一级竞聘演讲稿三篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家收集的一级竞聘演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一级竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也非常感谢Xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。
我喜欢老师这一职业，这是我的人生理想，因此当我从实现人生理想的那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。
我喜欢语文，自从20xx年来到xx学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加喜爱这一工作。
工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。
20xx年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家！
一级竞聘演讲稿 篇2
晚上好！
首先非常感谢分行领导、感谢人事激励与约束机制改革给予我们这样一个展现自我、公平竞争以实现自身价值的机会。而我今晚也非常有幸能有资格与各位同事来一起竞聘一级业务员的职位。
我今年25岁，20xx年从中山大学财政金融学专业毕业后、成为了中行xx支行的一名员工、两年多的时间、从储蓄到会计、从结算到市场、我几乎做遍了支行的.每一岗位。20xx年9月我被调入分行国际业务部清算科、一直负责全分行境外汇入款的清算工作。今天。我来竞聘国际业务部的一级业务员、一来是为了响应分行人事改革的号召而作的积极尝试、二来我也自信自己具备以下的素质条件来作此次参选。：
首先、具有较好的英语听、说、写能力、熟悉银行间函电往来的英文表述、同时精通电脑系统的各项操作。
再者、熟悉国际间结算与支付业务、国际贸易实务及最新的结售汇外管政策法规、
另外、在我工作的三年里、.除了学到了丰富的银行业务知识和银行服务理念外、让我感悟最深的、还是在我每一次去处理各种机遇与挑战并存、成功与辛酸交织的日常工作的时候、如何调整自身的心态、 在求真务实中认识自己、在积极进取中完善自己的一个过程。换言之、在业务能力培养的同时、我会更注重的是自身心理素质的修养。以使自己时刻保持一种爱岗敬业、积极乐观的工作态度、使自己青春的激情在工作中时刻得到绽放。
我认为作为国际业务部一名一级业务员除了自身应具有较全面的业务知识和业务处理能力外、还应具备以下素质和能力：
第一、对突发事件快速处理的应急和变通能力。
第二、较高地风险防范意识。
第三、较强的心理素质修养及心理承受能力。
第四、良好的服务意识。
假如在此次竞聘中我能成功、我将本着爱岗敬业、脚踏实地的工作态度、在业务岗位上努力担当业务尖兵的同时、我还会主动协助部门领导、积极开展与同事及支行间的业务交流与学习、从而进一步提高自己以至全行的国际业务水平。
谢谢。
一级竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也非常感谢x与x老师主动给我一个轻松竞选的空间。
我喜欢老师这一职业，这是我的人生理想，因此当我从实现人生理想的那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。
我喜欢语文，自从XX年来到xx学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加喜爱这一工作。
工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，入职 思想汇报勇于承担学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。
20xx年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家！
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