教师竞聘演讲稿

时间:2020-08-29 10:05:07 竞聘演讲稿 我要投稿

【热门】教师竞聘演讲稿3篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的教师竞聘演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】教师竞聘演讲稿3篇

教师竞聘演讲稿 篇1

  先介绍一下我本人的工作经历

  80年从部队转达来到安广师范学校任司机。

  95年安广师范学校副主任科员兼司机。

  97—98年松原师范学校服务中心,伙食科副主任科员。

  99年至现在伙食科副科长,主持工作。

  下面重点说说在伙食科工作期间主要成绩。

  在学校领导的指导下,在全体工作人员的大力支持下,我本人勤奋努务,爱岗敬业,改革创新,彻底改变了伙食科比较被动的工作局面,使伙食管理工作步入了健康的发展轨道。现在伙食管理工作运行平稳,扭亏为盈,发展势态良好。

  具体有以下几个方面。

  1、完善了各项规章制度,制度了伙食科10个工种人员的具体职责,使伙食管理工作做到规范化,制度化。

  2、成功地实行了竞争机制和激励机制。把炊事员分成两个作业组,实行自主经营,独立核算,把炊事员的效益工资与本组营业额挂勾,实行多劳多得,优劳优酬。

  由于竞争激发了炊事员的工作热情,转变了工作作风,使服务细致,周到,饭菜质量不断提高,品种达到了多样化,主副食增加了十几种。价格合理,既有五六角钱的低档菜,也有一元钱的中档菜,高档菜也不超过2元钱。完全满足了不同生活条件就餐学生的需要。

  3、营造良好的育人环境。几年业,随着伙食管理工作的不断深入,我们对炊事员在卫生,着装,文明用语等方面提出了更高要求,在服务中树立良好形象,做到为人师表。另一方面,加强了学生食堂不境建设,即突出文化氛围,又有教育作用。

  下面我谈谈对今后伙食工作设想。

  1、努力加强炊管人员队伍建设。首先要抓好伙食处职工的思想政治教育。学习党的路线方针政策,学习党的教育方针,使他们认识到伙食的好坏,直接影员到学生的健康,关系到学生"德智体"全面发展,关系到学校 的安定团结,从而增强了服务意识,树立全心全意为学生服务的思想。其次,抓好炊事员的专业技术学习,提高他们的技术水平。有一支思想觉司高,服务意识强,技术熟练的炊管人员队伍。是做好伙食管理工作的前提。

  2、严格执行各项规章制度,我们已经建立的各项规章制度和岗位责任制度。要抓好组织落实,严格执行。如果规章制度一大堆,只是纸上谈兵,专给别人看的,不但不起约束作用,还会助长部分人更加放纵。因此领导者要带头执行各项规章制度,把规章制度落到实处。这是做好伙食工作的重要保证。

  3、继续实行分组作业,自主经营,独立核算,多劳多得的运行机制和激励机制。要正确领导和把握作业组间合理规范的竞争行为。按学生需要和实际情况制定食谱,做到质量高,品种多,成本低,价格廉,这是做好伙食管理工作的有效方法。

  4、做好卫生安全方面的管理。卫生安全,事关重大。要在思想上高度重视,常抓不懈。首先,要从源头上抓起,保证采购质量。其次,做好保管贮藏。再就是严格执行有关"操作规程",使卫生安全得到保证。

教师竞聘演讲稿 篇2

各位领导,各位老师:

  上午好!

  当我作为一个应聘者站在这里的时候,我的心情是紧张的,因为我第一次面临这样的场面,而这种场面带来的结果对我又是多么重要;但同时我又是自信的,因为我相信以我的能力、您们的眼力,我们彼此都不会失望!我这次竞职的岗位是教科室主任或总务处主任。

  一、个人经历

  我64年5月出生,81年参加工作,83年加入党组织。长期以来,我始终不忘要做一个科研型、学者型的教师。因此,我从不放松业务学习,多读书、多请教、多钻研,不断丰富自己,提高自己。教育教学中有了一定的实践经验和工作能力。在近30年的教学工作中,我任教过一至六年级的各门学科,从未间断过班主任的工作,在日常学校工作和教学工作中,与许多在座的领导和老师都有过非常愉快的`合作。连续10年来,参与过学校规章制度和学校发展规划的制订。过去的教学生涯中应该说既有我探索的艰辛、奋斗的汗水,又有我成功的喜悦。

  各位同仁:我同你们以一样立足于三尺讲台上,耐得住寂寞与清贫,全身心地投入教学工作中,钟爱着自己的事业,热爱每一个学生。我自97年起兼职本部教务工作已10余年,其间我作为学校教学的骨干,教学、教研工作始终走在前列,课余我坚持学习,搜集教育信息,撰写教学经验论文。我深切地体会到教学相长的内涵,97年7月我被评为市级骨干教师。

  二、任职期间的工作目标

  牢固树立质量意识,在校长室的领导下,认真履行教科室主任或总务处主任的工作职责,带领本处室成员共同开发、组织实施校本课程,创造性地开展科研工作,组织教师进行课程改革,取得实实在在的成绩。

  三、我的竞职动机

  终生立足于教育教学,力争成为学习型、科研型、专家型教育工作者,为新课改在麦元小教中有效的推进做出贡献。

  四、我的打算

  1、认真学习教育理论,努力用合理的、科学的、全新的教育理论指导教学实践活动,认真探索适合我校的实际教育方式。

  2、认真履行岗位职责,步调一致贯彻执行学校教学工作意图。深入课堂,随时掌握教学动态,及时提出改进教学的建议和措施,使学校教学活动步入良性循环轨道;深入教师中间,诚恳地倾听教师的呼声,热忱地搜集教师们的合理化建议,及时反应给校长室,以利采纳;深入学生中间,了解学生的学习困难,努力打开教和学之间的良好通道,提高教学效率。

  3、将所在处室建设成制度健全、管理规范、运转和谐、工作高效的创新型新型岗位。做到:

  管理到位,以过程管理为导向,质量管理为核心,加强检查、验收,把工作做实、做细、做精。

  指导协调到位,积极主动地指导协调所辖各部门的工作。

  创新机制到位,以创新机制的选择,推动教学质量的提高。如选用远程教育进行对比教学,经常进行校际交流,实施班主任聘任制,学生自选授课教师等。

  岁月有情时光荏苒,山长水远时不我待。我年富力强,有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗上进心。如果竞聘成功,我知道,那里凝结的不仅仅是我个人的汗水,更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待,我将不负重托,不辱使命,会以百倍的信心和百倍的努力,为教育事业的发展而奋斗终生!

  谢谢大家!

教师竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好!

  我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业,因为一些原因,我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中,中学时曾获全年级一等奖。

  关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

  我的工作设想:

  1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

  2、实事求是,开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

  3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。

  4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。

  如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。反之,不能上岗,我也会正视自己的不足,在以后的工作中继续努力。

  我的演讲完毕,谢谢大家的支持!

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