教师励志演讲稿

时间:2021-02-28 15:21:20 励志演讲稿 我要投稿

教师励志演讲稿模板汇编5篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的教师励志演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师励志演讲稿模板汇编5篇

教师励志演讲稿 篇1

  有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……

  不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画.明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?

  起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻.共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点.

  亲爱的朋友,不要以为起点不重要,"于里之行始于足下","万事从一开始".不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生.人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾. 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始.教师,多么明亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩. 我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀. 让我们从起点开始,展现一个美丽的明天.

教师励志演讲稿 篇2

  越是没本事的人,越觉得读书无用。

  刘媛媛是农村出来的孩子,她觉得自己非常幸运,是因为她父母虽然没怎么读过书,却坚定的认为,读书很重要。所以吃再多的苦,也要供所有的孩子读书,让他们上大学。

  读书与不读书,过的是不一样的人生。

  锻炼与不锻炼的人,隔一天看,没有任何区别;隔一个月看,差异甚微;但是隔五年十年看,身体和精神状态上就有了巨大差别。读书也是一样的道理,读书与不读书的人,日积月累,终成天渊之别。

  今天多学一点知识,明天就少一句求人的话。

  有人问,女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回到一座平凡的城市,打一份平常的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?

  我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。

  龙应台曾经给儿子安德烈的信中写道:“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。”

  李嘉诚说:“读书虽然不能给我带来更多财富,但它可以给我们带来更多机会。”

  有一段父子之间的经典对话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同。

  儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧;10年的树可以做檩条;20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具。一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。

  如果小学毕业,在农村,他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了;如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。

  “知道了吗?”儿子说:“知道了。”

  爸爸又问:“放羊、种地、当保安,丢不丢人?”儿子说:“丢人。”

  爸爸说:“儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。”

  不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就高。

  马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?

  恰如同学少年,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自是年少,却韶华倾负,再无少年之时。”

  不抱怨家境,寒门也能出贵子。

  我们必须承认,世界是有一些不公平的,他们家庭富裕,拥有很多资源,有很多优越的条件我们都没有,他们有很多的捷径,我们也没有,但是我们不能抱怨。

  每一个人的人生都是不尽相同的,有些人出生就含着金钥匙,有些人出生连爸妈都没有。人生跟人生是没有可比性的,我们的人生是怎么样,完全决定于我们自己的感受。

  你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,你一辈子都在感受感动,那你的一生就是感动的一生。

  英国有一部纪录片,叫做《人生7年》。

  片中访问了12个来自不同阶层的7岁的小孩,每7年过去,在回去重新访问这些小孩,到了最后就发现,富人的孩子,还是富人,穷人的孩子还是穷人。

  但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩,他到最后通过自己的奋斗,变成了一名大学教授。

  可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。

  任正非,一个44岁的男人,在经营中被骗了200万,被国企南油集团除名,曾求留任遭拒绝,还背负200万债务。老婆又离婚,他一个人带着老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋,创立华为公司。

  马云去肯德基应聘,他落选了。马云跟大老板们讲了讲什么叫电子商务,大老板们得出一个结论,这是个骗子。

  有人对年轻的李宗盛说,你这么丑,也没什么天赋,怎么能唱歌呢?

教师励志演讲稿 篇3

  回想工作历程,恍然觉得时间真是眨眼即过,任我们如何努力也无法挽留已经过去的时光。细细想来,这已经是我工作的第8个年头,而且今年也即将过半。我现在是一名什么样的.老师?我具备了怎样的素质?我工作的激情如何?我的未来是如何规划的?

  所有这些问题让我静心反思。俗话说知识就是力量,这已是人人皆知的真理,我想我应该维护并跟随真理才能实现我人生的真正价值。既然选择了教师,选择了教育这个行业,那么下面这句话便是指引我前进的那盏明灯:教师成长是教师个人的事情,就像学习是学生自己的事情一样。要让学习成为自己的专业生存方式,做一个有特色的教师。

  “一个人分析别人的深度,永远不会超过自我分析的深度”,要成长首先要学会自我分析。记得一次报告中翟老师便给我们指明了一条成长的路线:做一个职业生涯规划。首先,确立信念:成功的道路是由目标铺成的;如果你什么都不要,你就什么也得不到;有了目标的指引,你就会感到肩上的责任,就会有一种使命感,就不会无所事事;新生活是从确定目标开始的,生活中没有目标的人只能无聊地重复着平庸。其次,确定计划与目标的具体环节:列出所有梦想,在每一梦想的后面注明渴望实现的日期,然后进行排序;确定核心目标;列出将其列为核心目标的10条以上的理由;把大目标分解为一个个小目标;严格执行自己的计划。具体实施有些难度,但是我力争每天一个小目标,当天事当天毕,每天其实过得很充实,很有秩序。

  虽然从教8年,但是我对班级管理却是缺乏经验,尤其是半路接班,我会感到措手不及。面对一个全新的班级,面对一个陌生的群体,工作的紧凑有时不允许我有时间好好去了解他们。其实有时也真不知从何做起。有一天晚上,我失眠了,我静心思考自己如何对现在的学生展开教育。我对需要改进的地方列了一个表,最基础,最简单的需要改进的行为竟然有二十几项。我懵了,我该从哪一条做起。最后我只能确定了几条我觉得首先应该改正的来强调。但我也不知道具体应该怎样实施更有效。我很茫然,尤其是对于缺乏管理经验的我:上课我不怕,但是处理突发事件,培养学生的好习惯我怕。因为我确实没有一条准则。我只能摸索,摸索中寻求其他有经验老师的帮助。

  我甚至想过:要不要有一个论坛,班主任不是经验交流,而是我们新班主任在工作中遇到过哪些不好处理的事情,拿出来,听听老师们如何解决,以后我们也会有法可依。我也会想,我从一年级开始接班完全用自己的理念培养孩子的好习惯,会不会比半路接班更好呢?好多的问题,我想只有实践了才能知道实效;只有努力了,才能改变现状。

  踏上教育事业,我只想尽自己的努力好好教育我的学生,不管成绩如何:只要他进步了,只要他某一方面的能力得到锻炼了,这就是一个老师真正的成功。这也是我心灵深处对老师成功与否的判决。

  我会一直努力下去。

教师励志演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,各位老师、各位家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!很荣幸能代表高三全体老师在这里发言。今天,是高三全体师生的第三次大会。高三誓师大会、高三第一次段考表彰大会,回想起来,就像发生在昨天,是那样的清晰。可是我们已经走过了高三的两个多月了。时间是最无情的,如江水一样日夜不停的向前奔流着;时间又是最狡猾的,它不仅走的太匆匆,还悄无声息,让我们觉查不到它量的积累和变化。面对时不我待的紧迫形势,面对全市、全省和全国高三学子你追我赶的紧张局面,我们有理由停下来喘气、休息吗?

  你可以抱怨说,高三的学习生活是枯燥难挨的;也可以抱怨说,老师对你是严厉乃至苛刻的,家里的唠叨和说教让你很不自在。但是,请你想一想,老师和家长好像对你很不友好的目的是为了什么?他们是不是好像对你指东喝西的时候,他们在干什么,为了谁?我没有见过一位老师,是为了折磨学生才走上讲台的,也没见过一位家长,为了摧残孩子还要小孩的!

  我看见到过,已经过了夜里零点,还有老师伏案在办公桌前,为你不太理想的成绩而纠结地想办法;我还知道,你的父母,在只有三个小时假的情况下,风尘仆仆地从五六十里地外跑过来,嘴唇已经裂开,喉咙干得咽着唾液,却不舍碰一下怀里揣的、早就给你准备好的,一大兜你爱吃的零食和爱喝的饮料。

  看到这样的一幕幕,你又怎么好意思说,你是最辛苦的人啊,亲爱的同学们?到现在,如果还仅仅以走个完整的高三甚至随波逐流为终极目标,心安理得地享受着父母的付出,把老师对你的付出认为是理所当然,你怎么对得起父母脸上头发上岁月的痕迹?又如何面对自己20xx年的寒窗苦读的青葱岁月?往而不可追的,是时间;悔而不能改的,是成长。成长,就是不再把无知当个性!现在,辛辛苦苦,将来过舒服日子;现在,舒舒服服,将来,过辛苦日子。我相信每一位同学很明智作出选择和取舍。

  现在,学校关心、关注,尽全力服务高三;老师钻研、切磋,谆谆教导高三;家长任劳任怨,无怨无悔供给高三;天时地利人和,可以说是万事俱备,大家为了不给自己留下遗憾和后悔,也该拼一把!为了抓住这个改变生活和命运的机会,更应该拼一把!

  在大家中间,有一部分同学成绩优异,志存高远,在高考直通车上,铭记着你的宏伟目标。也许,又害怕制定的目标,最后实现不了。不错,你可以说自己是最好的,但不能说自己是全鹤壁最好的、全河南最好的、全国最好的、全世界最好的,所以你不必自傲;但是,你也用不着自卑和畏惧。你应该明白,有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。雨果曾经说过:“最大的决心产生最高的智慧”。不要怕制定的最终目标太有点高,重要的是在这个目标的鼓舞和指引下,挖掘和发挥自己最大的潜力,得到更好(不一定是最好)的结果。

  勤劳的蜜蜂永远没有时间悲哀。不要过多回忆过去,你必须而且只能活在现在——静下心来,俯下身去,为未来、为理想而奋斗吧。对自己所下的决心要经常加以检讨,戒掉一切不必要的行动,不浪费时间,将想做的事情,该做的事情整理得有条不紊;专注眼前,赢在当下,就能才能让过程变得更美丽,就会让结果变的更灿烂!

  你们中也有一部分同学因目前成绩不尽如人意而有些灰心、彷徨,请坚信:只有学会“走路”,才能学会“奔跑”,只有学会“奔跑”,才能学会“领跑”,“优秀”想不来、等不来,她永远青睐于那些坚持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有计划、更有方法,迎难而上,你可能就会是高考中杀出的一匹黑马。

  也有些同学还沉睡在空想和无所事事中,请记住做人要大气,但不能放弃!不畏失败,敢于尝试!挫折不是惩罚,而是学习的机会。要敢于坦然面对。人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的,我们要在这个世界上幸福的生存,就必须有在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”的心理。如果在当学生的时候都学不会这些,那我们如何去面对未来漫长的人生呢?

  每一朵花都有绽放的理由,每个人都有自己特殊的天分,只要我们在学习生活、生存和发展的过程中,学会了在各种艰难困苦面前 “搏一下”“不到最后我是决不放弃”,那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。学校、老师和家长时刻在关注你们,帮助你们,基础不好没关系,只要我每天进步一点点,就是一种成功!

  滴水能穿石,不仅因为它目标始终如一,还因为它持之以恒。一个人树立了雄心壮志,还要有坚忍不拔的毅力。”阿里巴巴董事长马云曾经说过:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。”可见,贵在坚持,难在坚持,成在坚持。

  高三生活虽然艰苦,但更充实;虽然单调,但更光明;虽然痛苦,但更幸福!人生,正因努力而显珍贵;青春,正因奋斗而更显精彩!

  高三全体老师将和每一位同学一起 ,一起书写这段刻骨铭心的流金岁月;一起培育这份桃李满园的芬芳硕果!同学们,衷心祝愿你明年收获一个灿烂的前程!

  谢谢大家!

教师励志演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:

  大家好!

  今天是个属于我们的日子,首先请让我代表所有的家长和学生向各位说一声:老师们,您们辛劳了!在此我也向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

  身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:固然这一职业很辛劳,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。由于热爱,我深情地演绎着我的人生。由于执着,我微笑着写下希看,不计名利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,由于我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁。我不会让知识的清泉变成一潭死水。由于我知道,我不是未来,但我的事业是未来。

  作为一名年轻教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们气力,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的往战胜一切困难,往体验教育生命的真谛。

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过往的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日欢快,天天好心情!

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