初二-下学期家长会发言稿

时间:2022-06-30 15:20:37 发言稿 我要投稿

初二-下学期家长会发言稿

  在社会一步步向前发展的今天,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初二-下学期家长会发言稿,希望能够帮助到大家。

初二-下学期家长会发言稿

尊敬的各位家长:

  大家好!

  今天又一次与大家交流,这是我的幸事,也是我的最爱,遗憾的是条件所限,不能与大家面对面的交流!希望大家多多谅解。

  感谢你们对一中的选择,感谢你们一如既往对一中的支持,更感谢你们对我这个校长的认可,对我们老师的理解!这是让我们永远感动的情结。你们的信任就是我们的责任,你们的理解和支持就是我们的动力,为了这份可贵的情感,我们无论怎样辛苦、怎样为难、怎样让人误解、怎样受委屈都值了!

  随着时间的推移,学生的学习出现多级分化,大多数孩子厌学,当然这有教育体制的问题,但这个现实我们无法改变,改变不了就要适应,我们就要想办法管理我们的孩子,召开家长会就是这个目的,不是向家长告状,而是让家长了解孩子,帮助家长取经。可能多一个建议,就会成就一个孩子,就会成功一个家庭,就会幸福一个家族!

  首先把七、八年级孩子的现状告知各位家长:

  1、一中的班级少,孩子多,这是七、八年级的特点,大班额严重制约着教育教学改革的前行,不少改革方法无法实施,这是我们最大的愁事!

  2、大多数孩子家庭条件优越,学习不吃苦,学不好也不着急、不上火,家长无能为力,老师力不从心。尽管从学校到班级到老师到家长想尽各种办法极力改善教育教学策略,但学生的进步与之不成正比,为此,考试一次,老师家长就受一次折磨。不少孩子用老百姓的话说就是“谁都不拍”,无论你采用何种方法,对他都不起作用,孩子的家长也是束手无策,这样的孩子大量的推给学校,集中班级,家长可想而知,我们老师实施教育教学是何等的艰难!所以希望家校能形成合力,共同育人。

  3、精彩的外部环境也强烈的吸引着这些孩子,学校、老师的力量显得极为薄弱;不少家长,惯孩子严重,别的不说,单是手机问题就让我们无能为力,这也是此次家长会要重点解决的一个问题,手机,对于学生来说,现在不仅仅是电信工具,它已经成了学生离不了的玩具,手机惹的祸举不胜举。方便家长和孩子联系的方式很多很多,希望通过今天的家长会家长和班主任达成共识,坚决杜绝手机进班级。

  4、教师的压力大,特别是班主任。老师们常说,现在的孩子不好教,不会教了,软的不吃,硬的又不允许。面对不少孩子对学习的不敢兴趣,老师苦口婆心也不起作用,每天因为学生不做练习册,不写作业而大伤肝火的老师大有所在,昔日以牺牲健康为代价还起点作用,但现在这个方法也失灵了,对于那些顽固不化的孩子,我们的老师也真黔驴技穷了!家长都希望老师能严加管教自己的孩子,有的老师也太实在,严管的后果是招来麻烦,这样的麻烦也曾占用了我们大量的工作精力,因为家长的素质是不一样的!我们渴望高素质明理的家长!我们的老师很难、很难,没有一个班主任是为了国家每月给的14元班任津贴而做班主任的,这是一份责任,一份事业!我敬佩他们!据说很多大城市的重点学校,学校不管给多高的班主任津贴,都无人愿意做班任,白天和学生操心,连夜里做梦都和学生生气,健康严重受损。希望家长能多多理解我们的老师,相信怀着一颗理解、感激的心理与老师交流,一切问题都会迎刃而解!

  5、一中的生源质量每况愈下。在外住宿的孩子逐年递增,学生的教育管理出现空白。家长不断供应的就是物质和金钱,据了解,不少住宿的孩子的月消费,超过大学生的标准,中国的家长就是这样,自己受苦,也不能苦了孩子。望子成龙心切,却忽略了对孩子的精神成长的滋养。事实证明,不少孩子已经开始让家长失望了,所以也敬请今天来开家长会的家长深思,如果发现孩子出现了问题,就应该想办法来及时补救,时间不等人啊!或把孩子转回自己的身边,会想办法克服困难到五常来陪读,总之,孩子的成长教育不可替代!

  孩子的成长是我们共同的责任,孩子健康成长是我们共同的心愿,今天把大家请来就是想形成合力共同实现所有人美好的愿景!

  其次不谦虚的给大家提出几条建议:

  1、教育理念要更新:

  宁可要一个品行优秀、健康阳光的孩子,也不要一个学习成绩优秀,但性格怪异、每天愁眉苦脸的孩子。

  家长要与孩子做朋友,做孩子成长的引领者、帮助者,只有这样,教育才能发挥作用。家长威风在90后孩子面前只能起反作用。

  要营造浓厚的民主家庭氛围,因为民主的父母养育出的孩子有安全感,发展比较全面,能够区分是非,并勇于承认错误。总之在这样家庭成长的孩子,他的未来是优秀的。

  2、家校形成共识:先让孩子把人做好,然后再做学问。

  时尚的发型(染发、烫发)、怪异的服装(舞台)、超长的书包、满口脏话、走路横晃,手机不离手,仿明星又成不了明星,是学生又不像学生,这样的现象都应杜绝在家中,因为毕竟两个家长只管一个孩子,而我们的老师管的是七、八十个孩子,我们的学校则是三千多孩子。

  3、管理孩子要严格。

  不知家长思考过没有,孩子一年中有一半时间都在家里,父母不好当,但还要当好!孩子是自己的,管理一定要到位。能自己管理的,不要委托给他人,任何人都代替不了家长,父母对孩子最大的任务是心灵的滋养。底线是保证时间,孩子按时上学放学,特殊情况家长到校来接,我们规定,孩子请假,家长要亲自打电话;孩子在校生病,要家长到校来接,方可放行,家不在本地的由亲属或班主任代替,总之不能把孩子单独放出校门。孩子中午能回家吃饭的,家长最好不让他在外就餐,时间是最好的资源,要充分利用与孩子在一起的分分秒秒。饭桌上的交流是不可忽视的,聪明的家长会从中获得很多有价值的信息。能推掉应酬坚持为孩子回家做饭的家长是最让人敬佩的,经常几块钱就打发孩子的家长是不负责任的。晚上坚决不允许孩子在他人家中留宿,无论男孩女孩!不要或少要把孩子带到公共场所参加各种宴会,少听大人之间的交谈。总之给孩子创造一个健康清净的成长环境。孩子的交际能力不是这样炼成的。有专家研究统计,孩子坏习惯80%都是在家形成的,所以家长一定要为孩子做好表率。现在不少孩子张嘴就骂人,而且都形成习惯,家长要反思,自己是否也有这个“习惯”。另外家长的眼睛要敏锐,孩子的怪模怪样难道家长看不见吗?不管自己多么时尚,但切记,孩子是学生,要有学生样,下学期,凡是不符合学校规定的仪容仪表、言行举止,家长一律把孩子领回家修正,什么时候符合要求,什么时候进校园、进班级,希望家长多多配合、鼎力支持,否则你的孩子真的没救了!

  4、要经常与孩子的老师保持联系。对于班主任来说,班级学生多,他主动与你联系的机会一定是有限的,多数是在孩子有问题时方能与你沟通,或者开家长会才见一次面,这是远远不够的。大家不要顾忌太多,甚至有错觉,像社会一些低素质的人所想象那样,老师一打电话就是与你要礼,如果你带着这样的心理与老师交流,可想而知效果会如何。在我们眼里,哪位家长与老师的联系越多,那他就是一个称职的家长!

  多与教师联系,辛苦的是你,受益的是孩子!

  据观察,现在的家长不喜欢到学校与班主任特别是科任教师交流孩子的学习成长情况,也许你有很多顾虑,怕影响老师的工作和休息,其实大可不必想那么多,我们欢迎家长走进学校,走进孩子的班级,下学期,我们也要为家长提供这样的平台,给我们的孩子讲讲你的各种经历,积极参与学校班级组织的各项活动,家长的教育资源不可低估、不可浪费!在发达国家和地区,家长做义工的大有所在,爱孩子就要爱孩子的老师,爱孩子所在的班级,爱孩子所在的学校!

  5、要当好孩子的经纪人。伟大的教育家福禄贝尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。因此,我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”可见,家长,特别是母亲多么重要。

  从明天开始孩子的寒假生活就开始了,希望我们的家长认真阅读每个年级致家长的一封信,学校的安排、要求、提醒,学生的各科作业,下学期的计划都写在里面,希望家长能和孩子一起共读共写共度假期。也许你已经为孩子做好了假期的安排,但在这里提醒大家,千万不能有盲从心理,人家孩子干什么自己就干什么,孩子是有差异的,一定要因人而异,不能形成定势,一到假期就让孩子补课,该补的,家长和孩子坐下来研究研究,找老师参谋参谋,有的放矢的解决问题,为了孩子,钱,谁都能舍得花,但时间耽误不起!必须找对人,找到结症,补的不是知识,而是掌握知识的技能和方法,培养的是对知识的情感,形成一种自我学习的态度和习惯;不该补的,坚决不可跟帮,最佳的方法就是让孩子自己主宰学习,能看明白的自己看,不明白的请教他人,会学习;不自觉的孩子,家长看管,留任务,让他自己真正学会,不图多,只求透。成功不是一个结果,而是向着目标不懈努力而形成的一种状态。

  我建议,家长应该从以下几个方面来安排自己孩子的假期:

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