我们的神圣使命。

  每一个人都有自己的追求和梦想,但是只要你选择了教师这一职业,那就意味着选择了责任、选择了奉献,不管外面的世界多么精彩、多么诱人,我们都将超脱物质的重压,始终拥有高尚的道德,用自己的热心和耐心去经营着自己的这一片热土。

  我们生活在农村,贫困的学生较多,还有的学生父母外出打工了,他们离开了父母的呵护,走进学校这个大家庭,许多孩子都有一种无所适从的感觉。他们把所有的希望都寄托在老师身上,老师是他们爱的源泉。老师的一个眼神,一个微笑,一句话语,一个手势都能够让他们感到温暖,获得力量。每当孤独,他们渴望温暖;犯下错误,他们希望包容;面对失败,他们期望鼓励;取得成功,他们需要分享??是妈妈,教会孩子呀呀学语;是爸爸,牵着孩子蹒跚步履;是黑板前的我们,让孩子懂得了方块字的奥秘。的确,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对那一双双清澈见底、渴求知识的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。那方由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣! 2008年5月12日汶川大地震时,谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了四个学生,“张开双臂,趴在课桌上,护住学生”成了谭老师最后的姿势。获救的孩子苏醒过来,开口说的第一句话:“老师爸爸怎么样了?”

  何为爸爸?生之养之教之,而此时此刻,竟然将“老师”和“爸爸”这两个称谓紧紧地相偎在了一起。难道仅仅是偶然吗?谭千秋,一个极其普通的老师,普通到连他的名字也必将淹没在时间的河流中。但是,他却用自己年仅51岁的生命,诠释了爱与责任的高尚的师德灵魂,人们将永远赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”

  我们的爱如春风,融化了孩子们们心中的坚冰;我们的爱如阳光,拨开了孩子们眼前的迷雾;我们的爱如火种,点燃了孩子们心中的火焰。这就是爱,是我们教师的本能。

  我们班有个叫灿灿的女孩,由于她平时几乎每次都不能及时完成我布置的作业,所以经常遭受我的数落,导致她一看见我就有种害怕的感觉。上学期临近放寒假,上午第一节课课间,有孩子报告灿灿的手指被小刀划破了。我听了放下手上的作业,立即走到教室。只见灿灿右手握着左手的食指,鲜血从她的手指缝里一滴一滴滴出来,滴在灰色的水泥地板上,煞是让人心疼。说时慢,那时快,我掏出卫生纸就往她手上捂,然后试图到办公室给她包扎,但是那只是妄想,因为灿灿食指的第一节上,至少得有一块三四厘米的手皮已经被她划得不知去向,而且伤的很深,我连续给她换了三四回卫生纸都浸透了。大滴大滴的碘伏滴在上面还是无济于事。我立刻把她抱上电动车,奔向村卫生室。到了那里,医务室的人员也说伤的太深,他们也没有很好的止血药,让我们快去医院。我想也没想又把灿灿抱上车。血还在一滴一滴的流着,落在我电动车的踏板上。我的手臂紧张得有些不知所措,上了车我直想一下蹦到医院,总算到了医院,医生给她先止了血,然后打了避风针,我一直揪着心总算可以放松一来了。我没有见过别人打避风针,也没有亲身体会过。原来,打的时候一针分三次打,而且每两次之间要间隔15分钟。从被划破手指到打完最后一次避风针,整个过程中,最令我震惊的是———这个仅仅七岁的女孩,竟然没有吭一声,也没有流一滴眼泪。说实话,我打心底佩服这个女孩的勇气。在给灿灿打针的空档,遇到了她的邻居,听他们说灿灿在家里经常遭受爸爸的打骂,妈妈又经常外出打工。回到学校我当着全班同学的面,大肆表扬了灿灿的勇敢。现在她在上、放学的路上再看见我,老远就喊:“沈老师”,在学校再也看不到她恐惧的`眼神。

  岁月匆匆,虽然我在教师岗位仅仅才走过了九个春秋,但我已经历了很多酸甜苦辣。为了兑现“一切为了孩子,为了孩子的一切”这一承诺,我仍需努力。即使没有人为我喝彩,我也会声嘶力竭,鞠躬尽瘁;即使没有人为我干杯,我也会擦干眼泪,无怨无悔;即使没有人为我歌唱,我也会呕心沥血,顽强奋进。擦干疲惫和眼泪,不为一世苍凉, 落红不是无情物,化做春泥更护花。

感师恩颂师德演讲稿5

  同学们,明天是什么节日,知道吗?对。在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又迎来一年一度的教师节,这是我们国家第xx个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

  教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是内心世界最真实的情感流露。

  我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福。让我们提前用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师,教师节快乐!”

感师恩颂师德演讲稿6

老师们,同学们:

  大家上午好!

  首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里,我们将一起生活、一起学习、一起活动,共同进步!

  今天,我演讲的题目是:感恩老师,尊重自己。

  站在鲜艳的国旗下,我们迎来了第xx个教师节,在这幸福、温馨而又激动的日子里,我们捧出最纯真、最热烈的心,向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!预祝您们节日快乐!

  从幼儿园开始,我们在老师的教导下读书、写字,学文化、学技能、学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信,是老师规范我们的行为,使我们形成良好的习惯……

  老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人,可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光,一个鼓励的微笑,或者是课堂上一句亲切的话语,或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。

  感谢您——老师,您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

  感谢您——老师,您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

  踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是我们对您深深的敬意。

  当然,我们的祝福不能只停留在语言上,要落实到行动中。同学们,本周五便是一年一度的教师节了,在这里,我倡议同学们用实际行动庆祝教师节,学会感恩,感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,更是给老师最好的礼物。

  老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让理想托起心中不落的太阳。最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!

感师恩颂师德演讲稿7

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  下午好!我叫李昊。我演讲的题目是《感谢您,老师》。同学们,清晨,脚步匆匆,车轮飞转,与我们一同赶路的是谁?是我们的老师!一早,面带微笑,风雨无阻,站在班级门口迎接我们的是谁?是我们的老师!在课堂上,认真为我们传授知识的是谁?是我们的老师!深夜,任劳任怨,在灯下批改作业的是谁?还是我们的老师啊!咱们的老师,就是这样默默地做着小得不能再小的事,即使青丝变白发,三尺讲台依然荡笑声,这就是咱们可亲可敬的老师啊!当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。老师,您之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  老师,您还记得吗?同学们爱都听您的课,您亲切和蔼,天文地理无所不通,听您的课是一种享受,如沐春风!或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝,我们会遗忘,但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真!老师,每天辛苦的给我们上完课,还要给我们准备饭菜,当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们,每一个微小的动作,传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊!还有一次,记得有一次咱班成绩考砸了,大家都垂头丧气,而您,用您的微笑和鼓励,拨开了我们心头的阴霾,让我们更加自信地去迎接新的挑战!……

  同学们,在你们的心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧!涓涓细流汇成大海,老师的爱心比大海还深!让我们感谢咱们的恩师吧,感谢您,老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们未知天地的钥匙,让生活充满惊喜!感谢您,老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉,您常说您也曾是孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀乐!感谢您,老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您将美好放在我们心中,给我们以教诲、见识和想象,由此,营造我们灿烂的一生!

  最后,让我们衷心地说一声:“谢谢您!老师!”。

感师恩颂师德演讲稿8

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!(鞠躬)我是四、七班的苗雨,今天我演讲的题目是感谢师恩。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是因为有您,才支撑起我们的脊梁!您的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师!

  老师,您是四月的春雨,染绿了整个世界,却润物细无声;老师,您是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师,您是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯!老师,您是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就像老师挥动他智慧的手臂,走近您……

  秋月蝉鸣,育人不悔。老师,您是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。老师,您是一点烛光,照亮你,也照亮我。此刻,我彷佛看见一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的老师!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

感师恩颂师德演讲稿9

  行走在漫漫的求学路上,有多少良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心、一通醍醐灌顶的批评,我们都会终身难忘。您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好的未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的一片辉煌。太阳般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀,没有忧伤,因为您赋予了我们命运的支柱。感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍,从青春的笑容到布满皱纹的面庞,为了未来的花朵,您已经付出了太多太多。

  从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;感谢有您,让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理,日子如水、花开花落,我们一样会珍惜。赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念,感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

  感恩老师,一切尽在不言中。

感师恩颂师德演讲稿10

  同学们,清晨,脚步匆匆,车轮飞转,与我们一同赶路的是谁?是我们的老师!

  一早,面带微笑,风雨无阻,站在班级门口迎接我们的是谁?是我们的老师!

  在课堂上,认真为我们传授知识的是谁?是我们的老师!

  深夜,任劳任怨,在灯下批改作业的是谁?还是我们的老师啊!

  咱们的老师,就是这样默默地做着小得不能再小的事,即使青丝变白发,三尺讲台依然荡笑声,这就是咱们可亲可敬的老师啊!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。老师,您之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  老师,您还记得吗?同学们爱都听您的课,您亲切和蔼,天文地理无所不通,听您的课是一种享受,如沐春风!或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝,我们会遗忘,但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真!

  老师,每天辛苦的给我们上完课,还要给我们准备饭菜,当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们,每一个微小的动作,传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊!

  还有一次,记得有一次咱班成绩考砸了,大家都垂头丧气,而您,用您的微笑和鼓励,拨开了我们心头的阴霾(mai),让我们更加自信地去迎接新的挑战!……

感师恩颂师德演讲稿11

  春风化雨颂师恩有人把老师比蜡烛,也有人把老师比作春蚕或园丁。然而,我并不怎么喜欢把这些事物用来比喻老师。

  因为老师并不是教完学生就得燃尽生命的灯火。。当一个老师桃李满天下时,她应该是幸福的,所以,更加贴切来说老师应当是太阳,她用她那耀眼的光芒将知识传递给每一个人。而每一个人有知识才能,有道德的人又把知识、高尚品格传递给每一个人——这就是老师的伟大,也是我们理所应当报答老师的原因。古曰:“一日为师,终身为父。”我感激教过我的所有老师,她们授于了我知识,我知道了“为人”的大道理——师恩难忘!如果没有老师,你就会拥有人间最可怕的东西——无知,而无知和快乐就是互相抵挡的,所以假设没有老师,你就会一生都在痛苦中度过。——语文让我们学会识字与写字,让我们会写出妙语连珠的作文,让我们尝到阅读的快乐,知道无穷无尽的知识。数学让我们学会生活,发现数学的奥妙,生活中的数学无处不在。英语使我们又学会了另一种语言,接触外国人能大方便便,学会与礼貌交流。音乐挖掘美妙的声音。古语云:“乐以教和。”的确,音乐是用来教育感化人,使人和谐相处的。自然让我们认识了大自然,与大自然交朋友,更广泛地认识自然界的生物,全面了解它们。美术呢!则构造了形象的生物,一个个生物在你的笔下栩栩如生。而这一切又需要老师做引航的等,我们才能勇往直前。老师啊,我是一叶小舟,您是罗盘,您指引着我我是花儿,您是园丁,您栽培着我。我是小鸟,您是蓝天,您包容着我。我是夜行人,您是路灯,您照亮了我。我是小草,您是甘露,您滋润着我。我是冬日里的生灵,您是阳光,您温暖着我。我是学生,您是老师,您关爱着我。师恩难忘啊!答案补充春风化雨颂师恩教师,是阳光下最崇高的职业。因此,我特别尊敬我的老师。老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课,对我们谆谆教诲,要批发堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。稍微长大后我才知道,那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,落下的是泪滴;那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。老师经常自谦是三尺微命,一介书生。

  我想,老师是春蚕,是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的工作辛辛苦苦,不求名利,他们俯首甘为孺子牛。所以我尊敬老师,我要用优异成绩来感谢老师。

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